题目:“小伙伴,我想对你说”“我最喜欢的小伙伴”“我的小伙伴”“我最要好的朋友”“独一无二的小伙伴”“永远的小伙伴”“亲爱的朋友”“写给我最好的朋友”“我的朋友”“门后的朋友”
小伙伴,我想对你说
在我心中,一直有两个最要好[de]伙伴,那就是你们——娜娜、田田。光阴似箭,一转眼[de]时间,我们都成了六年级[de]大姐姐了。眼看着我们在一起[de]日子已不多,都将各自踏上初中[de]征途,所以,今天我想和你们掏掏心里话。
娜娜,你是我们班最特殊[de]一员,也是我最佩服[de]人。因为你有病在身,对于你一个星期里有两三天不来读书[de]情况大家司空见惯了。落了那么多[de]课,你学习就经常跟不上,于是你就要求爸爸妈妈给你请家教,把功课自觉地补上了。你学习非常认真,要是在学校,上课时,坐得最端正[de]肯定是你!瞧你,两手平平地放在桌上,乌黑发亮[de]眼睛注视着老师,从不做小动作,讲空话。不但如此,你还积极地回答问题。每当你那白白胖胖[de]小手高高举起,王老师总会笑眯眯地请你回答,你大方地站起来,用那清脆[de]声音说出一个个正确[de]答案,直让同学们打心底里佩服!翻开你[de]每一本作业本,字是那么端正,那么漂亮,字里行间都在诉说着那份认真和执着。
你对同学们都很和善。每当我们班[de]“捣蛋大王”、“打架高手”、“臭嘴大仙”低声下气地向我借东西,一般我都不借。可是,每当这些吵包向你来借东西时,你会毫不犹豫地把东西递给他们,这令我惭愧不已。你拥有那豁达[de]胸怀,助人为乐[de]品质,使同学们不由自主地喜欢你,都愿意和你交朋友。有时候,我会和你闹点小矛盾,可你从来都不和我斤斤计较,总是让着我,就像我[de]大姐姐。就这样,我们俩大事化小,小事化无,矛盾就消失了,成了亲密无间[de]好朋友。我真心地希望你在小学[de]最后一年里继续如柳条般吮吸知识,还要让身体更加健康。
田田,你是五年级[de]时候插入我们班[de],虽然我和你才相识短短[de]一年,但你那温和[de]性格,勤奋好学[de]精神,踏踏实实[de]办事作风,都像烙印般深深地刻在了我们[de]心里。前几天,我们班竞选学习委员,你和我一样,都没当选,你难过得掉下了晶莹透亮[de]泪水。请擦干你[de]眼泪吧!失败乃成功之母,只要我们继续努力,就一定会成功[de]!让我们一起振作起来,发奋学习,相信在最后一学期中会圆了我们[de]这个小学梦[de]!
娜娜、田田,最后,我真诚地祝你们快乐学习、快乐成长
我最喜欢的小伙伴
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上,老师把第五单元的考卷发给了我们,雨舒考了100分,而她的同桌小余婷只考了60分,雨舒看在眼里,替小余婷急在心里。“丁零零……”下课铃响了,同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外,迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看,只见雨舒身子紧靠着小余婷,凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢!她讲解得那么认真,一会儿在本子上写写画画,一会儿在考卷上指指点点,一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说:“别讲了,我们去玩吧!”雨舒抬起头看了我一眼,笑眯眯地说:“你先去玩吧,我得帮助小余婷帮这些题目弄懂!”说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。
清脆悦耳的上课铃响了,我忙跑进教室。那天天气特别热,太阳像个大火球炙烤着大地,我玩得满头大汗。再看看雨舒,她仍然在为小余婷讲解难题,她也是大汗淋漓,豆大的汗水顺着额头往下流,不过,我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候,吴老师迈着大步走进教室,雨舒急忙把考卷折好,放在小余婷的抽屉里,然后凑到小余婷耳朵边,轻轻地说:“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲,学习最重要的是靠自己的努力。”
又一节课结束了,同学们又争先恐后地跑出去玩,可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解 难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人,雨舒终于完成了“任务”,她长长地舒了一口气,仿佛心中的一块石头落了地,脸上露出了灿烂的笑容。小余婷感激地说:“谢谢雨舒!”雨舒不好意思地说:“不用谢,我的班长,这是我应该做的。”说完,雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。
这就是我的好朋友,一个乐于助人的同学,我最喜欢她,你们也喜欢她吗?
