作文一:《作文:秋天里的记忆》600字
天高气爽,大雁南飞,硕果累累,丰收在望,成熟而辉煌,令人喜悦的秋天来了。
姥姥和我们一起去寻找秋天,我们来到了江边,在姥姥的引导下,我们从天空、大地、树木、行人身上、市场的水果蔬菜上,找到了季节的更迭。
下午,我和家人去长白岛游玩,看见了我们江城中最惊喜、最亮丽、最独特的一道风景线,那就是松花江上的野鸭群。
我们来到长白岛,第一眼就看到江中有一群野鸭在水中游来游去地玩耍,仔细看他们很淘气,有点游着游着一头钻到水中,过一会便在不远的地方浮出水面,抖动一下翅膀,接着游;有的一头扎进水里,却半个身子在水里,半个身子露在水面,成倒立姿势,两只脚在水面上乱蹬,似乎要表演水上芭蕾。
有时他们也会静静地游,慢慢的漂,瞪着眼睛,歪着脑袋,似乎在看,在听,也许他们在看岸上的游人,在看那刚刚崛起的高楼,在听那工地上隆隆作响的机器轰鸣。
这可爱的小精灵,他们点缀了大自然,使秋天充满生机,给人们带来乐趣,是人类的好朋友。
我站在长白岛的小桥上向四处张望,那漫山遍野的树木,或红、或绿、或蓝、或紫,交织在一起,五彩缤纷,琳琅满目,我情不自禁赞叹——秋叶的斑斓,更胜春花的浪漫。
我摘下了一片鲜艳的红叶,它像燃烧的火焰,照亮了我的心扉,激起我无限遐想,我仿佛看到了果园中那黄澄澄、红彤彤的硕果,那一望无际金灿灿、沉甸甸的庄田。
我喜欢硕果和红叶,更喜欢耕耘在金秋的人们。
秋天你总会给我们留下美好的记忆。
作文二:《秋天里的歌作文》4100字
细雨绵绵,秋高气爽, 是谁唤醒了沉睡的大地, 水流奔腾,鸟儿歌唱, 是谁唤醒了寂静的森林, 知了演奏,蝴蝶舞蹈, 是谁唤醒了秋天的鲜花, 啊,秋日之花绽放~ 秋姑娘来了~ 她走过天地,走过人间, 为大地画上一幅丰收的画, 黄黄的银杏飘荡,像一把把带来凉爽的扇, 扇啊扇,扇啊扇, 天空明朗~ 红红的枫叶飞舞, 像一枚枚邮票, 邮啊邮,邮啊邮, 气温凉爽~ 柿子,橘子, 你挤我,我挤你, 争着为人们品尝。 酸溜溜,甜津津, 让人陶醉其中~ 啊,秋姑娘~ 你为我们,你为大家 让人的心开阔~ 让秋天走过天涯, 走过海角, 走过世界每一个角落~ 善良可爱的秋姑娘, 你真漂亮~四年级:龙秋霖
篇二:秋天的歌
秋天的歌
“唧唧唧??”秋风唱着小鸟的歌,无忧无虑地飞行;“叮叮咚??”秋风唱着泉水的歌,快乐地奔跑;“沙沙沙??”秋风唱着枫叶的歌,尽情地跳舞;“哈哈哈??”秋风唱着稻子的歌,自由地打滚;“嗒嗒嗒??”秋风唱着雨点的歌,入迷地表演;“啦啦啦??”秋风唱着鲜花的歌,无拘无束地玩耍。这,就是
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秋天的歌~二一0五年级:袁梦迪
篇三:秋天的歌
秋天的歌
“唧唧唧??”秋风唱着小鸟的歌,无忧无虑地飞行;“叮叮咚??”秋风唱着泉水的歌,快乐地奔跑;“沙沙沙??”秋风唱着枫叶的歌,尽情地跳舞;“哈哈哈??”秋风唱着稻子的歌,自由地打滚;“嗒嗒嗒??”秋风唱着雨点的歌,入迷地表演;“啦啦啦??”秋风唱着鲜花的歌,无拘无束地玩耍。这,就是秋天的歌~二一0五年级:袁梦迪
篇四:秋天的歌
秋天的歌
秋天来了,山野闪动着风吹过的暗影。叶片开始有秩序地脱离枝条,原先紧挨在一起的两片树叶,一片先下来了,另一片落下来的时候,再也见不到它旧日的邻居。交接的日子来临,一些矮小的灌木丛里,浆果外表抹上了一层紫黑,一只翠绿的螳螂举着带锯的刀,轻轻划了一下,浆水霎时奔涌而出,紫透了枝下的土皮。
稻子已经进仓,秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄。农夫已经走远,不会回头,注定这一穗金黄要坚持到秋日的最后。被人遗漏、忘却,不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓,此时它的美超过一切。在我看来,缘于遗忘而独立存在,虚构出沉寂田野的动人一幕。浆果、稻穗这样
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兀立风寒中的灯盏,秋日的过去就是它们生命的过去,许多美艳走到这里,自然变得素洁起来,像戏台上的名角戏装卸下,铅华洗去,走在街市
上,纯乎一个普通的中年妇女。一个人不能在戏台上呆得太久,生活被理想化了,虚饰的成分让人忘了本质的部分,想不起戏台是临时搭起的,谢幕之后就要瓦解。
