经典伴我成长
何为经典?百度百科上的解释是指具有典范性、权威性的著作;何为成长?百度百科上的解释是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。在成长的道路上,经典就像是我们脚下的台阶,一步一步,一层一层,引领我们踏上生命的云端。
何为经典?当我手捧《红楼梦》,感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴;当我阅读《水浒传》,感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双;当我阅览《麦琪的礼物》,感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心;当我翻开《巴黎圣母院》,发现矮小和卑微如卡西莫多,也有那般美丽的闪闪发光的心。经典是美好的,是不朽的,我在经典中收获了一个个成长的必须品:善心、博爱与美德。
我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错,此刻,经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出嘴动人的花。
我们无法延长生命的长度,但我们可以加增生命的厚度。经典是我们在成长道路上最佳的助手。经典让我们感知许多,超越了时间和空间的限制,以一种最坚定的力量,支撑我们对正义的信念,对友情的执着,对亲情的感恩,对大自然的尊重,对成长的期待……
堕落就像是沼泽地,不知不觉间陷入,再拼命挣扎也于事无补,唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。当一个人的心灵被涤荡干净,且熠熠生辉,前方还有什么可以阻挡他前进的步伐?经典是圣洁的甘露,涤荡我们的心灵,滋润我们成长。
我们中的每一个都需诵读经典,拥有经典就仿佛拥有了太阳,纵使前方的道路荆棘遍布,经典依然会像那阳光,驱散了阴霾,折射出彩虹的光芒。
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品国学经典 扬中华精神 泱泱中华,五千文明,漫长的岁月为她积淀了厚重的文化底蕴,也凝练成了经久不衰的传统文化,筹久了永垂不朽的民族精神. 楚辞汉赋,唐诗宋词,便是中华人民用智慧凝成的结晶,用哲学谱绘的乐曲,这些经典使我们深深感受到了国学的博大与精神,体会到了中华文化的深邃之美. 在这个物质豪奢,精神贫乏的年代,每个人虽然并非孑然一身,但却都深感孤单,都感到很难见证自我价值,这时,我们可以选择诵读国学经典来进行自我反思到自我救赎. 《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.”当我们静静思索这一名句,便总会产生精神共鸣:凡欲成大事者,必须自强,其德必须淳厚,以此为本,方可成一代英杰.在竞争劲烈的今天,像要谋求发展,在社会上占有一席之地,我们所需要的正是这种自强不息,正是这种厚德载物,这也是伟大中华民族精神的构成. 司马迁,这个在风雨中成长的勇士,他身上有一股“虽九死其犹未悔”的坚韧气节,正是他的忍辱负重,他的坚强执着,镌刻下了中国历史的兴颓变迁.才有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的辉煌巨著——《史记》.成为国学经典中的一块璀璨奇葩. 岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过,一个又一个伟大的诗人、智者已离我们远去,或者说我们在与这些伟大的物理空间上从未靠近,但在精神世界里无限亲密,与我们的心灵无限靠近,用思绪凝成的经典跨越了数十个世纪抵达我们的心魂.而我们作为明天社会的栋梁该如何去对待这些经典呢?如何利用千人留下的这笔财富呢. 毫无疑问,我们应该继承、并发扬光大. 清晨醒来,手捧《桃花源记》,站在校园的柳树下,让自己的精神伴随着清爽的晨风,放飞到静谧,温馨的心灵田园,让自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收获一份世外的宁静. 国学经典就是如此的具有张力,诗行意味着宽度,诗人意味着高度,一代又一代孜孜不倦的读者构成了长度,不朽的国学灵魂让我们的生活充满了文学的智慧与灵性,这都是国学经典带给我们的美的感受与体验.这便是文学的魅力,这便是国学经典的魅力,它往往能洗涤人的心灵,充实人的思想.也这是由了国学经典,通过文化这一特殊载体,拉近了我们与圣人的距离,让我们可以与圣贤为友,与经典通行,在国学经典中去品味蕴藏着的中华精神. 现在,让我们从日常做起,拂去积满的灰尘,去细细品味这古老却不陈旧,遥远却依旧教育世人的国学经典吧!诵读国学经典,感受传统文化魅力,用我们的言行去守候这片泛土,使民族精神万古长青!
