“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您的真实写照;“桃李满天下”是您辛勤哺育的硕果。老师,因为有了您的无私奉献,才书写了中华民族辉煌的一页;因为有了您的谆谆教诲,我们才能茁壮成长。我眼中最美丽的老师……
风衣------温暖我心
还记得那次午休,天气很冷,我穿的单薄,不由得打了几个哆嗦,可由于晚上的“苦读”太累了,我趴在桌上仍然睡着了。…… “铃铃铃”,起床铃声响了,搓着梦醒的双眼,发现身上正披着您的风衣,您却穿着单薄的毛衣批改作业。我心中一热,眼中含着泪珠,连忙跑过去,把风衣还给您。看着被冷风吹红脸的您,我一句话也说不出,只是简单的说了一声:“谢谢老师”,这样一句简单的话,怎么能表达我此时的心情?在转身的那瞬间,我发现您的眼中仿佛含有泪花,我知道,老师,您读懂了我的心……下午上课,您的嗓音有点沙哑,而且还伴有咳嗽声。那一刻,风衣,温暖我心……
眼神------鞭策我心
那堂课,那个眼神……“你来回答这个问题”,怎么办?怎么办?我心跳越来越快,要知道昨天晚上我只完成了书面作业,没有复习前面的知识。“我、我……”我凭着自己模糊的记忆草率地回答了问题。您看了看我,什么也没说,但那个眼神仿佛要说些什么,下课后,您把我叫住说:“是不是昨晚没有复习?”我“嗯…”了一声,心里很是害怕,“以后回去不仅要完成作业,还要认真复习呀!”您微笑着轻轻地摸了摸我的头,我抬头望了望您,您的眼神变得柔和了,但,我的目光却坚定了!从此,我养成了时常复习、预习的好习惯。一旦“偷懒”了,眼前立刻浮现出您的眼神,那眼神激励着我,鞭策着我,让我时刻严格要求自己,完善自我,走向成功。那一刻,眼神,鞭策我心……
老师,在我犯错时,您及时指导我,用眼神鞭策我。在生活中,您默默关心我,温暖我。
感谢您,敬爱的老师,您的爱时刻在我身边。
作文:师爱在我心中600字
饥饿,在我们这个时代、这座城市中已经完全消失了,人们没有机会去体会其滋味。
可是在作者小时候的那个岁月里,几乎是每天都可以遇到的,饥饿就像影子一样每天都伴随在他的身边,因为他每天都没有早饭吃。
作者用饥饿的双眼看那一碗普通的粉丝,就像太阳的光芒透过云层,周身感到的是温暖和力量。
而这一切是如何得来的,又是谁给予的呢?那是他的老师——庞桂珍。
老师像母亲一样,师爱像母爱一样,能给予人温饱,给予人温暖……还是二年级的一个下午,临近放学时,天空乌云密布,不一会儿,雷电交加,大雨磅礴。
望着同学们一个个被父母接走,消失在雨中,看看渐渐空空的教室,我翘首等着爸妈。
诺大的教室就我一人,我感到害怕。
这时,陈老师走过来。
“刘寅,你怎么还不回家,已经很晚了。
”“我没伞,爸妈一定又是下班晚了。
”“那我送你回家吧!”。
于是我跟着老师走在雨中,一阵风刮过,老师把我向她身边拥了拥,有点像我妈妈一样,每次下雨妈妈都有这个动作。
过了一会儿,爸爸匆匆过来了,他谢了老师,带我回家了。
其实师爱是相似的,陈老师给我的关心不正说明这一点吗?师爱是无私的,师爱是伟大的。
我赞美师爱!