暗夜里,车驶过同样沉寂的山村,简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光,一家人聚在严实的屋内,守着炉火,内心踏实起来,谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏,隔着芳香的木板,里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌
发,夏阳暴晒,现在终于落实下来。当时是那么漫长,好像一盏秦时的灯,要擎到汉时才被真实地点亮,中间这么多的交替、衔接、奔跑——的确,我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家,秋日远去,寒冬到来,是那么黯然神伤地蹲着,敲打着春日吃进泥层中的犁耙,要问个究竟。丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠,闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节,唇齿开合中带着舒适的滋润。看来,只有希望不落虚空,眉宇间才笑得起来。
一本书在经过春风、夏雨的重叠,终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延。这个文人松了一口气,好几次他像一个持灯者,火舌飘忽不定,他的心时浮时沉,晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现。夜半推开窗门,所有家庭的灯盏都熄灭了,
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自己却还在夜色里跋涉——这大半年的灯火费得太多了,白日瞳孔里也跃动着两团火焰。在乡村写作,笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏。这个脱节需要修复,不是顺着时光飞驰,而是逆向而走。似乎都有这样的感觉,在乡村里完成的这一部分,像是夕阳余晖下归栏的牲口,脚步细碎,神色安然,被深浓起来的薄纱笼罩。也应该有一个相近的阅读环境——村头老樟树下,寂静萧然的风雨亭里,简约朴素的廊桥上。选择环境阅读是一种智慧,删去书写者身上的种种附加,也放弃了自己种种目的性,此时,书页打开,字句联袂而起,人融了进去。有几次我读到一些残本,残本毁弃
了创作者的背景材料,如在异地骤遇了陌生人,没有既往的历史记录,没有阴影和光圈,使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果,水分滤去,肉质干脆。秋风残照下的人、文要比湿润阳春时可靠,它的冷峻是此前未有的情节,浓缩着艳丽的汁水,到了这个节气的文人笔下,我们说韵味,其中一部分就是由朴实无华来承担的。
渐渐形成一个晚秋爱好者。从枝头泛黄到飘落,抵达地面时已呈现着冬日的节奏。尚在砚边的余墨被风吹干,兑点水,作一幅草草小品,荒率、清寒,透视着笔底漫不经心的挥洒状态,万木萧疏,百草枯黄,一个在秋风中穿行的漫游者,心事清癯。一些被春日枝繁叶茂遮蔽的疤痕,一些少年时代持抱不放的爱恋,不是展现了,就是放弃了。季节使人、物
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发生了多大的变化啊,幻想的春日和无比实在的秋日,夜里,曾经是润泽的盛宴,现在已是金戈铁马的秋声——有理由说,春日秋日的笔下文辞一定是不同色泽的,尽管出自一人之手。我仍然记得秋日里修订春日写下的一叠文稿,落笔如刀斧,删尽繁枝缛叶——这就是文字的命运,像许多果实那样,春夏的花枝招展,只有到了秋日,是否存在才能确认。有一些灯盏没能亮到秋日,与生俱来的命数,使它们止步于初秋。刘安说,不与夏虫语寒,不与曲人语道,因为生命中缺乏言说的条件,回放曾经在春日里生机无限的花朵,不禁追问起空间的历程,究竟隐伏着多少玄机:在时光携带
着无数浮沉不定的生物匆匆行进时,伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人,那些郁积着浓艳和空洞的春愁,此时一笔勾销。
篇五:三年级上册第三单元作文:美丽的秋天(11篇)
美丽的秋天
秋天是个五彩缤纷的季节,也是个瓜果飘香的季节。
