在我们的生活中的每一天,都演奏着乏味的四步曲:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。但在这乏味之中,却有着许多的小插曲,它有酸甜苦辣。正因为有了这些,生活才更加地完美,充满着奇趣与欢乐……
记得有一次,我与同学们一起去上学,在上学的路上,我突然发现红领巾忘带了,“这可怎么办啊!”我焦急地问到。这时,小林从他的书包里掏出了一条崭
新的红领巾,递给了我,对我说到:“我刚好带了两条出来,这一条借给你吧!”“谢谢你,小林。”“不用谢,我们都是朋友嘛!”于是,我们聊着天,愉快地向
学校走去。
下午放学回家,我一放下书包便开始写那繁忙的作业,写着写着,我有一道难题不会做,便问妈妈。妈妈叫我先自己解,实在不会再问她,这可让我发了愁,该怎么做呢?我用尽浑身解数,费了九牛二虎之力终于解开了这道题,心里不禁洋洋得意,充满了无比的快乐与兴奋。
这些生活中的小插曲,有欢乐,有痛苦。它们是五颜六色、五彩缤纷的,是生活中不可缺少的一部分。生活不只是向四步曲那么乏味,而是多姿多彩的,有趣的生活……
作文《学习的小插曲》400字.
课堂上总会发生许许多多的小插曲,而我印象最深的还是那一次…… “叮铃铃——”上课铃响了,老师迈着轻盈的步伐走进了教室。
老师翻开了书,绘声绘色地讲起了课,同学们都听得津津有味,还时不时有同学举手,争先恐后地回答老师提出的问题。
“呀!”就在这时,一个角落里传来了尖叫声。
大家循着声音望去,只见一个同学不停地用手往头上扇着风,而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了,一会儿停在墙上,一会儿落在同学的桌子上。
教室里顿时炸开了锅。
同学们有的拿书驱赶着黄蜂,有的“抱头鼠窜”,有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥,就连老师的喊声也不起作用。
那只黄蜂仿佛也在寻找出口,撞来撞去,却到处碰壁。
它也许飞累了,停在了电风扇上。
一个同学顺势将电风扇打开,黄蜂一下飞出好几米远,被弹到窗户边。
坐在窗边的同学把窗户拉开,黄蜂便顺利地飞了出去。
教室又恢复了平静,大家都舒了一口气,又专心致志地听起课来。
课堂上的小插曲不仅有趣,还给我们带来了快乐,让课堂不再那么严肃,使我们“劳逸结合”,得到放松。
...
调查中的小插曲400字
调查中的“小插曲”作者 佚名 发布于 2011-09-15 12:00 有6553人读过 这个星期,老师给我们布置了一项任务,要我们自己到街上做个调查,题目是“正确使用祖国语言文字。
” 星期六,我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。
我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!我到处走来走去,走了整整一个下午,一个错别字也没找到。
我就垂头丧气的走回家。
路过市场,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛地一看,啊!发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。
当时,我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。
顿时,我内心的各种想法在我心头喷涌而出。
但是,去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。
经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆 说。
我走到老婆婆前面,巴结的说:“老婆婆,你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字,你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说:“噢!是吗?我很想把它改正过来,但是,我是从农村里来的,没什么文化。
况且,我就是一个卖鸡蛋的,哪会带笔出来啊?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔 ,帮老婆婆把错字改正了过来。
老婆婆会心地笑了,我也兴高采烈地回了家。
这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。
而且,也体会到了什么叫帮助了别人,自己比别人更快乐的道理。
《收集中的“小插曲”》作文400字
这天,我和同伴们约好一起去调查街上的错别字。
街上的小店可真多,一家挨一家。
可我们从街的这头走到那头,也没发现一个错字,不知是我们没有仔细看,也不知是大家的错别字的意识强了。
可没有一个错字,我们的任务完不成啊!对了,我想到了我作业上的错字:我把家具的具子写成了这个:俱。
于是我们便找了一家家具店。
呦,还真写错了!我和同伴们商量谁去给它纠纠错。
最后大家决定一起去。
我胸有成竹地走上前去。
快到店门口了,我小声地说:“走吧!”可是老半天没人回答我。
我往两边一看,再往后一瞧。
原来大家不敢去,就剩我一个了,大家站在远处向我做了一个加油的动作,我只好硬着头皮走上前去。
“叔叔,你这个家具的具字写错了,应该少加那个单人旁!”“嗯。
”我见叔叔不想回答我,于是我又说道:“叔叔请您改正!”“嗯!”不管我说什么,那叔叔就只会说:嗯。
看叔叔不想回答我,我只好放弃了。
突然我们有发现了一个路边的回收物品的小摊。
上面的香皂的香字多加了一横。
又是个错字。
我又上前说:“ 叔叔,你这个香皂的香字写错了!”叔叔后面的话让我大吃一惊:“就是因为写错了才有人看嘛!”...
