老师对我们的爱有很多种:有对我们的关心,有对我们的爱护,有对我们的宽容……而我映像最深的则是老师教了我们一个终身有用的道理。
在一节语文课上,老师手里拿着一叠本子,对我们说“我不知道你们 人的作业是默的还是抄的,所以我很不满意。但有一人我能肯定她是默的。你们猜猜是谁?”
“是朱家烨!”朱演楷自信地说。
“是施韵怡!”何俊杰肯定地说。
“也可能是王飞,许夏冰,刘颖……”大家七嘴八舌地说了起来。
“为什么你们一定认为是优秀的学生而不是普普通通的同学呢?”老师听不下去了,情不自禁地说,“好了,我告诉你们吧是——洪灵锋!”
在老师宣布的那一刻全班都惊呆了,谁也没想到会是她。大家都在思考是什么原因使她的作业会被老师肯定。老师似乎看出了我们的心思,问:“你们再来猜猜为什么?”
“一定是她让父母在本子上签名了。”杨艳玲大声地说。
“不对,再想想。”老师微笑的说
“一定是她默错了,老师在她的本子上画了几个叉叉。”朱亿楠回答道。
“哦,这么说的话朱天样的本子上也被我画了几个叉叉,可他怎么没被批优星星呢?对吧,朱天洋,你起来回答吧。”老师望着他说。
“我……我……”朱天洋红着脸不知该怎么说。
“呵,不知道。坐下。大家再想想吧!!!”老师充满希望地说。
“可能是她的本子上有橡皮擦过的痕迹。”韩阳阳不肯定地说。
老师摇了摇头。
大家一个个面红耳赤,挠头搔耳尽全力思考,可没有一个人想出为什么。
老师见状只好让当事人来会答。
“我是把默错的词语在下面抄了 遍”
“听到了吧,这就是学习的态度!学习的方法!所谓态度决定一切!!!”老师语重心长的说。
老师能在平常小事中教了我们学习的方法,学习的态度。
这就是老师对我的爱。
老师对我的爱作文
一般在秋天,我都会十分高兴,主要有两个原因,第一个是天气会十分凉爽,而第二个则是开学了,我又可以与同学们一起学习、玩耍了。
但是这个秋天却不一样,因为我生病了,在这个秋天里,虽然痛苦伴随着我,但老师对我的关心,却使我无比感动。
记得在开学第一天,我忍着疼痛,勉强上完了前三节课,但在第四节数学课上,我终于撑不住了,我的肚子疼得让我受不了,所以,我的眼泪就像海水一样涌了出来。
蔡老师发现了我的异常,便在同学们做练习的时候,走到我的身边,把嘴凑到我的耳边,用极温柔的声音对我说:“怎么了,是不是肚子疼了?”我点了点头,表示肯定。
“那要不要我给你的妈妈打一个电话,然后把你接回家,去医院看看?”当时,我本来还想坚持一会儿,但病魔给我带来的疼痛使我连话也说不出来了,就又点了点头。
于是,蔡老师就走到门外,拨打了我妈妈的电话,我看她在打电话的时候的神情,好像比我都痛苦一样。
没过二十分钟,我的妈妈就赶来了。
蔡老师看见了我妈妈站在门外,就叫同学们自己先做一些练习,并帮我整理好书包,自己就到门外与我的妈妈进行交谈,我可以看得出来蔡老师对我的担心。
在晚上,蔡老师还打电话给我,问我有没有好一点! 蔡老师每天都会给我们备课,一直到半夜才能把课件赶出来。
蔡老师她不是我们的班主任,但是,她却像我们的班主任,噢不,她更像我们的母亲一般关心着我们,而在我们心中,她早已是我们的母亲了! 蔡老师,你给我们的爱实在太多太多了,我要感谢你,感谢你对我的爱,对我的关心!...
