每个星期一的早晨,我们都会沐浴在阳光下,在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起.这时候我们的心中油然升起一种爱国之情,是的,作为炎黄子孙,爱国是我们的神圣使命,也是我们中华民族的传统美德,可是,作为新世纪的大学生,你是否意识到:该如何报效我们的祖国呢?
纵观中国上下五千年的历史,从古到今,多少文人志士为了报效祖国,写下了一页又一页的辉煌.
在古代,楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中,含恨而逝.宋朝爱国名将岳飞,背上的四个大字“精忠报国”,伴随着他走过了多少个戎马春秋,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”.文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心.清朝禁烟大臣林则徐在赶赴广州之前给他的老师留下了一句诗:“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”.
在近代,鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.”还有秋瑾的诗,田汉的词,聂耳的曲.多少革命老前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福,**的油灯,**的大衣,朱总司令的扁担.他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中.
在现代,雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,人民的好卫士——任长霞同志执法为民保平安.
同学们,作为二十一世纪的大学生,作为社会主义建设的生力军,我们应该怎么做呢?以天下为己任.为中华之崛起而读书!
学生的义务就是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化你何以谈报国?出了这道校墙,我们要面对的是社会的纷繁复杂.是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的.只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地.正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮?
中国,这条东方巨龙已腾飞,“振兴中华”的伟大任务就由我们来承担,同学们,明天的太阳一定会由我们托起,让这句不朽的名言不再成为空谈,不再成为口号.
为中华之崛起而读书!
读书为了谁?初中作文600字
每个星期一的早晨,我们都会沐浴在阳光下,在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起.这时候我们的心中油然升起一种爱国之情,是的,作为炎黄子孙,爱国是我们的神圣使命,也是我们中华民族的传统美德,可是,作为新世纪的大学生,你是否意识到:该如何报效我们的祖国呢?纵观中国上下五千年的历史,从古到今,多少文人志士为了报效祖国,写下了一页又一页的辉煌.在古代,楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中,含恨而逝.宋朝爱国名将岳飞,背上的四个大字“精忠报国”,伴随着他走过了多少个戎马春秋,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”.文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心.清朝禁烟大臣林则徐在赶赴广州之前给他的老师留下了一句诗:“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”.在近代,鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.”还有秋瑾的诗,田汉的词,聂耳的曲.多少革命老前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福,**的油灯,**的大衣,朱总司令的扁担.他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中.在现代,雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,人民的好卫士——任长霞同志执法为民保平安.同学们,作为二十一世纪的大学生,作为社会主义建设的生力军,我们应该怎么做呢?以天下为己任.为中华之崛起而读书!学生的义务就是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化你何以谈报国?出了这道校墙,我们要面对的是社会的纷繁复杂.是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的.只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地.正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮?中国,这条东方巨龙已腾飞,“振兴中华”的伟大任务就由我们来承担,同学们,明天的太阳一定会由我们托起,让这句不朽的名言不再成为空谈,不再成为口号.为中华之崛起而读书!...
