《第一次学跳舞》
在我的生活中有许许多多的第一次。但是令我印象最深的是:第一次跳舞。
在我上幼儿园大班的时候,我和妈妈去逛滨江。我见到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那儿跳舞,觉得很好玩,我就跟妈妈说:“妈妈,我要学跳舞可以吗?”妈妈听了马上毫不犹豫地答应了。
妈妈给我报了芭蕾舞蹈班。第一次,去上课所以我非常兴奋。老师一开始让我练的是——一字马。我心想:哼,一字马而已嘛,简单啦!我立刻做给老师看。老师见我一字马过关了,就微笑的点着头。然后老师让我把脚直直的伸到头上去,保持这样的动作五分钟。我的一字马可以,这样的动作也不是很难啦!我就展开双手,慢慢地把其中一只脚伸到头顶。一秒,两秒,三秒。。。。。。半分钟不到我的身体开始抖动了。没想到不过一会我整个人都重重的倒在地下了。老师见到了,摇了摇头。
回到家,我的双腿和双臂开始作痛了。我就哭着跟妈妈说:“妈妈,我不学跳舞了,还有那动作好难学噢。”妈妈疑惑地问:“为什么呀?”“你看。”我把脚伸出来给妈妈看,“都扭到肿了。”我回答。妈妈和蔼可亲地说:“不要哭啊,当初是你自己说要学的呀,但是你现在又不学,钱都交了,岂不是浪费了。还有,我们做什么都好,都有坚持不懈,就算你跳得再不好,只有坚持练习也会有好的一天。”
我听了妈妈的话后,在接下来的课中:训练时,再痛,再难,再苦我也坚持下去,一次次地跌倒后,都会坚强地再次站起来。结果两个月后,我已经可以一边听着音乐一边跟着音乐跳舞了。
在这一次学舞蹈中,我知道了:不管遇到什么困难,只有坚持和坚强下去就会有成功的一天。
第一次学跳舞的过程 作文
打开我的记忆之门,那里有许多童年的趣事。
最使我记忆犹新的是我第一次学跳舞,也是我童年时最有趣的事情。
我从小就喜欢跳舞,所以妈妈决定带我到少年宫学舞蹈。
在一个炎热的星期天,妈妈真的把我带到少年宫报名,当我看见舞蹈厅里同学们都在翩翩起舞时,也跟着手舞足蹈。
老师见了,笑着把我拉进舞蹈厅,介绍我和同学们认识,在众目睽睽之下,我有点害羞,低着头。
同学们都热情地欢迎我这位新朋友,我感到很荣幸。
接着,我们开始上课。
老师先让我们压腿,把腿架在绑杆上,然后用胸部贴靠腿部压腿,哎呀!这可苦了我,我的膝盖被压得疼得要命。
刚刚压腿完,还没歇口气,又冒出个压肩,这可又难为了我的腰,我累得筋疲力尽,刚想一屁股坐在地上,老师又“下令”了,让我们劈叉、踢腿……“哎哟!我的妈呀!疼死我了!”尽管我怎么抱怨,最终还是得服从命令。
更苦的是,老师让我们下腰,老师帮同学们一个一个地下腰,下过腰的同学们起来都叫疼。
我见状,更是提心吊胆,很快,轮到我了,老师帮我下腰,我疼极了,忍不住,于是我松开了手,只听“嘭!”的一声,我的身体重重地摔在地上,四脚朝天!我疼得哭了起来,后来我习惯了这些基本功。
瞧!这是我童年时最难忘的一件事,也是最好笑的一件事,但是我还是喜欢跳舞,尽管它是那么艰难!...
