我的事中有开心的事,还有委屈的事,不过有一件事使我永远忘不了的事,大家你们知道吗?不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零,丁零零”上课了,老师讲的是一道数学简便运算,数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致,那是46乘以99。他说:“应该是46乘以100才对。”我说:“应该是46乘以100减去46乘以1才对。”我们俩个人,一直争论到了下课。而我依然坚持我自己的意见,而他也是坚持自己的意见。我不由自主的又说:“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。”他又反驳说:“什么呀!什么呀!,应该是46乘以100才对。”我瞟他了一眼说:“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来,然后,再把46乘以100的得数算出来,再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错,行吧!”最后,我的答案才对,然后我得意洋洋的说:“哈哈!我的对吧!”他气势汹汹的说:“那又怎样?”
我想:可能这件事使我永远忘不了的,因为这是我生来最激烈的争论。
人与人之间的争论作文
我的事中有开心的事,还有委屈的事,不过有一件事使我永远忘不了的事,大家你们知道吗?不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零,丁零零”上课了,老师讲的是一道数学简便运算,数学老师先让同桌互相评讲。
结果我们俩个人的答案竟然不一致,那是46乘以99。
他说:“应该是46乘以100才对。
”我说:“应该是46乘以100减去46乘以1才对。
”我们俩个人,一直争论到了下课。
而我依然坚持我自己的意见,而他也是坚持自己的意见。
我不由自主的又说:“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。
”他又反驳说:“什么呀!什么呀!,应该是46乘以100才对。
”我瞟他了一眼说:“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来,然后,再把46乘以100的得数算出来,再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错,行吧!”最后,我的答案才对,然后我得意洋洋的说:“哈哈!我的对吧!”他气势汹汹的说:“那又怎样?”我想:可能这件事使我永远忘不了的,因为这是我生来最激烈的争论。
人与人争论作文600字
今天我看到一幅名为《争论》的漫画,是广东12岁的黄显扬绘画的。
年纪轻轻,绘画的手法十分娴熟,而画中寓含的道理更是含义深刻。
在这幅黑白分明的漫画中画的是:一个横着的9字(或6字)躺在中间,而它的两边站着两个手指数字、嘴巴张大的男子。
在对画面细致观察后,对漫画的含义一目了然。
原来,他们都是为数字是多少各执一词,谁也不肯谦让。
站在左边的男子所看到的数字是6,而站在右边的男子看到的是9。
意见不和,问题自然而然会产生。
其实,他们只要转换一下位子,站在他人的角度想一想,再结合自己的意见,对问题进行综合的思考,答案便自然会豁然开朗。
在生活中,当和他人意见不一致时,不妨站在他人的角度想想,问题的根本就会一清二楚。
而且事情的双方也会因得到他人的体谅而感到高兴。
在我们身边,因意见不和而造成的纷争不在少数。
在电视上经常会看到马路上车辆的轻微碰撞,事故双方都不约而同地站在自己的角度上考虑着自己的损失,对于对方的损失一点也不在乎,大家就这样僵持、争执着。
其实只要他们都能站在对方的位置想想,多体谅别人,事情难道不会迎刃而解吗?在这个人口众多的社会,只要多一份体谅和关怀,人与人之间的鸿沟就会渐渐缩短,这个社会也会变得更融洽、和谐。
...
争论作文600字记述文
波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花.那么人与人之间的争论呢?在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应.因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论.争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气.我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解.当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”.试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛.事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的.勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法.所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度.假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流.争论的前提是争论的问题有可“争”之处.我们要避免无谓的争论,要有虚怀若谷的态度.如果你多想想别人的好处,对于因关心自己而表示反对的人心存感谢,那么,你就不会因别人的意见与你不合而懊恼了.因为任何肯花时间对你表达不同意见的人,必然和你一样对同一件事情表示关心.把他们当作要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊.因此,如果明明自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见.我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉.避免无谓的争论,同时,我们还需要有良好的自控能力.面对别人的挑战——尤其是态度比较蛮狠的挑战,人有一种天然的自卫心理.这时我们需要冷静,需要自制,千万不能让冲动之火,烧毁理智的缰绳.我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台.特别是对一些原则问题,我们要敢于争论.没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的.“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣.争论吧,带着你的一颗无畏的心!争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向!争论吧,让我们在争论中成长、成熟!...
