感恩主题班会感受要一篇感恩主题班会的感受,作文!!就今天!!...
感恩老师:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是对您那默默无闻,无私奉献的真实写照.您兢兢业业,不辞辛劳,传我们以知识,授我们以真理,感动之情怎能用语言来表达 如果说我是那不起眼的火把,是您用知识的火焰为我点燃,使我大放异彩;如果说我是那微小的船只,是您给我前进的动力,使我乘风破浪;如果说我是那希望的种子,是您播种了我,使我长成参天大树. 谢谢您,老师,谢谢您引领我寻找知识的源泉,谢谢您教会我做人的真谛,将所有的感激,化作我向前的无形动力. 也许将来我远走他乡,但我永远是您的学生,我会铭记:师恩如海!感恩父亲;从小,父亲是山,我仰望他,我崇拜他,总是追随着父亲的脚步去做事.后来觉得自己已经长大了,轻狂的认为凭自己的双手就可以撑起那片浩瀚的天空,厌倦了那语重心长,一转身就把那牵挂的眼神随手丢在了风里,可终于发现,原来我离开父亲做的事,并不像想象中的那样出色,碰上了钉子才体会的生活的艰辛,才体会到父亲的重要性.我终于明白,我身后的是一种深重的爱,一直伴在身旁,坚定不移. 父亲——他半辈子都在用自己的脊梁为我们家撑出了一片希望的蓝天.为了我,他燃烧着自己,把光和热给了我,让我得到的温暖,健康成长. 父亲每天起早贪黑地工作,为了我们这个家的幸福,呕心沥血,为事业而拼搏!父亲不管怎样,总能满足我的要求,即使他付出再多也觉得是值得的.我的幸福就是父亲最大的快乐.当我进步时父亲似乎比我还高兴,眉梢眼底都洋溢着莫大的喜悦.当我失败时父亲却把沮丧埋在心底,眼里充满了希望,语重心长地鼓励我. 父亲虽然是一个强人,但他也会有倒下的时候.父亲由于多年为了工作,劳心劳力,终于有一天,他再也承受不住这么大的压力,倒了下来. 我和妈妈感到医院时,他静静地躺在床上打点滴,好像他从来没有轻松过了,父亲那重重的担子终于能暂时放下,休息一会了.但这样的轻松难道只有在父亲患病时才有吗 望着父亲那憔悴的面庞,我在心里暗自下了决心:我不能让父亲劳累一生,就算为了父亲,我也要好好学习,以优异的成绩来回报他,让父亲在晚年能够与母亲共享天伦之乐. 我身上的每一滴血,都是父母赋予的.父亲有时为了我,甘愿放弃自己的梦想,甘愿牺牲一切,而到头来,他并不苟求什么,仅仅希望我有一个好的将来能少吃一点苦,多一点幸福,就这么简单.都说,最广大的是海洋,在我看来,最无私的就是父亲的博爱!父亲是崇高的,只是给予,不求索取;一如既往,不讨恩情. 父亲,让我感谢您,当我走向您的时候,我原想捧起一朵浪花,您却给了我整个浩瀚无边的海洋. 父亲,让我感谢您,当我走向您的时候,我原想拥有一朵白云,您却给了我整个广阔无边的天空. 父亲,让我感谢您,当我走向您的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个充满生机的春天. 父亲啊!年少痴狂的我深深地感受到了这比山高比海深的爱,虽然父爱无言.
“主题班会”观后感作文
国庆前夕,我班开展了关于国庆的主题班会。
在勤劳的班干部的布置之下,于九月三十日顺利举行。
星期三(九月三十日)下午最后一节课,是主题班会。
上课铃一打,我们马上在已经排成圈圈的座位上坐定。
丁越同学迈着轻快地步伐走上讲台,蔡鸣鸣同学也一并走上了讲台,她们翻开演讲稿,宣布 “主题班会现在开始!”第一个节目是各个小组长朗读。
主持人(丁越同学和蔡鸣鸣同学)到讲台的一边准备下一个节目,小组长们纷纷涌上讲台,随着悦耳动听的音乐,他们缓缓开了口,他们深情的朗诵也让我深深地陶醉于其中,我亲爱的祖国。
其中,还有一个游戏,是“做动作猜成语”,我有幸被选上去做游戏,当时,我好惊讶的。
在做游戏的时候,我的心里像有一只小鹿在乱撞,兴奋,激动,是我当时心中的想法。
现在再回想起来,我还真是……最后是全班朗读,我们全班起立,丁越同学和裘温欣同学来到讲台前,深情的朗诵了起来,她们不像是在朗诵,而像是在诉说着什么故事……直到现在,我仍旧觉得意犹未尽。
祖国啊,我亲爱的祖国;我是你河边上破旧的老水车;数百年来纺着疲惫的歌 ;我是你额上熏黑的矿灯 ;照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船 ;把纤绳深深 ;勒进你的肩膊;—— 祖国啊!