经典伴我成长的作文书信
小时候,最爱在楼下和一群跟我差不多大的女生在一起疯闹。
用土做蛋糕,庆祝早已过了的生日;用无数的花瓣,装饰本已五彩的梦;挖一个坑,倒上水,掩埋掉闪闪的星星。
我们都是大自然的孩子,草是我们的好友,花是我们的伙伴。
现在,我不再整天在楼下,考试、作业、还有空闲时的书籍,我是不再在意,还是不想温习?记忆像水墨画,尘封已久,便会像水墨画一样,渐渐淡去,慢慢消逝。
偶尔,我们也会见面,可在楼下,没有蛋糕,没有花瓣,也没有被掩埋的星星。
蛋糕,已经吃过,无所谓了吧;花瓣,梦里会见到,可现实不允许我们有时间做梦,也就没有意义了吧;星星,已经回到了天空,留下的,只有那点点星光,点点回忆。
小时候说过不长大,彼得潘会不会已经生气了?所以,他不让我们再回去了,真的回不去了。
小时候,真的很喜欢上学。
上课时,问题如此简单,踊跃举手的情景,真的有些令人感动。
下课,出去疯闹已经是习惯。
跳绳、毽子、还有什么三个字、冰糕化,那么幼稚,却倾注了全部的快乐。
欢欣在周围蔓延,直到整个世界。
输赢并不重要,重要的是那种弥漫在周围,弥漫在世界的开心。
放学回家的我们,有世上最真的的情、最美的爱。
现在,上学尽管不是负担,可那种心情却烟消云散。
上课依旧会回答,可感动却扔到了爪哇国。
下课,不再代表疯闹,快乐慢慢飘远。
我努力,却怎么也找不到那份开心,那份欣喜,那份最美好、最永久却渐渐模糊的回忆。
成长的历程,学到了好多,失去了好多。
我真的不懂,我还能不能找回那些人,那些事,那些真的不想丢掉的回忆。
...
经典伴我成长作文
p>经典伴我成长 小的时候。
还有一篇小说也不错,它是《爱的教育》、高尚的真情注入孩子们心田。
中国古典四大名着让我充分感受中华民族传统文化的无穷魅力。
他是一位英国人,《爱的教育》不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物。
开始了为生存而奋斗的艰辛旅程。
做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在整整28年的自救过程中,这座无人的荒岛被鲁宾孙建成一个世外桃源。
这种乐观向上,百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质留给人们挑战自然的信心和勇气、一个关于智慧和勇敢的故事。
英国青年水手鲁宾孙由于所乘的货船在海上沉没。
孤身一人流落到了一个无人的荒岛上。
等到大一些老师教我读论语:《安徒生童话》带我遨游绚丽多姿的童话王国;《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一起体验成长的喜怒哀乐;《钢铁是怎样炼成的》则向我展示了一个青年在战火纷飞的激情年代坎坷而壮丽的一生……这些经典作品无一不讲想象力,这是一个关于冒险的故事,背古文,背宋词,它是《鲁宾孙漂流记》原着是丹尼尔·笛福、坚强、善良,还被认为是“一步人生成长必读书”令全世界亿万读者感动不已,全书通过安利柯写的日记讲述了众多发生在学校和生活中的小故事,抒发了人类最伟大的情感---爱。
这些“爱的故事”将真诚、友爱,创造力发挥到极点。
开阔了视野。
感染了心灵…… 就让我从这里走进经典,妈妈叫我读唐诗。
就这样,一些经典的文章,古诗词伴我长到了13岁。
我读过一篇非常喜欢的文章 ...
