同学们,我们的祖国地大物博,资源丰富。我们的地球地理与
经济概况复杂,奥妙无穷。你若想对它们有更深的了解,必须学好
地理。
那么,如何才能学好呢?下面我就谈几点粗浅的体会。
首先,应当结合课本中的地图以及有关地图的介绍进行记忆。
记好地图,是学好地理的重要途径,可以根据地图进行形象记忆。
以中国地理为例:心中有地图,我们就可以记住自西到东分别是新
疆、西藏、青海、四川……黑龙江。要让脑中有个立体图像,便于
记忆。
其次,可以借助大的河流来进行记忆。大江大河的流域都很广
,记住它们流经的地方,就可以记住相应的地名。例如,南美的亚
马逊河,横穿了南美洲北部的广大地域,而它的两边就是宽广无边
的亚马逊平原。这样,我们就可以记住亚马逊平原在南美洲南部。
再次,就是把气候普遍相同的地区归为一类,记其中最有代表
性的一个。例如,在高纬度地区的英国、挪威、丹麦、冰岛等地区
,气候基本一致——干冷、少雨、温度低。我们可以把丹麦或冰岛
作为代表来记纬度较高的国家的气候特点。
最后,也是最重要的一点,那就是要下苦功。想学好任何知识
,不下苦功是不行的,地理也是一样。
以上,只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会,难免有不
当之处,敬请各位老师和同学多多指教!
我最喜欢的一节地理课作文400字
喜欢地理课的不多,所以没有查到范文,借鉴一下吧。
打开记忆的闸门,在我短暂的初中生涯中,那节课令我至今记忆犹新。
那是一个夏天的中午,教室里浮躁的空气几乎要令人窒息,大家都无精打采地趴在桌子上,语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室,兴高采烈地说,“同学们,下面我们来做一个游戏”。
“好!”同学们异口同声地答道,教室里凝重的空气瞬间也变得活跃起来, 老师让我们拿出一张白纸,然后在上面写下自己生命生命中最重要的东西。
有的人在白纸上写下了:“父母”“金钱”“生命”“爱情”“友谊”等。
然后,老师说,“从所写的当中划去一个”。
我轻轻地划去了“金钱”,没有一点犹豫。
这时,老师又说,“从剩下的当中划去一个”,我的心情开始沉重起来,好像窗外的阳光也变得黯淡了,我手中的笔开始颤抖,痛心的划去了友谊。
老师此刻的话打破了教室里的沉寂,“再从剩下的当中划去两个,只留下一个你生命中最重要的东西”。
这时,同学们早已满头大汗。
一丝清凉的风掠过,没有带走教室里一丝浮躁而凝重的空气。
大家都希望停止这个游戏,因为他们都是生命中最重要的东西。
最后,老师带着异样的眼光看着我们,说,“你们都留下了生命中最重要的东西,愿你们好好珍惜……”。
在这个游戏结束后,有的人留下了金钱,因为他说要让世界上的每一个人都摆脱贫困;有的人留下了友谊,因为他说要让世界上的每一个角落都充满爱;有的人留下了爱情,因为他说要让每一个人都有一颗纯洁的心;而我,留下了两样东西——父母和生命,因为父母给予了我生命,而我要用生命来回报父母。
从那以后,那节课便深深地烙在了我的心里,成为我最喜欢的一节课,因为在那节课上,我找到了生命中最重要的东西!在一次作文课上,我们大家手中握着信纸,紧皱眉头,在思考这节课的题目,并冥思苦想作文的内容要怎样写才好。
优美的上课铃打响了,我挺起身子,懒洋洋地扫视了一下四周,非常安静。
本该早来上课的老师也不知去了何处,,渐渐地,大家也意识到了这一点,为了试探虚实,安静了五分钟,在确认老师暂时不会来之后,教师“轰”的炸开了锅:有的同学从桌洞中掏出小零食,分发给周围同学,吃得不亦乐乎;女同学拿出珍爱的书,不时从口袋中掏出一颗糖,看起来好惬意;我将铅笔盒中的胶棒取出来,胡乱涂抹在垫本上,待它形成一层薄薄的黏膜,再慢慢撕下来,一边与同学侃大山,早将作文的烦恼抛到了脑后。
一时间,教室里真是其乐融融。
这时已经上课十五分钟了,大家看老师还没来,更加肆无忌惮,有下位去找别人玩的,也有大声唱歌的,真是干什么的都有。
这时,一个跑出去上厕所的同学回来了,他像救火似的:“安静!老师来了!快回位坐好!”说完,便飞速的跑回了座位。
霎时,教室鸦雀无声,只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。