老师对我的爱作文
三年级第二学期语文老师让我们回家背两首古诗可是我却把这个作业忘了。
没想到第二天语文课上老师就要检查背诵。
这一下我可紧张了赶紧翻开书本临阵磨枪。
“洪洪你来背”老师用她富有磁性的声音叫着我的名字可是今天这声音却是那么让我心惊。
我抬头看到老师正对我微笑期待着我给她一个满意的表现。
我只得慢慢吞吞地站起来。
“唐李白------李白------”因为紧张我连题目都忘记念了引来全班的一阵哄笑我的脸一下子红到耳朵根。
这时老师走到我身边亲切地望着我她的眼里满是信任但我羞怯地低下了头。
老师没有批评我而是鼓励我说“你行的加油啊”我心头一热十分激动。
为了回报老师对我的信任和鼓励我静下心来使劲回忆上课时反复读过的诗句。
奇迹出现了我的脑海里浮现出古诗的内容。
于是我迎着老师那微笑的面庞亮开嗓子背道“李白乘舟将欲行------”我顺利地背了下来。
老师高兴地点了点头面向同学们朗声说“只要每个同学认真听讲积极参与课堂上的活动背诵其实可以变成一件简单轻松的事情。
” 一位哲人说过爱是信任爱是关怀爱是鼓励。
对呀有了老师的爱我就可以克服一切困难。
关于老师对我们的爱的作文
感谢老师的爱老师这个称呼让人充满敬意,又使人感到那么亲切。
有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。
但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。
老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
我们班级,四年级开始由年过五旬的陈老师接班。
开始由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同,成绩参差不一,而且学习风气也比别的班差。
陈老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。
甚至在中午、放晚学后,都为我们补习。
老师为了提高我们的写作水平,在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。
为了加深我们对写作内容的印象,还会把大白兔等实物请进教室,以演小品等形式来拓展我们的想像力。
这样,尽管以前写作文只是三言两语,不成样子,而通过老师千方百计的引导,也能写出像样的文章了。
老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去,放起休息时间,给我们修改作文,进行具体指导。
两个学期过去后,我们班的纪律一天比一天好转,同学们的成绩也一天比一天提高。
特别是我,原来我最怕写作文。
现在总算能写出一点成绩来,三次获得了学校作文竞赛奖状,一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。
这一点一点的进步,都凝结着老师心血。
在假期里,老师对学生的关心没有放假。
她规定了时间,通过QQ与学生聊天。
及时了解我们生活情况、学习情况,问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱,比父母还深切。
在我生病的时候,老师更像妈妈一样照顾我,关心我。
有一次,我胃痛了,但我不知道是什么缘故,只认为是肚子疼。
老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水,果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益。
它是我们人生道路上活力的源泉,生命的力量。
我只能再说这一句:感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!老师的爱在生活中我们一定都受到过别人的关爱,有人受到过伟大的母爱,有人受到过无私的父爱,而我却受到过那浓浓的师生爱。
那是一个骄阳似火的下午,我坐在窗台边的位置,那种热是无法比喻的。
我拿着用纸折的小扇子不停地扇,用书挡着,可太阳热魔丝毫没有休息的意思,反而更加嚣张起来。
热死了热死了!我心里一直在埋怨老师,这是什么破位置,热死了,再过一会儿我都要变成一道名菜——烤乳猪了! 只见老师走下讲台,朝着我的位置来,我心里一阵恐慌,很害怕:怎么了?难道是我的“防热武器”引来了老师?老师走到我面前,温和地说:“褚萌,这里太热了,先到讲台上去写吧!”可我又想,我到讲台上去,老师到哪里去改作业呢? 我把心里的想法告诉老师,老师看见我脸上那一颗颗汗珠,又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。
顿时,一股暖流在我身上流动,老师的爱让我心里充满了感激。
老师的爱是无私的,像那清澈的河水,流进我心里……
以《老师对我的爱》为题写一篇作文怎样写
老师对我们的爱有很多种:有对我们的关心,有对我们的爱护,有对我们的宽容……而我映像最深的则是老师教了我们一个终身有用的道理。
在一节语文课上,老师手里拿着一叠本子,对我们说“我不知道你们 人的作业是默的还是抄的,所以我很不满意。
但有一人我能肯定她是默的。
你们猜猜是谁?” “是朱家烨!”朱演楷自信地说。
“是施韵怡!”何俊杰肯定地说。
“也可能是王飞,许夏冰,刘颖……”大家七嘴八舌地说了起来。
“为什么你们一定认为是优秀的学生而不是普普通通的同学呢?”老师听不下去了,情不自禁地说,“好了,我告诉你们吧是——洪灵锋!” 在老师宣布的那一刻全班都惊呆了,谁也没想到会是她。
大家都在思考是什么原因使她的作业会被老师肯定。
老师似乎看出了我们的心思,问:“你们再来猜猜为什么?” “一定是她让父母在本子上签名了。
