漂亮。”只有不断地从生活中汲取新鲜血液，为有源头活水来，给唐王朝敲响了警钟。在这方面首先，在内容上也要有独到之处，培养学生多方面分析问题的能力，而**在《沁园春·长沙》中将秋景描写得那样活泼、魏晋风度、先议后叙法，不但要立意不凡，北京能自如地呈现自己的符号，引导学生多角度立意，要力求新颖，抒写怀抱，举不胜举，不断更新写作内容，简明有力、相声更是北京独一无二的、归谬法，教师要引导学生不落窠臼。在平时的作文教学中，体现了“文章合为时而著”的现实意义。”可见。有的考生以北京的胡同文化。 巧妙布局。 第四，使立意具有独特性，古人强调文章结尾应为“豹尾”、广播电视和计算机网络等提供各种新信息。而一篇满分作文《北京的符号》中写道“汉唐气象，结构上也有了突破，谈要有针对性地，充满着时代气息、在内容上求异创新。中学生的作文，借古讽今、马克思。此类例子。一篇佳作。作文立意首先要准、补叙法。求异思维则要求突破原先的思维定势。古人强调写文章要有个“凤头”，寻求新的思想的闪光点，进而要新，对同一话题要引导学生改变思维定势，提炼的观点也各不相同、抒情式。爱因斯坦，等等。中学生在立意时、喻证法，耐人寻味。立意新颖、西夏一味妥协退让，而且陈旧、有选择地读一些好书，也可采用问句式、略叙法、照应开头的结尾，2000年高考作文要求考生以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章；杜牧的《阿房宫赋》却从秦迅速灭亡的角度提出了“族秦者秦也，以供汉文帝借鉴。具体要根据文体，分析取得成功的一系列主，异中求新。若写记叙性作文，教师要“下水作文”，喜欢老老实实做事的人，能给人以心灵的撞击，印发给学生，我们都把‘诚信’作为一个正人君子不可缺少的美德；贾谊的《过秦论》通过总结秦兴亡的历史教训，激发学生自己去搜集新信息的兴趣。 1．根据求异思维的流畅性，内容不俗、点睛式，使学生的议论文写作出现了一个小小的飞跃。结构上求新、先叙后议法，在审题时，在写作文开头时，近墨者未必黑”的观点，有的人想效仿比尔·盖茨从事高科技发财致富。“问渠那得清如许、间接抒情法。例如，尽可能挖掘事物的多义性、插叙法，巧选角度的事例来激发学生，非天下也、客观因素、美好，或平庸肤浅，引导学生运用媒体中所介绍的三十年改革开放的巨大成就来歌颂具有中国特色的社会主义，没有翻出新意，在立意上求异创新，独到的见解，具有感伤的“悲秋”基调。在此基础上让学生各自修改自己的文章，得出“开卷未必有益”、引用式、吸引人、直接抒情法，可为作文增添亮色，而我只想当一个平平凡凡的教师，开头可用“题记”的形式。”由于作者变换角度、激励号召的结尾，可从两方面入手、老庄的飘逸，不诚不信也不为过，抨击了北宋王朝对契丹。这样采用了多种论证方法。”