读书为了谁
一位家长告诉我们,他上中学的儿子缺乏学习的积极性,平时从来没有主动学习的时候,家长说一句他动一下,一不在身边就不知道学习是怎么一回事了;做作业也是拖拉,总是留下一大堆作业不做;第二天上课也就不会理会老师的讲解,自己做自己的事情,或者干脆就睡觉。
可以看出,孩子把上学纯粹看做是为了家长,而每天到学校也只不过是迫于无奈做给家长和老师看的。
他喜欢许多与学习无关的课外书,说起课外书上的内容他可以滔滔不绝,而一提起书本知识,他一脸沮丧,毫无兴趣。
面对孩子这样一种学习状况,家长可谓是想尽了方法,但效果甚微。
那么到底是什么原因致使这位家长的孩子出现这种情况呢?又有什么办法能够帮助他摆脱这种痛苦呢?其实这位家长和老师都没有意识到真正问题所在,孩子所缺乏的正是学习动机,他在课堂学习中找不到乐趣,教科书根本无法激起他的学习欲望。
这种现象在中学生中普遍存在,有的同学能很快调整自己的动机水平,积极头入到学习之中,而有的同学却无法做到,这是值得每位家长思考的问题。
可见要想学习科学文化知识,学习动机的培养显得尤为重要。
首先要培养孩子的学习兴趣。
在日常生活中,可以发现,人们对有趣的事情总是能够投入大部分精力,而对没有兴趣的事物总是力图排斥或避而不谈。
爱因斯坦说过,“对于一切人来说,只有热爱才是最好的老师”。
兴趣如同影子陪伴着人的一生。
我们知道,当你对一事物有无所知的时候就不会对它产生任何兴趣,正所谓无知便无趣。
兴趣是一种积极的认知倾向,认知的倾向只能建立在一定的知识基础上;没有一定的知识,再奇妙的事物出现,你也会熟视无睹,毫无兴趣,纵使有瞬间的兴奋也会因知识的贫乏而稍纵即逝。
这就是我们应该学习文化知识的关键所在,没有知识也就不可能产生兴趣,而且兴趣是我们生活中不可缺少的东西,它使我们的生活丰富多彩,充满乐趣,才会产生有意义的人生,才不会虚度光阴。
“莫等闲白了少年头”时,才醒悟当时无知的举动。
有一位中年人,他在中学时期就如上述同学一样没有学习动机,一到课堂上就趴在桌上呼呼大睡,要么就逃学去玩,勉强混到初中毕业。
去当兵,到了部队才发现自己的文化水平太低,同去的许多战友都顺利考上军校,可他复完兵役只能回老家,好歹还分到一个工作,混了大半辈子;又遇到了企业改革,单位实行了考试竟聘上岗,他又因文化层次太低,流入了下岗工人的大军中,而此时正是孩子上学需要钱的时候,他却无能为力了。
他很后悔当年没有好好学习,他焦虑、烦恼极了,他对他的妈妈说,“当年你为何不打我,逼我学呢?”可这时真的晚了,这是他一生中无法挽回的损失。
家长门也应该及时帮助孩子抓住青春,走好人生道路上的每一步,有永远记得天下没有免费的午餐,机会只会垂青那些有准备的人。
以读书为了什么写一遍500字的文章
在网上游曳许久,也找不到一些有意义的东西。
点了下“某某BBS”的里的一篇文章,一个硕大的问题映入我眼帘――“请问,读书到底为的是什么?”读书的意义?我刚想上去跟帖子,脑海中却出现了一个巨大的问号――到底读书是为了谁?对啊,读书到底为了谁?首先想到的是,自己读书,自己读书,不可能让别人帮你读。
所以,读书是为了我自己。
但是就算读书是为了我自己,那读这些书有什么用呢?也许有人说“书一定要读好啊,以后就可以当上领导,当国家主席,当国家领袖……”我并不想当有领导人民革命运动,后来又领导人民“**”的**主席,也不想当在为人民,为大家服务的孔繁森,焦裕碌这些国家干部。
当这些,有什么用呢?这样太累了。
毕竟我觉得做任何事,都要先照顾好自己。
否则还没开始做,就被准备的工作给累趴下了。
就算你不当这些领导,领袖,默默无闻地为大家服务,也不是可以么?有人说,要好好读书,赚大钱,超过比尔?盖茨。
将来开劳斯莱斯,住一个足球场一样大的房子,手边的佣人招之即来,挥之即去,手上有数不清的钞票……我想起了这样一句话:钱财本是身外物。
就算你有上亿的钞票,那你能怎么样?买下全世界?前几天在电视上面看到一个16岁的小孩(不能称为学生),已经靠在网路上做生意,年薪80万。
他连小学也没读完。
还有 全球第一富翁――比尔?盖茨,大学也没读完呢。
最有钱,就是没钱。
读书,在某些人的眼中都是名名利利的垫脚石。
在我看来,非也。
读书,实际上就是为了自己。
读书为了自己,那为了自己的什么?第一就是为了自己和自己家人的生活和生存。
读书,就要踏踏实实地起步,不可以说一个毫无资质也什么不懂的小孩要去学习微积分,去寻找完全数。
从步入学堂起,一步一个脚印,扎实地稳步前进。
在小学到中学的阶段,就是从小孩到少年的阶段,就要把自己转换,升级。
再到高中,大学……我想问:怎样读书?这就是一个更值得思考的问题了。
是三言两语所说不清楚的。
读书,我觉得是蛮辛苦的。
读书读不好,老师就会找。
家长天天也会唠唠叨叨。
如果像我读书读得好,那就更辛苦了。
父母想让子女成材,便把兴趣班报了个遍,俗话说,望子成龙,望女成凤。
早上不能迟到,因为要早读。
6点多爬起来,读书,背书。
然后就赶往学校,路上还得把握时间,免得迟到。
一天在上课铃和下课铃中飞逝。
晚上回家吃个饭写写作业业,看看电视就睡觉了。
年复一年,日复一日,不说单调吧……也还能适应。
但是一旦期末考试,XX考试就完全变了。
必须花很大的精力把在脑海中已经沉淀到底的东西捞上来,并让它一直浮在最上层。
耗费体力,但是为了自己,也只能努力学习。
从学校出来后,首先要考虑生存问题。
除了你以外,还有家人。
要养活他们,要有一份工作。
工作不必花哨,只须自己喜欢就好。
有了经济来源,就可以安逸地生活了。
随你怎么过。
书,是读不完的。
人生,却是过的完的。
所以不用那么努力地想读遍全书。
毕竟我觉得,做陪衬的绿叶总比绚丽的鲜花保存时间要久的多。
我们读书到底是为了谁?