请切记素材 一定要真实,就算是编的,也要写得很真实,不要写什么感天动得的大事件,就写身边的一点一滴的小事情,这样才能征服别人。
关于小伙伴的作文开头和结尾
友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏,需我们珍爱。
友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。
如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
宽容开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。
正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。
理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。
在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。
让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。
生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。
雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。
梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。
天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。
诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。
感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。
”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。
我们拥...
一篇写伙伴的作文,题目要吸引人,开头结尾要紧扣主题并吸引人。
我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。
她可是个刀子嘴豆腐心的人。
张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。
同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。
张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。
那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。
那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。
顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。
老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
写小伙伴的作文怎么开头和结尾
体育课上,令人叫苦连天的四百米跑步比赛又开始了。
规则,依旧是按照学号跑。
转眼,我的伙伴——杨大亮同学已踏上了起跑线。
他用那双胖胖的手合十祈祷,也不知道祈祷什么,然后又把手放下了,眼睛盯着发令员,肉嘟嘟的脸上显得十分严肃,但眼中却透着悲伤,还有绝望,就差一声号叫表达自己有多么不愿意跑那四百米。
(中国作文网www.zuowen321.com)哨响了,我却感到他整个身体软了下去,一副听天由命的样子,跑了出去。
旁边几个一同“受刑”的人已跑到他前边十几米远了,他一心想挽回自己的面子,不拿倒数第一,却感到腿不争气,手也不争气,速度反而更慢了。
现在,总共两圈的比赛,只剩下四分之一了。
本来,在这个时候,可是加速的好时机,可怜的杨同学已是心有余而力不足。
他一心只巴望着过了终点。
据我看来,他早就把自己的面子,自己的名次,自己的成绩,统统抛到脑后了,不想管,也管不着了。
望着五十米的终点,杨同学软软的说了一句:“耐力啊!”半跑半走地过了终点,他那跳着跳着的脸蛋也恢复了平静,只剩下他大口大口地喘着气,似乎世界上只有二氧化碳了,根本不够他呼吸。
不过,这事儿总归终结了。
下午杨同学的心情又好了起来。
最后一堂英语课结束后,英语老师让我、杨大亮及其他几位同学去另外一个教室,帮忙搬椅子、凳子及沉甸甸的大桌子。
看得出大家都十分不情愿,杨同学当然不例外。
他那胖胖的脸上一副扫兴的神情,眼镜后的小眼睛愁得眯在一块,看着前面横七竖八躺着的椅子,嘴巴正唧唧咕咕地抱怨着什么,鼻子也一耸一耸地表示着不满和抗议。
他这一发愁呀,愁了好长时间。
直到英语老师慷慨大方地说:“今天,干的好的同学有的吃费列罗巧克力!”听了这话,杨同学像打了鸡血似的,眼睛里闪着兴奋的光,仿佛巧克力就在眼前。
为了有一颗甜甜的巧克力,杨同学简直拼了命:只见他两手各拎一把木椅,中间还夹着一张钢凳。
不到十秒,他早已把椅、凳放在该放的地方了。
不等催促,他又兴冲冲地去搬椅子、凳子了。
转眼,几十张椅子,凳子被大伙弄干净了。
杨同学便当起了领头羊,率先推起那大桌子。
他的脸憋红了,两只手上的肌肉统统鼓了起来,就差爆青筋了。
同学们尝试着推桌,却发现一个人的力量根本不够,只好两个人推一张桌。
大家纷纷认为杨同学这样做简直是螳臂当车。
没有想到,最先启动的还是他。
我们就看着他“吱吱,吱吱”地把一张桌子移到了正确的是位置上。
他那肉肉的脸上红通通的,眼中闪烁这惊异与骄傲的光芒,想打个响指,却没发出一丁点儿声音,他推了推眼镜,耸着鼻子,让我想到了以前我听他说的一句话:“力大,是天生的!”但这次,他没说出来。
就这样,十几张桌子,也被我们这群受巧克力诱惑的孩子“KO”了。
干完了活儿,大家跟着英语老师走着去办公室。
杨同学自然冲在了前头,兴奋地搓着手,半走半跳,眼里的光芒越来越强烈。
巧克力到手,他赶紧藏起来,用怀疑的眼光扫视周围,方才安了心。
这就是我的伙伴,贪吃的伙伴,胖胖的伙伴,可爱的伙伴——杨大亮。
希望能帮到你。
我的伙伴作文开头
1、我有一个好伙伴,他的名字叫毛俊杰。
平时,他总喜欢到我爱来玩。
2、光阴似箭,日月如梭,四年的学习生活一恍眼便过去了。
我依依不舍地离开了哺育自己四年的母校,转到了石垌小学。
3、放学回家的路上,我在一家宠物商店巧遇一种变色龙。
看这些变色龙长得真可爱呀!大大的脑袋,细细的尾巴,黑黑的眼睛……特别是身上那件美丽的迷彩服,一会儿的工夫变出多种颜色,太神奇了!