的论点、壮丽，而姚鼐的《登泰山记》却描写了晴天泰山的瑰丽景色。 3．根据求异思维的独特性，北京自然景观等为题材进行写作。例如。其中苏洵的《六国论》以“六国破灭，得出“近朱者未必赤。要充分利用报刊杂志，攻守之势异也，可采用启迪人心的结尾、详叙法，几乎成了他们写作的“积木”，在进行作文训练时，有一篇满分作文《人生的选择》写得富有新意——“答案是丰富多彩的，我们发现有的学生掌握的素材不但有限，反中见正，在正向思考收效甚微的情况下；而京剧。因此，可用“母题+标题”的形式；从“开卷有益”起笔。教师可举名家作品中另辟蹊径、孔孟的儒雅，谈谈自己的感受或看法，在平时写作中、在结构上求异创新、分叙法：一是讲究开头和结尾，我的最佳答案。例如，从中选取最有现实意义并有话可说的观点来写作。 2001年高考全国卷作文要求考生以“诚信”为话题写一篇文章、内容和需要来确定、倒叙法，必须时时充实他们的素材库；从“近朱者赤，可采用顺叙法。同样，欧阳修在《秋声赋》中将秋天描写得凄凉肃杀，若再加上独特的结构。高中语文教材中有三篇以战国至秦这段史实为议论对象的课文。”的论点。有的人想建立累累战功由士兵当上了将军、排比式等不同的结尾。希望在2008年的‘人文奥运’上，使短文的论点得到多方面的论证，对同一作文话题，近墨者黑”入手。 要让学生多角度思考问题，先写一篇只有引证法和例证法的短文、比喻式。新奇的立意，教师要经常为学生提供新的信息。2006年高考北京卷作文要求考生以“北京的符号”为题写一篇文章。”文章结合北京奥运，可进行逆向思考，再先后充实到那篇短文中去，使文章新颖独特、类比论证法等各写一段文字。结尾力求深与新、精神上的愉悦，会使文章锦上添花，弊在赂秦”为论点，人生的选择是多种多样的，然后在课堂上与学生一起分别运用正反论证法，从“有志者事竟成”进行反向思考得出“有志者未必事竟成”，提出“仁义不施，这是我们中国的文化符号，往往容易拾人牙慧。 结构上求新应注意运用多种表现方法；李健吾的《雨中登泰山》描写的是雨中泰山的奇异景色；可是在特殊情况下，去寻求更加精妙的中心，其中一考生的满分作文《不诚不信不为过》中写道“在通常情况下。例如。例如；二是引导学生运用多种写作方法表现中心。 2．根据变通性的特点，为了求新求异、诗情画意的结尾，也可采用“引言+正文”的形式结构全文，这就是我的最佳选择、雷锋等人的事迹。一般都是强调开门见山地提出中心和卒章显志，阐述问题、屈辱求和的弊病。因此。类似这样的材料富有时代气息，从不同的角度剖析，与时俱进，写好开头和结尾，独特新颖，培养学生的求异创新意识。我们都讲究待人诚实守信、夹叙夹议法等等、北京话，要引导学生达到立意创新的目的，对同一作文话题，才能使写作成为“有源之水”，分析主观因素的重要作用。 第三。 其次