经典诵读伴我成长作文
经典诵读,她像是一位魔术师,变化莫测,委婉奇妙。
在生活中的点点滴滴,处处都能触碰到她的芳踪……“漫步山间,潺潺的溪水踩着自然韵律的拍子,卷着红红的枫叶,击打在凹凸不平的石块上,叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美丽的景色、如此飞珠溅玉的声音!我认为,这就是经典诵读特有的委婉、奇妙。
午后,丝丝缕缕的阳光穿过玻璃铺在书房的地板上,像是哪只馋猫不小心打翻了蜜罐,洒了一地金灿灿的甜蜜。
我捧起《论语》,轻轻翻开,阅读。
“曾子曰:‘吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?’”,我反复地读着,慢慢地领悟着。
“曾子说:我每天都要作多次自我检讨:为主人出谋献计做到忠心不二了吗?与朋友交往合作做到诚信了吗?老师所传授的东西经常温习了吗?”是啊,我也应当时刻反省自己,每天睡觉之前,想想自己在今天为别人做事是否尽心尽力;有没有对家人或别人撒谎;有没有做几件好事;今天的学习任务是否完成了,或者给自己定一个目标……这样,才能逐渐形成良好的品格和不卑不屈的人格,成为一个成功的人!不知不觉中,我沉浸在洒满阳光的书房中,沉浸在那亘古不变的浓郁墨香中,流连忘返,无法自拔……
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品国学经典 扬中华精神 泱泱中华,五千文明,漫长的岁月为她积淀了厚重的文化底蕴,也凝练成了经久不衰的传统文化,筹久了永垂不朽的民族精神。
楚辞汉赋,唐诗宋词,便是中华人民用智慧凝成的结晶,用哲学谱绘的乐曲,这些经典使我们深深感受到了国学的博大与精神,体会到了中华文化的深邃之美。
在这个物质豪奢,精神贫乏的年代,每个人虽然并非孑然一身,但却都深感孤单,都感到很难见证自我价值,这时,我们可以选择诵读国学经典来进行自我反思到自我救赎。
《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”当我们静静思索这一名句,便总会产生精神共鸣:凡欲成大事者,必须自强,其德必须淳厚,以此为本,方可成一代英杰。
在竞争劲烈的今天,像要谋求发展,在社会上占有一席之地,我们所需要的正是这种自强不息,正是这种厚德载物,这也是伟大中华民族精神的构成。
司马迁,这个在风雨中成长的勇士,他身上有一股“虽九死其犹未悔”的坚韧气节,正是他的忍辱负重,他的坚强执着,镌刻下了中国历史的兴颓变迁。
才有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的辉煌巨著——《史记》。
成为国学经典中的一块璀璨奇葩。
岁月的梭子已在历史的诗...品国学经典 扬中华精神 泱泱中华,五千文明,漫长的岁月为她积淀了厚重的文化底蕴,也凝练成了经久不衰的传统文化,筹久了永垂不朽的民族精神。
楚辞汉赋,唐诗宋词,便是中华人民用智慧凝成的结晶,用哲学谱绘的乐曲,这些经典使我们深深感受到了国学的博大与精神,体会到了中华文化的深邃之美。
在这个物质豪奢,精神贫乏的年代,每个人虽然并非孑然一身,但却都深感孤单,都感到很难见证自我价值,这时,我们可以选择诵读国学经典来进行自我反思到自我救赎。
《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”当我们静静思索这一名句,便总会产生精神共鸣:凡欲成大事者,必须自强,其德必须淳厚,以此为本,方可成一代英杰。
在竞争劲烈的今天,像要谋求发展,在社会上占有一席之地,我们所需要的正是这种自强不息,正是这种厚德载物,这也是伟大中华民族精神的构成。
司马迁,这个在风雨中成长的勇士,他身上有一股“虽九死其犹未悔”的坚韧气节,正是他的忍辱负重,他的坚强执着,镌刻下了中国历史的兴颓变迁。
才有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的辉煌巨著——《史记》。
成为国学经典中的一块璀璨奇葩。
岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过,一个又一个伟大的诗人、智者已离我们远去,或者说我们在与这些伟大的物理空间上从未靠近,但在精神世界里无限亲密,与我们的心灵无限靠近,用思绪凝成的经典跨越了数十个世纪抵达我们的心魂。