噔噔噔,老师走进来了,扫了大家一眼,走上讲台,在黑板上写下几个字:同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候。
这个题目,让大家紧皱的眉头一下子舒展开了,不必老师开口,大家下笔如有神般的在信纸上“唰唰”的写起来了,老师看着大家,眼里也有一丝顽皮的笑意。
那堂课,让我惧怕的作文一下子变得可爱,把我们大家视为死敌的作文变成了朋友,令我记忆犹新,一想起它还是会笑出来。
那真是我最喜欢的一堂课,好希望还会遇到它。
那堂课,也是我印象最深刻的作文课。
考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……” 老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。
果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。
老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。
” 我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?” 老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。
” 我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情…… 老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂...
求一篇地理作文
东莞市是广东省历史文化名城,名胜古迹甚多,旅游资源丰富。
东莞为岭南古邑,历史源远流长,东莞博物馆珍藏有村头遗址等新石器时代以来的出土文物。
东莞是英雄的土地,鸦片战争揭开中国近代史第一页,有中外闻名的林则徐销烟池、沙角炮台、威远炮台等抗英古战场遗址,有鸦片战争博物馆、海战馆等爱国主义教育基地;抗日战争时期这里是东江人民的根据地,大岭山抗日史实陈列馆和榴花抗日纪念亭,吸引不少游客瞻仰。
人文景观丰富,有金鳌洲塔和榴花塔、广东四大名园之一的可园、黄旗古庙等。
自然风景优美,有仙鹅湖、石排燕岭、绿色世界、清溪山水天地以及珠江口滨海秀色、稻海蕉林,荔红荷香,旗峰胜迹等。
旅游、休闲度假设施完善,幽静、舒适、豪华的度假村点缀于秀水青山之间。
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我会这样学地理作文四百字。
同学们,我们的祖国地大物博,资源丰富。
我们的地球地理与经济概况复杂,奥妙无穷。
你若想对它们有更深的了解,必须学好地理。
那么,如何才能学好呢?下面我就谈几点粗浅的体会。
首先,应当结合课本中的地图以及有关地图的介绍进行记忆。
记好地图,是学好地理的重要途径,可以根据地图进行形象记忆。
以中国地理为例:心中有地图,我们就可以记住自西到东分别是新疆、西藏、青海、四川……黑龙江。
要让脑中有个立体图像,便于记忆。
其次,可以借助大的河流来进行记忆。
大江大河的流域都很广,记住它们流经的地方,就可以记住相应的地名。
例如,南美的亚马逊河,横穿了南美洲北部的广大地域,而它的两边就是宽广无边的亚马逊平原。
这样,我们就可以记住亚马逊平原在南美洲南部。
再次,就是把气候普遍相同的地区归为一类,记其中最有代表性的一个。
例如,在高纬度地区的英国、挪威、丹麦、冰岛等地区,气候基本一致——干冷、少雨、温度低。
我们可以把丹麦或冰岛作为代表来记纬度较高的国家的气候特点。
最后,也是最重要的一点,那就是要下苦功。
想学好任何知识,不下苦功是不行的,地理也是一样。
以上,只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体...奥妙无穷,我们就可以记住亚马逊平原在南美洲南部。
其次,记住它们流经的地方、丹麦,可以借助大的河流来进行记忆,那就是要下苦功。
我们可以把丹麦或冰岛作为代表来记纬度较高的国家的气候特点。