初三作文以“师爱”为话题,600字左右
自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。
当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
关于师爱的作文
师爱江苏南京市栖霞中心小学(小六)仇艺 人间无处没有爱,在学校里,师爱是最真诚、最纯洁、最崇高的。
我的启蒙老师--丁老师,就从事这个光荣的岗位。
比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是老师的胸怀。
师爱无穷无尽,师爱和煦温暖,老师的爱就像母亲的胸怀,依偎着我的身躯,我的心灵。
功课落下了,她为你补;失败了,她会告诉你如何去面对......她和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉。
记得有一次,上者体育课,我肚子突然疼了起来。
我捂者肚子朝班上跑去,来到班上丁老师见我这幅模样,关切地问:“怎么了,哪儿不舒服?”我平时不想给老师找麻烦,便强打起精神说:“没事,就肚子有点痛,一会儿就好了。
”可刚说完,冷汗便从额头上落了下来,腰也弯了下去。
我没有逃脱丁老师那锐利的目光,她叫我先趴上一会,便走出了教室,过了一会儿,门开了,丁老师端来一杯热气腾腾的开水,叫我先喝了,如果还不见好,就带我去看一看。
我伸出颤抖的手接过了杯子,我的眼眶湿润了,眼水也差点流了下来。
我真想说一句:“丁老师,您就是我们的第二个妈妈!” 丁老师无愧地接受别人特别是她的学生的爱戴与尊重,这是因为她把全部的爱都给了学生,她的心血浸透在讲台前尚未打扫干净的粉笔和残留在黑板上擦不去的字上;她的心血化做作文本上的红线线、红圈圈;她用她的心血在书写一个大大的“爱”字。
当初,丁老师教了我们两年的时间,她还很年轻,我们也已经十分熟悉丁老师了。
她的响亮动听嗓音,总会把我们带入那如诗如画的梦幻境界;她的一手漂亮的粉笔字让人真正领略了中国字的形体美;她上课时对我们做的每一个动作、每一句话,仿佛都注入了神奇的魔力,让我们如痴如醉;她充分的准备及那清晰生动的讲解,让我们很容易就打开了知识的大门,掌握了这把珍贵的金钥匙。
她上课严厉得很,但她下课后又和风细雨地与我们欢乐嬉戏,嘻嘻哈哈的表情加上一脸的淘气,与上课时简直判若两人。
同学们都说她坏起来的样子可比谁都可怕。
但我知道,同学怕她并不是因为她坏,而是因为她的要求非常严格。
她认认真真为同学们上课、批改作业,放弃自己的时间帮助差生补课……她是真心希望我们不辜负父母老师的希望,能有大的出息。
我们不想也不敢让她为我们失望,我们不忍心看到一颗异常失落的心啊! 从古至今,人们常把老师比作是人类灵魂的工程师,赞颂她们培养出一批又一批的人才,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
这些话对老师来说,一点也不算是过分的夸奖,丁老师就是一个普通的例子。
一次,我在考试中把我的强项——作文,因为没看清它的题目,被全扣了分,那次考试因此而考砸了。
得知分数后,我好伤心,一下便泄了气。
是您,告诉我:“失败乃成功之母”,这次虽然没考好,下次还有机会,要多看多练,你可要加油啊!经过老师的鼓励,我分析了错因,加强了练习。
功夫不负有心人,又一次考试,这次的我作文仅仅扣了2分,这要感谢丁老师在我失去方向的时候紧紧拉了我一下,使我找回了信心。
如今,丁老师已不教我们了,而我们的老师换了一个又一个,我永远在老师爱的天空成长,我已离不开这种师爱。
丁老师,这个哺育祖国花朵的辛勤的园丁,她虽然不再与我们共同生活在一个大家庭里面,可她对我的那种师爱,那种母亲般的关怀,使我永远难忘也让我永远地记住了她! 师爱就是如此伟大,我爱那些给予我爱的人——我的启蒙老师和将要成为我老师的人!