人争论作文600字初一提杆
有一天夜里,小明正沉浸在甜甜的梦乡里,可淘气的五官们便开始了争论,它们要比比谁最有用。
眼睛转动着明亮的眼珠说:“我最厉害!有了我,主人就可以看到世界的千变万化了。
"耳朵听了不服气的说:"切!我还可以让主人听到美妙的歌曲嘞!”鼻子听了也不甘示弱,大声地说道:“你们都不如我,我可以让主人闻到香味!”“比起闻,吃更好吧。
”嘴巴反问道。
这时,眉毛高傲的说:"主人把我放在最高处,一定是因为我有才干!"眼睛质问道:“那你说说,你有什么能耐?"'我,我可以让主人变得更美!”“哼,这算什么本事,我还可以与人沟通呢!”嘴巴不服的说。
眉毛正要反驳时,手哥哥站了出来,说:“你们都有本事。
”“才不是呢,我才有本事!''耳朵说道,随后,眉毛也争论了起来。
手哥哥语重心长的说:“你们都很重要。
如果没了眉毛,主人就不漂亮了;如果没了眼睛,主人就找不到前进的方向了;如果没了鼻子,主人就不能闻到花香了;如果耳朵没了,主人就听不到美妙的音乐了;如果嘴巴没了,主人就不能品尝美食了。
所以,我们要共同进步。
"大家都表示赞同。
这个故事告诉我们:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
以《争论》为题写一篇600字的作文,关于人的
题目:《争论》自古以来,争论便函是一种四处可闻的声音。
守备森严的皇宫大殿里,大臣们为政事争论不休,各执己见;熙熙攘攘的菜市场里,顾客为几毛差价与老板斤斤计较,绝不放手;温馨幸福的家庭里,母亲与儿子正为他的成绩下滑大声争,吵闹非凡。
而在静谧校园的教室里,争论也是必不可少的原材料。
下课铃一响,教室里便炸开了锅,到处都是吆喝声,并以迅雷不及掩耳之势分成几拔。
这时两种争论声便充满了我的耳朵。
“谭维维算什么!不就是去高档点的地方去演唱过吗!还常拿出来现……”刘力洋又有什么了不起!参加个超女就以为自己是个什么人了,好了不得哟……”小A和小B正扯开喉咙,放声“高歌”,全然不顾分贝高低,反而一路狂升。
她们一个个争得面红耳赤,小A还竖起一根手指对另一人指指点点,嘴皮上下翻滚,一串话语便叽哩呱啦的蹦了出来。
小B见势,也不是吃素的,站到凳子上,两手叉腰,摆好架势,准备进攻,同样,她那说话的速度绝不亚于同声翻译,我呆呆地“伫立”在一旁,看着这场蓄势待发的口水战,半晌才回过神来,但又无可奈何,只拂袖而去。
正准备坐下的我,又听到另一种争声又开始了。
“这道题是这样解的,你那样做错了”“没错,我的答案和你的一样,方法还简单些!”“可你这样做没有凭据呀!你看这个根本不可能等0吗!”“我求出来就等于0,你看把已知条件一转换,不就等于0吗!”“如果你转换错了呢?”“没有”小D头一偏起身说:“不跟你讲了理亏还不放手!”“明明是你不对呀……”两人各不松口,小C争得青筋暴起,气喘吁吁,小D似乎占了上风,但也是口干舌燥,力不从心。
我眼前只有“稿纸搞纸满飞”令我眼花缭乱,目瞪口呆,可我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实,我大喝一声“stop”两人才从兴头上下来。
我小声提议,怕再次引起这场思想斗争,说::“你们为什么不去找老师呢?”“你敢吗?”小C挑衅地对小D说到,“去就去,谁怕谁呀!”小D答到。
这件事最终在教室办公室里落下了帷幕。
老师将正确答案公布并把获胜者表扬了一番,小C昂首挺胸,自信满满的走进了教室,小D则像只斗败的公鸡,心里似乎还不甘心,进教室时,口中还喃喃道:“这样也不错吗!”我不禁在心中为这不服输的性格鼓起掌来。
争论,争论,便是从争中悟出个论。
世间有争也有论,但争吵过后悟出个道理的又有多少呢!现在提倡环保,以保护自然资源,那我就来提倡有意义的争论,以保护思想。
善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,但不得论这便俗者,是近乎愚昧的表现。
智者云:“有意义的争论,是为思想流通所建的一道渠,无意义的争论,是为思想贬值前所做的一份告示。
争论作文500字
波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。
那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。
因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。
我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。
当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。
试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。
因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。
当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。
事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。
勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。
所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。
假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。
假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。
特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。
没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。
“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。
争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟!