你若想对它们有更深的了解同学们、冰岛等地区,只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会,在高纬度地区的英国,南美的亚马逊河。
记好地图。
首先,应当结合课本中的地图以及有关地图的介绍进行记忆,就可以记住相应的地名、青海,便于记忆。
大江大河的流域都很广。
我们的地球地理与经济概况复杂,气候基本一致——干冷:心中有地图,敬请各位老师和同学多多指教、西藏,地理也是一样。
例如,也是最重要的一点,是学好地理的重要途径?下面我就谈几点粗浅的体会、挪威,就是把气候普遍相同的地区归为一类。
例如。
要让脑中有个立体图像,横穿了南美洲北部的广大地域,我们就可以记住自西到东分别是新疆、温度低,不下苦功是不行的。
以中国地理为例,难免有不当之处。
最后。
再次,可以根据地图进行形象记忆。
那么。
想学好任何知识,记其中最有代表性的一个。
这样。
以上,必须学好地理、四川……黑龙江,如何才能学好呢、少雨,我们的祖国地大物博,而它的两边就是宽广无边的亚马逊平原,资源丰富
高中地理作文我爱我的祖国800字以上
一些材料您选取吧,毕竟自己写的才是最真实的,我爱祖国,也爱祖国的大自然的风景。
我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,感到值得我留恋和爱抚。
且不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛了。
咱们中国自有壮丽伟大的自然图景。
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有西北诸省的广阔无垠的青青的牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方不经过劳动者双手的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗,淌过战士们的血? 我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它,冰雹曾来打击过它,霜雪曾来封锁过它,大火曾来烧灼过它,大雨曾来冲刷过它,异族奴隶主的铁骑曾来践踏过它,帝国主义的炮弹曾来轰击过它。
不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。
一到了春天,它又苏醒过来,满怀信心地表现出盎然的生意和万卉争荣的景色。
这是祖国大地对劳动者的回答,光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍,冈峦变成了翠绿的堆垛,沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗,沼泽变成明镜般的湖泊,层峦叠嶂表示低头臣服,易怒的江河也表示愿供奔走…… 祖国的山对我们总是有情的。
我们对它们每唱一首歌,它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。
我爱祖国的劳动人民,是他们开辟荒野,种出粮食,挑来河水或井水把我哺育长大。
我怀念我的母亲。
她用她的乳汁喂养我,她用大巴掌抚摩我的头。
直到今天,我的身上还能感到她怀里的体温。
我爱祖国的文化。
有时我朗读中国诗歌中的名句,体会到其中最细微的感情,捉摸到其中耐人寻味的思想,想像到其中优美的图景,感触到其中铿锵的节奏 、婉转悠扬的韵律,领略到其中言外的神韵。
当我读到得意的时候,就不觉反复吟哦,悠然神往。
当它触动到我心灵的襞褶的深处时,我就不觉流下了眼泪。
我爱祖国的语言。
它的每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心尖一起跳跃。
从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物的画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
我曾经远离祖国几年。
那些日子,我对祖国真的说不出有多么的怀念。
这怀念是痛苦又是幸福。
痛苦,是远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。