第一次学跳舞日记30字
在我的生活中有许许多多的第一次.但是令我印象最深的是:第一次跳舞. 在我上幼儿园大班的时候,我和妈妈去逛滨江.我见到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那儿跳舞,觉得很好玩,我就跟妈妈说:“妈妈,我要学跳舞可以吗?”妈妈听了马上毫不犹豫地答应了. 妈妈给我报了芭蕾舞蹈班.第一次,去上课所以我非常兴奋.老师一开始让我练的是——一字马.我心想:哼,一字马而已嘛,简单啦!我立刻做给老师看.老师见我一字马过关了,就微笑的点着头.然后老师让我把脚直直的伸到头上去,保持这样的动作五分钟.我的一字马可以,这样的动作也不是很难啦!我就展开双手,慢慢地把其中一只脚伸到头顶.一秒,两秒,三秒.半分钟不到我的身体开始抖动了.没想到不过一会我整个人都重重的倒在地下了.老师见到了,摇了摇头. 回到家,我的双腿和双臂开始作痛了.我就哭着跟妈妈说:“妈妈,我不学跳舞了,还有那动作好难学噢.”妈妈疑惑地问:“为什么呀?”“你看.”我把脚伸出来给妈妈看,“都扭到肿了.”我回答.妈妈和蔼可亲地说:“不要哭啊,当初是你自己说要学的呀,但是你现在又不学,钱都交了,岂不是浪费了.还有,我们做什么都好,都有坚持不懈,就算你跳得再不好,只有坚持练习也会有好的一天.” 我听了妈妈的话后,在接下来的课中:训练时,再痛,再难,再苦我也坚持下去,一次次地跌倒后,都会坚强地再次站起来.结果两个月后,我已经可以一边听着音乐一边跟着音乐跳舞了. 在这一次学舞蹈中,我知道了:不管遇到什么困难,只有坚持和坚强下去就会有成功的一天....
我学会了跳舞的作文
说起跳舞,人们的第一反应就是喜欢,可也有人说不喜欢,那是因为怕跳得不好,怕人笑话,我就是一个不喜欢跳舞的人。
有一天,我和爸爸妈妈一起去看一场舞蹈比赛,我们来到了表演大厅,这里人山人海,有许多小孩子和自己的父母一起观看,表演开始了,第一个出场的是一群八九岁的小女孩,穿着美丽的天鹅裙在舞台上尽情地跳着芭蕾舞,看着看着,妈妈就对我说:“你看她们,跳得多好呀!”不知怎么的,我看着这些“小演员”在舞台上表演得挺自然挺有神韵的,于是,我便抛却了以往的观念,喜欢上了跳舞。
一天周末的早晨,我起床吃完早餐的时候,我就对妈妈说:“妈妈,我也想学跳舞,你带我去报名吧!”妈妈说:“好啊!”我报了名,就立即可以学跳舞了,我来到舞蹈室,看到许多和我同龄的小女孩,心想:我一定会比她们跳得更出色的,开始学跳舞了,老师叫我们先跟她做一些热身运动,做完热身运动之后,老师便教我们学基本功,首先学的是“横杈”。
先深呼吸,然后深呼一口气,把腿慢慢向两边迈开,就一口气坐下去,两条腿一定是笔直的,一点儿也不能弯,我做了一遍,但是,快坐下去的时候,突然,我的腿一阵剧痛,便倒在地上了,同学们和老师连忙跑过来,把我扶起来坐在椅子上,那时我的腿很痛,但是我转念一想:我不能就这样被打倒的,我一定要重新站起来,好好的练。
过了十多分钟,我又开始练了起来,我经过反复失败和跌倒,可我还是咬紧牙关坚持练下去,终于,我“劈”了下去,真是功夫不负有心人啊!就在短短几个星期之内,我学会了老师教我们的一支舞蹈,这是我人生跳的第一支舞蹈,在后来的两年里,我学会了许多舞蹈,还参加了学校的舞蹈比赛,并且还荣获金奖。
付出的努力,得到了回报,心里比喝了蜜还甜。
我不仅学会了跳舞,而且还明白了一个道理:“只要功夫深,铁棒磨成针”,只要自己有理想,那就要拿出勇气奋斗吧!有了理想,拿出坚持下去的勇气,每次坚持克服了困难,都让我收获了很多,在不断的锻炼中我成长了。
有关学舞蹈的作文
1.有一天,我和妈妈在书城突然碰到妈妈的朋友。
妈妈说:“你看阿姨家的妹妹学跳舞动作多优美啊!叫你学舞蹈你总不乐意。
”于是妈妈就偷偷地给我报了名,想给我个惊喜。
一天妈妈说带我去练钢琴,我说每天都是我自己去的呀!为什么你今天要陪我去呢?妈妈说:“开车送我去快一点。
”我们经过一家红舞鞋少儿艺术团,妈妈停下了车,叫我下车进去看看。
我奇怪的问:“不是去练钢琴吗?来这里干嘛?”妈妈回答我说:“因为妈妈想给你个惊喜让你来学舞蹈啊!”我当时挺好奇的,可是听同学说红舞鞋很严格,而且老师很严厉,我有点害怕进去。
然后妈妈给我讲解了很多有关学舞蹈的益处,鼓力我说:“只要有信心,就一定可以做到的。
