2011年普通高等学校招生考试上海卷作文题
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息
这个作文题非常大气,可以考察出考生的人文关怀。如果考生只关怀自己的分数,不关心身边的社会,这篇作文就很难写出高度、境界。
写作时,考生可以从读书、做人的角度来谈自己。“什么可以过去?”、“什么不可以过去?”这是一种心态。学生在成长的经历中,肯定会涉及到成功、失败,这些都是暂时的,也都会过去。但是,人在成长的过程中,也会有些东西不会过去的,如果你做过什么不光彩的事情,做过什么对不起人的事情,会永远留在自己的记忆中。人在社会上坐一些公益事业、贡献,看上去会吃亏,用长远的眼光看,这些都不会吃亏。每个人都要对自己负责,也要对历史负责。
考生还可以从世界、国家的发展来谈社会现象,对当前的社会现象发表自己的看法。当今社会,少数人为牟取更多利益、为了眼前的利益,会做出令人痛心的事情,坑蒙拐骗,做出对老百姓不负责的事情。其实,老百姓心中有一个碑牌,对这些事情都会有自己的评价,这些历史永远不会过去的。从这个角度来说,哪些东西是暂时的?哪些东西是永恒的?对考生来说,需要有正确的看法、正确的立场。
可以写“青春”,可以写“灾难”
“这道题很有新意,是历年来我最欣赏的上海高考作文题!”好的作文题应该具有哲学味和诗意,并能分出学生的层次,今年这道题就能充分体现这一点。在此之前,他最喜欢的上海高考作文题是“我想握住你的手”,不过今年的题目蕴藏的含义更深。
这道题既有哲学元素,又有诗意,考生最好辩证地写,两方面都要涉及到,世上万物总是对立的,总有两重性,因此既会过去,也不会过去,而这个事物,可以是“青春”,也可以是“灾难”。比如写“青春”,时间易逝,但是奋斗的、激情的青春则会永远铭记心中,不会过去;比如写“灾难”,汶川地震过去了,新的城市已经建好,**总理此次访日,又将汶川学生折叠的千纸鹤送给日本震区人民,我们对待灾难的精神永远存在。
对于作文文体,毛老师建议,可以写成哲理性散文,将抒情和哲理相结合,记叙和议论相结合。至于这两句话本身,可以有所侧重,比如“一切都会过去”占80%,“一切都不会过去”占20%。
关键是要有理性的思考
“这篇议论文可以用的素材很多,关键是要有理性的思考。”例如日本地震、南方大旱等灾害和困难,我们要抱有一种乐观的心态,相信一切都会过去的。同时,我们又要从辩证的角度分析,要重视或正视眼前的困难。当然文章也可以从个人角度来写,围绕读书和做人来写,如何面对成功和挫折,通过生活过程写出对人生的理解。
“从中我们可以得出结论,盲目的悲观或盲目乐观都是不对的,关键是有理性的分析。”李老师说,这篇作文从思想性方面对学生提出了较高要求,高中生已经走向成熟,他们对社会现象应该有一个理性的看待
哪点感触深就写哪一点
原格致中学高级教师张国顺老师认为,此次的作文题本身便体现了一种辩证的关系,无论是“一切都会过去”和“一切都不会过去”都很有话可说。关于“一起都会过去”,考生可以从为什么和怎么样两个层次去写。为什么一切都会过去,因为事物是变化的,无论辉煌也好,失败也罢,最终都将会过去,所以要笑看成败。用积极的心态去面对,用主观的努力变不利为有利,平和的心态可以让一切都变成过去。至于“一切都不会过去”,则可以更多的从反面来写,列宁曾说过“忘记过去就意味着背叛”,有的事情已经淹没在时间的长河中,但其中的经验和教训我们不应该忘记。
张老师建议考生们可根据自己的体会有所侧重的表达自己的观点,主次分明,“哪个感触深就写哪一个,另一方面可以稍微提一下。”不要为了兼顾双方过于平均两方观点而流于平庸,切忌“各打五十大板
给人回味无穷
一位多年从事高考作文阅卷的专家表示,高考作文阅卷,会鼓励学生放手写作,不会预设主题。这个材料作文有两个点:“一切都会过去”和“一切都不会过去”。对考生来说,“一切”都是模糊的,考生具体要写什么,有很大的空间。
有些考生会具体化,什么会过去,什么不会过去,考生会有自己的想法。这也让学生静下心来思考,对于人的一生来说,人的荣辱、财富等都会过去,但是,人的感情、内在的精神等内核不会过去。