祖国的大自然经常改变它的装束。
春天,它穿起了万紫千红的艳装;夏天,它披着青葱轻俏的夏衣;秋天,它穿着金红色的庄严的礼服;冬天,它换上了朴素的雪白长袍。
大自然的季节的变换,促使着新生事物的成长。
这是春天的消息:你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。
我知道新的一代的昆虫,正在以我所熟悉的语言庆祝它们新生的快乐。
春天,乘着温湿的微风探首窗前问讯我的健康情况了。
“谢谢你,可爱的春天”,我说。
碧油油的春草是多么柔软、茂盛和充满着生机啊!它青青的草色,一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯…… 因此,草比花更能引起人们的许多联想和遐思。
繁盛的花木掩着古墓荒坟,绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。
人世有变迁,而春天则永远在循环不已。
夏天的清晨,农村姑娘赤着脚,踩着草上的晶莹的露珠,走到银色的小溪里满满地汲了一桶水。
云雀在天空歌唱,霞光照着她的鲜红的双颊。
这是多么纯朴的劳动者的美啊! 半夜夏凉,我已睡着了。
忽然听见月亮来叩我的窗子,并悄悄地告诉我,你的儿子正在山村的树林里拉手风琴,同农村孩子们一起开儿童节的晚会呢…… 秋天,到处是金红的果子,翠锦斑斓的黄叶。
但它也使人微微感到,一些树木因生育过多而露出来的倦意。
清秋之夜,天上的羽云像轻纱似的,给微风徐徐地曳过天河,天河中无数微粒似的星光一明一灭。
人间的眼前近景,使人忘记了天宇的寥廓啊! 在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来么?你看它比荡漾在涟漪的春水上面的睡莲如何? 在花树构成的宫殿里,群蜂在那里发出嗡嗡的声音。
我想这是劳动者之歌哟! 暗夜将尽,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,企盼着晨曦。
果然不久,红光满面的太阳出来了,它愉快地抱吻着每一个树梢,发出金色的笑。
黄昏蹒跚在苍茫的原野里。
最后看见他好像醉汉似地颓然倒下,消失在黑夜里了。
明早起来一看,他早已无影无踪,只看见万丈红霞捧出了初升的太阳。
有人感到秋虫的鸣响送来了暮色的苍凉,有人感到黄鹂的歌唱增添了春天的快乐。
对自然界的景色和音响,人们往往因所处的地位和境遇不同而有不同的反应。
你也许曾经在花下看见细碎的日影弄姿,你也许曾经在林荫道旁看见图案般的玲珑树影,不过,你最好到森林深处去看朝阳射进来时的光之万箭的奇景。
生平到过不少有名的风景区,但在我的脑子里的印象最深的还是我家乡门前的小溪。
春天,春水涨满,桥的两孔像是一对微笑的眼睛。
细雨如烟,桥上不时有人打着雨伞走过。
对岸的红棉树开花了,燕子在雨中飞来飞去,还有一阵一阵...
初一的地理文章300个字
具体的作文找不到,不过这里有些材料你可能能用上,再加上自己的一些话,总结起来,就OK了。
从1876年到1879年,大旱持续了整整四年,受灾地区有陕西、河南、直隶(今河北)、山东等。
这次大旱灾时间长、范围大、后果特别严重:大早旱不仅使农产绝收,田园荒芜,而且“饿殍载途,白骨盈野”,饿死的人竟达一千万以上!1920年,中国北方大旱。
山东、河南、山西、陕西、河北等省遭受了40多年未遇的大旱灾,灾民2000万,死亡50万人。
1928—1929年,中国陕西大旱。
陕西全境共940万人受灾,死亡达250万人,逃难者40余万人,。
1959—1961年,历史上称为“三年自然灾害时期”。
全国连续3年的大范围旱情,使农业生产大幅度下降,市场供应十分紧张,人民生活相当困难,人口非正常死亡急剧增加,仅1960年统计,全国总人口就减少1000万人。
原因与联系:陕西地处内陆,为温带大陆性气候,我们都知道,温带大陆性气候主要分布在远离海洋的内陆地区,由于远离海洋,就使得暖湿气流难以到达,因而造成此地区干燥少雨。
而且,越趋向内陆,降水量就越少,各月降水量分布就越不平均,气温的年较差也越大。
所以,我认为气候是导致陕西旱灾频频的主要原因。