其实呢,真的,读书是为了自己,小时候我也不懂的为什么父母要我好好读书,现在知道了,在这样一个竞争十分积累的社会中,没有知识,真的是一件很可怕的事情,出去后,发现都是有水平的人,都在为了自己的未来打拼。
读书的时候是非常的苦,可是你要知道,我们大家都是这么过来的,可能我现在这么说你还有点怀疑,但是,不要到后来才发现这都是对的,其实,我想吧,你心里也知道读书是非常重要的,只是学习的压力让你喘不过气,要发泄一下,需要他人来指点你。
不管怎么样,不要去抱怨父母什么,你自己也是知道的他们是为了你自己好,尽快调整自己的心态,假期里好好放松,自己的未来在自己的手中,谁也不能替你去主宰。
未来,就在眼前,努力加油吧,
老师让我们写的作文题目:上学为了谁 300字以上350字以下 悬赏50分 ...
如果你是初中生或是小学生,这样的问题不过分,如果你是高中生或是大学生,问出这样的问题,就说明你的理想或是人生目标不明确,你的人生规划是什么样子的?你想成为一个什么样的人?你的理想是什么?回答出这几个问题,那么你这个为谁读书的问题迎刃而解。
成长的烦恼 作文
成长的烦恼在我的生活中有欢乐,但也有苦恼。
每当想起那些苦恼的事,心里就不是滋味。
那天家庭作业又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来。
“快下来。
”妈妈大声喊到,“儿子,看妈妈给你买好东西了!我惊喜地跑到楼下,妈妈给我买了我最欢的自行车。
还没等我高兴完,一些作文书和一些数学练习又到了我的身边。
谁知……哎!妈妈轻声告诉我:“看你都上快中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说:“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。
放了假,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗?”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说:“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗?”我的 “火”腾地上来反驳到:“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读死书就算了吗?我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗?还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢?你们就知道读书读书。
有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。
”“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢?”妈妈严厉地说。
“像那些只知道读死书的,那不是他们 自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。
这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的。
”我边啜泣边大声说。
最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。
我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过:纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。
但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。
为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢?我真想…… 也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。
哎!还是想怎么去和妈妈道歉吧! 有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼……
我们学校举办一场读书为了谁的辩论会,我方是反方坚持读书为父母,...
积满了尘土的心,需要我们把心儿打开,扫走心灵的障碍。
我们的心不是冰冷的荒漠,而是充满生机的大草原;我们的心不是一堵冰冷的砖砌成的墙,而是总有一支红杏会出来的那个温暖的墙;我们的心不是令人毛骨悚然的刺,而是令人怜爱的光滑的球。
听,远处的朋友在呼唤你,快把心儿打开,去接纳他们,和他们一起玩吧;看,你身边的人都在怜惜你,快把心儿打开,把笑容挂在嘴边和他们一起高兴吧。
从你来到世上的这一刻起,你就并不孤独,因为你有亲人陪在你身边呵护你,爱你;上学后,你也不孤独,因为有同学陪着你学习,使你不感到乏味;长达后,你也不孤独,因为你有了很多朋友,陪你哭,陪你笑,陪你不睡到天亮。
但以上都是有条件的,那就是把自己的心儿打开。
不要总是一个人闷着头学习啊学习,读书啊读书,适当的时候放下笔,出去走走,看看蓝天。
外面的鸟语花香是为了谁?原来是为了打开心儿的你。
为什么别人有那么多朋友,而你却寥寥无几?不是别人不愿意和你做朋友,而是你在某种程度上已经先否定了别人,所以别人不会靠近你和你做朋友,因为他们打不开你的心门,无法读懂你的心。
难道你愿意和一个自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友吗?因为把心儿打开了,所以我们才能收获朋友间的友谊,亲人间的关爱,人与人之间的互惠互助。
因为把心儿打开了,所以我们才能感受到大自然的和蔼可亲,树林间的鸟语花香,各种音乐的美妙。
把心儿打开,等于把世界打开了一把锁。
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