”我鼓起勇气进去了,于是就有老师来迎接我们。
她介绍了自己,称呼贝贝老师。
我告诉老师我叫。
叫赖可盈。
老师说上课时间到了,我们进去吧!当时的我非常害怕。
首先老师教我们基本功“撕腿”“下腰”等。
这些动作对每个新生都是很难的动作,而且很痛。
我心里想着妈妈对我所说的话:“只要有信心,就一定可以做得到的。
”我做了几个动作都不错,老师表扬了我。
我心里暗暗地高兴着。
慢慢地下课时间到了。
回到家里我很得意地告诉妈妈说:“我今天表现不错老师表扬了我哦!我会好好努力地学下去的。
不会让你失望的妈妈。
我也明白你说的信心是什么意思了。
妈妈把手中的遥控器丢在沙发上,跑过来抱起我说:“我家的宝贝懂事了,说着说着妈妈的眼泪一滴一滴地流下来。
”妈妈的愿望实现了非常非常地开心,而我得到妈妈的夸奖我更开心。
哈哈哈2.你们学过舞蹈吗?我在这次学习舞蹈的过程时知道了怎样才能学好舞蹈:坚强,能吃苦耐劳。
我从四岁时开始学的舞蹈,我的胯在舞蹈班里是最差的一个人,但是我跳的舞在舞蹈班里绝对是最出色的一个,因为压胯,我哭了好几次,太疼了,所以不能吃苦的人根本不能学舞蹈。
有一次,老师让我过去压胯,我的腿马上就下去了,可是太疼了,老师让我忍一会,可是我连这一会都没忍下来,太疼了,我哭了,老师对我说,你看看别人,都能坚持,就你不能坚持。
我并没有恨老师,以为我心里知道那是为我好。
从那儿以后我开始下定决心,我每天在家里也练,在舞蹈班里也练,因为我要学会坚强,能吃苦耐劳。
过了几天,我又去了舞蹈班,我们今天先下腰,然后压胯,别人一个一个都下完了腰,然后去压胯,有的人受到了表扬,我心想:我一定也要受到表扬。
我下完了腰,我去让老师帮我压胯,老师一点点往下给我压,倒疼的时候我忍着,老师一直在旁边鼓励我,别人也一直在旁边鼓励我,让我很感动,胯一直再往下,一直再往下,老师让我休息一下,过了一会,我去找老师,让老师接着给我压胯,我一直都很坚强,但是到了最后,我太疼了,老师让我在忍一会,我心想:王瑜莹,你一定要坚强,吃苦。
终于,我的胯下去了,我很开心,老师也在一直说我很棒,下次继续努力。
我把这件事告诉了我的家人,他们为她们有这样一个女儿感到骄傲,同时我很高兴。
从中,我体会到,无论做什么事,都要学会坚强,要有吃苦耐劳的精神。
3.《我心中的那片绿地》 升 入高中,学习上的压力大了许多,觉得时间一下子就不够用了,而有着三小时舞蹈课的周末更是忙碌。
妈妈觉得我太辛苦,就问我:“把舞蹈课退了吧,每周能多三 个小时的空呢?”我没有丝毫犹豫就摇了摇头,“不要,只要我还能坚持,我就不会放弃舞蹈。
”话一出口,我被自己话中的坚定惊住了,这是我的语气?我疑惑着…… 时 至今日,依然记得初见舞蹈的那个场景。
那时的我只有四岁,妈妈带我去看一场舞蹈演出,。
剧场顶上的灯灭了,四周一片黑暗,我感到恐惧,向妈妈靠近了一些。
忽然觉得眼前亮了一些,抬起头,红色的幕布已经悄悄拉开,一道白色的光柱打在舞台上,现出一个演员的轮廓。
乐起,舞亦起。
一个个流畅唯美的动作呈现出 来。
我不自觉地扒在了前排的椅背上,对于黑暗的恐慌早已忘记,完全被这种用优美的动作来表达的艺术迷住了。
演出结束,演员们开始谢幕,小小的我拉着妈妈的 手涌到舞台前,说“我要学这个!”妈妈蹲下来,认真地看着我:“会吃很多苦,会很痛的。
”我转头望着台上一个个优雅大气的谢幕的身影,坚定地点了点头。
时间在汗水的挥洒之中慢慢流逝,回头看看自己走过的足迹流逝,原来已经十多年了。
这些年来,学了很多舞蹈:《卖木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悦》、《雀之灵》…… 又开始学新的舞蹈了。
这一次的名字很好听,《一片绿叶》。
道具是一把大大的扇子,扇骨是竹的,扇面是柔软的真丝,颜色从扇骨处象牙般的乳白渐渐过渡到青翠欲滴的碧绿。
整个舞蹈更是迷人,扇子在老师手中时,好像一只轻盈的蝴蝶在春夏的暖风中舞动着,好美。
学 了五天后,我轻轻托着扇子,立在教室正中。
丝丝缕缕的箫声传来,松手,扇子在身前打开,随着音乐缓缓抬头,我仿佛看见了一颗参天古树,而自己,正是树冠上 的一片绿叶,清新、嫩绿。
原来,这片绿叶不正是指我们吗!青春年少,朝气蓬勃,对未来充满...