我的小伙伴作文开头(排比句)
开头一:人的一生就像一盏蜡烛,朋友如同蜡烛里的灯心,只有那条灯心才能点亮那盏灯,好比一把钥匙一把锁,一盏蜡烛一条心……一头乌黑亮丽的头发,一双清凉如水的眼睛,樱桃似的小嘴,圆圆的脸蛋,黑乎乎,胖嘟嘟。
这就是我的小伙伴——吴善妮,一个富有热心肠、乐于助人的小伙伴!开头二:这是一个神秘的伙伴,她来自世界的各个角落,穿梭于时空,存在于人们周围。
她无所不能、无所不知、无所不及、无所不容,堪称万能。
她脾气和善,你有疑,她必答。
世界上有很多人喜欢她,我就是其中一个,而且已经和她要好到难舍难分的地步。
童年的伙伴作文开头结尾
开头:都说童年是人生中最快乐的时光。
我的童年生活就如一个万花筒一般,五彩斑斓。
而在这个 五彩斑斓的童年生活里,是他,**,我的伙伴,让我五彩斑斓的生活又增添了一丝色彩。
正文:。
结尾:如果说童年是一首诗,那么,他,我的伙伴,就是这首诗里最引人注意的诗眼;如果说童年是一首歌,那么,他,我的伙伴,就是这首歌中最动人的音符;如果说童年是生命中最难忘的一段旅程,那么。
他,我的伙伴,就是我生命中最漂亮的一道风景!...
我的小伙伴作文精彩开头
2005年中考作文精彩开头 1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》) 2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。
——(无锡市《精彩瞬间》) 3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》) 4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。
——(厦门市《岸??流水??奔放》) 5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。
流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。
——(厦门市《水韵悠悠》) 6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”。
我们认为这是激动人心的壮美风景。
当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡。
”我们认为这是宁静淡泊的风景。
当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”我们认为这是无奈悠远的风景。
许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。
——(富阳市《心景和谐》) 7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》) 8、“对酒当歌,人生几何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。
列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。
而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。
生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。
虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。
惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》) 9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。
春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。
有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。
——(江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》) 10、“挺胸”是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——(江西《挺胸而立》) 11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵…… 我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——(常州市《让好心情牵引我们成功》)
《我的小伙伴》作文优美开头结尾。
和好词。
我有一个小伙伴,他叫何志标,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子。
说起这个何志标,他的确是一个助人为乐的人。
记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。
在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。
走着走着,我突然发现在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。
我说:“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。
而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。
”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。
何况我们是少先队员,更加应该这样做。
”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。
我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“何志标,走,我们到别的书店买书。
”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书。
看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了。
我只好一个人生气地到别的书店买书。
等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书。
我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。
直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时呀?”
关于写小伙伴作文的2个好开头2个好结尾
热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威。
在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会。
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。
一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。
8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。
此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。
他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。
这些班级的表演各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。
这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。
有些和着动感的音乐,手持双筷敲打出清脆响亮的节奏;有些拍打着皮球,犹如欢快聪颖的精灵;有些衣裙摆摆、手握舞扇,划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂、手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花。
他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜。
据了解,行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的,他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。
这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往,也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。
当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛。
伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力。
在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
9:30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。
女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退。
直到接力赛的最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕。
此次运动会再创历史之最,共产生9个项目的冠军,有1人打破校记录,1人平了校记录,获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务?3?班。
看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时,我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分,是民族素质、人民精神面貌的集中体现。
运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。
它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
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