田野里,稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋;高粱红了,远远望去,高粱地就和、像披上了一件红色的披风;棉花白了,一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球,远看,棉花地就像盖上一床雪被子??农民伯伯看了,脸上挂着丰收的喜悦。
果园里,柿子树上结满了红彤彤的大柿子,像一个个红灯
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笼;葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、白的、紫红的、淡绿的??五光十色,美丽极了,像一串串彩色的玛瑙,在阳光下晶莹透亮、闪闪发光??摘果子的姑娘们看了,脸上露出甜美的微笑。
花园里,细心勾画,牵牛花开了,红的、黄的、紫的??好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息;鸡冠花也开了,像一个个红鸡冠,真美丽;还有菊花也开了,有的雪白如玉,有的粉红似霞,有的红如火??赏花的人们脸上带着幸福的笑容。
秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天~
美丽的秋天
秋天是个五彩缤纷的季节,也是个瓜果飘香的季节。
天空蓝蓝的,大雁排成一个“人”字,飞向南方,天空下面有一座座山,山已经变成了五花山了,山脚下有一个漂亮的小村庄。
村子的前面种着稻子,稻子丰收了,稻浪一望无际,金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘,池塘里面有几条小鱼,他们三三两两的都在快活地游来游去。池塘旁边有一片高粱地,高粱红红的,火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵高大的果树,果树上的果子成熟了,果实累累的,散发出香甜的气味,一看就很好吃。
秋天带给大地的是一首欢乐的歌,我爱丰收的秋天。
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秋天的田野,是金色的海洋,是丰收的象征,是农民伯伯一年来的心血。到处洋溢着爽朗的微笑。
置身在这金色的海洋中,秋,给人带来的印象,无非是美。一眼望去,辽阔无垠的田野里,几个弯着腰忙着收割稻谷的身影,不时传来“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓”??
说秋天的田野是丰收的象征也不夸张,一棵棵树上,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨,紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴,外加弯弯的香蕉和酸酸的柚子。水果们你争我打,只听“咚”的一声,一个带着露珠的大大的红彤彤的苹果从树上掉了下来。石榴笑得咧开了嘴,把肚皮给弄破了,那一颗颗晶莹的、宝石般的,闪着耀眼光芒的果实滴着蜜汁,馋的几个小孩口水直流。它们仿佛在对人们说:“来吧~来吧~快来尝尝吧~”
农民伯伯拿着镰刀,卖力地割着。果农们爬上果树,把水果们一个个摘下来,装在大筐子里。说:“今年真是个丰收年呀~”“是呀~你看看这果子,那个叫好呀~”“你看你看,这谷子一粒粒多么饱满,唉,要是年年都风调雨顺,收成一定一年比一年好~”
秋天,是一个丰收的季节。
秋天,是金黄的季节。
秋天,是充满喜庆的季节。
来到果园,红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的,把树枝压弯了腰。金黄的香蕉像
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一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。咦,怎么没看见葡萄呢,原来它们伸展着碧绿的腰肢,搭建了一个个绿色的凉篷,一串串紫色的葡萄挂在枝条上乘凉。红艳艳胖乎乎的柿子挂满一树,好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴,原来里面都是晶莹的红珍珠呀~再往深处走,我还看到了干果——核桃。看来,它等了很久,等的人老珠黄好不容易才成熟,却已满脸皱纹了。还有板栗,它全身毛茸茸的,长满了针刺。 我爱美丽的秋天~