关于学舞蹈的作文
由于我喜欢舞蹈,但是一直没有机会,有一次,是我一个朋友介绍我去学舞蹈,学了有两年了。
记得那是在暑假,一次即将参加比赛的前夕,老师训练得比平时更为严格,但我不知怎么回事,整节课就一直心不在焉,一个舞步都没记住。
很快第二节课开始了,老师要检查上节课的训练成果,我这会子急了,暗暗想,完了,完了,我可什么都不会啊!热烈激荡的音乐开始播放了,我却像个木头人一样站在原地,只知道催促和我搭档的人:“喂,喂,喂,你快跳哇。
”可因为我是被老师安排跳男步的人,我不跳起来,搭档就没法跳。
我揽着搭档的腰,使劲回忆刚才老师教的套路,可就是想不起来。
于是只好盯着别的同学,边学边跳,这样一来,总是比别人慢一拍两拍的,完全跟不上音乐的节奏。
别人都迈着轻快的步伐,我却是手忙脚乱,很是滑稽。
我偷偷看老师,老师正狠狠地瞪着我,尽管舞蹈室里开着空调,我额头上的汗珠却一滴滴的不停往下流。
不一会,老师怒气冲冲的向我走来,我心里想到:“呀!这回完蛋了,这回又要挨批了”。
果然,老师吧我数落了一顿,好不容易熬到下课,我含着眼泪快快跑回家。
一个月后,可能是因为挨骂激发了我的斗志,我的舞步经过磨练,变得娴熟而精巧,最终去参加了比赛,还意外的荣获了一个二等奖和一个三等奖,当我细细抚摸着高挂在脖子上的奖牌,我一下子明白了,原来真的是台下十年功,台上一分钟,只有台下吃尽千般苦,才能台上收获笑脸来。
回顾我的舞蹈之路,尽管很短暂,尽管经历了那么多的不快乐,可它却令我不断成长,不断领悟人生哲理,舞蹈如一炉火,炼就了我的勇气和毅力,燃亮了我的信念和希望...
关于舞蹈的作文600字
篇一:我的舞蹈之路 舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以没得陶醉。
看着演员们优美的舞姿,让我有几分羡慕。
于是妈妈给我报了舞蹈班。
在我刚刚练时,遇到了不少挫折,老师叫我们压腿,用尽全身的力气把上身往腿上贴,我好想停下来准备放松一下。
可看见其他同学都那样用心,我放弃了。
我连忙坚持住了。
终于,两个星期的时间,我掌握了压腿的这项动作。
在我坚持不懈的努力下,下腰,踢腿,前,后,侧空翻……我是样样不在话下! 每当我在舞蹈路上遇到困难,我会告诉自己,坚持,坚持我就可以达到自己的目标。
第一次的考试更是让我记忆犹新,很快就轮到我了,我紧张极了。
扭动着身躯……此时我好像奔跑在一碧千里的草原上……就仿佛一场如痴如醉的梦,使人陶醉其中。
舞蹈这条路并不好走,一路上总有重重困难考验着你的毅力。
只有不怕苦,一步步脚踏实地的走下来你就是胜利者! 过后甜美的劳动果实,每当我看到写字台前的获奖证书,我不禁露出欣慰的笑容,想起我在舞蹈之路的一点一滴…… 篇二:我的舞蹈之路 不知不觉,我已经是一个13岁的女孩了,但是,回想起自己曾经走过的8年舞蹈之路,真是充满痛苦,充满快乐。
我有想过放弃这条舞蹈之路,但是,一次次的荣誉、一片片对我舞蹈肯定的掌声,让我坚持了下去。
我的舞蹈之路是从我5岁开始的,也就是在我幼儿园大班的时候。
其实,我踏入舞蹈这条道路,是一次偶然的机会。
那时候,舞蹈老师来我们班选一些人去练基本功,我就是这样走上了舞蹈之路。
那位舞蹈老师说:“每天放学的时候都要到舞蹈室来练基本功。