我读懂了师爱600字作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您的真实写照;“桃李满天下”是您辛勤哺育的硕果。
老师,因为有了您的无私奉献,才书写了中华民族辉煌的一页;因为有了您的谆谆教诲,我们才能茁壮成长。
我眼中最美丽的老师……风衣------温暖我心还记得那次午休,天气很冷,我穿的单薄,不由得打了几个哆嗦,可由于晚上的“苦读”太累了,我趴在桌上仍然睡着了。
…… “铃铃铃”,起床铃声响了,搓着梦醒的双眼,发现身上正披着您的风衣,您却穿着单薄的毛衣批改作业。
我心中一热,眼中含着泪珠,连忙跑过去,把风衣还给您。
看着被冷风吹红脸的您,我一句话也说不出,只是简单的说了一声:“谢谢老师”,这样一句简单的话,怎么能表达我此时的心情?在转身的那瞬间,我发现您的眼中仿佛含有泪花,我知道,老师,您读懂了我的心……下午上课,您的嗓音有点沙哑,而且还伴有咳嗽声。
那一刻,风衣,温暖我心……眼神------鞭策我心那堂课,那个眼神……“你来回答这个问题”,怎么办?怎么办?我心跳越来越快,要知道昨天晚上我只完成了书面作业,没有复习前面的知识。
“我、我……”我凭着自己模糊的记忆草率地回答了问题。
您看了看我,什么也没说,但那个眼神仿佛要说些什么,下课后,您把我叫住说:“是不是昨晚没有复习?”我“嗯…”了一声,心里很是害怕,“以后回去不仅要完成作业,还要认真复习呀!”您微笑着轻轻地摸了摸我的头,我抬头望了望您,您的眼神变得柔和了,但,我的目光却坚定了!从此,我养成了时常复习、预习的好习惯。
一旦“偷懒”了,眼前立刻浮现出您的眼神,那眼神激励着我,鞭策着我,让我时刻严格要求自己,完善自我,走向成功。
那一刻,眼神,鞭策我心……老师,在我犯错时,您及时指导我,用眼神鞭策我。
在生活中,您默默关心我,温暖我。
感谢您,敬爱的老师,您的爱时刻在我身边。
我读懂了师爱600字作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您的真实写照;“桃李满天下”是您辛勤哺育的硕果。
老师,因为有了您的无私奉献,才书写了中华民族辉煌的一页;因为有了您的谆谆教诲,我们才能茁壮成长。
我眼中最美丽的老师……风衣------温暖我心还记得那次午休,天气很冷,我穿的单薄,不由得打了几个哆嗦,可由于晚上的“苦读”太累了,我趴在桌上仍然睡着了。
…… “铃铃铃”,起床铃声响了,搓着梦醒的双眼,发现身上正披着您的风衣,您却穿着单薄的毛衣批改作业。
我心中一热,眼中含着泪珠,连忙跑过去,把风衣还给您。
看着被冷风吹红脸的您,我一句话也说不出,只是简单的说了一声:“谢谢老师”,这样一句简单的话,怎么能表达我此时的心情?在转身的那瞬间,我发现您的眼中仿佛含有泪花,我知道,老师,您读懂了我的心……下午上课,您的嗓音有点沙哑,而且还伴有咳嗽声。
那一刻,风衣,温暖我心……眼神------鞭策我心那堂课,那个眼神……“你来回答这个问题”,怎么办?怎么办?我心跳越来越快,要知道昨天晚上我只完成了书面作业,没有复习前面的知识。
“我、我……”我凭着自己模糊的记忆草率地回答了问题。
您看了看我,什么也没说,但那个眼神仿佛要说些什么,下课后,您把我叫住说:“是不是昨晚没有复习?”我“嗯…”了一声,心里很是害怕,“以后回去不仅要完成作业,还要认真复习呀!”您微笑着轻轻地摸了摸我的头,我抬头望了望您,您的眼神变得柔和了,但,我的目光却坚定了!从此,我养成了时常复习、预习的好习惯。
一旦“偷懒”了,眼前立刻浮现出您的眼神,那眼神激励着我,鞭策着我,让我时刻严格要求自己,完善自我,走向成功。
那一刻,眼神,鞭策我心……老师,在我犯错时,您及时指导我,用眼神鞭策我。
在生活中,您默默关心我,温暖我。
感谢您,敬爱的老师,您的爱时刻在我身边。
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我心目中的师爱作文500字
我心目中的好老师是诲人不倦的。
她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。
当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。
我心目中的好老师是认真负责的。
她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师是可亲可爱的。
她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
是的,当一位好老师是很不容易的。
从古至今,对老师有许多赞美之词:园丁、蜡烛、春蚕、人梯等,说法虽然不同,但有共同的一点--爱学生。
这也是我心目中好老师的最重要的标准。
爱学生,不是哪个人的创造,而是古今中外一切优秀教师的为师之本和成功之道。
斯霞说:“人民教师对学生的爱,是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中表现。
”魏书生也说:“教师要成为名师、良师,要紧的是要种一棵‘育人为乐’的心灵之树。
”爱学生是教师的天职。
师爱不是一般的爱,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱,它是没有任何血缘关系、亲缘关系和不受任何功利驱使的一种高尚、纯洁的爱,是不以利益为纽带、不求任何回报和补偿的无私的爱。
师爱是一种理智的爱。
它重在教人求真,教人做人,教人成才;它爱中有严,严中有度,严中有爱,爱更深;它贵在遵道 ,遵循青少年成长的规律,考虑学生的年龄和心理特点,尊重学生人格,平等地与学生交朋友。
师爱是一种博大的爱,既爱“白天鹅”,也爱“丑小鸭”,既爱“尖子生”,也爱后进生。
它象春天的风,催开花蕾,唤醒万物;象冬天的火,驱散严寒,暖化冰冷的心。
师爱是教育的桥梁,是师生间一条心灵的通道;对学生来说,它是一种神奇的魔力,强烈地吸引着学生,对后进生,如同催化剂,在爱的氛围中,能更好地启迪学生思维,促进学生想象;师爱是楷模,能引导学生爱父母、爱老师、爱同学爱集体、爱祖国、爱人民。
所以说,师爱是世界上最伟大的爱。
这种爱博大而无私、真诚而理智、纯洁而高尚。
能做到这样的老师,我们还能说他不是好老师吗?...
