敬爱的老师,亲爱的同学们:
我们都知道今天是什么节日,那就是我们中国少先队建队x周年,我们少年队走过了x个春夏,今天我们屹立在国旗下,成为新一代的少先队,拥有着自信,时刻准备为祖国做贡献,1953年6月改名为中国少年先锋队。
中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。1949年新中国成立后,在10月13日又建立了中国少年儿童队
人教版小学四年级语文作文日记
观察日记六则11月24日 星期三 天气 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。
有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。
小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。
我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。
它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。
11月25日 星期四天气 阴 今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。
它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑。
有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。
它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。
很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。
11月26日 星期五 天气 晴 今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。
它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。
其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。
我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌……。
看来,没有丰富的知识无法探索大自然! 11月27日 星期六 天气 雨转阴 今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。
突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。
一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。
我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,最高跳过1米。
在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。
民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
11月28日 星期日 天气 晴 今天,我要给鱼换水了。
换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下。
就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来。
可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏。
喂食时,个个争先恐后地吃着食。
为什么前后变化这样大呢?我个人认为:鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活。
但就像人喜欢干净的家一样,鱼也喜欢干净的水。
干净的水不仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢! 11月29日 星期一 天气 晴转多云 鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶。
可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会。
不信,看看我家的锦鲤。
小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。
所以有时它们可以借助水流滑行一段。
而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了。
小学生四年级作文,日记可以怎么写
日记就是对自己一天所见所闻的记录,小编记得在上小学的时候,这是语文中的长期作业,每周不低于五篇的,慢慢的就会形成习惯,其实写日记真的很棒的,坚持下去,语文成绩必定提高,而且会培养自己很多优秀的习惯,那么怎么写好日记呢?需要注意什么?1、善于观察,勤于思考。
日记一般都是在晚上来写的,它的意义在于记录自己一天的趣闻趣事,总结自己一天印象深刻的事情,要写好日记,一定要善于观察生活,这样才会发现更多的素材,多思考,解决一个问题,也可以写成一篇很好的日记。
2、学会随时随刻的记录。
准备一个小本子,再准备一支笔,每天记得把它放进衣服的口袋里,生活中发现灵感的趣闻或者事情,随时随地的记录下来,避免过后忘记,这样在晚上整理的时候,就可以更好的完成一篇日记。
而作文作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。
这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。
因此,有必要建立“思想库”。
方法有二:第一要善思。
“多一份思考,多一份收获。
”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
人教版小学四年级语文作文日记
观察日记六则11月24日 星期三 天气 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤.有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙.小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间.我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末.它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里.11月25日 星期四天气 阴 今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食.它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑.有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息.它们游动时尾巴在98~180度之间摆动.很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样.11月26日 星期五 天气 晴 今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体.它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了.