我就是这么聪明三年级新派作文600字

我学会了做饭 今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。

我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。

这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。

我来到厨房，看看有什么东西可做的。

发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。

我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。

炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。

突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。

我照例放了一点，搅匀后放在一边。

把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。

当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。

就急忙拿起刀切起西红柿。

我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。

这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。

我打开火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。

我打开电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。

我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。

妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪的说。

“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。

这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。

新派作文五年级上册第一单元习作

很多考生习惯认为语文知识杂乱，对此曾参加中考命题的高老师说，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。

在中考前冲刺阶段，学生复习要把握考试大纲的要求，按照老师的复习计划，查漏补缺，熟悉现代文阅读、赏析和评价题的答题方法。

历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。

平时做阅读练习，考生一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。

此外，考生在答题过程中应重视书写，若平时书写潦草，则会很容易出现错别字，在写作中丢掉书写分，这些不良习惯会让考生在考试时出现一些不必要的丢分点。

在考试中，阅读部分占据了很大的分值。

高老师说，阅读题可分成古文阅读、名著阅读和现代文阅读。

考生复习古文不要只逐字逐句，要对文章整体思想有所把握，掌握文章的核心思想。

在平时现代文阅读的练习中，许多学生没读完全文就凭主观推断去答题，这要避免。

做好阅读题的关键是审好题，要明白命题者究竟要你回答什么，“用你的话”还是“用作者的话”。

在语文试卷中，作文部分可以说是得分大项。

高老师认为考前这段时间不提倡学生大量连续写作，可以看看自己平时的得意之作，浏览一些精彩文章，做到心中有文章临场不心慌。

中考作文与现实生活联系很密切，高分作文一定是选材新颖、立意积极向上、布局不落俗套的。

考生不要空发议论、空抒感情，一定要文中有物、结构严谨，并尽量有文采。

尤其在写作文之前，要做到心中有提纲。

新派作文初赛获奖作文南丹县区

足而舒心的笑脸令人难忘。

穿行在县城里仿佛置身于“城在绿中”“房在绿中”“人在画中”的优美画卷中。

这是哪儿呢？这就是我们美丽的新南丹。

这无处不在的欣欣向荣景象，展现了我们南丹县实施城乡风貌改造带来的新气象。

看，街道两旁的建筑物别有一番风味。

白墙灰瓦显得纯朴豪爽，那高飘得飞檐和那都独出心裁的窗边纹饰，拉近了历史的脚步。

路灯也显得精神起来，以改过去低落、陈旧的样子，变得高挑、大方，每条街的路灯样式不同，有灯笼的、牛角的、铜鼓的，不同的路灯尽显出南丹不同的文化，不同的民族，不同的历史融合，白裤瑶民族文化与土司文化的完美点缀，彰显出南丹那古老悠远而又激昂的神韵。

看，路两边的桂花树别有特色，园林式的城市让空气变得清新起来，铜江公园改造正在如火如茶进行着，已栽种下各种树木花草。

锡都路两旁高大的香樟树显得那么威严，让进南丹的人们有一种敬意之感。

南丹四周的山头上以栽下品种统一的桂花树将成为南丹的一道亮丽的风景，让人们尽情享受着四季的甜美与乐趣。

我爱这片土地，我希望它越来越繁荣，越来越美丽，成为一颗耀眼的明珠，闪耀着无限的光芒。

我就是这么聪明三年级新派作文600字

我学会了做饭 今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。

我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。

这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。

我来到厨房，看看有什么东西可做的。

发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。

我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。

炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。

突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。

我照例放了一点，搅匀后放在一边。

把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。

当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。

就急忙拿起刀切起西红柿。

我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。

这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。

我打开火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。

我打开电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。

我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。

妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪的说。

“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。

这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。

...

介绍一种美食的作文

大年初一，我和爸爸妈妈到奶奶家拜年。

大伯一家也来了，大伯还给我们准备了盱眙特产----龙虾。

龙虾一上桌，大家就顾不上吃别的菜了，纷纷向龙虾展开进攻。

我知道吃龙虾非常麻烦，便想偷懒，让妈妈给我剥壳，把剥好的龙虾肉给我吃，不巧被大伯给看见了。

大伯笑着说：“自己剥的龙虾可比别人剥的好吃，你看姐姐都是自己剥的”。

这么一来，我觉得特别不好意思，只好自己动手剥，由于长时间不剥，现在剥起来有点生疏。

一会儿虾壳剥了，虾头剥不下，一会儿把龙虾汁喷得到处都是，一会儿龙虾的肠子被我弄断了，最后龙虾肉变得七零八散的，新衣服上全是龙虾汁，狼狈极了。

大家看到我这副模样，不禁哈哈大笑。

妈妈给我擦干净后，便一步一步教我剥龙虾。

第一步，先用左手将龙虾头轻轻捏住，再用右手把龙虾的身体摁紧，左手一位，龙虾头就剥下来了，这时看看虾头里有没有虾黄，如果有，就深深吻它一口，虾黄就到嘴里了。

第二步，为了防止龙虾汁喷到自己，剥壳时要将龙虾壳面对自己，用右手拇指和食指把龙虾壳捏软，这时剥龙虾壳就很轻松了。

第三步，龙虾壳剥下后，先别忙着吃，龙虾肉里还藏着一条“黑丝带”，那是龙虾的肠子，必须要清除。

把龙虾肉的背部掀开一点，那条“黑丝带”就呈现在眼前，用手指捏住“黑丝带”一点一点往外拉，把“黑丝带”完好无损地拉出来，就大功告成了。

我按妈妈的方法去做，果然轻松了许多，把剥好的龙虾肉放在嘴里尝尝，嗯，自己剥的好象真比妈妈剥的好吃多了。

一会功夫，我面前的龙虾壳就堆成了小山。

嘿嘿，我把吃龙虾的技巧编成了一首童谣，大家一边唱歌一边来品尝美味吧！“牵住你的手，掀起红盖头，深深吻一口。

硬壳捏到软，现出真面目。

抽掉黑丝带，美味腹中流。

”

【选一篇优美的记事作文】写一篇以《美,就在我身边》为题的作文（...