秋天的美景
走进树林,金黄的树叶挂满一树,铺满一地。风一吹,一片片树叶仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞。看看地上,金黄的树叶不知让谁织成了一片巨大的金地毯。仿佛整个世界都被金色笼罩着。
站在稻田里,那轻风徐徐吹过稻穗的声音,好似一串串悦耳的小铃铛发出叮叮的响声,在耳边久久的回响着,犹如天籁之音。 来到农家小院,人们把火红火红的辣椒挂在门上,好像一串串正要燃烧起来的鞭炮。 秋天,你给人们带来了欢乐,你非常平凡,可是,你为人们带来了喜悦。
秋天,一个多么令人向往的季节啊。你真是人类的一个好朋友。我们一起携手走过了多少个秋天啊~如果没有了秋天,那么人们也就少了那么多的欢乐,和喜悦呀~
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作文三:《秋天里的事作文》9900字
秋天里的事作文
秋天里的事
椒江实验二小三(3)班 陈昱灵
最近,我们班里流行抓蜗牛和蚯蚓,于是,我也决定去找蚯蚓。
我拿了小铲刀、玻璃盒、笔记本和笔,煞有介事地出发了。爸爸带我先去了大桥公园的树荫下,我肯定地想:这里一定有蚯蚓。但爸爸经过一番观察后,说:“这里太干了,不行啊~”于是我们转移到花圃边。我想:这回肯定有了吧。可爸爸观察后又说:“这里也不行,太干了~”我有些不相信,尝试着用铲刀划了划地面,硬硬的。只好失望地离开了。
“这里怎么找得到,到菜园里找吧,菜园有。”没什么耐心的爸爸发话了。“好吧。”我有点勉强地说。找蚯蚓的时间有些长,我对找蚯蚓不怎么感兴趣了。
我们到了菜园。可令我们惊讶的是,泥土干得都裂开了(我真不明白为什么上面还长着绿油油的青菜)。爸爸转了一圈以后,也只好失望地离开了。
回到家里,妈妈惊叫道:“这么长的时间,你们居然没有抓到一条蚯蚓,~”话音刚落,她就拿起了一把大铲子,跑
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到楼下小区的墙角,是个杂草丛生的地方,她一铲就铲了一大铁锹的泥土。
会有蚯蚓吗,我怀疑。但事实出乎我的意料,哇~好多蚯蚓喔~刚翻开土,蚯蚓们就仓促地蠕动着,仿佛吓了一大跳。
看到这幅情景的我连忙去拿玻璃盒。可能是逃掉一些吧,等我拿了玻璃盒回来的时候,发现蚯蚓似乎少了。
但我们还是高兴极了,翻开了更多的土,也收获了很多蚯蚓加一条毛毛虫(我当时还在纳闷世界上竟有那么粗的蚯蚓,当得知是条毛毛虫时,就很生气地把它淹死了)。我把它们都放进了玻璃盒。
你想见见我的蚯蚓们,好啊。有两条是非常非常长的,有一条千方百计地想逃出去。这对它来说当然是不可能的啦,每当我发现它有逃跑的行动时,就大喊一声:“想逃,没门~”之后快速地把它扯了回来。有一条是非常非常细的,好像一碰就会断掉;有一条是非常短的,应该是刚断掉的吧??其他都是非常普通的,我不讲了。
可是,惨剧就在第二天发生了。第二天早上,我去看看蚯蚓们怎么样了。不看不知道,一看吓一跳——妈呀~蚯蚓们通通死光光了~于是我把就去质问妈妈:“昨天你喂过蚯蚓没有,”妈妈大言不惭地说:“没喂。”我气急败坏地想:哼~我昨天晚上不是
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叫你帮我喂蚯蚓吗,可你为什么没喂,~于是,我又追问道:“为什么,”“忘了。”我顿时气急败坏、带点担忧地想:真是个健忘症~
妈妈看了气急败坏的我一眼,无所谓地说:“再弄几条不就得了,用得着这样气急败坏的吗,~”啊~就这么对蚯蚓无所谓吗,~蚯蚓再弱小,也是一条生命啊~你干嘛这样对它,
不管怎么样,蚯蚓都是很可爱的哦~大家喜欢,可以去捉喔~它通常生活在潮湿、阴暗的地方(特别是黑土里),但是,千万不要让它“惨死”在你的手下哦~
篇二:小学作文:在秋天里发生的一件事
在秋天里发生的一件事
金秋十月,植物园里举行了向日葵展览会。
我、妈妈、满姨、六姨、姨爸爸、攸攸(弟弟)一起去植物园。我们进入植物园的时候,走着走着,不一会儿,我和攸攸走丢了,聪明的我用手机给妈妈打电话。
一会儿,他们找到了我们,都说我是聪明伶俐的孩子。
几小时后,我们到了向日葵种植地,我看见了一个牌子,上面又一个“园”字。原来,它是一个由向日葵组成的“园”字迷宫啊!