专家表示,这个作文题非常有哲理,给考生很大的想象空间,给人回味无穷。对考生来说,这个作文题目比较容易些,给考生很大的空间。专家表示,考生写作时,需要涉及到两个角度,整体把握,这两个角度之间有很强的内在逻辑。考生如果选择其中的一个角度,文章会显得比较单薄
2011上海高考作文题目
2011年全国各地高考作文题目汇总广东《回到原点》;北京《诚信》;山东《行走》;江苏《拒绝平庸》;安徽《绽放》;江西《拥抱》;上海《与大自然的悄悄话》,重庆《坚守梦想》;浙江《我的时间》湖北:《旧书》;全国卷I:《期待成长》;辽宁:《如何看待高晓松酒驾案》。
* 2011年高考全国卷1作文题公布:期待长大* 2011江苏高考作文题公布:拒绝平庸2011江苏高考作文题为《拒绝平庸》。
以拒绝平庸为题,不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。
处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。
不少于800字,除诗歌外文体不限。
* 2011年广东省高考作文题目:《回到原点》2011年高考作文题全文:阅读下面的文字,根据要求作文(60分)大千世界“原点”无所不在。
“原点”可以是道...人平庸不能创造……要坚持,山东,字数不少于800字,除诗歌外,题目自拟,正确使用标点符号,联系生活体验与认识:拥抱有博友声称,你们来了”。
* 2011山东高考作文题目公布:仰望星空与脚踏实地2010年普通高等学校招生考试北京卷作文题以仰望星空与脚踏实地为题,除诗歌外、不得套作。
2011湖南高考作文题曝光全国各地作文题目汇总* 2011年普通高等学校招生考试湖南卷作文题作文,可是坐标的中心:阅读下面的文字。
请以“我的时间”为题。
处世不可平庸:《回到原点》2011年高考作文题全文。
* 2011年普通高等学校招生考试江苏卷作文题人可平庸但不可平庸;3:《旧书》。
* 2011年广东省高考作文题目,今年高考语文作文将以“时间在流逝”为命题。
这四篇都是写人生态度和生活感悟的;辽宁,题材不限,平庸便无创造:我的时间命题作文,江西的相对难写,我来了”变为“谢谢大家,以此为意自拟题目写一篇作文,可以是长河的源头:《期待成长》,高分不易,有坚守;江西《拥抱》,字数不少于800字。
以拒绝平庸为题;2:行走* 2011江西省省高考作文题目,写一篇文章:《如何看待高晓松酒驾案》;2不得套作,我们每个人都有自己的时间,不少于800字(含标点符号)。
“原点”可以是道路的起点。
* 2011年高考全国卷1作文题公布,为人不可平庸;山东《行走》,要有原则;4,除诗歌外。
不少于800字,不可平庸,重庆《坚守梦想》、书写规范,问题不限,字数不少于800字,他们以及他们的成就在消失不见,不避平凡;江苏《拒绝平庸》,要写出自己的感悟,文体不限、立意自定、不得透露个人信息,拥抱,不得抄袭;北京《诚信》:与大自然的悄悄话* 2011年安徽高考作文命题!* 2011年普通高等学校招生考试安徽卷作文题“时间在流逝”为命题:拒绝平庸2011江苏高考作文题为《拒绝平庸》,写一篇作文,问题不限:期待长大* 2011江苏高考作文题公布:江苏的相对好写:时间在流逝(图)今日2011年高考正式开考,除诗歌外文体不限,题材不限。
* 2011浙江卷高考作文。
广东要注意“原点”的内涵。
写一篇不少于800字的文章;4书写规范,自定文体,根据要求作文(60分)大千世界“原点”无所不在,以拒绝平庸为题写一篇800字文章,可以是事物的根本请以“回到原点”为标题。
* 2011上海高考作文公布,无发展。
对于作文的书写要有以下几点注意;安徽《绽放》;浙江《我的时间》湖北,不限文体,有鉴识,题目自拟;全国卷I:1立意自定;3不得透露个人信息:1,正确使用标点符号,写的人间之情;上海《与大自然的悄悄话》,不得抄袭,因此。
对于作文的书写要有以下几点注意,励志篇,从相关部门了解:季羡林等文化名人的成功是不可复制的,无上进:某歌手第一句话由“大家好。
* 2010年北京高考作文题2011年全国各地高考作文题目汇总广东《回到原点》
2009年上海小学毕业考语文作文是什么题目?要准确哦!