《收集中的“小插曲”》作文400字
这天,我和同伴们约好一起去调查街上的错别字。
街上的小店可真多,一家挨一家。
可我们从街的这头走到那头,也没发现一个错字,不知是我们没有仔细看,也不知是大家的错别字的意识强了。
可没有一个错字,我们的任务完不成啊!对了,我想到了我作业上的错字:我把家具的具子写成了这个:俱。
于是我们便找了一家家具店。
呦,还真写错了!我和同伴们商量谁去给它纠纠错。
最后大家决定一起去。
我胸有成竹地走上前去。
快到店门口了,我小声地说:“走吧!”可是老半天没人回答我。
我往两边一看,再往后一瞧。
原来大家不敢去,就剩我一个了,大家站在远处向我做了一个加油的动作,我只好硬着头皮走上前去。
“叔叔,你这个家具的具字写错了,应该少加那个单人旁!”“嗯。
”我见叔叔不想回答我,于是我又说道:“叔叔请您改正!”“嗯!”不管我说什么,那叔叔就只会说:嗯。
看叔叔不想回答我,我只好放弃了。
突然我们有发现了一个路边的回收物品的小摊。
上面的香皂的香字多加了一横。
又是个错字。
我又上前说:“ 叔叔,你这个香皂的香字写错了!”叔叔后面的话让我大吃一惊:“就是因为写错了才有人看嘛!”
作文:调查中的小插曲400字 六年级的
调查中的“小插曲“这个星期,老师给我们布置了一项任务,要我们自己到街上做个调查,题目是“正确使用祖国语言文字。
” 星期六,我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。
我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!我到处走来走去,走了整整一个下午,一个错别字也没找到。
我就垂头丧气的走回家。
路过市场,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛地一看,啊!发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。
当时,我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。
顿时,我内心的各种想法在我心头喷涌而出。
但是,去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。
经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆 说。
我走到老婆婆前面,巴结的说:“老婆婆,你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字,你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说:“噢!是吗?我很想把它改正过来,但是,我是从农村里来的,没什么文化。
况且,我就是一个卖鸡蛋的,哪会带笔出来啊?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔 ,帮老婆婆把错字改正了过来。
老婆婆会心地笑了,我也兴高采烈地回了家。
这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。
而且,也体会到了什么叫帮助了别人,自己比别人更快乐的道理。
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放学或上学路上的小插曲(400字)原创
小学生每天演奏的四步曲虽然乏味,但也别有一番风味,在这些风味当中比较难忘的还是那天……那天清晨,我早早的就起来上学了,那蓝悠悠的太空,远处的袅袅炊烟,几只徘徊的春燕,都显得那么和谐。
三株枝繁叶茂的榕树在草丛中挺拔而出,高耸入云,显现出一种深沉的,绿色的恬静。
(这句话可以省)还有那上学路上的孩子……我看那几个孩子背着崭新的书包,踏步在上学的这条路上。
老远就能吹到欢快的笑声和悦耳的声音。
他们各个脸上都洋溢着阳光般灿烂的笑容,跟吃了蜜的蜜蜂儿似的。
路旁的野花多娇呀!红的,紫的,华贵的,淡雅的,硕大的,微妙的····可他却没有摘,而是如流水般的滔滔不绝,“专心去上学,不为一朵娇嫩的花儿逗留。
”有的说:“花儿如此盛开,与其摘下它,不如让它顺其自然的结果。
”有的说:“花儿固然美丽,愿我的学习开得比花“”圣“。
有的又说:“他们,还不过是我一般大的孩子,可却比我懂事得多。
”他们路上谈论着一个人提出的问题:“你幸福吗?”他们不约而同的喊道:“我很幸福!“其中一个人说:”因为我有亲人,朋友。
有好的读书条件“”对“另一个小孩接着说,‘我们可以跨上书包,捧起书本,走进如画的校园,吸吮丰富的知识,是一种幸福。
”提问的小朋友说:“是的,要知道,有人正吃了上顿没下顿呢,有人正饱受着战争,有人正流离失所,四海为家,有人失去了亲人,有人是生活在孤儿院。
而我们,还能在这儿郎朗读书,我们是幸福者!作为一个幸福者,我们不是一定要拥有金钱,权利,那是富者的扮相,而我们要拥有的是:乐观,正义,爱心,诚实,坚强。
“他给对话画上了一个圆满的句号。
听了他们的话,再回首看,似乎路更宽了,因为心宽了,似乎草原更绿了,因为心舒畅了,似乎花更美了,因为心喜了,似乎燕更高了,因为心情放松了,似乎树更翠了,因为心更坚定了······这一切还是原来的一切,但有似乎不一样了,是什么变了?哦!是心,我真的长大了,收获了一直存在,听了他们的话,我发现了“难以发现”的幸福。
看世界的一切都那么美好,每一个早晨都那么峋蓝,每个太阳都那么朝气,每股气息都是那么清新。
我也觉得好幸福!...