其次地形因素也是旱灾频频的原因之一。
陕西地区周围有众多山脉,最为著名的就是秦岭山脉了,而从东南方向来的,携带有大量水汽的夏季风“光临”陕西地区时,刚好受到高耸延绵的秦岭山脉阻挡,使得水汽们在“攀爬”的过程中形成降水(即地形雨),而涉险过关的水汽们以及其他方向汇集来的水汽等也只能形成小范围的降水。
所以,这也是陕西地区降水量偏少的原因之一。
另外,还有人为因素的影响,如水利兴修不够,江河污染严重,不重视保护土壤肥力,绿化面积不足,宣传教育力度不大等等。
措施与效果:出现干旱情况,受多种因素影响,其中有自然原因,也有人为原因,那么,怎样在旱灾来临之后积极、有效地去应对,减少旱灾所造成的影响,就成了重中之重。
例如前不久,全国有12个省份受到了旱灾的影响,旱情为50年一遇。
2008年11月中旬以来,陕西已经100多天无降水,旱情十分严峻,全省作物受旱面积达1149万亩,占耕地面积的33.8%。
面对严峻的旱情,陕西省应对十分及时、果断,各级水利部门十分重视,精心调配水利设施投入抗旱,全面开启可用的塘、库、井、站、窖等小型水利设施,尽力扩大灌溉面积,并且立即启动了二级抗旱应急预案了,采取了发射火箭弹人工降雨、普及抗旱知识、稳定市场价格等系列措施,取得了显著的成效,把旱灾给人民所带来的损失与影响降到最低。
据统计,全省投入抗旱人数达117万人,开起水利设施6万多处,投入机动抗旱设施1.8万台。
发生饮水困难的市、县两级水利部门组织了2000多辆送水车,紧急解决了3.2万人、1.9万头大家畜的临时饮水困难。
建议与设想:通过2009年的旱灾,我们看的了中华民族众志成城、互助互爱的美好品质,但我们也能看见全国还有不少地区抗旱灾的能力较低,面对随时可能来临的灾害,我们不能坐以待毙,而应积极的防灾、减灾,这方面我们做的还远远不足。
我认为切实可行的防灾、减灾的方法有以下9条:(1)兴修水利,发展农田灌溉事业;(2)改进耕作制度,改便作物构成,选育耐旱品种,充分利用有限的降水;(3)植树造林,改善区域气候;(4)研究应用现代技术和节水措施,例如滴灌、地膜覆盖;(5)沙地不种植农作物,种草和树防止土地沙漠化;(6)多用农家肥,尽量少用无机肥;(7)以年为单位隔年种植不同作物,保持土壤肥力;(8)工厂尽量少排放有害气体,少排放工业废渣,使气候不要在进一步恶化;(9)加大抗旱知识宣传力度,普及抗旱知识把抗灾基本知识编入中小学课本。
总结与期望:其实,人永远无法战胜大自然,各种灾害是人们对大自然的伤害累积而成的,何不摒弃向大自然一味所要财富的态度,而去合理的开发大自然呢?再也不要让森林遭道砍伐,植被遭到破坏,水土遭到流失,河流遭到污染,让新的空气迎面吹拂,让延绵的山峦、清澈的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机!这是我写的,希望能对你有所启发
我是怎样学好地理的600字作文
我是这样学习地理的学们,我们的祖国地大物博,资源丰富.我们的地球地理与经济概况复杂,奥妙无穷.你若想对它们有更深的了解,必须学好地理. 那么,如何才能学好呢?下面我就谈几点粗浅的体会. 首先,应当结合课本中的地图以及有关地图的介绍进行记忆.记好地图,是学好地理的重要途径,可以根据地图进行形象记忆.以中国地理为例:心中有地图,我们就可以记住自西到东分别是新疆、西藏、青海、四川……黑龙江.要让脑中有个立体图像,便于记忆. 其次,可以借助大的河流来进行记忆.大江大河的流域都很广,记住它们流经的地方,就可以记住相应的地名.例如,南美的亚马逊河,横穿了南美洲北部的广大地域,而它的两边就是宽广无边的亚马逊平原.这样,我们就可以记住亚马逊平原在南美洲南部. 再次,就是把气候普遍相同的地区归为一类,记其中最有代表性的一个.例如,在高纬度地区的英国、挪威、丹麦、冰岛等地区,气候基本一致——干冷、少雨、温度低.我们可以把丹麦或冰岛作为代表来记纬度较高的国家的气候特点. 最后,也是最重要的一点,那就是要下苦功.想学好任何知识,不下苦功是不行的,地理也是一样. 以上,只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会,难免有不当之处,敬请各位老师和同学多多指教!