我们就在葵花迷宫里赏花,还看见了一只大母狗,我们和它照相,我牵着它的绳子的时候,我心里非常紧张。
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我们还看见了含羞草、吊兰......天色晚了,我们回家了。这就是我在这个秋天里最快乐的一件事
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篇三:写秋天作文教案
[写秋天作文教案]
秋天是个美丽的季节,是个丰收的季节,秋天给我们带来了很多的乐趣:小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶,黄黄的叶子,清凉的秋雨??这么美丽的秋天,我们应该引导同学们画一画,写一写的。
教学旅程第一站——题目探究与备课思考
?习作内容解读
首先让我们一起来看看本次习作的内容。
秋天里,我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶,和小伙伴去方风筝、捉蛐蛐??让我们交流一下在金秋时节做的事情,以及从中感受到的快乐。讲的时候要有感情,使听的人受到感染。选一幅或画一幅秋天的画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词语。写好后,读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里。
本次习作指导的教学目标是什么呢,
1(写之前要先向同学介绍自己所选图画的内容;2(写的
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时候要用上平时积累的词句;3(写好后和同桌交流,对自己的习作进行修改。4(展示和欣赏。
?习作备课准备
1.关于习作知识点的了解:
看图的方法
描写秋天的方法
写出秋天的快乐
2.关于口语交际课:
这次口际交际的话题是“秋天的快乐”,要求学生交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。这些事情可以是和爸爸妈妈或小伙伴们一起做的,也可以是自己做的,如摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、收花生、挖泥鳅、赏菊花、秋游等活动。讲之前要选那些自己觉得最快乐,印象最深的事。讲的时候,要把自己的快乐心情表达清楚,最好能使听的人受到感染。
这次口语交际的导人的方式很多,可以从《风筝》这篇课文导入;也可以用抒情的语言导入;或者从有关的童年趣事导入,与此同时,提示本次口语交际的要求。
3.关于习作素材的搜集:
这次习作的形式是看图写一幅秋天的图画。课前要布置学生准备一幅画,这幅画可以是图片,也可以是自己画的图画。所选的图画一定要和秋天有关,可以是秋大的景物,也
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可以是人在秋季里活动的场面。引导学生搜集相关的作文,阅读后学习别人的写法。
?备课策略思考
本次习作教学,我们应该采取什么样的策略呢,
武老师:教学指导策略预设如下:
这次习作的形式是看图写一幅秋天的图画。课前要布置学生准备一幅画,这幅画可以是图片,也可以是自己画的图画。所选的图画一定要和秋天有关,可以是秋大的景物,也可以是人在秋季里活动的场面。习作的题目《秋天的图画》,属于看图作文。新课标指出:写作教学应 1
贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。低年级习作不受文本束缚,也不受篇章束缚,重在自由表达:映日荷花别样红,增强他们习作的自信心。教师要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情和愿望,多用肯定和激励的方法,激起他们习作的积极性,并组织展示和交流,让他们品尝习作成功的快乐。培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。
教学旅程第二站——指导预设兼方法点拨
本次习作指导,我们应该安排哪些教学环节呢,
我们可以设计以下教学思路【仅供参考】
一、前作文:未成曲调先有情
1(话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风
?、走进秋天,欣赏秋天的美景:我们先来做个游戏,老