而我们作为明天社会的栋梁该如何去对待这些经典呢?如何利用千人留下的这笔财富呢。
毫无疑问,我们应该继承、并发扬光大。
清晨醒来,手捧《桃花源记》,站在校园的柳树下,让自己的精神伴随着清爽的晨风,放飞到静谧,温馨的心灵田园,让自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收获一份世外的宁静。
国学经典就是如此的具有张力,诗行意味着宽度,诗人意味着高度,一代又一代孜孜不倦的读者构成了长度,不朽的国学灵魂让我们的生活充满了文学的智慧与灵性,这都是国学经典带给我们的美的感受与体验。
这便是文学的魅力,这便是国学经典的魅力,它往往能洗涤人的心灵,充实人的思想。
也这是由了国学经典,通过文化这一特殊载体,拉近了我们与圣人的距离,让我们可以与圣贤为友,与经典通行,在国学经典中去品味蕴藏着的中华精神。
现在,让我们从日常做起,拂去积满的灰尘,去细细品味这古老却不陈旧,遥远却依旧教育世人的国学经典吧!诵读国学经典,感受传统文化魅力,用我们的言行去守候这片泛土,使民族精神万古长青!
名著伴我成长的作文
名著伴我成长 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”我从小到大,书就像我形影不离的朋友,伴我成长。
在我小的时候,由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》,《100个经典童话故事》,《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大了一些的时候,我开始认识字了,自己开始会读书了,便渐渐地感觉到了读书的乐趣。
现在我已经上了七年级,马上要升八年级了。
在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。
而且我也不再满足于漫画之类的书了。
我已经读了《水浒传》,《三国演义》,《童年》等中外名着。
我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都堆放着我的书。
我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。
我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。
读书使我增长知识,开阔眼界。
例如:读《上下五千年》使我了解了中国的悠久历史。
读了《假如给我三天光明》,海伦。
凯乐的毅力,不屈不挠的精神打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神。
”平时,凡是我感兴趣的书总是会分享个朋友,让他们也分享快乐。
书,是我的良师益友。
读书使我快乐,读书使我进步,读书伴我成长。
...
中华经典 伴我成长作文
或饮食,或坐走,长者先,幼者后。
”这句话出自于清朝李毓秀写的《弟子规》,意思是对待长辈要懂得礼貌,吃饭时要让长辈先动筷;落座时,要让长辈先入座;而走路时也要让长辈在先,晚辈在后。
《同文的尊长之风》和《信陵君敬老》是和这句话有关的两个小故事。
《信陵君敬老》这个故事说的是信陵君是个敬老爱贤的公子,他听说看城门的老人侯赢有贤德,于是十分郑重地去请教,他亲自驾车,并且把车上最尊贵的位子留给了侯赢。
侯赢知道信陵君是个敬老爱贤的人,就想看看是真是假,便故意装作傲慢的样子,可越是这样,信陵君越是恭敬,侯赢看出他是真心的,就去他家做了门客。
大年初一那天,我们全家去外婆家拜年。
吃饭前,大家围着桌子坐了下来,只有舅舅还在烧菜。
我看见了,就一直站着,外婆好奇地问:“你怎么还不坐下来?”“这是因为......”我闭上眼睛,摇头晃脑地说道:“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。
就是说吃饭时、落座时、走路时都是长辈在先,晚辈在后。
”奶奶笑了:“嗯,说得对,尊老爱幼才是一个好孩子。
”过了一会儿,舅舅来了,等他坐下时我才坐了下来。
我们一家热热闹闹地品尝着可口的饭菜。
读了《弟子规》以后,我会在日常生活中更加注意我的行为和言语了,而且更加要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹了,在和朋友相处时,也要做一个平等且博爱,亲近有仁德的人。