”什么压腿、什么一字马、什么弯腰……每一个都要练到位,每次练完的时候,腿都会酸痛得很,有时候还会弄得抽筋,这种辛苦只有自己才知道。
我那时候真的是想过放弃这一门艺术,但是,到了比赛的那天晚上,一片片热烈的掌声,一次次高声的欢呼,才知道:只要你付出,就一定会有收获。
就这样,我坚持了8年。
就是因为坚持下去,使我升上小学的时候,也进入了舞蹈队,而且每一次表演都是我当主角,三年级的时候,我们在中心广场表演得到一等奖,五、六年级去五邑华侨广场会展中心和东湖影院都获得了不错的成绩。
虽然这8年的舞蹈之路,充满着痛苦与欢乐,但是,我愿意继续走下去!篇三:我的舞蹈之路 在我的书柜上摆放着一张奖状,那是一张令我终身难忘的奖状,每当看到它,学舞蹈时那难忘的一幕幕画面浮现在眼前, 我的舞蹈之路。
九岁那年,妈妈送我去舞蹈培训班,学习拉丁舞。
因为我是初学,老师先教我下岔,下岔,痛呀。
看到师姐们轻松下岔自己也不禁想去试一下,轮到我了,我学着师姐的动作先站直了,慢慢把两脚打开,屏住呼吸,滑下去,滑下去之后并没有我想象的那样顺利,前脚直了,后腿弯了360度这让我哭笑不得。
老师看到我没下去岔,就不管三七二十一走到我面前叫我下岔,我下不了呀,我小声嘀咕着,老师说:“我来帮你。
”话没落音,老师两手压着我的肩,一按,啊,我大叫了一声,眼泪一滴滴落下。
一年过去,我上提高班,提高班学习拉丁舞的舞步和套路调好舞步不难,难的是跳出那支舞的舞韵。
刚刚开始学习舞步我认为很简单只要跟着老师跳就行了。
所以我每次都不记舞步。
老师叫我们一个人跳,我傻眼了,轮到我了,我一步也跳不上来。
老师看到我不会跳提高嗓门:“你这个学生真是的,自己从来不记舞步总是依靠别人,你永远跳不来舞。
”我被老师骂的无地自容,脸上火辣辣的。
只从那天起,我都会把每一个步子和动作记在心里,不再依靠别人。
虽然舞步记住了,但要把身体的韵味跳出来很困难。
何为韵味,这让我苦思冥想了好几个星期。
直到老师的一句话点通了我。
上课之前老师说:“身体由自己掌控。
” 老师的这句话点通了我。
回到家里我苦练了三个小时,终于我就有那么一点点韵了。
艰辛的日子总会过去,日复一日,我的舞蹈水平一天天提高,老师经常表扬我。
之后,我参加了一个比赛获得了第一名,这让我非常高兴。
我的舞蹈之路又将踏上下一个旅程。
篇四:我的舞蹈之路 慢慢地,慢慢地走过那五彩的舞蹈之路,回过头来,我看到了自已一步步成长的脚印。
刚满十一岁的我却走过了五年拉丁舞之路,这五年的拉丁舞之路充满艰苦与欢乐。
七岁的时候我被妈妈送进了一个拉丁舞培训班,从此开始了拉丁舞之路,那时的我跳舞时方位不明,左右不分。
动作摇摇摆摆,就象一只小笨熊。
但是除了正常的每周两次拉丁舞课,我每天晚上都要在寂静的墙角边练习手位、头位。
慢慢地又学会了伦巴、恰恰、牛仔…..在老师的严格训练下,我的基本功开始有了进步,随着年龄的增长,我对拉丁舞也逐渐地有所了解。
越往下学动作越难,特别是每次练习一些难度比较高的动作,一次比一次痛,但我还是一次次地坚持,让我走到了今天。
为了掌握好每一个动作,我被老师训过,被妈妈骂过,自已哭过,但我并没有放弃拉丁舞这热情的舞蹈,只因为我喜欢它。
去年夏天,我为了参加武汉的才艺比赛,几乎每天都要进行排练,有时在教室,有时在家里。
为了把这支舞跳得非常好,我连晚上睡觉都...