班会后的感受
曾经有人对一些功成名就的科学家就这样一个问题进行过调查:你映像最深刻、对你影响最大的教育是什么?令人惊讶的是,这些科学家的答案不是哪位老师教了他多少深奥的科学知识,也不是哪位专家给予他专业引领,而是诸如“幼儿园时,老师教我手帕要叠得方方正正的放在口袋里。
”“小学时,老师教我字要写端正。
”……等等在我们看来毫不起眼的小细节、小习惯的养成。
英国哲学家培根也曾经说过:习惯真是一种强大而又顽强的力量,它甚至能够主宰人的一生!可见习惯的力量之大,影响之久远。
所以,我一直认为,引导孩子从小养成良好的习惯,是会让孩子受益终身的。
本学期,我担任一年五班班主任之后,就从习惯养成教育入手,促使孩子们尽快进入“小学生”这一新角色,并尽快适应小学生生活。
开学第一天,我就教孩子们上课时怎样坐,怎样站,回答问题时怎样举手,学习用品怎样摆放,怎样收拾整齐,怎样保持教室的清洁卫生……并通过反复练习进行巩固。
为了让这些常规形成习惯,我坚持每天检查督促,每天向学生反馈检查情况,用发红花、贴笑脸、贴红旗等形式,及时表扬表现好的同学。
对于那些持久性较差的学生,则通过反复训练来矫正姿势,训练耐力。
我们现在坐的是椅子。
如果学生离开座位后椅子不推到桌子下面,教室里看起来就很零乱,坐在里面的学生进出也不方便。
所以我就教学生一离开座位就要把椅子推到桌子下面,然后每节课下课后我亲自去检查,提醒没放好椅子的学生,渐渐的下课忘记放好椅子的学生越来越少了。
一天,学生出去上室外课,有两个学生忘了放好椅子,一个学生临出教室看见了,主动把椅子放好了。
我发现后,在全班大力表扬了这名学生,并奖给他一张笑脸和一面红旗。
于是,更多的学生加入了主动把桌椅摆整齐的行列。
为了让学生养成正确、完整地记录家庭作业的习惯,第一次学抄家庭作业,我在黑板上边讲解边示范,再逐个检查过关,没学会的直到教会为止。
以后连续一周,每天中午2:10我都到教室逐个检查过关。
现在,学生已经习惯了中午一到学校就开始抄作业,我一走进教室就把作业记载本递给我检查……好习惯的养成是一场持久战。
我相信,持之以恒地训练是能够将“常规”变成“习惯”的!、班级情况分析本班共有学生51人,其中男生30人,女生21人。
孩子们都活泼可爱,调皮好动,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
本学期的重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
二、班级文化建设目标结合学校德育“月”主题教育活动,以未成年人思想道德建设及“两纲”教育为抓手,以每月的班会交流活动为平台,培养学生良好的学习习惯,学习态度。
这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
利用学习园地,雏鹰争章栏,班会、晨会、专题教育等内容抓好学习方法和学习习惯、培养学生良好的学习习惯:做到上课专心听,积极开动小脑筋,作业认真仔细做,按时上交不拖拉,有错主动来订正,课余做些有意义的事。
三、措施:1 、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
2、利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯3、在班中开展一次主题队会,通过表扬有良好学习习惯的同学,在班内掀起人人争学习习惯花的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。
4、培养学生中的榜样,必须先培养好得力的班干部,给每一位同学一个机会,考察一个星期,看谁各方面的能力最强,表现最好,然后才选出最好的那位作为班长,为全班同学树立榜样,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他机会。
这样,我想同学们都会从各方面争着表现,良好的习惯也就会很快形成。
四、具体内容安排如下三月份:订班规,树班风。
1、俗话说“万事开头难”。
作为一年级的小学生,他们很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。
所以应制订好班规文约,并组织全班反复地学习,树立起良好的班风和学风。
2、开展主题班队会《学习花儿心中开》,在班内掀起人人争学习习惯花的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。
四月份:好习惯,要养成1 、参与班体育活动。
采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情, 寓教于乐。
2、制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成好的学习习惯,由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的...