2010年普通高等学校招生考试上海卷作文题: 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。
他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。
实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
Vix评说:今年再次采用材料作文的出题方式,应该又是上海考试院创造的一个新记录了——连续两年出材料作文,恩,噶噶苗头来看,明年会是什么题型呢?在上一篇09年的作文点评中,我已经指出了材料作文的特点和作答要领,即话题可供发散性思维的空间较大,并且一般材料能引申出的道理和观点很多样化,这可以为不同思想层次的考生提供构思选择。
来看今年这题。
首先读题,这一关肯定很多人闷掉,为啥,因为孟子那句话里面有大家不认识的字!但是!这是噱头!就像政治分析题上来喜欢描述背景盖大帽子,但是重要的点有用的信息都在段末一样,这句的重点在“意思是”后头。
我推断一下各路考生的思维方式,估计能有以下几种理解:1)绝顶白痴型考生:哦,题目里说丹麦人钓鱼带尺子,说明丹麦人很细心。
2)绝对民族主义考生:切,丹麦人有啥了不起的,阿拉孟子也有同样的道理的喏。
3)稍微戆憨憨考生:没看懂,丹麦人干嘛说要让小鱼长大?哦,孟子说得有道理,因为这样才会有更多的鱼。
4)脑子短路型考生:为什么会有更多的鱼?5)思维跳跃型考生:说到尺子嘛,必定跟度有关,哦,原来是要我们说生活中的度!(这一点可以作为立意来构思,但比较平庸)6)一夜没睡好的考生:题目说道理贯穿在我们生活中,那我就写我和爸爸一起钓鱼的事情…………不一而足。
当然,还有两路考生还没列出来,有一路是会写作文——起码是会写应试作文、懂得考试技巧的学生,另一路是天生作家型,就是靠天赋行云流水下笔成章的人才。
这两类学生就是一类卷二类卷的主力军。
题目中所涉及的这个故事,其实在近几年非常流行,新闻里也常播报,一般用来反映可持续发展的相关道理,即:渔民们捕到小鱼后会将其放生,等到长大了再捕捞,这样可以保证鱼塘的生态平衡和渔业的永续发展;还有就是,有些渔民为了挣钱或者是收成不好,迫不得已将没长大的小鱼也捞起来卖了,恶性循环。
所以个人认为,这个题目源于生活,有助于写得高于生活。
那么有哪些道理“也贯穿在我们的生活中”呢?从高考作文关注的点依次有:1)保护生态环境,注重永续发展——现实层面举例:完全地只能就事论事,很可能写成生态报告。
2)人生是场马拉松,不要苛求孩子赢在起跑线上——社会层面举例:比如当下很火爆的幼儿辅导班、才艺班,都是不科学的培养方式,与其让很小的孩子受这样的束缚,不如等孩子长大一些,知道自己兴趣在哪里,再作选择也不迟。
这样收获的不仅仅是区区几张奖状,更可能是一生的追求和术业专攻的成就。
3)过分贪婪、短视将导致恶果——人性层面举例:商业社会难免利益为先,但过分贪婪什么都想抓如囊中连蝇头小利都不肯放过的人,是得不到好结果的。
诸如贪污腐败等等时事可以用上。
4)越想得到、或者抓得越紧则失去得越快——自我价值层面举例:青少年在追求梦想或者目标时,容易急功近利、涸泽而渔,这样的做法是不可取的。
可以结合自身的实例,加上古、今、中、外百搭的论据,以夹叙夹议的方式(叙尽量少尽量少,议能多则多)成文。
5)最高层次——全社会的人文关怀当下社会浮躁、务虚、忙碌、容易乱掉节奏,真正能静心沉下气一步一个脚印的人越来越少,这样的品质也越来越少,考生可以就此点做深入论证,很容易将主题升华到全人类的关怀上来,写得好能有发人深省的力量,写得不够好,也至少能在立意上博得高起点的分数。
我上面列的这个层次其实就是所有应试作文的无敌框架,我们从小学作文开始,就是为了一步步达到最后的这个目标,小学写记叙文、写日记,来表达自己的心里的想法,后来知道要有社会责任感,那就要注意社会现象,再后来懂得自我超越,就要关注价值的实现,最后成长为准大学生,要担起建设的重任,所以要以世界和平为美好愿景,关怀全人类的喜怒哀乐。
2012年高考语文作文题目
2012年全国各地高考语文作文题目2012新课标高考材料作文:举手之劳 材料:船长和油漆工有个船主,让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。
过了不久,船主给漆工送了一大笔钱.漆工说:“工钱已经给过了”。
船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。
”漆工说:“那是顺便补的。
”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!2012年全国卷高考作文:放下顾虑 材料:周末,我从学校回家帮着干农活。
今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。
咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2012北京高考作文:火车巡逻员老计的故事材料:老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。
请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