关于学校里学跳舞的作文800
在漫漫人生旅途当中,挫折也许是每个人不得不上的必修课。
在我学习舞蹈的过程中,也经历了小小挫折,使我久久难以忘怀。
天上的雏鹰是经过每天的艰苦练习才学会了飞翔,我也是经过了每天的艰苦练习才学会了舞蹈。
每当我看到电视机里面的小朋友在台上翩翩起舞,我就想:自己要是也能登上这样的舞台就好了。
于是,我就让妈妈帮忙报了一个舞蹈班,在少儿舞蹈培训班中,我和其他小朋友一样,在明亮、宽敞的教室中认真排练着舞蹈基本功,有前滚翻、后滚翻、横叉、竖叉等,一个上午下来,常常累得满头是汗。
刚开始压腿非常的痛,经常会哭鼻子,可是每当这个时候,我都会想起在台上翩翩起舞的小朋友。
其实,他们不也是经过这样每天的艰苦练习才有机会登上舞台的吗!于是我咬住牙,勇敢的挺了过来。
因为进步的快,我被老师调到了大班,有一次,为了迎接国家的等级考试,由于时间紧迫,白天学校上课,晚上自己一人就在家中抓紧训练。
面对一个个难度较大的分解动作,我咬咬牙关,坚持一个一个高标准地去做,反复练习。
当我练习高标准的下腰时,突然,“啪”地一声,一个踉跄,我不小心往后重重地摔了一跤,肋骨受伤了……我整整躺在床上休养了七天,这是我有生以来遇到的最大的挫折,我打算就此放弃舞蹈练习了。
可是这时的我已经深深地爱上了舞蹈,无法割舍了。
想着电视机里的小朋友,再看看病床上的我,我心里矛盾极了!在我躺在床上休养的这几天中,妈妈时时刻刻地陪伴着我,无微不至地照顾着我,并给我讲述有关激励的故事。
妈妈说,人的一生当中,如果没有一点挫折,没有一点起伏,不去学习,不去开创,生活就像一杯白开水一样,索然无味,那还有什么意义呢?小小挫折,不但能锻炼人,而且能激励人,成就人生。
做事情更不能半途而废呀。
比如,古代文人蒲松龄,年轻时期考试屡屡失败,生活贫困潦倒,遭遇了平常人难以忍受的挫折,但是,蒲松龄人穷志坚,激励前进,终于写出了中国第一部文言短篇小说《聊斋志异》,闻名遐迩。
又比如,著名文学家吴承恩,在科举考试中屡遭挫折,可以说是一生不得志,但他并没有放弃,孜孜不倦地坚持写作,终于写出了中国第一部浪漫主义神话小说《西游记》,流芳百世……经过了这四年的艰苦练习,我终于成功的站在了我梦想的舞台上了。
在学舞蹈的过程中,也让我明白了一个道理:“梅花香自苦寒来”。
所以说,人遇到小小挫折并不可怕,我们小朋友从什么地方摔倒,就勇敢地从什么地方爬起,只要做事不半途而废,什么事都会成功。
学舞蹈经历中的一件难忘的事作文
童年中许多的事情都值得我们去回忆,但是其中一件事情就如同一颗最闪亮的星星使我久久不能忘怀。
记得那还是我五岁时,妈妈带我去看了一次舞蹈表演,看着大姐姐们那曼妙的舞姿,我不禁陶醉了,沉浸在那优美的乐曲和美丽的舞蹈中了。
就这样,一颗想学习舞蹈的种子慢慢的在我心中发芽了。
于是,我下定决心,一定要学会舞蹈,誓不罢休。
我坚信我一定可以做到的。
看完表演回到家后,我就迫不及待的跟妈妈说到:“妈妈,我想学习舞蹈,可以吗?”我心里有些担心,因为我害怕妈妈会不同意,可是我没有想到,妈妈竟然笑着对我说:“当然可以了,不过,你要答应我一个条件,你学习舞蹈的过程中,不许反悔,也不许退出,你能做到吗?”“遵命,我一定不会辜负妈妈对我的期望的。
”我开心的向妈妈保证道。
就这样,我如愿以偿的步入了学习舞蹈的生涯中。
起初,教我们的是一位美丽漂亮的老师,但是她对我们非常严厉,总是严格的要求我们。
有一次,老师教我们练压腿,我用尽全身的力气才压了下去,我连声叫疼,准备放松一下,可老师那严厉的目光向我射来,我连忙坚持住。
老师用温柔的语气鼓励我们,让我们有了坚持下去的勇气,我也强忍着疼痛,咬住嘴唇,努力想让自己做到最好,让老师不会失望。