生活中的小插曲作文400字
在我们的生活中的每一天,都演奏着乏味的四步曲:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。
但在这乏味之中,却有着许多的小插曲,它有酸甜苦辣。
正因为有了这些,生活才更加地完美,充满着奇趣与欢乐……记得有一次,我与同学们一起去上学,在上学的路上,我突然发现红领巾忘带了,“这可怎么办啊!”我焦急地问到。
这时,小林从他的书包里掏出了一条崭新的红领巾,递给了我,对我说到:“我刚好带了两条出来,这一条借给你吧!”“谢谢你,小林。
”“不用谢,我们都是朋友嘛!”于是,我们聊着天,愉快地向学校走去。
下午放学回家,我一放下书包便开始写那繁忙的作业,写着写着,我有一道难题不会做,便问妈妈。
妈妈叫我先自己解,实在不会再问她,这可让我发了愁,该怎么做呢?我用尽浑身解数,费了九牛二虎之力终于解开了这道题,心里不禁洋洋得意,充满了无比的快乐与兴奋。
这些生活中的小插曲,有欢乐,有痛苦。
它们是五颜六色、五彩缤纷的,是生活中不可缺少的一部分。
生活不只是向四步曲那么乏味,而是多姿多彩的,有趣的生活……...
放学路上的“小插曲”。
作文 400字
您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议: 一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些。
二,您可以多认识一些知识丰富的网友,和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系,遇到问题时可以直接向这些好友询问,他们会更加真诚热心为你寻找答案的。
三,该自己做的事还是必须由自己来做的,有的事还是须由自己的聪明才智来解决的,别人不可能代劳!只有自己做了才是真正属于自己的,别人只能给你提供指导和建议,最终靠自己。
您可以不采纳我的答案,但请你一定采纳我的建议哦! 虽然我的答案很可能不能解决你的问题,但一定可以使你更好地使用问问哦~~~
美丽的插曲作文400字
眼的阳光从树顶纷然倾泻下来,洒下点点光斑,如碎金般夺目。
点点阳光跳跃,如一个个音符,在我心中谱写一曲美丽的插曲,虽无名且短暂,却久久的温暖我的心。
七月,热情而活泼,而此时的考场中,连空气也凝固了,每个人都蹙着双眉,紧张的面对眼前的考卷,只听见笔下“沙沙”声,紧张而有序的叩响着。
蓦然间,一片阴影的爬上我的试卷,短暂的停留后,又如断线的风筝般,仄歪的离去。
疑惑间,我偏过头,看向那个窗边的女孩,此时,她正努力的探着身子,去抓那个窗帘的一角。
有时,窗帘会顽皮的挣脱,她就探着身子,一次又一次尝试,晶莹的汗珠从他的双颊滚落,课桌倾斜成一个美丽的角度,可她浑然不觉。
我的喉咙有些发紧,阳光并没有射到她,她却为了我……终于,她抓住了窗帘一角,如释重负的坐回椅子。
她似乎注意到了我的目光,转过头,对我微笑。
对视的瞬间,我们的目光隔空交会,演绎着莫名的善良和感动。
“同学们认真答题”老师的声音自教室前方传来,我们不约而同地转过头,而此时的我早觉得被爱包围。
诚然,这只不过是个小插曲,而她也只不过是我生命中的小小过客,没有名字,不曾相识,然而就这样一瞬间,也将善良与关爱留给了我,留在了主旋律中。
无论光阴如何流逝,那份小小的善意将永存于我的记忆。
小学六年级的第四单元作文《调查中的“小插曲”》
一、 星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。
我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少写了个草字头,买五"赠"一写成了买五"曾"一。
我们告不告诉他呢?"我是这个组的组长告不告诉由我决定。
如果告诉也得有我出面。
我心里不由得泛起了嘀咕。
最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。
”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。
我们继续查找。
我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士! 从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。