感恩老师作文600字
俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。
”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。
但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。
我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。
我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生。
由于这个原因,在课堂上,我就是知道了问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。
老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说“张锦彬,别害怕,鼓起勇气试一试。
即使答错也没关系。
”是您温柔的目光,让我勇气倍增。
我立刻举手回答,虽然答得不是最好的,但您的微笑着表扬了我。
正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。
当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富! 小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。
有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说,老师好似一支强心针,当我们在挫折与困难面前徘徊时,给以我们前进的动力与勇气。
是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩,做对社会有贡献的人。
老师,虽有子女,却更多的把精力放在我们身上,每天回家时,子女都已入睡,每天上班时,孩子还在睡梦中。
谈起每一位老师的经历,都会让人心动。
在办公室里,老师辛苦备课,力求把教案做得更好,灯光下,老师在一丝不苟的批改作业,黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。
老师,您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最明亮的太阳。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。
这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现。
老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。
这种爱给了我们温暖和力量。
促使每一个学子不断地实现自己的追求,到达理想的彼岸。
在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。
老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚石,雾海中的指向标。
老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师,您好似美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
在此,我想真心诚意的对你们说:“谢谢你们,我敬爱的老师们。
”
初一感恩老师作文600字
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,叫做师生情。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。
当我…… 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”那么,什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩……这篇文章来源初中作文,我也要发表作文
写友情或师生情的作文600字左右
师生情作文6篇1 老师是辛勤的园丁,倾其所囊,耐心地教我们学习本领,老师是人类灵魂的工程师,教我们自立、自强。
我们这些小树苗在老师孜孜不倦的教诲和慈母般的关爱下,茁壮成长。
四年级的魏老师给了我深刻的印象。
魏老师已经四十多岁了,中等的身材,一双小小的眼睛在高高的鼻梁的衬托下,显得炯炯有神。
她对待学生就像对待自己的孩子一样,要是谁受了伤、生了病,她比谁还着急。
一次,上艺校时,我忽然觉得肚子很疼,便报告了老师,她连忙询问我的情况,听着老师关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我坚持着。
但不争气的肚子却与我作对,疼痛又阵阵袭来,我的脸色越来越苍白。
这时,老师立即通知了我爸爸,让他带我到医院治疗。
在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,疼痛加重,豆大的汗珠不停地滴落。
这时老师急得犹如热锅上蚂蚁——团团转,她轻声安慰着我,同时用双手轻轻地抚摸着我的肚子,尽量说些逗我开心的话语,她那关爱的目光给我留下了深刻的印象,那一刻我疼着,但却幸福地享受着老师的关爱。
不仅如此,魏老师还尽心尽职地教我们知识,经常去家访,给家长提出怎样教育孩子的最佳方案,询问我们在家里的学习情况,了解后,针对我们的不足进行辅导。