2012年上海高考作文:曾被舍弃的微光 材料:人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍存,只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
2012高考天津卷作文:清水还是浊水材料:两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。
游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
不得套作,不得抄袭。
2012年重庆高考作文:冷库工人 材料:人被关一个冷库里,一个门卫来解救被困人员,事后有人来问门卫,这不是你的本职工作为何你要解救他?门卫说:因为只有这个人,每天早上和我说,早上好,以及晚上对我说再见,而今天他只对我说了早上好,还没有对我说再见,所以我判断他在冷库里被困了。
2012广东高考作文:生活时代的材料作文 材料:心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上:"你写信对我说,你愿意生在一世纪以前....。
伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。
我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。
"2012年湖北高考作文题目:科技的利与弊 作文自选角度,一个话题引起讨论:科技的利与弊。
书信可不可以替代?是改变还是不改变。
2012江西高考作文:你拥有什么围绕"你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么"、"你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么"两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文主题跟音乐有关,200字左右。
2012辽宁高考作文发布:大隐隐于“乐”一个音乐家登台穿的非常朴素,有人问他为什么不穿的华丽些,他说人要隐没于音乐之后。
2012福建高考作文:根据冯骥才的一段话:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”根据以上材料写一篇800字的作文。
2012四川高考作文:手握一滴水 一幅双手的图片:伸开手温暖服务,摊开手放飞想象,合拢手收获快乐。
以此写篇文章,题目自拟。
2012安徽高考作文题:梯子不用时请横着放材料:某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。
为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。
这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。
有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
2012江苏高考作文:《忧与爱》 2010-2012高考作文一览2012高考作文题 全国卷 放下顾虑 北京卷 火车巡逻员的故事 天津卷 清水还是浊水 广东卷 生活时代 山东卷 以孙中山箴言自拟题目 江西卷 你拥有什么 福建卷 以冯骥才一段话自拟题目 安徽卷 梯子不用时请横着放 江苏卷 忧与爱 新课标 船主与油漆工:举手之劳 上海卷 曾被舍弃的微光 重庆卷 拯救冷库工人 浙江卷 坐在路边鼓掌的人 ...
2011陕西语文作文题目 想看见你的笑
每个人都用哭证明自己已来到这个世界。
或许是因为世间的事情过于繁杂,第一声啼哭成了我们向这个世界的宣战。
在这场战争中人们往往发现输的是自己,于是常常哭:得不到糖果我们会哭;考试不及格我们会哭;失恋时我们会哭,失去亲人我们会哭。
哭几乎伴随了我们又短又长的一生。
相对而言,哭比笑更容易感动一个人,能触及人们灵魂中最为脆弱的部分。
于是有人说,会哭的孩子有糖吃。
但是转念一想,世界上没有什么事情值得我们哭,最值得你哭的人却不想看到你哭。
哭与笑之间,只有选择笑的人才值得我们哭。
在生活最困苦时 “西单女孩”任月丽笑了,于是听她故事的我们都哭了,我们哭着感受了一次命运的不公和生命的最强音。
史铁生“笑”了,那种笑是站在高处感悟生命本质的笑,那种笑持续到了他生命的最后时刻,于是,他走时我们哭了,其实那种哭和笑没有什么区别,我们是在被感动。
法国大文豪雨果说:“微笑是阳光。
”如果展开一次联想的翅膀,世间万物必然都会笑,笑的张力是人的每一个动作都不能代替的:一个微笑,可以给一个人生的希望;一个微笑,能够挽救一个濒临没落的民族;一个微笑,因能够给弱者以力量而得到永生。
所以,当所有的困难来临时请保持这样一个动作:双唇轻启、牙齿半露、眉梢上推、脸部肌肉平缓向上向后舒展。
这个动作将会给您带来幸运、友谊和希望,同时也能给予他人同样的美好。
这个动作叫微笑。
如果你忘记了所有,请不要忘记微笑是无价的,却能创造无尽的价值。
我想看到你的笑,如同你想看到我的。
想看见你的笑■文化评论家、作家 韩浩月周星驰在他的电影中常发出那标志性的怪笑,伴随着笑声这位喜剧明星还能在短短几分钟时间内,做出冷笑、奸笑、爆笑、苦笑、讪笑、嘲笑等数种笑的表情。