关于安全的主题班会观后感和感悟作文
交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。
日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?交通安全,我们应当牢记在心。
更主要的,是要知道交通安全常识:首先,行人须在人行通道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道(斑马线);通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;有人行过街天桥或地道时,须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
那么,有红绿灯的情况下,该怎么办呢?不用着急,请看:绿灯亮时,准许行人通过斑马线;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已经进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
只要你把这些交通安全牢记在心中,那么它便是你最好最好的朋友。
它将永远保护着你,带给你幸福。
交通安全,我的朋友。
开会后的感想学作300字
3月10日,我们三(1)班举行了一次题为“养成好习惯,做个好少年”的班会活动。
这次班会由我和周鼎鹏主持,由于我是第一次主持这样的班会活动,所以心情格外激动。
班会刚开始时,我的心像只小兔子一样乱跳,有些紧张,但看到同学们都在认真地听我们讲,我渐渐地平静下来,镇定地主持。
主持完班会之后,我长长地舒了一口气。
这次班会的目的是要让我们全体同学行动起来,重新正视自己,检查自己 日常学习 、生活中的各种习惯,包括好的和不好的。
好的习惯我们要坚持,坏的习惯我们要改正。
俗话说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,任何一件小小的坏事都可能演变成一种坏习惯,影响到我们一生的成长和发展;任何一件小小的好事,如果我们不做它,久而久之,同样也不可能形成好的习惯。
“一屋不扫,何以扫天下?”做任何事情,都要从身边的小事做起,从培养自己良好的习惯做起,日积月累,今后才有可能成为做大事业的栋梁之材。
通过这次班会活动,我不但锻炼了自己的 演讲与口才 ,而且还明白了良好的习惯会影响人一生发展的道理。
牛顿就是因为从小养成了爱观察事物的好习惯,他从苹果落地发现了地心引力,从而成为著名的科学家。
现在我们都是小学生,正是学知识长身体的关键时期,希望我们班的同学们都能养成良好的学习、生活习惯,做一个好少年!
关于安全教育的主题班会的观后感和感悟作文,谢谢
安——全,在唇齿的开合之间,是一个很轻易的说出来,却又很沉重的一个词。
这个词,从我们呱呱坠地的那一天开始,耳边不知重复了几千遍几万遍。
“孩子,绕过前面的石子。
”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。
“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我骑车上学时身后的叮咛。
熟悉而又优美的旋律再次在耳边响起,心中不禁一阵温暖。
一首《常回家看看》让多少漂泊在外的游子潸然泪下。
一句“老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子总操心就图个平平安安”唱出了所有人的心声,唱出了世世代代的心愿。
常回家看看,常把安全带回家。
我们已步入高科技的社会,在此同时,人们的安全意识也应重视起来。
在生活中,我们应该时时处处注意安全,尽量避免不必要的危险。
在上学途中,我们有的同学边走边看,对路边的花草着迷,而且与同学在马路上追逐打闹,却全然不顾周围飞驰的车辆。
是否因为快要迟到而将自行车或电瓶车骑得飞快,或者是为了逞英雄,在路上骑英雄车,与此同时,不知你们有没有想到危险的来临呢?很快,放学了,应该早点回家,不要再成群结队地出去玩,有的很晚才回家。
回家时,应靠右边,别像一个英雄一样独自走在马路中央,到时候,吃亏的可是自己。
当然,不能骑飞车,英雄车,也不能与同学并排骑车,这样就像一条道路封锁线,而且是移动的,使得后面的车辆却不能通行。
世上没有做错了事就吃的后悔药,也没有让时间倒回去的时空穿梭机,这都是人们的幻想。
只有注意安全,关爱生命,才能尽量让自己做过的事不后悔。
生命只有一次,也是唯一的一次,注意安全,将自己的生命变得多姿多彩。
否则,害的不只你一个,还有别人以及你的家人。
所以我们应该时时处处注意安全。
炎热的夏季来临了,天气变得炎热,连吹来的风都是热的,某些同学一定打着下河游泳的心思吧!在游泳的时候,一定要家长陪着,不会游泳的人更不能轻易下水,必须在家长的指导下,学习游戏,游戏的时候还要选择游戏的地方,不要在很深的河中游泳,更不能在河底十分泥泞的河中游泳,这样很容易陷入水中。
已经有很多惨案向我们敲响了警钟,我们一定要注意安全,千万别步入他们的后尘。