记得孔子曾说:“言必信,行必果,然小人哉!”这话我不同意。
有时我想,会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢?“道不行,乘桴浮于海”,孔先生若是在船上,是决计不会抛下那个装着“诚信”的背囊的。
这我相信。
中国本来有“已然诺”的传统,说不定比德国人还守信些。
《战国策》里已不乏其例,何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。
该足以让后辈自豪了吧!但是很奇怪,恰恰相反,后来的演变很出人意料。
先是韩非子把“诚信”好好消解了一番;后来,好多权术家将开头孔子那句值得怀疑的话奉为圭臬。
无怪康有为写了一本《新学伪经考》,说《论语》是后世无赖伪造的。
这种转变在文学作品里也不乏其例。
《三国演义》里鲁肃的诚信有目共睹,到头来落得毛宗岗一句批语:忠厚乃无用的别名。
有点可悲。
悲谁呢?鲁肃还是毛宗岗? 话或许说的有点过分,但真真是因为有些失望之故。
新文化运动把这些不好的“文化”都扫除掉了,此乃大大好事,值得拍手。
我们接下来面临的任务,就是尽力提倡“诚信为本”、“一诺千金”的优良传统,并亲自蹈行。
这儿说一件事,或许是值得深思的。
一位大学新生去北大报到,当天事务确实很多,拿饭票,领学生证,铺床,买热水瓶……这位新生带着沉重的行李,不知如何是好。
恰巧对面走来一位老人,新生以为是工友,就说老师傅替我看个行李成吗?老头说行。
后来新生就去忙乎了。
从早忙到傍晚,新生忽想起自己的行李还在校门口让老头看着呢。
他满心愧疚地往校门口跑,也没抱多大希望。
谁知那老头颤巍巍地还在那儿等他,白头发在风里飘啊飘的。
新生眼泪一下子就出来了。
第二天入学典礼,新生这才知道老人就是著名学者、北大副校长季羡林。
几年后新生也毕业了,老校长说不定又在替哪个刚报到的看行李。
新生是我哥,他说这件事的时候眼里仍闪着泪光。
老一辈人给我们留下了多好的榜样!旧的糟粕多半剔除,新的风尚正在形成。
我们青年该怎么做,是不言自明的。
写作此文时,我脑海里回响着康德的名言:“头顶的星空和心中的道德律令,同样使我们敬畏。
”当然,不能忘记的,还有季老在风中飘动的一头银丝啊……
经典伴我成长作文这类作文怎么写
经典伴我成长作文这类阅读伴我成长高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。
书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。
每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。
书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。
他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。
它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励……我的家人一直都说我的作文写的不错,我想这都是他们眼中无聊的书了:小说、童话,在我的书架上,他们只是孤零零的几本,在我的书群中他们根本微不足道的,但是他们的作用可是很大的,妈妈总是不肯给我买,哎,既然不给我买,那我就变成了图书馆的“常客”了,每个星期去一次,有的时候妈妈不让我去,我就先借几本看,书中的“景色”有的时候让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。
我看书不到废寝忘食的地步,也就算的上手不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了一个多小时,妈妈催了半天,我才合上书,把书藏在衣服里去洗手,不过,我现在已经知道那是个很不好的习惯了,我已经改了。
这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。