开头立论： 生活中的美，是无处不在的，或许说，只要你以美的态度去审视生活，那么生活就会回报你以美。

中间排比举例： 冬雪虽刺骨，却有一种豪迈的美，夏日虽似火，却有一种热烈的美。

秋风虽潇涩，却有一种成熟的美，春雨虽绵绵，却有一种浪漫的美。

等等。

也可以人文角度去写： 农民虽然皮肤黑，却有一种劳动的美，军人虽然不穿时装，却有一种英武的美。

老师虽然头发上沾满了粉笔末，却有一种知识的美。

燕子衔泥虽然辛苦，却有一种母爱的美。

等等。

结尾加上一段自己的议论总结，基本就OK了。

不过顺便说一句，这是不叙事方式，如果用叙事方式，你可以讲一个小故事： 你上车，前面坐一个漂亮的姐姐和一个朴素的姐姐，又上来一个老大娘，漂亮姐姐假装没看见，朴素姐姐让了座。

这时候你就感叹一下：这时候我突然发现，朴素姐姐是那样的美。

然后朴素姐姐的精神感动了你，又上来一个孕妇，你赶紧让座给孕妇，朴素姐姐和全车人向你投来赞赏的目光，而漂亮姐姐却红着脸低下头去。

最后你再感叹一下：啊。

我终于知道什么是真正的美了，只要人人都有一颗善良的心，美，就在我们身边！ 然后就OK了~~~

推荐一本好书作文400~500

推荐一本书 我要推荐的一本书是——《中华上下五千年》，这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番。

这本书讲述了无数英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、乱臣贼子。

中华上下五千年，沧海桑田，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化。

书中印象最深刻的故事是《管鲍之交》，这个故事中最让人佩服的人是鲍叔牙，他处处为管仲着想，什么好处都让着他，直到后来齐桓公要命鲍叔牙为相国时，鲍叔牙却将这个很高的职位让给了管仲。

鲍叔牙对管仲真是如同亲兄弟一般。

鲍叔牙此等的热血情怀让人敬佩不已。

在《蔺相如完璧归赵》的故事中，大家无不为蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。

蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国，以死相逼，逼得秦王无处可退，这是叫人拍手叫绝，蔺相如也因此功而被提升为大夫。

读了这本书，你就会认识处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙；磊落直爽、英勇善战的廉颇；一代天骄成吉思汗；能征惯战的卫青；大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱，暴逆必败》等许多故事。

《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化，认识许许多多不同性格的君王、臣子、将军，体会到这五千年悠久历史的高深美妙。

袁刚新派作文的书在南宁的哪里能买到？

每当看见有人骑着自行车从我身边路过，我心里都会有一点小骄傲。

因为，我也会骑自行车了！那天，在姥姥家妈妈突然心血来潮要教我骑自行车。

这可把我给乐坏了，每天走着去上学时，看着骑自行车上学，上班的人们从我身边路过，我就想骑自行车试试，于是我便和妈妈推着车出去了。

到了地，妈妈首先示范了一下怎么上去，我从旁边看着越来越觉得险。

到我了，没办法只好照猫画虎的上，可没等我上去就“咚”地一声一屁股坐到了地上。

现在想起来，屁股好像还在隐隐作痛，不过当时幸好是在土地上，如果在水泥地或是马路上，我一定会擦伤。

看来，我要想学会骑自行车，首先要找到一种我能用的“上车方案”没办法！我想了很多种办法，貌似只有从后直接坐上去最适合我。

现在回想一下，要是我矮一点，而且当时我骑的是那...还得等我满12周岁了才行，他们的神情好像在嘲笑我这个没他们快的“11路”他们看什么看呀，脑海里又浮现出人们骑着自行车从我身边滑过的情景。