在大地震时,大地震的危险振动期大约只有一分钟。
强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避,如厨房、卫生间等处。
主震后应迅速撤离户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。
要注意关闭煤气,切断电源。
安全这个平凡的字眼,可它却又是千万生命的起源,安全乃是重中之重的事物,没有安全,就算你将来是万亿富翁,也是幻想。
让我们把安全时时刻刻地围绕着自己!把安全带回家,让快乐伴随你我他。
"美化校园"主题班会的感受500字作文
美化校园讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。
只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。
讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的基础。
那如何美化校园呢?我觉得第一应该多种点树,这样可以让空气更清新。
我们还应该爱护花草树木。
但是在我们校园中,还经常看到花草树木受到不同程度的损坏,这是不应该的,因为它们对我们的贡献太大了。
春天,树枝上都长出了新芽,嫩嫩的、绿绿的,好看极了夏天了,学校的树木在默默无闻地为大家服务,它们都伸出双臂让大家乘凉,每一天,学校里的花草树木把新鲜的氧气无偿地送给大家,让大家精神饱满、身体健康!这些花草树木对我们的帮助多大呀,我一定要爱护这些花草树木要。
第二、我们也应该注意环境卫生,包括不乱扔果皮、纸,不在墙壁上乱图乱写。
在我们学校的小买部里,有许多同学在那里买东西。
同学们经常把垃圾随地乱扔,这样做是不对的,我们应该把垃圾扔到垃圾筒里。
只有做到这样,才切切实实为环保出一份力,才能更好的美化校园。
...
安全教育主题班会的感受
一、活动目标: 1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、增强小学生的自我保护意识和能力 ,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、设计活动的背景:1、课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情,合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。
三、活动准备: 1、班主任积极参与,师生共同确定主题,讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程:女:请各小队长队长报人数,中队长向辅导员报人数,辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!”男:出旗,敬礼。
女:全体唱队歌,一人指挥。
主持人:六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会 现在开始。
女: 同学们,我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门,我就情不自禁地发出了这样的感叹。
我知道,同学们肯定也有同样的感受。
接下来,就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
(配乐配图朗诵)男:同学们听了刚才的介绍,又看了图片,你有什么想说的吗?(现场采访),可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男:请看下面的小品表演:《龙龙和东东》女:表演很精彩,可我们的心情却很沉重。
短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。
哎……看来,我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
男:为此,我们班的调查小组还专门做了调查。
让我们一起去看看吧!(图片演示,一人介绍)A:坐在地上玩,又脏又不文明。
B:往下丢东西,危险且没有公德心。
C:趴在楼道边往外看,非常危险。
D:沿着楼梯滑下,危险。
E:在花坛边走,很容易滑到。
女:我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确,课间我们需要安全,因为安全是快乐之本。
男:安全真的很重要。
瞧,下课后,有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业,这样够安全了吧?(出示照片)谁来说说你的看法。
(个别说)女:这是我们班有部分同学的做法,他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业,我们认为这样做是不对的。
虽然很安全,但是大脑没有得到休息,会影响下一节课的听课质量的。