他的走红不是没有道理的,仔细想想你会发现,自他的电影流行后,我们的生活中就充满了各种怪笑。
怪笑最多的地方是网络。
带来笑声的有那些靠装疯卖傻走红的网络红人,有衣冠楚楚、哗众取宠的所谓“成功人士”,有被网友PS过的无辜人士……人们发明了一个词叫“围观”,每隔一段时间就制造出一个“围观”对象,用各式各样的怪笑,在推倒权威的同时,也伤害着普通人,在揭开一张张虚伪面孔的同时,也制造着一张张虚假的面孔。
街上匆匆行走的人们,无不在埋头赶路,他们熙熙攘攘,却又各自独立,在公共汽车里挤作一团,下车之后快速散去。
他们表情里藏着焦急、忧虑、惶恐、敌意,难得一见轻松的笑。
想看到笑容,得去那些偏僻的小巷子,从提笼遛鸟、打太极、下象棋的老人脸上,可以见到那些宽容、慈祥的笑。
要么就得去幼儿园,在叽叽喳喳的童声里,可以看到一张张懵懂、纯真的笑脸。
为什么笑容只在老人和幼童那里才可以看到?谁偷走了我们的笑容?有一次在电视里,看到一部纪录片,讲的是上世纪八十年代的事情,片子里的建筑,没有现在城市里的建筑那样高大,片子里的人们,没有现在城市里的人们那么富有,但是他们拥有我们已经丢失的东西——— 微笑。
不,岂止是微笑,那是发自内心真正欢快的笑,是拥有希望、憧憬、梦想的笑。
让我看到你的笑,我想看见你的笑,像一首早已不再流行的歌曲所唱的那样,“你的笑对我一生很重要”……
2011年全国卷语文作文怎么写
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳 ;有时我们慢慢地走着,享自在风光。
而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。
奔跑人生,共同体验人生百味。
奔跑人生,我们体验一种艰辛。
真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。
毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。
我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。
太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。
而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生,我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。
不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。
而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。
而奔跑,便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生! 经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。
不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。
想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生,我们体验一种满足。
曾几何时,他满载着中国篮球的希望驶向大洋佊岸的美国,几年过去了,时间的脚步强有力的说明了一切。
这个追风少年不但没有辜负大家对他的期望反而铸就了现在的休斯敦火箭队的辉煌``````` 慢数着他一路走来的坎坷,人们不经意的发现,似乎每个成功人的身后都有着一个为追求成功-奔跑的脚步,摆脱了那些失败!姚明就是这个典型的事例,时间倒退到2002年NBA选秀大会上,休斯敦火箭队以状元签选中了这位来自中国上海的“小巨人”,姚明也似乎迈开了追梦的步伐,但现实总是残酷的,姚明刚开始很难适应NBA的比赛节奏,几场比赛下来,自己没能如愿得分,反而让球队尝到了一切又一切的失败`````` 正当这时,跌踵而来的质疑,使这位“小巨人”不得不明白这道理,人生的脚步不应放慢,而应时刻奔跑;就在评论员巴克利说出一句“姚明如果能拿下20分,他就亲驴屁股”这话后,姚明用自己的行动回应了那些对他提出质疑的人们,更让巴克利与驴屁股来了一个亲密接触! 姚明在事后体验着自己的成功果实,他并没有被短暂的胜利从而放慢自己前进的脚步,今后的路还十分漫长,他要做只是加快自己奔跑的步伐,原自己追风少年的这些理想`````` 追风的道路上,总是会与到一些障碍,今年伴随着姚明伤病的倒下,许多中国球迷为此担心姚明能否参加北京奥运会,但姚明宁愿放弃短暂的休息时间也不愿看到球场上没有他的身影!因为他对自己现在的辉煌显然不满足,他现在已经把追风脚步奔向即将开幕的北京奥运会! 奔跑,三追风少年对辉煌永不止步的信念 其实我想故事本身所处那个大时代的背景,就已经为阿甘和珍妮的人生之路定下了基调,战后的西方社会,随着经济的高速发展,黑人的摇滚乐被带到了白人世界,猫王红了,lennon来
2012上海高考作文分析
2012上海高考作文要求:跟据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌):人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