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题目:跟我学跳舞 600字作文
我曾经学过两年拉丁舞,后来因为怕苦怕累中途放弃了,但两年里走过的苦痛和喜悦却一直萦绕在我的记忆深处,其中最难以忘怀的便是那次刻骨铭心的挨打经历。
记得那是在暑假,一次即将参加比赛的前夕,老师训练得比平时更为严格,但我不知怎么回事,整节课就一直心不在焉,一个舞步都没记住。
很快第二节课开始了,老师要检查上节课的训练成果,我这会子急了,暗暗想,完了,完了,我可什么都不会啊!热烈激荡的音乐开始播放了,我却像个木头人一样站在原地,只知道催促和我搭档的人:“喂,喂,喂,你快跳哇。
”可因为我是被老师安排跳男步的人,我不跳起来,搭档就没法跳。
我揽着搭档的腰,使劲回忆刚才老师教的套路,可就是想不起来。
于是只好盯着别的同学,边学边跳,这样一来,总是比别人慢一拍两拍的,完全跟不上音乐的节奏。
别人都迈着轻快的步伐,我却是手忙脚乱,很是滑稽。
我偷偷看老师,老师正狠狠地瞪着我,尽管舞蹈室里开着空调,我额头上的汗珠却一滴滴的不停往下流。
不一会,老师拿着一把戒尺向我走来,只听“啪”的一声大响,好疼哦,我的腿。
可我不敢哭出来,我知道,如果哭了,肯定又是一尺。
可是太疼了,钻心的疼,我忍啊忍,眼泪还是如没关的水龙头一样,哗哗地流了下来。
“自己没听,还好意思哭,你有脸吗,你!”“啪!”,又是一尺,比刚才更响,甚至盖过了音乐声。
面对着老师愤怒的斥责,同学轻视的目光,当时的我恨不得赶紧找个地缝钻进去。
好不容易熬到下课,我含着眼泪快快跑回家,掀开裤腿,发现被老师狠狠打的那两下,已经红肿一大片,可我不敢和父母说,因为这是我自己犯的错,这是我应得的处罚。
那一大片红肿直到一个多星期后才逐渐消退。
一个月后,可能是因为挨打激发了我的斗志,我的舞步经过磨练,变得娴熟而精巧,最终被老师选中参加比赛,还意外的荣获了一个二等奖和一个三等奖,当我细细抚摸着高挂在脖子上的奖牌,我一下子明白了,原来真的是台下十年功,台上一分钟,只有台下吃尽千般苦,才能台上收获笑脸来。
回顾我的舞蹈之路,尽管很短暂,尽管经历了那么多的不快乐,可它却令我不断成长,不断领 悟人生哲理,舞蹈如一炉火,炼就了我的勇气和毅力,燃亮了我的信念和希望。
跟我一起学跳舞吧!
高一作文《学舞蹈一学期的总结》
舞蹈表演的形体表现力训练 舞蹈作为一门独立的表演艺术,无论是人物形象的塑造、性格的刻画、情境的展现、情感的抒发,都要求舞蹈演员具有高水准的舞台表现力。
而目前的舞蹈教学多是以解决舞蹈的技术和风格为主,缺乏舞蹈表演课程的设置,学生的表演往往只能通过排练节目提高,这就直接影响了舞蹈表演的艺术质量。
舞蹈艺术以人体为媒质、以动作语言为主要表现手段的特性决定了其艺术表演规律的特殊性:一是强调运用肢体语言的表达能力;二是情感的表达要与音乐的节奏和旋律甚至呼吸等紧密联系,舞蹈动作的情感表达具有音乐性;三是将生活中的各种情态抽象、升华为肢体语言,并以富于抒情的手段予以表达,它与自然状态的情感表达有明显区别,它往往超越生活的常态,采用人体动作的线条、力度、幅度,以及独特、夸张的风格特征来塑造形象,传递思想,表达情感。
舞蹈艺术特殊的表演规律决定了形体表达的重要性,它也是培养舞蹈学生艺术表现力的一个重要基础环节。
人体的各部位都是舞蹈表现的工具,每个部位都有自己不同的特点和作用,在相互协调中形成完整统一的表现力。
因此,训练的重点是发挥各部位的内在感情的综合表现力,使内心的激情能够准确地通过全身的肌肉、骨骼运动以及呼吸、表情等,以妙曼多姿的动作语言传达出美的内容。