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观看了《抗震救灾英雄少年表彰会》,那些英雄少年的事迹真的很让我感动。
同时,我也感动于他们为我们80,90后出了一口气,让世人知道,我们不是垮掉的一代!我们也能够承担起国家的重任! 我想,我们现在需要的不仅仅是成绩,更是一个好的人品。
有人说,广岛的亚运会赛后没有留下一张纸,这件事让全世界知道大和民族的可怕。
可怕在他们的团结,他们的素质,不仅仅是因为他们的科技实力。
而我们这次的汶川大地震让世人震惊,震惊的也应该不仅仅是地震的强烈,波及范围很广。
更应该是我们国人展现出来的品质,那种团结的力量。
我想,现在我们正值英姿勃发,风华正茂的年华,应要学习的是为人的气质,真正中学生应该拥有的气质。
我们都是“90后,我想,我们都不想被人们说成是垮掉的一代,所以,我们应该从现在起规范自己的坐立行走,提升自己的思想,使自己拥有一种气质。
同时,也不能丢下自己的学习,因为我们现在的学习是为祖国以后的发展打基础,现在是科技化、全球化的时代。
不是凭借武力就能够平天下的,所以,我们要做一个品学兼优的人才,才能算是真正为祖国出力! 将来,我们是中华人民共和国的主人。
现在,我们正在大人的呵护下长大,我们如果现在不思考,那将来又能怎么样呢?少年英雄的事迹告诉我们:我们有能力担当得起重任。
所以,我们应当看见自己的潜力,并在平时就去锻炼,激发自己的潜能。
我相信,我们以后每一个人都是“英雄”! 我的大爷是位闻名遐迩的“将军医生”,他率领的团队在抗震救灾一线上拼搏,医治一个个被伤痛折磨的患者,他就是北京军区总医院院长——程齐波。
5月12日14:28分,汶川发生8级地震,灾情严重。
大爷于5月14日率领着90人组成的“华益慰医疗救援队”赶赴四川都江堰救灾。
救灾过程中,通向灾区的道路被巨石和泥土所掩埋,通信信号也中断了,大爷来不及多考虑,因为时间就是生命,他命令兵分三路,一路留在都江堰,一路去汶川的白花乡,自己则率领着另一路前往向峨乡。
由于大爷处置意外情况灵活、果断,使其中2支医疗队成为最先抵达并展开救援的医疗队,他们及时抢救了很多受伤群众。
大爷刚到都江堰时,停水停电,没住的,少吃的,他就和大家一连几天露宿街头,一在只吃两顿饭。
大爷由于连日操劳,体力透支,也受当地潮湿气候的影响,他的双腿、双脚都肿了,他行进时必须用路边的树枝当拐杖,咬牙坚持着,一走就是30公里的山路。
途中,他们遭遇多次余震,3次山体滑坡,10多次石头从悬崖滚落,所幸没有人员受伤。
随后,他们又来到了映秀镇去抢救,依然是以多年的管理经验来科学用兵,科学调度,每天运送、抢救伤员1000多人 我的大爷是院长,他平时工作非常忙,常常工作到夜里一点多,之后就住在办公室里,第二天很早就得起床忙工作。
平时他在工作岗位上坚持不懈,尽职尽责,在这次抗震救灾过程中,他还体现出了博爱的精神。
当我从荧屏中看到他的面孔,都感觉比上次见面变的沧桑许多,当我从新闻或报道中听到有关大爷的消息时,担心的不仅仅是受灾群众,而是我的大爷。
我为灾区人民祈福,也希望大爷从救灾一线平安归来。
告别地理作文600字以上
参考一下第1篇:告别初二,迎接初三光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,初二的那段日子就这样悄悄地过去了。
来也匆匆,去也匆匆。
人生就像一场旅行,迷迷糊糊地走过了小学、初一、初二。