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师说诗句,请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的,
(1)才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(夏)(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(冬)
(3)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春)(4)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(秋) ?你还能说出其他描写秋天的诗句或词语吗,比一比,看谁说的多,说的好。
2(成与点睛,诗句引趣:嘈嘈切切错杂弹
?读一读下面的关于秋天的成语,说一说你最喜欢哪一个。
春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春露秋霜 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶 秋风团扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽叶落知秋
一日不见,如隔三秋 一日三秋 一叶报秋 一叶知秋 一字千秋 盈盈秋水一叶落知天下秋
3(激发情趣,游戏引路:未成曲调先有情
(1)秋天是一首诗,秋天是一幅画,秋天是一首歌,秋天像一个美丽的童话。古人说:“万美之中秋为最”。感受秋天。让我们走进秋天,去感受秋天给我们带来的美景。(师幻灯片展示)
图1:盈盈的秋水从大山中奔窜出来,跳动着明快活泼的音符,唱着秋的赞歌。
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图2:田野里那一大片一大片的南瓜成熟了,他们懒洋洋躺在那里享受着太阳浴。 图3:那缤纷的落叶像是一条花被子,给大地妈妈添上了一件神秘的彩装。
图4:夕阳西下,游人醉了,西湖也醉了。
图5:秋风给落叶带上翅膀,乐得蛐蛐唱,蚱蜢跳。
(2)同学们,你们也收集了一些秋天的图片,让我们在小组里互相交流欣赏一下吧,试一试给图配一句话。
生:他说秋天里的枫叶像一枚枚邮票,黄黄的叶子像一把把小扇子,多美呀~
师:你听得可真认真~是呀,刚才那位同学注意用上了咱平时课文中积累的词句来说秋天,他多会学习呀~(随机板书:用上平时积累的词句)
? 再找一人描绘秋天后,其他学生进行评价,小学生作文《写秋天作文教案》
师:他观察的多仔细呀~不仅说出美丽的景象,还体会到了秋收时人们的喜悦。这就说描写秋天时不仅可以写秋景,还可以写秋天里的人(随机板书:景、人)
?教师根据学生的评价,相机指导。教师抓住学生发言。在习作的内容上继续给予指导(例 2
如,描写秋天的文章里还可以写秋天里的事情以及秋天带给我们的欢乐。)
二、中作文:奇思妙想我能行\
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(一)奇思妙想,开启心路:一语天然万古新
1(感悟秋天??创设情境,引发真情
(1)师:同学们,上周我们学习了第三单元的四篇描绘秋天的课文,谁来说说秋天是怎样的景象,
(学生们可以根据手中搜集的秋天的资料或结合自己身临秋天的感受来谈秋天。)
(2)教师渲染:秋天是个美丽的季节,是个丰收的季节,秋天给我们带来了很多的乐趣:小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶,黄黄的叶子,清凉的秋雨??这么美丽的秋天,同学们想亲眼去看看吗,(播放录像,帮助学生丰富秋天的印象。)
(3)师:刚才同学们自己描绘了秋天,现在我们又亲眼看了看秋天的景象,我相信此时此刻你们心中的秋大一定是五彩斑斓、丰富多彩的吧~那就请你借助手中的画笔,把心中的秋天画出来吧~播放一段轻音乐,边听边画。(通过音乐激发学生的想象空间,拓展习作思路。)
(4)教师小结:同学们利用画笔画出了心中的秋天,下面我们就一起来说说秋天吧~
(设计意图:教师的任务不是硬性要学生怎么写,而是引导、启发,让学生在选材、构思的过程中产生不同的感受,自由抒发。让学生在日常生活中找寻习作素材,为学生的自主习作提供条件和广阔空间。因此本部分设计了学生亲临大