一、提高形体素质,加强形体可塑性 “艺术美”是一种持久性的气质和魅力,这种气质和魅力的形成 需要一段时间的系统训练才能获得;更为重要的是, “艺术美”是靠一个整体结构来获得和展现的。
人体是艺术表现整体结构中的一个重要部分,正确优美的身体姿态是艺术表演完美与否的重要前提。
形体训练是舞蹈的基础训练,其最终目标是改造自然状态的形体,使之趋于艺术的和理想的状态,因此它有助于提高形体素质,改善形体条件,规范形体动作。
从认识上来讲,人体美的形成应该包括两个层面。
其一,人的体形、体态、容貌等。
其二,通过体形、体态、容貌反映出“人”所具有的蓬勃向上的生命活力。
理想的形体必然是这两个方面的和谐统 一。
只有通过形体训练才能真正理解正确、优雅、合理的形体语言,并将之融入艺术表演中去,最终在表演上形成内、外部的完美统一。
可以说,舞蹈形体训练是舞台表演所必须具有的身体素质。
从其重要性来看,理想化的形体是艺术表演的基础,人们在欣赏艺术表演时,首先映入眼帘的是表演者的风度气质、形体姿态及外部造型,这些因素的表现如何,直接影响到整个的演出效果。
因此,舞蹈形体训练应该是展示和充分表达“美”的内容的一个最好途径。
二、形体训练中各要素的功用 形体训练具有打基础的性质,目的是为了提高形体素质,改善自然的形体条件,培养和训练节奏感、律动感以及动作的协调性,调节肌肉的用力与放松,并在此基础上培养、传递出优雅的气质和良好的精神面貌。
舞蹈的形体训练主要是通过舞姿和技巧,通过人体各部位的功能彼此配合来体现人的情感和本质的形象。
它讲求形体的规范性,具体表现为身体各部位(头、肩、手臂、腿部、腰部、躯干)之间的动作以及呼吸等的协调性、灵活性等。
呼吸:呼吸是舞蹈的生命。
想象和情感主宰呼吸和动作,它左右着舞蹈的节律、速度及力度,使舞蹈造型随着情感起伏而变化。
丰富、微妙、细腻的情感通过呼吸的调节传递出各种不同的气质,如喜悦、欢快、狂喜,从容、安详、沉思,忧郁、悲伤、愤怒等等。
舞者在表现一种幸福与自豪时,需要借助深深的呼吸和内在的自我控制使其外貌潇洒、姿态柔美动人。
而当表现某种愤怒的情感时,带着无比仇恨和反抗的情绪,将身心沉浸于一种无限激越的状态,在急促的呼吸中使整个身体仿佛都在颤抖,呼吸控制着强有力的跳跃 头部动作:更多涉及演员的面部表情,也是情感表达最重要和直接的窗口。
舞蹈作品中的喜、怒、哀、乐,无一不通过面部表露出来。
“眼睛是心灵的窗户”,内心活动和情感变化通过面部特别是眼睛的表情而得到集中表达。
激情是发自内心的闪电,从闪烁的目光中,它的光辉强烈地照亮面部的一切线条,让舞台人物刹那间变得神采奕奕,把所有的情感和激情都淋漓尽致地宣泄出来。
肩部动作:舞蹈中的大量舞姿、舞步、技巧都离不开肩的积极配合。
常见的以肩部为主的动作包括柔肩、拱肩、碎抖肩等。
在某些民族的风格性舞蹈中,肩部动作的运用更显突出。
比如我们熟悉的蒙古族舞蹈,其肩部动作的形态、动律、风格等,成为一种强有力的、表现活跃情绪和激动情感的手段,不仅体现了蒙古族舞蹈的独有特征,而且传达出这个马背民族的豪迈与高傲。
手臂动作:舞蹈中的手臂动作可以说最为丰富多姿,这与手在人的日常生活中承担着大量劳动(广义的)有关。
它是以日常生活中的手臂活动为基础,提炼、升华而来的,但又不同于生活中的自然状态和劳动状态中的手臂动作,而具有舞蹈艺术上的严格要求和自身的运动规律。
它在各种各样的节奏中,用丰富多彩的动作及变化,表现出千差万别的情态。
手最富有细腻感,东方舞蹈中手的动作尤其重要。
腿部动作:舞蹈艺术中的一切优美舞姿、舞步、全身性...
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