说起初二的那段日子,我并不后悔。
我没有想到,以前只顾着玩的我,从不会去温故而知新的我。
在面临一个很多同学都在玩乐,没有几个同学肯学习的班里,我竟然会自己学习,懂得时间的重要性。
并且,每天都很努力地争取时间来学习,下课的课余时间我也不放过。
别人在玩乐的时候,而我却还会捧着书自己学习。
后来,在我的努力下,功夫不负有心人,我的成绩也相应地比以前进步了。
初二的我也明白了很多的道理,比以前懂事多。
可能是因为我在很差的班级里吧,我努力地做好自己,努力地做一个“出淤泥而不染”的人吧。
...参考一下第1篇:告别初二,迎接初三光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,初二的那段日子就这样悄悄地过去了。
来也匆匆,去也匆匆。
人生就像一场旅行,迷迷糊糊地走过了小学、初一、初二。
说起初二的那段日子,我并不后悔。
我没有想到,以前只顾着玩的我,从不会去温故而知新的我。
在面临一个很多同学都在玩乐,没有几个同学肯学习的班里,我竟然会自己学习,懂得时间的重要性。
并且,每天都很努力地争取时间来学习,下课的课余时间我也不放过。
别人在玩乐的时候,而我却还会捧着书自己学习。
后来,在我的努力下,功夫不负有心人,我的成绩也相应地比以前进步了。
初二的我也明白了很多的道理,比以前懂事多。
可能是因为我在很差的班级里吧,我努力地做好自己,努力地做一个“出淤泥而不染”的人吧。
很快就要到初三了,我要告别初二了,迎接初三了。
我对初三的生活充满了无限的期待、无限的欢乐、不过,我一定会加油的,一定会全力以赴的!冲蒌中学初二:naidy奈奈( 万利文学 www.wlxlqq.com )--400字第2篇:告别初二呵呵,终于可以离开这个“三无”班级了;终于可以不整天打打闹闹;终于可以不再受老师的束缚了。
可是……可是为什么有泪水在满面笑容的脸上不停的划过,一直流淌,为什么心里总有一丝莫名的痛。
刚上初一,我讨厌这个班级。
因为它让我和以前的同学分离,来到这个班级,许多陌生的面孔、陌生的老师,甚至几乎没有朋友。
还好,当我一个人发呆时遇见了以前还算熟的一个同学,于是乎我俩侃侃而谈,全然不理会周围那些陌生的人眼中的陌生的眼神。
可是心里却又越发的讨厌这个班级,我还是想回到小学,回到那个整天充满欢声笑语的集体。
在那里我们肆无忌惮的笑,而在这我却每天愁眉苦脸。
初一下学期,我开始慢慢融入到这个集体,但我还是讨厌这个班级——不是因为人,而是那莫名其妙的氛围。
叛逆期的我们并不是十分的爱学习,可偏偏来到教室这种充满学习气息的地方,我们还是有学的有玩的。
所以就弄得大家学的不专心,玩的不痛快。
于是乎我不愿意回到班级,而是更愿意和几个狐朋狗友出去痛痛快快的玩一场,我们几个只要一下课就会出去呼吸自由的气息,老师即使找我们那也是竹篮打水——一场空。
初二,我给这个班级下了定义“无组织、无纪律、无成绩”此乃“三无集体”也。
我们在地理课上疯闹,几次被校长逮到,把班主任气得够呛。
我却不再讨厌这个班级,并不是因为这样的不守纪律,而是应为我已经融入。
虽然我们惹得很多老师不愿意,但是我们会改的。
现供法垛盒艹谷讹贪番楷在我心里不再那么讨厌这个班级了,心里有种怪怪的感觉,好像是喜欢上这个班级了,舍不得离开。
想到离开这个班级,这个“三无集体”,心里不禁有一丝快感,可更多的是泪水与悲伤,现在好希望时光可以永远停在只一刻。
让我们永远上初二,永远在一起。