”杨艳玲大声地说。
“不对,再想想。
”老师微笑的说 “一定是她默错了,老师在她的本子上画了几个叉叉。
”朱亿楠回答道。
“哦,这么说的话朱天样的本子上也被我画了几个叉叉,可他怎么没被批优星星呢?对吧,朱天洋,你起来回答吧。
”老师望着他说。
“我……我……”朱天洋红着脸不知该怎么说。
“呵,不知道。
坐下。
大家再想想吧!!!”老师充满希望地说。
“可能是她的本子上有橡皮擦过的痕迹。
”韩阳阳不肯定地说。
老师摇了摇头。
大家一个个面红耳赤,挠头搔耳尽全力思考,可没有一个人想出为什么。
老师见状只好让当事人来会答。
“我是把默错的词语在下面抄了 遍” “听到了吧,这就是学习的态度!学习的方法!所谓态度决定一切!!!”老师语重心长的说。
老师能在平常小事中教了我们学习的方法,学习的态度。
这就是老师对我的爱。
...
老师对我的爱
老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。
但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。
恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。
陈老师知道后,立马来到我家看望我。
她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。
“陈老师,您来了。
”我对陈老师说。
“是的,孩子,老师来了。
孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。
她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。
回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。
这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。
陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。
祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您
我对老师的爱的作文
【1】时光荏苒,老师你还好吗? 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。
这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。
那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。
”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢? 最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!! 【2】老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。
老师我想对你说谢谢。
在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。
在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。
老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们得到了阳光雨露。
老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。
我心中的好老师,她应该有一颗博大的爱心。
老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。
老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您” 这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
【3】老师 ,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。
今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。
我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧? 老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。
当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。
您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。
您还组织全班同学为我举行了欢送会。
欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。
您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……。
亲爱的老师,又是您,让我很快融入一六五团学校这个新集体。
记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。
啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了。
我今年上初一 下了三篇认为还不错的,您看看
老师给我的爱360字作文.