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自然感受秋天,在日常生活中捕捉秋天,放录像回味秋天,描绘秋天。目的是让学生身临其境,从特定的环境中感知,丰富积累,为下一步“说”
好秋天埋下伏笔。)
2(说秋天??拓展思路,展开话题
(1)(小组交流。
师:请大家把你心中的秋天讲给小组同学听听,怎么想的就怎么说。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)
(2)(集体交流。
(1)指名上台描绘秋天,及时进行评价与指导。
师:听了这位同学描绘的秋天,你们有什么感受,(学生自由说)
生:他说秋天里的枫叶像一枚枚邮票,黄黄的叶子像一把把小扇子,多美呀~
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师:你听得可真认真~是呀,刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说秋天,他多会学习呀~(随机板书:用上平时积累的词句
(2)再找一人描绘秋天后,其他学生进行评价。
师:他观察得多仔细呀~不仅说出美丽的景象,还体会到了秋收时人们的喜悦之情。这就说描写秋天时不仅可以写秋景,还可以写秋天里的人(随机板书:景、人)
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(3)教师根据学生的评价,相机指导。
教师抓住学生发言,在习作的内容上继续给予指导(例如,描写秋天的文章里还可以写秋天里的事情以及秋天带给我们的欢乐。)
(3)(教师小结。
(设计意图:学生是语文学习的主人,语文教学应在师生双方平等对话的过程中进行,灵活运用多种教学策略,教师应引导学生在实践中学会学习,使学生在宽松和谐的氛围中无拘无束、自由奔放地进入习作中态。本部分的教学设计就是遵循以上理念通过学生自由的说和教师的有机指导,使与生拓展思路、善于表达,为下一步“写”
秋天奠定基础。)
3(议秋天——导入新课、欣赏图画
(1)同学们,你们喜欢秋天吗,说说为什么喜欢。这么美丽的秋天,已经有人把它画下来,现在我们一起去欣赏秋天的图画。板书课题:秋天的图画(学生齐读课题)
(设计意图:学生通过描绘自己眼中的秋天,初步感受到秋天是一个美好的季节。教师以此为切入点,让学生去欣赏一幅秋天的图画,极大地激发了他们的学习兴趣和欲望)
(2)、观察图画,了解图意(出示课件、创设情境)
现在让我们投入大自然的怀抱,亲身来感受秋天的美丽景色。说说从图上你都看到了什么,(果树上接满了成熟的
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果实,在果园旁边是堇色的稻田,稻子艘成熟了,红红的是高粱,天上有一群大雁往南飞。)
(设计意图:学生通过观察图画,用自己的语言把看到的景物表达出来,既培养了学生看图说话的能力,又使学生感到秋天发生的变化)
(3)、 议一议:我们如何描述这一幅美丽的图画。(引导学生从天气、果树、人物活动等方面来写。)
(二)佳作引路,章法导写:要把金针度与人
?读一读下面的段落,想一想说一说,哪些句子写的好。
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秋天到啦~天气变凉爽了,树叶凋落了,枫叶变红了,像一片火海。农民伯伯的稻子也成熟了。看,果园里瓜果飘香,丰收的景象随处可见。苹果、梨等水果都丰收了,一个个苹果像一颗颗红宝石,一个个梨像一个个小葫芦。那边还有几个农民伯伯正忙着采果子,这边还有几个农民伯伯在给果树浇水。我不敢相信,眼前这幅美丽的图画竟是勤劳的农民伯伯辛辛苦苦画成的。
?读一读下面的段落,说一说,你最喜欢哪些词语或句子。
秋天,大雁一排排的飞上了蓝天,它们排在一起,形成了一个大大的人字。大树抖动着手臂,叶子就纷纷落下。地上的小草都被黄色的叶子盖上了,就象给大地铺上了金色的
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地毯。
?读一读下面的段落,说一说,你最喜欢哪些句子。
秋天真的好美啊~我爱秋天。秋天来啦,秋天来啦~秋天的景色真宜人,就像一幅五彩缤纷的图画。田野就是一幅金色的画。远远望去,拿稻子真像一片金色的海洋。枫林是一幅红色的画。那红通通的枫叶好像喝醉了酒,红得像一团团火焰。菊花是一幅??啊~秋天的(出自:WwW.zaiDian.