可我知道那不可能,唯有洒泪告别初二了。
再见了初二,再见了八一,再见了同学们希望初三我们能在相聚。
吉林通化辉南县辉南二中初二:韩。
我对地理的认识 记叙文
同学们,我们的祖国地大物博,资源丰富。
我们的地球地理与经济概况复杂,奥妙无穷。
你若想对它们有更深的了解,必须学好地理。
那么,如何才能学好呢?下面我就谈几点粗浅的体会。
首先,应当结合课本中的地图以及有关地图的介绍进行记忆。
记好地图,是学好地理的重要途径,可以根据地图进行形象记忆。
以中国地理为例:心中有地图,我们就可以记住自西到东分别是新疆、西藏、青海、四川……黑龙江。
要让脑中有个立体图像,便于记忆。
其次,可以借助大的河流来进行记忆。
大江大河的流域都很广,记住它们流经的地方,就可以记住相应的地名。
例如,南美的亚马逊河,横穿了南美洲北部的广大地域,而它的两边就是宽广无边的亚马逊平原。
这样,我们就可以记住亚马逊平原在南美洲南部。
再次,就是把气候普遍相同的地区归为一类,记其中最有代表性的一个。
例如,在高纬度地区的英国、挪威、丹麦、冰岛等地区,气候基本一致——干冷、少雨、温度低。
我们可以把丹麦或冰岛作为代表来记纬度较高的国家的气候特点。
最后,也是最重要的一点,那就是要下苦功。
想学好任何知识,不下苦功是不行的,地理也是一样。
以上,只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会,难免有不当之处,敬请各位老师和同学多多指教!...
我与书的作文400字
我的朋友——书 知识若是蔚蓝的天空,那书便是翱翔的雄鹰;知识若是巍峨的泰山,那书便是苍劲的松柏。
走向成功的路上,没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现,伟人的成就亦在书本上展现;人类的文明在书本上展现,上古的史实亦在书本上展现。
开卷有益,不论是古典名著,还是海外经典,都会与你一起迈上更高的台阶 我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜;曾为《老夫子》漫画而欢笑;也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说,书本是你我心情的调试剂。
不过,在书本中获得知识才是最重要的。
自从我们刚跨进学堂的大门时,书便笑着向我们打招呼了。
从简单的拼音到深奥的文章,从啷啷上口的唐诗到费解的古文,书本伴我们走了很长的路。
也是他,使我们“十全十美”的——读语文,让我们的情感丰富,情操升华,让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差;读数学让我们思维敏捷,头脑灵活,让我们了解《九章算书》的智慧;读历史,让我们了解封建王朝,上古英雄,让我们想象赤壁之战的壮阔;读政治,让我们知道法律政治 ,经济外贸,让我感受生活中方与圆的融合;读地理,让我们知道祖国山河,天象万千,让我们触摸大自然的奇妙…… 读一本好书,交一个好朋友,何乐而不为呢? 唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪,带你去知识的天空中去翱翔。
愿我们每一个人都能和书本交朋友,把朋友作为我们自己的良师益友!...
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