关于两个人和几个人争论的作文
有这么两个人,一个严厉的我看见就想躲起来,然后在危险解除后偷偷做鬼脸,但心里却很敬佩。
另一个人,她会在我失落的时候跟你说没关系,在哪里跌倒在哪里爬起来嘛,看似特别的轻松让我心情也会变好,然后拍拍我的头说,洗洗你的脏手该去吃饭了,看你玩的跟花猫一样。
渐渐的我上学了,每天她会跟我到门口,然后对着我说,早点回来外面车子多,不要打闹,在学校记得听老师的话,而另一个他就只会在我出门的瞬间说,规定什么时候一定得到家,我就一边出门一边挥手说,知道啦,然后去跟同学好友抱怨她的咯嗦,还有他的严厉。
最后结束一天的课程乖乖的在规定的时间回家。
她就会把盛好饭的碗放到我面前,另一个他就有可能问我这问我那的,弄的我毛毛的,只能向她求救,看到她那一副我也想听的样子,我炸毛了,自己吃自己的,不理。
再过不到3分钟又自己将一天之中有趣的事说出来,逗的他们笑,然后他就会说,吃个饭磨磨唧唧的。
一天忘记了晚上她的嘱咐,欢快的去到了学校,没想到在快放学时下起了倾盆大雨,当时我还自娱自乐的在心里说了句,透心凉齐分享,百事可乐耶~好像有很多人也没带伞,可是心里还是很担心,并且很懊恼为什么会忘记呢,这时候才想起她的好,她的嘱咐是对的,只能祈祷下课时雨能够停。
时间是在思考还有焦虑中度过的,所以它一溜烟就没了,无奈的耸拉着肩膀走到教室门口。
“小籹”一道有磁性又非常熟悉的声音在人群的伞中响起。
突然抬头却看见他举着伞在雨里,我飞快的跑过去,让他把另一把伞给我,交给我的好朋友,然后才跟着他走,回家的路要经过一条说大不大的河流,可是唯一不好就是,它被淹掉了,水到了路面上,忽然他蹲了下来,让我趴上去,我在后面看着他的后背爬上去感觉很宽。
看着他的肩膀,这就是把我们一家人的生活挑起来的地方,很结实。
回到家,她立刻迎了出来,还是那样的咯嗦着,然后……嘿嘿不告诉你。
我的人生有着两个人,一个温柔体贴,偶尔会有点牢骚却可以给我温暖,一个严肃可爱可敬却很有担当很强壮的靠山。
人与人之间发生的争吵作文
人与人相处,就算感情再怎么好,也会有意见不合的时候。
这时,那位邪恶的争吵恶魔就会悄悄出现,让人越吵越大声,让好友互相敌视,也让敌人有更深沉的仇恨。
那天,在教室里,一个女生对我愤怒地咆哮,而我也不甘势弱地回应她;我们俩都已经脸红脖子粗了,但仍继续恶言相向,辱骂对方,直到其他同学把我们彼此拉开。
事情发生的原因,是因为我把她的铅笔用丢了,当我跟她道歉时,她却把我的书包摔到地上,并踩了几脚;这时,那个可恨的,却又经常来捣乱生活的恶魔出现了,但这一次,它毁了我们这份宝贵的友谊。
回家后,沮丧的我躺在床上,心想:吵架真的可以解决事情吗?想着想着,我们一起玩、一起读书、一起大笑、一起追逐的场景有如幻灯片呈现在眼前,我感到好难受。
突然,我感到背后有块硬硬的东西,当我了解到那是什么时,不禁愣住了,那个东西就是引爆这一次战争的导火线--她的铅笔,就静静躺在床上,似乎在对我微笑。
隔天,当我还给她铅笔并道歉时,我顿时领悟到:包容和接纳是如此的重要,当下,我真想高兴地大吼,因为,我已经彻底打败那个邪恶的争吵恶魔。
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关于争论的作文
争论我的事中有开心的事,还有委屈的事,不过有一件事使我永远忘不了的事,大家你们知道吗?不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零,丁零零”上课了,老师讲的是一道数学简便运算,数学老师先让同桌互相评讲。
结果我们俩个人的答案竟然不一致,那是46乘以99。
他说:“应该是46乘以100才对。
”我说:“应该是46乘以100减去46乘以1才对。
”我们俩个人,一直争论到了下课。
而我依然坚持我自己的意见,而他也是坚持自己的意见。
我不由自主的又说:“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。
”他又反驳说:“什么呀!什么呀!,应该是46乘以100才对。
”我瞟他了一眼说:“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来,然后,再把46乘以100的得数算出来,再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错,行吧!”最后,我的答案才对,然后我得意洋洋的说:“哈哈!我的对吧!”他气势汹汹的说:“那又怎样?”...
人争论作文600字初一提杆
有一天夜里,小明正沉浸在甜甜的梦乡里,可淘气的五官们便开始了争论,它们要比比谁最有用。
眼睛转动着明亮的眼珠说:“我最厉害!有了我,主人就可以看到世界的千变万化了。
"耳朵听了不服气的说:"切!我还可以让主人听到美妙的歌曲嘞!”鼻子听了也不甘示弱,大声地说道:“你们都不如我,我可以让主人闻到香味!”“比起闻,吃更好吧。
”嘴巴反问道。
这时,眉毛高傲的说:"主人把我放在最高处,一定是因为我有才干!"眼睛质问道:“那你说说,你有什么能耐?"'我,我可以让主人变得更美!”“哼,这算什么本事,我还可以与人沟通呢!”嘴巴不服的说。
眉毛正要反驳时,手哥哥站了出来,说:“你们都有本事。
”“才不是呢,我才有本事!''耳朵说道,随后,眉毛也争论了起来。
手哥哥语重心长的说:“你们都很重要。
如果没了眉毛,主人就不漂亮了;如果没了眼睛,主人就找不到前进的方向了;如果没了鼻子,主人就不能闻到花香了;如果耳朵没了,主人就听不到美妙的音乐了;如果嘴巴没了,主人就不能品尝美食了。
所以,我们要共同进步。
"大家都表示赞同。
这个故事告诉我们:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
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