其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物.我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌…….看来,没有丰富的知识无法探索大自然!11月27日 星期六 天气 雨转阴 今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来.突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动.一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡.我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,最高跳过1米.在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏.民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说.11月28日 星期日 天气 晴 今天,我要给鱼换水了.换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下.就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来.可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏.喂食时,个个争先恐后地吃着食.为什么前后变化这样大呢?我个人认为:鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活.但就像人喜欢干净的家一样,鱼也喜欢干净的水.干净的水不仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!11月29日 星期一 天气 晴转多云 鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶.可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会.不信,看看我家的锦鲤.小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前.所以有时它们可以借助水流滑行一段.而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了.
四年级 400字日记2篇 我急~~
1)日记一则 ”钟表响了,我从床上蹦了下来,一看表5∶50,天刚蒙蒙亮,我摇着床上熟睡的爸爸,说:“快起床了,你答应我要去看日出的。
“看什么日出?早上看野鸭子才是最美的!”爸爸揉着惺忪的眼睛说。
“噢?”我恍然大悟。
我和爸爸自从初一以来,就一直没有一起去看野鸭子了,所以爸爸的这句话又勾起了我的好奇。
这时,东边蒙着一层红纱,滚圆的太阳探出头。
我和爸爸赶快穿好衣服,骑车到湖边,然后顺着芦苇丛中人踩出的小路一直走到了湖的深处。
城市的背影早已被我们远远地抛在了身后。
我们沿着湖边的芦苇慢慢地朝前挪动着脚步。
在芦苇丛中一处最能接近小鸭子的地方蹲了下来,并且用芦苇将身子隐蔽起来。
忽然,爸爸兴奋地指着湖面上的一处芦苇丛:“看看看!快看那里——” 我顺着他指的方向望去,发现那儿正有三五只小鸭子在嬉水呢。
它们将饱满的大肚子沉没在水里,高昂着小巧玲珑的头。
尖尖的嘴巴,弯弯的脖子,椭圆的身背连着朝天翘起的尾巴尖。
从我们这里看去是一条完美的彩色曲线。
它们有的随着微波上下起伏,有的一头扎入水中,在水里窜上好几米,才在另一个芦苇丛中探出了脑袋。
有的在打架,翅膀呼哧呼哧地扇动着。
有的用嘴啄对方的头,互相嘎嘎地叫着。
是挨了对方一击,还是为战胜而欢呼呢?芽我最爱看它们自由自在的样子,仿佛世上一切痛苦的事情都会忘却。
而我什么时候才会像它们那样无忧无虑,自由自在呢?不由得我想起了小时候2) 一天, 我正捧着一本课外书津津有味地看着。
突然,妈妈大声问我:“红红,你在看什么书啊?是语文《每课一练》,还是数学《同步练习》?”说完又走了过来,突然,她像发现新大陆似的大叫起来:“你怎么在看这种书啊?赶紧让这种书消失,不然我就让它变成碎片!”妈妈的脾气我是知道的,她敢作敢为。
但我还是请求妈妈说:“妈,这不是一般的书,它是高尔基写的《童年》。
再说这书是我向同学借的,你可不能乱来。
”“我可不管你什么高尔基、低尔基。
马上要考试了,你不看看同步练习、每课一练,却看这种书,你太让我失望了。
”说完,又来抢我的书。
我连忙拿起书往楼上跑去,直到把书藏好才放心地下楼来,接受妈妈的教育…… 妈妈,我真想对您说:请您理解我。
复习果然重要,可课外书也重要啊!老师经常要我们看一些课外书来开阔视野,补充课堂上学不到的知识。
您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。
我已不小了,加上我平时的成绩也不错,我自有分寸,请给我一点空间吧 (3) 暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。
虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。
今天是暑假的第一天,妈妈给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。
为此,妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。
妈妈,我错了。
您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。
这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。
”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的本份。
妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。
妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学习本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?” 妈妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。
我会牢记您让我背的《论语》中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,……。
” 妈妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。
您的儿子长大了。
(5) 星期天的早晨,我起了个早床,漫步街头,去领略都市早晨的怡人景色。
走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。
同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。
看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。
跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。
驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。