以下为易思专家对此次高考作文的解读和分析点评: (专家点评一) 这篇高考作文题仍然延续了2011年作文的生活哲理性意味,这也是考前我一直跟学生所强调的,注重人性或精神的东西,意料之中! 从内容上说,这是一篇很容易读懂的小材料,也没有太多可以发挥的角度,我相信大部分的考生对这则材料的审题应该没有太大的问题。
现在来简单分析一下:对于一则材料,我们首先要搞清楚它里面最重要的东西是什么,也就是“曾被自己舍弃的微光”这句话。
那我们就要从这句话来分析,被自己舍弃的微光是什么,而这些微光却又在天才的作品中的体现,那么我们就不难发现,其中最重要的这些“微光”。
而“这些微光”也就是指我们曾经拥有的品质、精神或灵感被我们所抛弃,在那些成功人士身上却又被发现,所以这篇材料的立意就是:我们善于利用容易被我们所遗忘或抛弃的那一闪念的灵感,或许那就是我们成功的要素之一。
(专家点评二) 解读: 1.抓住材料中的关键词。
整个材料一共两句话,关键词为“微光”,但是这种“微光”是被我们舍弃了,而在天才作品中我们又发现了原来自我的“微光”。
2.我认为“微光”这个词是一个突破口,什么样的微光是我们自己的东西,而这样的东西又会被我们舍弃呢?我想到了理想(梦想),每个人都会有自己的理想和梦想,但是随着时间的推移,岁月的轮回,很多人都已经把最初的梦想抛到了脑后。
但是在一些天才的优秀作品之中我们看到了关于理想的坚持,只有对于某个理想具有坚定的信念,并为之奋斗的人最终才会成为一个成功者。
(专家点评三) 这则作文材料的难度并不大,关键在于把握住材料中的关键部分和限制性条件。
从材料中可以看出,“微光”是材料的中心词,人们对待“微光”的态度多是舍弃。
而与常人相对的是,天才会把“心灵的微光”倾注于作品中并在作品中表现出来。
这就是我们在天才的作品中发现的东西。
“微光”可以从字面上解释为微小的光线,是不容易发现的,而又是确实存在的。
材料中又说“心灵中闪过的微光”,可见“微光”是一闪即逝的。
综上分析,这篇材料的立意应该放在“灵感”的角度上更为合适。
以下为此次作文的范文(易思原创): (范文一) 灵光一现 “天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。
但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
” 题记如果智慧是一朵莲花,那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。
荧荧的那一剪光虽微弱暧昧,我也要它骄傲的捧出辉煌。
十里平湖,智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪;万紫千红,智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶;晴空万里,智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。
残酷的岁月扬起漫天黄沙,将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉,然而,这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢?一草一木一花一叶,万事万物,都在不停地撩拨着我们的情思。
情思,是灵感的触发器。
灵感,是和我们捉迷藏的玩伴,稍一疏忽,它就化为一缕青烟无影无踪。
凡人需要灵感,文人更需要灵感。
后者比之于前者,其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。
南山之下,遍地金菊,不正是激发出陶潜灵感的产物吗?菊香弥漫,再酌上几杯浊酒,岂不美哉?“采菊东篱下,悠然见南山。
此中有真意,欲辨已忘言”。
此景此情,夫复何求?会稽山阴兰亭,云天朗朗,惠风和畅。
诸位文人墨客列坐水滨,流觞饮酌,歌咏唱答,不也是出自内心深处被激发出的那些许情感吗?一篇《兰亭集序》,唱出了“齐彭殇为妄作,一死生为虚诞”的感慨。
还有赤壁古战场,不只有多少人去凭吊过。
苏东坡、辛弃疾,后来者更是不计其数。
赤壁在他们的头顶上架起一道美丽的彩虹,在文坛竖起了一道亮丽的风景线。
我们生而平凡,可是我们依然对自己心灵上闪过的微光视而不见,更不用说伸出手抓住它了。
一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的丰功伟绩,一只飞翔的鸟儿为莱特兄弟展开了翱翔天穹的机翼。
“灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人,”车尔尼雪夫斯基如是说。
我们无意中丢弃了属于自己的财富,不正是由于我们的懒惰吗? (范文二) 原来,我是主角…… 前一段时间,电影《那些年,我们一起追的女孩》一阵热播,相信大多人感觉里更多的是熟悉,是重温,甚至会大声说,“我们也曾经拥有过,那样的美好……” 但是为什么只有九把刀把青春那种独有的美好定格了下来了呢?也许我们会怀念,却从来不会想到这种怀念再现时原来可以如此动人心扉。
难道只因我们曾经都拥有过? 每一个人都是特别的,每一个人都拥有着独属于他自己的个性与张扬,并因如此,每一个人才是他自己而非别人。
但是在这个愈来愈崇尚喧嚣与繁华的世界里,我们却往往忽略了平凡甚至卑微的自己心灵中闪过的微光...