男:安全时时在我心!大家都有了这样的共识,这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是,很多时候我们也无法杜绝事故的发生。
一旦事故发生了,而且就在我们身边,我们该怎么办呢?女:接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。
(情景剧大意:课间玩游戏《官兵抓盗贼》,大家都很投入。
一不留意,演盗贼的**峰居然头磕到了桌角。
顿时,鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事,很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。
)男:同学们,看了这则情景剧,我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。
课间安全,校园安全,不容小嘘啊!女:接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友,和他(她)说说你的祝福或提醒。
(课件播放《祝你平安》)男:下面请辅导员胡老师讲话,掌声欢迎。
女:呼号,退旗, 合:宣布活动结束:六年四班中队活动到此结束,谢谢大家。
小品《龙龙和东东》旁白:叮铃铃,下课铃声响了,老师走出教室,龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。
龙龙:等等我,等等我。
东东:有本事你就追上我呀!东东:哈哈,真没用,刚一跑就累成这样子,跑不动了吧?龙龙:谁说我跑不动了,我是照顾你,想让你休息休息。
东东:哼……,死胖子,别不承认了,有本事来追我呀,来呀来呀!龙龙:哼,别神气,等着瞧吧。
旁白:龙龙鼓足劲追上去,东东得意洋洋地转身跑,这时……东东和一同学:啊……旁白:小女孩的头上鲜血直流.情景剧《当事故发生时》(情景剧大意:课间玩游戏《官兵抓盗贼》,大家都很投入。
一不留意,演盗贼的**峰居然头磕到了桌角。
顿时,鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事,很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。
)课前准备:1、诗歌《呼吸着“清新”的校园风》。
(配乐配图朗诵)表演:2、小品:《龙龙和东东》表演3、调查小组做调查,(图片演示,一人介绍)A:坐在地上玩,又脏又不文明。
B:往下丢东西,危险且没有公德心。
C:趴在楼道边往外看,非常危险。
D:沿着楼梯滑下,危险。
E:在花坛边走,很容易滑到。
F:课间在教室赶着做作业。
介绍人:4、情景剧《当事故发生时》。
表演:5、收集安全标语。
(全体队员)6、音乐《祝你平安
开完班会的感受50字
班会课是丰富和加强的课的。
当然,很多同学都不想听。
可是,这次他们都认真的听着,我很开心,他们没有辜负我的希望。
身为班长,我必须要有很强的组织能力。
但可能我对他们太凶了,他们更偏向别人。
但他们这次认真听了,我很欣慰,几十天的劳动没有白费,我很开心 。
同学们一般在开班会课的时候不喜欢听,感觉不是老师就没意思,但这次,就这次,他们认真的听了,把班会课放眼里了,他们不是完全讨厌我,他们认真听了,身为班长,没有比这更开心的事了。
这次班会课,我很高兴,他们会学习了,他们把学习放眼里了,我很开心,希望大家这样一直下去!...
关于文明礼仪的听主题班会后感
听《文明礼仪伴我行》主题班会有感为了弘扬优秀的传统文化,引导广大同学建立良好的行为习惯,做一代文明新人,进而形成良好的班风、校风。
今天我们听了一节《文明礼仪伴我行》主题班会,这节班会张老师设计巧妙,准备充分,在课堂上学生表演了快板,相声,讲了故事等等这些活动,而且这些活动紧紧联系生活实际,对学生有很好的教育意义。
同学们精彩绝伦的发言,以及主持人那精湛的技巧,给到场老师留下了深刻的影响,他们也对文明礼仪有了更深的理解,同样也达到了本次班会的目的。
听了这节课我有以下一点感受,与大家分享。
一、做好一个有文明礼仪的人要从生活小细节做起,看似简单,但如果要做好并坚持下去实在不容易。
因此做到有文明讲礼仪的人必须做好这些小方面,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不说脏话,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,热爱班集体,以节俭为荣,以浪费为耻。
在班级中树立榜样,是同学们能明白怎样做就是一个文明的人。
这一点张老师做的很好,用视频呈现了平时同学们的生活,更有教育意义。
二、在校园里,在社会上,在家庭中,我们处处都可以发现一些不文明的陋习,但是有一些人不以这些陋习为耻,反而依然我行我素,完全不考虑他人的感受,总是一味地以自我为中心,所以就这些不文明的陋习,我们要认识到它的强烈危害性,不要让自己在那个泥潭中越陷越深,到了想要改掉的时候才后悔莫及。
老师在设计中应设计一些反面的实例,能起到更好的教育效果。