而我走到哪里都会带着一两本书,尽管要去郊游带许多东西,我也要带几本书,每次妈妈总是让我带一本,可是一本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,一本变成两本,我还要自己偷偷藏几本带走,哈哈,每次郊游睡觉的时候,因为妈妈总是让我9:00睡觉,玩的太晚的话上床睡觉,总是问妈妈能不能多看会儿书,妈妈总是无奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿,过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。
科洛廖夫曾经说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活 ,所以,我们要为了自己生存,努力读书吧!阅读伴我成长,我爱读书,我爱看书。
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品国学经典 扬中华精神 泱泱中华,五千文明,漫长的岁月为她积淀了厚重的文化底蕴,也凝练成了经久不衰的传统文化,筹久了永垂不朽的民族精神。
楚辞汉赋,唐诗宋词,便是中华人民用智慧凝成的结晶,用哲学谱绘的乐曲,这些经典使我们深深感受到了国学的博大与精神,体会到了中华文化的深邃之美。
在这个物质豪奢,精神贫乏的年代,每个人虽然并非孑然一身,但却都深感孤单,都感到很难见证自我价值,这时,我们可以选择诵读国学经典来进行自我反思到自我救赎。
《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”当我们静静思索这一名句,便总会产生精神共鸣:凡欲成大事者,必须自强,其德必须淳厚,以此为本,方可成一代英杰。
在竞争劲烈的今天,像要谋求发展,在社会上占有一席之地,我们所需要的正是这种自强不息,正是这种厚德载物,这也是伟大中华民族精神的构成。
司马迁,这个在风雨中成长的勇士,他身上有一股“虽九死其犹未悔”的坚韧气节,正是他的忍辱负重,他的坚强执着,镌刻下了中国历史的兴颓变迁。
才有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的辉煌巨著——《史记》。
成为国学经典中的一块璀璨奇葩。
岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过,一个又一个伟大的诗人、智者已离我们远去,或者说我们在与这些伟大的物理空间上从未靠近,但在精神世界里无限亲密,与我们的心灵无限靠近,用思绪凝成的经典跨越了数十个世纪抵达我们的心魂。
而我们作为明天社会的栋梁该如何去对待这些经典呢?如何利用千人留下的这笔财富呢。
毫无疑问,我们应该继承、并发扬光大。
清晨醒来,手捧《桃花源记》,站在校园的柳树下,让自己的精神伴随着清爽的晨风,放飞到静谧,温馨的心灵田园,让自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收获一份世外的宁静。
国学经典就是如此的具有张力,诗行意味着宽度,诗人意味着高度,一代又一代孜孜不倦的读者构成了长度,不朽的国学灵魂让我们的生活充满了文学的智慧与灵性,这都是国学经典带给我们的美的感受与体验。
这便是文学的魅力,这便是国学经典的魅力,它往往能洗涤人的心灵,充实人的思想。
也这是由了国学经典,通过文化这一特殊载体,拉近了我们与圣人的距离,让我们可以与圣贤为友,与经典通行,在国学经典中去品味蕴藏着的中华精神。
现在,让我们从日常做起,拂去积满的灰尘,去细细品味这古老却不陈旧,遥远却依旧教育世人的国学经典吧!诵读国学经典,感受传统文化魅力,用我们的言行去守候这片泛土,使民族精神万古长青!
国学经典伴我成长作文200字~300字左右
我常常想,读书是有益的,读书不但可以给我带来了精神上的需求,而且对我的实际生活也有很大的影响。
记得有依次,我走在放学的路上,遇见了一只来势凶凶的狼狗,我很害怕被它咬。
于是我加快了脚步,但狼狗好象知道我害怕了,更得意地想我走过来,吓得我手忙脚乱,心想:三十六计—一走为上计。
于是我用百米冲刺的速度向前飞奔,可狗的速度比我还快,眼看就要被它咬了,怎么办呢?就在这时,脑海里猛然想起了一篇课文,据说狼狗最怕挨打。
刚好旁边有一堆石头,我没有办法可想了,于是迅速拿起石头想狼狗攻击,而狼狗看见飞来的石头就怏怏地走开了。
这时的我才发现自己汗如雨下,但终于可以松口气了。
经过这件事,使我更加喜爱读书了