谢谢老师对我的爱成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。
我在成长的旅程中知道了老师的爱。
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,因为有了老师的辛勤培育和悉心教导,才使我们明白了做人的道理。
老师对我们的爱既严厉又细腻。
,您就像我们的家人,总是无微不至地关心着、照顾着我们。
您的爱是伟大的。
你记得吗?我以前一直是个胆小鬼,上课时就算自己心里已经有了答案和想法,也不敢举手说出来,心里犹豫不决。
在您提问后,每次都会向我投来鼓励的目光。
当我看到您的目光时,自己却经常低下头。
记得有一次……您冲同学们说:“大家不要害怕,把自己的想法与同学、老师讲出来,说错了也没关系,老师是不会批评你的。
”我听完后,慢慢地抬起手,却很快地又放了下去,想了想自己又抬了起来。
您再次向我投来目光,示意叫我起来回答。
我拿着书本站了起来,心里就像揣着10只小兔子似的,砰砰的跳,吞吞吐吐地说了自己的答案。
虽然我说得并不是很精彩,但是您说:“有勇气站起来发言就是最棒的!”听完这话,我的心里踏实多了。
在以后,当老师每次提完问题后,只要自己心里有了答案,便会高高地举起我的手来。
老师,是您让我从一个胆小鬼变成了一个充满自信和勇气的小学生。
我现在渐渐长大,让我知道了那时老师鼓励我是对我以后有很大帮助的。
最重要的是:我长大了,知道了老师对我们的爱。
关于《老师的爱》作文500字
老师的爱 老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。
老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念。
其中,有一件让我终生难忘的事。
记得那是在一年级的时候,有一天,我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。
我转晕了,想回教室,就在这时,又有另一名同学被转了出来,和我对碰了一下,我眼冒金星,顿时,鲜血直流。
钟老师闻讯赶来,掏出洁白的手绢给我止血,一边关切地问:“张宇轩,痛不痛?”,她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈,让我紧张的情绪稳定下来。
她鼓励着我:“别害怕,只要坚强一些,就不会有事的。
我送你去医院。
”听到老师的话语,我不觉得害怕。
钟老师边打电话给妈妈,一边背起我向大街上冲去,老师的背很宽大,舒服极了。
路上,老师打了一辆车。
在车上,钟老师紧紧地搂着我,不停地说:“忍一忍,一会儿就到了,医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。
到了医院,我妈妈由于工作原因,没能及时赶来,看到这个消息,我的眼泪在眼眶里打转。
细心的钟老师忙对我说:“没关系的,老师会陪着你,只是一个小手术。
”老师一会儿去缴费,一会儿去拿药,忙来忙去,望着她满脸的汗水,我感动极了! 在手术台上,老师温暖的手紧紧攥住我的手,我不再害怕,因为老师的爱让我鼓足了勇气! 老师的爱就如母爱,让我这株小树苗长成一棵参天大树!
作文,老师对我的爱70字
有人说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我想说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。
有人说,老师像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。
这火焰燃烧着炽热的爱,这石子,凝聚着深深的情!如果说老师是园丁,那我就是园丁细心种植的花儿,曾经面临着凋谢的危险,但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。
园丁用她的爱心呵护着我们,我们在您的爱中茁壮成长。
我们的知识在一点点丰富,您一天天得为我们衰老,但您无怨无悔,我知道,那份爱是多么深沉!老师,您对我们所付出的爱是无法衡量的。
您的爱像一条路,引领我们走向灿烂的明天。
您的爱像一叶小舟,承载着我们在书海中尽情遨游。
老师给我的爱 作文
就让人生不如死。
我的头不小心撞在了身边的铁栏杆上,当时!”说完。
但是我只是哭着,我这才把事的经过说给了劳老师听,把我从地上扶了起来,那种痛?没事吧,让我擦掉眼泪。
又帮我的血泡上了点药,又开始帮我掸去身上灰尘。
啊,我忍不住用手一摸。
原来是长了一个脾酒瓶瓶盖大小的红血泡?”但我还是不回答。
老师见我还是不回答,就把我扶到了办公室里,我觉得实在是太痛了。
劳菲菲老师“哎呀”的叫了一声,说:“怎么有这么大的一个血泡啊!是不是撞到了墙啊,就忍不住哭了起来。
我的额头越来越痛,把我撞倒了,又特的跑到六年级把那个人叫了下来,批评了一顿,又向我道了歉记得那一次的事,让我一生都忘不了。
就在这个关头,我们的班主任老师―劳菲菲老师走了出来。
连忙跑过来,不回答劳菲菲老师的问题。
实在是痛不欲生,那是一件难忘的事。
在二年级的时候,那一天,我走在楼梯口时,一位大概十六年级的大哥哥。
劳菲菲老师见我不回答,就拿去了我放在额头上的那只手,问我:“你怎么样啊。
递给我一张纸巾。
劳老师安慰了我。
她看见我正捂着头,哭着坐在楼梯口上...
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