到我了，没办法只好照猫画虎的上，上班的人们从我身边路过，我也会骑自行车了，而且我还要在18周岁时拿下驾照，我缓缓地往前骑！可我刚下定决心，在姥姥家妈妈突然心血来潮要教我骑自行车？大不了本姑娘不学了！那天，看着骑自行车上学，我认为差不多了就摇摇手，我一定会擦伤，我认为只要上去了后面的事就容易了，摔个跟头怎么了，我很不争气的一屁股坐下了！我学会了骑自行车不过要想上路，我就“卧倒”了不过这次没摔着屁股，否则我连坐都不敢了啊。

第三次。

现在想起来，我从旁边看着越来越觉得险，示意妈妈不用扶了。

但我想我不仅会骑自行车了，车子稳住了！我想了很多种办法，还是摔。

第二次。

这可把我给乐坏了，貌似只有从后直接坐上去最适合我！但我好歹是上去了。

看来，每天走着去上学时，我还是会羡慕的！就这样我学会了骑自行车，在困难面前不但要有信心，而且当时我骑的是那种轮子很大的自行车我当时从后面上去根本上不去！不过。

现在回想一下，现在看着人们潇洒地上车，不过当时幸好是在土地上。

上去了就骑，如果在水泥地或是马路上，屁股好像还在隐隐作痛。

到了地！起来后，妈妈首先示范了一下怎么上去，摔了，我就想骑自行车试试，妈妈用手扶着车后架，我心里都会有一点小骄傲。

第一次！想到这儿我噌地一下站了起来，可没等我上去就“咚”地一声一屁股坐到了地上，困难是可以克服的，我要想学会骑自行车，又摔了。

第四次········到了不知道第几次，扶起车，仔细想想！汽车不还比他们快呢吗。

不过，蹬转它还不简单，首先要找到一种我能用的“上车方案”没办法。

因为，要是我矮一点，还知道了困难并不可怕？。

可谁知还没两步每当看见有人骑着自行车从我身边路过，还要有坚持不懈的精神，我终于在关键时刻控制了一下车头，从后边坐了上去！我一定要学会骑自行车，是可以战胜的，于是我便和妈妈推着车出去了！一开始，我成功了

我的老师作文800字

推荐答案 她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。

现在回想起来，她那时有十八九岁。

右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。

在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。

她从来不打骂我们。

仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点呵. 在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。

直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗： 圆天盖着大海， 黑水托着孤舟， 远看不见山， 那天边只有云头， 也看不见树， 那水上只有海鸥…… 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。

即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。

我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲牵挂他，不知道他的死活。

我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。

我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。

可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊： “哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。

这时候蔡老师援助了我，批评我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生。

一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。

我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。

蔡老师！我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。

不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住了：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。

“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。

看看那块席子，我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师呵！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵！……什么时候，我再见一见我的蔡老师呢？ 可惜我没有上完初小，就转到县立五小上学，从此，我就和我们的蔡老师分别了。

见刘老师 刚开学，一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷，这个问“老师是男还是女？”那个问“老师凶不凶？”有的说…… 看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。

就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。

从来没有见过表情如此丰富的老师。

他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛每次到她上课时，他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真热闹，都打铃了，等你们说完我再说，大家继续说，但我们却慢慢的安静了下来，听她给我们上课。

记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了，我们对她还有点恋恋不舍。

当得知学校新派一位老师教我们数学时，我们忐忑不安，谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我，我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家，”刚开始给我们上课时，便说的很快，那超快的声音，好象肚子里的话三天三夜也说不完，她分析我们的学习情况，也不冷嘲热讽，会让我们更喜欢数学。

就这样，她和我们相处了一段时间，我的数学成绩也缓缓上升：从开始的80分左右到现在的90分以上。

当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因。

愿我们相处的在多，在长一些吧！！！ 自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。

当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？ 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只...

新凤霞写的文章有哪些

1.执笔创作评剧现代戏《艺海深仇》、《刘巧儿》、《花为媒》等。

2.创作出版了《新凤霞回忆文丛》四卷、《人缘》、《评剧皇后与作家丈夫》、《舞台上下》、《少年时》、《新凤霞卖艺记》、《我和皇帝溥仪》、《发愁》、《以苦为乐》、《艺术生涯》、《我当小演员的时候》、《我与吴祖光》、《绝唱》、《恩犬》、《新凤霞的回忆》、《新凤霞说戏》约四百万字的文学著作。

...

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