早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。
我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天(6) 母爱是无私、伟大的,然而我并不懂得珍惜—— 记得有一次,我上网到11点钟了,妈妈说:“小开,快睡觉,明天还要上学呢!”我说:“知道了,知道了。
”嘴上这么说,可我还沉浸在网络之中。
20分钟后,妈妈又说:“你要睡觉吗?再不睡觉,明天我就不要你上学。
”我听到妈妈这样说,才不情愿地关了电脑。
可见妈妈是十分关心我的学习。
但我无法体...
小学4年级作文1篇日记5篇
[小学四年级作文,树的日记]小学四年级作文,树的日记正文:1990年10月1日,小学四年级作文,树的日记。
我被一群工人扛着上了山,人们将我定植在山坡上,黑色的泥土是我的家,这是融入大自然生活的第一天。
那天蓝蓝悠悠,白云点点,我满眼都是绿色,绿光蓉蓉,今天,是我值得纪念的日子,微风习习,泥土的馨香。
一阵风吹来,我就跳起了舞,旁边那粉红色的桃花,一朵挨着一朵,挤满了整个枝丫,争先恐后地让人来赏自己的艳丽风姿,小学四年级作文《小学四年级作文,树的日记》。
如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命——小草。
这些小生命虽小,但朝气蓬勃,充满了活力。
一株株清秀挺拔的柳树屹立在四周,头上垂挂着一串串碧绿的翡翠,迎风飘扬。
2000年10月10日。
我已经长成小树了。
我虽然不会跑,不会跳,但我是快乐的。
风吹来,我就随风跳舞,雨打在我身上,我就吮吸甘露。
有蝴蝶和小鸟与我作伴,不好吗? 2020年10月1日。
我20岁了,成了一株大树,可我身边的环境越来越不好,花儿被小朋友拔了,小草被人踩扁了,土地渐渐裸露,天气也糟糕极了,肆虐的狂风漫天卷地地来了,飞沙走石,我心惊胆战地蜷缩着身躯,树皮开始一层一层脱落,叶子也慢慢变黄了。
后来我喘着粗气,一种感觉袭在心间,我不行了!别让我的眼泪成为世界上最后的一滴水。
小学4年级作文:写一篇红霞日记
小学四年级作文晚霞晚霞第一篇有人喜欢天上的星星、皎洁的月亮,费尽心思地把它们画出来,用美丽的语言去赞美它们,而我却喜欢傍晚那淡淡的晚霞。
每当傍晚,我都会在小板凳上看晚霞。
它如诗如画,令人心旷神怡,流连忘返;它使人忘掉整天的疲劳,完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。
开始,天空是一片深蓝色,太阳慢慢往西落,几片白云被染红了。
红红的太阳放射出耀眼的光芒。
周围很亮,大树红了,小草红了,整个世界都红了。
这时,太阳已落到树梢了,它收起刺眼的光芒,像个害羞的姑娘,露出了红红的脸蛋。
周围有一束灿烂的光,它旁边的云更红,像胭脂似的。
过了一会儿,阳光更弱了。
可它的脸更红了,像个大火球,向着地面,向着房屋,向着树木,放出红艳艳的柔光。
霎时间,晚霞弥漫了半个天空,就像天空中有一只隐形的画笔,开始在天与地之间作一幅幅巨大的七彩图。
一会儿,天空出现了一只老鹰和小鸡,老鹰在天空展翅翱翔,小鸡在地上玩耍,这时老鹰觉得肚子饿了,就想吃了小鸡,于是它像一支箭地冲向小鸡。
就在这时,老鹰和小鸡都变得模糊了。
忽然,天空出现了两条龙,在玩着五彩的珠子,就像童话中的“二龙戏珠”一样,灵活地飞来飞去。
玩着,玩着,就都不见了。
接着又来了一只老鼠,老鼠正在吃东西。
突然猫来了,老鼠看到猫撒腿就跑,机灵的老鼠一下子跑进了黑云,猫也跟着进去。
可是一转眼就变了,猫和老鼠不见了。
天空真像个动物世界呀,什么动物都有,我的眼睛真应接不暇,我用我的想象力,享受着这美好的晚霞。
第二篇家乡的晚霞美晚饭过后,火烧云上来了。
火烧云是由太阳的红光所折射到云上形成的,远看太阳越来越红了,旁边的云宝宝像用了化妆品一样,脸蛋红彤彤的,非常漂亮,而且就连老爷爷的小白猪都变成了小金猪、红公鸡变成了金公鸡、紫母鸡变成了粉母鸡。
太阳已经离山很近了,太阳发出了强烈的光,非常刺眼,还给多余山婆婆披上了一条金色的纱巾,太阳像一位劳累的人一样,一步一步地慢慢走着。
又过了一会儿,太阳已经落下一半了,云也有些灰蒙蒙的了。
云变来变去,有时变成了一匹马,马是蹲着的,马头向南,马尾向西。
有时还变成了一头大狮子,大狮子也是蹲着的,它很威武很镇静的蹲着,嘴里好像还咬了一个皮球。
有时还变成大狗,这条大狗很凶猛,它在前面跑着,后面跟着好几条小狗,过了一会儿,就什么也看不见了,再想看到那条大狗,却怎么也看不着了,必须揉一揉眼睛,再看一看。
可是,天空偏偏不喜欢那些等待它的孩子。
过了一会儿火烧云下去了,天边的云暗了下来,太阳却给山镶上了一条光亮的金边。
真的觉得它好美,而且它千姿百态,变化多种多样。
我真的很喜欢火烧云。
【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。
审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。
文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。
指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指...
四年级的作文
这位语文老师..很悲惨啊。
先教师节快乐吧。
苦中作乐。
,。
,给他们多看看范例吧,细节上不需要对所有的学生要求,大体上没问题就行。
重点培养种子选手。
可以适当的开展下同学中写的好的来进行阅读。
这对加强他们的自信心很有好处。
多多夸张。
同学们的兴趣也就上来了。
偏题的话,进行适当的引导。
可以和他聊聊如果那个文章改成某个题目到是没有偏题,,我个人认为多写日记吧,记记上课的感想啊,或者一天的乐趣啊,也不错,这样应该不会偏题吧 我老师说过。
一篇作文中,多次的写到题目所要求的就行。
如果是标题作文就多写几次。
也不知道这样说的对不对。
小学四年级日记2篇
1.我和妈妈比赛写作业 妈妈看见我平时写作业很慢就用了很久办法,比如打、吼、反思等。
妈妈冥思苦想,最后想出了一个办法:每天和我一起写作业。
今天,我回来后和妈妈一起写作业,我以我在学校写了一些语文作业为优势,所以我不紧不慢地写。
妈妈正在做饭,因为她写作业速度超快,所以她不慌不忙。
我和妈妈开始比赛了,我全神贯注地写作业。
快坐到一半的时候,我看了一眼妈妈写的作业,啊!不得了!妈妈做到我前面去了,我又加紧速度写作业。
我看见一道题不知道怎么做,只有跳过去做其它的题。
突然,妈妈问我:“《写书所见》的第二排是什么?”我说:“不告诉你。
”妈妈也跳过去做下一道题。
当我做到哪一题的时候,我才说:“《夜书所见》的第二排是江上秋风动客情。
”妈妈听了赶紧补上。
我又看见一道作文题,我怎么想也想不出来,只有和妈妈一起做第一篇。
我本来还差几个字就昨晚了,却又被妈妈追上了,结果这场比赛我输了。
以后我一定要加紧速度争取追上妈妈。
2.跟老妈玩 2008年12月31日 星期三 晴 今天下午,我和妈妈一起在家玩了一个令人好奇的游戏,它的名字叫《我当妈妈,你当宝宝》。
下面我就来介绍一下我们到底是怎么玩的。
有一天,我对我的宝宝(也就是妈妈)说:“你也长大了,应该去自己学习一些本领。
”而我的宝宝却不在乎地说:“还早着呢,要是这么早学本领,早晚都得没有出息。
”我又一次次地逼她去学,她却一次次地因为我没让她去玩感到难过。
最后,我终于被我的宝贝女儿给气死了。
小朋友们,你们也可以和爸爸妈妈一起玩一玩这种换角色的游戏,你们就会知道父母有多不容易,就会变得懂事、听话。
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