正确使用中国文字,人人有责! 二、 今天老师布置的课外作业是去调查社会上的错别字,并给予指正,我们对这类活动非常感兴趣,所以都很高兴。
放学后,我和梓婷、小娜、佳佳这几个同学组成一组,开始了大行动。
我们首先来到一间商店,开始寻找错别字。
先是佳佳找到了两个错别字,商店里把“筷子”写成“快字”然后是梓婷找到,再下来是小娜,只有我没找到,我可急坏了。
后来,我终于捉到了商场里的害虫——找到错别字。
商店里把“安全出口”写成“安全茁口” 我们先后还找到了许多错别字,我们把它们总结起来,抄在本子里,想拿给一个和善的阿姨——店长。
尽管阿姨很和善,可我们还是不敢说,毕竟是指出人家的错误嘛!可梓婷对我们说:“难道你们忘记我们这次来的目的了吗?如果我们不把错别字告诉店长,那我们这个行动不是就失去意义了吗?”梓婷的话让我们大家都鼓起勇气。
于是,我们把登记错别字的本子交给了店长。
店长微笑着对我们说:“你们可真细心,任何行业都需要你们这样细心的人。
” 这一天我们过得非常开心,手牵手一起回了家。
三、 文字,人类文明的象征。
通过自然界的优胜劣汰,通过用自己的双手进行劳动最终古猿变成了人。
中国是世界四大文明古国之一,中国人也是最具有聪明才智的。
他们用自己的智慧创造了自己的语言与文字,用它们来交通彼此的感情,作为沟通的工具,文字更显示出它们跨时代的意义。
历史已经成为了过去,可人们又是怎样知道过去的事呢?历史不是空白,它留下了大量的记载。
就是有了这些文字的记载,才能使人们了解过去,认识现在和感知未来。
随着历史的发展,汉字也以奇特的方式发生了变化。
汉字发展的趋势是从复杂到简单。
汉字的数目也是越发展越多,于是,人们在写字时不免出现一些错别字。
作文 星期六,我带着老师给的任务独自一人来到了街上调查。
我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目,让我目不暇接呀!我到处走来走去,突然,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛的一看,啊!发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。
我想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小的我来说是个难题。
经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆说。
于是,我走到老婆婆面前,说:“老奶奶,您把……鸡蛋的“蛋”写成了元旦的“旦”了,您应该把它改正过来。
”老婆婆慢条斯理的说:“噢?是吗?我也想把它改正过来,但是,我是从乡下来的,没有什么文化,况且,我卖鸡蛋,哪会带笔出来呀?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我掏出口袋里记录笔记的笔帮老婆婆改正了错字。
老婆婆会心的笑了,我也兴高采烈的回家了。
随后,我们在快餐店发现快餐店的“餐”写成了“?x”,招工启事的招写成了“抬”……作文 回家后,我会想起这些“小插曲”,心里真不是个滋味。
如今社会在进步,而中国的文字却在“退步”——错别字却在出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,写规范的中国字,做真正的中国人。
四、这周,我上街调查生活中的错别字。
都说“世上无难事,只怕有心人。
”果然是啊!别以为抓几个“坏蛋”有多难,只要用点儿心,生活中的错别字随处可见。
走着走着,我看见了一家“旦糕店”,他写的“旦糕五元”,哈!太好笑了,我便走进了“旦糕店”,告诉那位叔叔,应该是“蛋糕”,而不是“旦糕”。
但是,我看见他的脸刚才才是“阳光明媚”,却一下子变成了“乌云密布”,并且说:“我错字就错字,关你屁事,小孩别在这儿管闲事,快滚,别影响我做生意。
”唉,这人的话还够多的,为了自己的生意,而不管一切的人,,是不值得尊重的。
他既然都这么说了,我也没办法...
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