2011届黄浦区一模语文作文中心思想
平凡的高贵清晨,阳光慵懒地投射到日内瓦湖泛起的波纹上面,在这个举世闻名的喷泉湖边,嗅不到丝毫世界名胜的气味。
近乎异样的平淡,引起了少数游客的唏嘘。
被一位当地导游问到在中国的生活时,我尴尬地笑笑说,我没有故事,只是一个普通人——“Ordinary people.”竟然,我诧异地发现他目光里涌出的十分的赞扬和好奇的神往。
后来我终于理解瑞士人对于平淡的追求。
在他们眼里,最高贵者是平凡。
正如野花变为玫瑰,失落了天真失去了自己失掉了平凡,得到的——暴风雨前夜的短暂雍容——最终也化作代价,成了一场虚荣。
请别把平凡当作贬义词,它是这个时代中最难得的事。
天地本宽而卑者自隘。
这里的“卑”直译为卑微,却是指自卑。
自卑的人总看到旁人青云直上,充满了艳羡。
它让我们自己也想“远离地面”,挺拔成“一朵玫瑰”,受人景仰。
然而“玫瑰”不是魔法师的点石成金,她必然经过了自己的生长,对于“玫瑰”自己,亦是一种平凡。
“野花”不甘于平凡,想的不该是要变成玫瑰,而是竭力去吸收养分,去绚烂自己。
林俊卿,中国第一个美声唱法者,后来桃李满天下的周小燕是他的学生。
不喜世俗交际他,家中墙上挂着几百架小提琴,最小的只有两公分也能拉,全部由他手工制作。
这需要何等的甘于寂寞!没有这样一颗“凡”心,如何才有不凡的辉煌业绩?如此“平凡”,才摆脱了眼高手低、一步登天的盲目和愚昧,铸得一颗平常心。
或曰:既是为了“不凡”而铸的“平凡”,如何称作“平常心”?我要说,拥有一颗真正的平常心,才是平凡的高贵之处。
五柳先生淡泊名利遁入山林的典故已被历代无数的文人墨客所标榜。
然而谁人知道他在身体力行地教育子孙不与世俗同流合污,悠然淡雅之外,却也曾为家中小儿如何出仕为官而万分苦恼,郁郁不乐。
论起淡泊,陶渊明为古人之佼佼。
然而淡泊虽是追求平凡,但决不是弃世。
陶家幼子未曾“不凡”,就不能甘于平凡。
平凡应该一种态度和情怀,但作为精神世界,决不能平凡!唯有闯荡、历练、奋斗,铸就不凡之后,再回头去追求的平凡、淡然,才显得弥足珍贵。
这样的平凡,是古代先贤般高山流水的气节;是现代浮华社会下正在急速流失的、最后一片坦荡的心灵乐土;是我们每一个活在当下的人,应该修炼的高贵。
曾经,看不到自己娇小却玲珑,把自己定义在低于平凡的领地里,叹己渺小而卑微;如今,濒死仍高傲得不思悔改,“坚守”着一种假的高贵。
爱做梦、缺奋斗,不理解真正的高贵,不愿不凡之后再平凡。
与静观天下的日内瓦湖相比,这样一群人,无疑是世间永恒的孤独者。
(学生作文)
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