一次期末考试前,同学们进入了紧张的复习阶段,偏偏在这节骨眼,魏老师病了,上课铃响后,我们班还是一片吵闹,像炸开了锅似的议论纷纷。
忽然,她的身影出现在教室门口,全班立刻鸦雀无声,大家都吃惊地看着2老师是天上的北斗星,为同学们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的泉水,用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵;老师是茂盛的绿叶,用那有力的身躯保护着我们。
在我刚踏进学校成为一名小学生的时候,就觉得校园很温暖。
老师给了我们爱和关心。
到了四年级,我们换了新的班主任,也就是您。
我们认识了您后一直抓紧适应。
每一次的作业您都严格要求,都要收齐,然后您一页一页地专心批改。
在每道题的上面,都会有一个鲜红的对号。
在每篇作业的右下角,都印有您的笔迹。
渐渐地,您的眼睛下面明显有着黑眼圈。
我相信一定是您在月光下还在备课。
为了让我们学到有用的知识,您为我们付出了多少心血啊! 记得上一次,老师得了感冒。
我们本以为您不会来了,可是您还是拿着课本走上了讲台。
用沙哑的声音说了声:“上课!”我真佩服您的精神。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师,这句话说的不就是您吗!那种奉献的精神多么值得我们学习啊! 我爱您,老师!3您好!提起笔来,我又仿佛看到您那沾着圣洁的粉笔灰的身影,不,那是一枚至高无上的,精致的勋章,凝聚了您的呕心沥血,融合了您的起早贪黑。
但我一时语塞,不知如何评价您,如何称赞您。
伟大?崇高?无私?噢,一切都不足以概括您为我们付出的一切。
的确,太多太多了,不计其数。
看着长长的作文批语,我轻松之余感到本子万分沉重,万分精致。
也许,您又为了我们熬红了双眼吧。
老师,您的生命因耕耘而仿芬芳,因开括而闪亮,因奉献而充实,不曾出名,却灿烂;不曾辉煌,却精彩;不曾高贵,却伟大。
啊,多么圣洁的职业,多么伟大的人物啊。
您的生命是一支歌,最美好,最悦耳;您的生命是一首诗,最感人,最美丽. 屋里格外清静,只有那窗外的梧桐沙沙奏乐。
我似乎感觉自己是花儿,您是我们寻觅的春天;我们是小鱼,您是我们依偎的大海;我们是苗儿,您是我们生长的土地;我们是鸟儿,您是我们翱翔的天空;我们是黑屋,您是点亮我们的蜡烛;我们是小溪,您是我们遥接的江河……您每天随着晨星起,伴着月芽干,为什么?为了我们这些娇生惯养的温室小花!不惜呕心沥血的是您,奋不顾身的是您,起早贪黑的是您!我不时觉得阵阵心酸,哽咽了,不,我不能哭,不能伤心,为了报答您的栽培之情得好好学习,努力进取,也许这能让您阵阵欣慰。
但我还是要对您鞠躬,对您敬礼。
园丁的努力,还远远不够,还要我们自己奋发图强才行。
将来,要赠给您最美好的礼物,让您安享天伦之乐。
放心吧,我们大家对您的记忆是最最刻骨铭心的! 我要高声赞美您! 我要深深地对您鞠躬。
4老师,一个辛勤的劳动者。
有人曾把老师比作是勤劳的园丁,为祖国养育我们这一代接班人;也有人把老师一支燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
田老师是我们班的班主任,她对我们很好,就像对自己的儿女一样,备加关心和爱护。
记得有一次,田老师带我和王宇鹏一起到仁寿参加奥林匹克数学竞赛。
我们坐面包车去的,由于我要晕车,田老师便在一帝鼓励我,我只觉得浑身上下到处都是力量,便镇定起来。
到了仁寿县城里,我因车里十分闷热,再也忍不住,下车后就吐了一地。
田老师急忙掏出纸巾,一面帮我擦,一面不住地对我说:“坚持住,没事的。
”后来,在回来的路上,我在车上又吐了一回。
田老师忙的不亦乐乎,一会儿给我倒水,一会儿帮我收拾卫生。
回到学校,临走时,还关切的说:“回去多喝些酸菜水,可能会好些。
”然后又急忙回家了。
看着田老师离去的背影,我的心立刻被一种东西包围 ,那就是浓浓的师爱! ...
以感恩老师为话题的作文600字记叙文
感谢老师 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。
由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。
您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“宣丹琼,别害怕。
鼓起勇气试一试。
即使答错也没关系。
”是您温柔的目光,让我增加勇气。
我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。
正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。
当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。
” 当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。
我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。
要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
当我…… 五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。
因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!
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