在点网:秋天里的事作文)画是五彩缤纷的。说也说不尽。
?读一读下面的段落,说一说,你最喜欢哪些句子。
秋天是一幅美丽的画。果园里硕果累累,枝头上结满了新鲜的果子,真让人馋得直流口水。柿子树上的柿子你挤我碰,争着让人们去摘呢~挂在枝头的苹果宝宝也在玩耍。把脸弄的通红通红像一盏盏小灯笼。蛐蛐和蝈蝈在枝叶上开了一个音乐会。他们还邀请了放屁虫、蚂蚁和别的小虫子、招引了许多小动物,比如:金龟子、萤火虫、喜鹊等别的小动物。从傍晚到晚上凌晨,他们还是歇不下来,时间过得真快,转眼间又到了新的一天。
设计意图:引导学生读中学写,一方面可以快速地活化语言的积累,另一方面可以快速学习一些修辞手法,把语言描述的更生动更有趣。
(三)快速行文,一气呵成:轻舟已过万重山
? 图画上有这么多的景物,你打算按什么顺序来介绍,
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引导学生明白:可以根据画面从近及远,也可以从远到近地来介绍。
?从刚才的讨论中,老师发现大家都很喜欢秋天。好~我们开始用文字描绘出美丽的秋景。写作时请同学们注意:首先要安排好写作的顺序,大家还要注意用上你平时积累的优美词句,用好标点符号。不会的字可以用拼音代替。写作时要一边想一边写,注意不要讲话。
设计意图:给学生以最大的自由,引导学生心力专注地快速写作,逐步养成快速习作的好习惯。
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篇四:关于秋天的作文:秋天的故事
关于秋天的作文:秋天的故事
风起了,叶红了,狂啸得烈风把秋天的红叶吹落了
来到窗前,望着满地的红色,我不禁苦笑。秋天又一次来到我的身边,然而,因为它,让我时时告诉自己,要对那年秋天发生的故事负责。
那年我7岁,正在上一年级。假期里,妈妈给我买了一个我最喜欢的布玩偶,我天天抱着它玩来玩去,那段时间对我来说是非常高兴的。可是高兴背后却是不可预料的灾难。
那天中午,我抱着玩偶在楼下跑着玩,由于跑得太快,我来不急躲闪就撞到了一个小女孩。当时她坐在地上,不停地哭。我把她扶起来,一直哄她,可她还是哭。我害怕了,于
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是,我扔下她,惊慌地跑回了家。我没有把这件事告诉家人,也没有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很静,而更多的是寒冷。我三天没有出门,为了不让家人觉出不正常,我出来玩了。在楼道口,我看见了最不愿意见到的人,眼前正是我三天前撞哭的小女孩。我害怕级了,心似乎在颤抖,我怕她认出我。但我还是装作什么都不知道,从容地从她旁边走过。
姐姐好。好甜的声音,我不敢相信这竟然是她说的。我侧过脸,对她微微一笑。我看到了一张满脸笑容的可爱脸旁。我不禁后悔。我坐到她身边,与她聊了起来。我惊讶的发现,原来她与我同岁,只不过比我小5个月。通过交流,她仿佛把我当成了知心姐姐。无意中,她说起了三天前。有一个小姐姐不小心撞到了她。我证住了,而她没有注意到我的反常,继续说我没有什么事,她一直在哄我,可我天生爱哭,所以一直没有停下。最后小姐姐跑开了,我想一定是我的缘故,我想跟她解释清楚,但我没有记住她长什么样,所以,我一直在责怪自己。风愈刮愈烈,树叶漫无目的地纷纷飘落,打乱了我脑中最后一丝清醒。
本来是我的不对,连她也跟着自责。我没有告诉她真相,因为我知道,她肯定会原谅我的,说不定她会更自责。我和她成为了最好的朋友。我暗暗告诉自己,要一点一点弥补当初我犯下的错误,对她造成的伤害。每次我见到她,都会在心里说:对不起,我撞了你,后果由我负责。风小了,乌云
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密布中透出深秋难得的一屡阳光。
篇五:秋天里的快乐作文300字
秋天里的快乐作文300字
炎热的夏天在不留意间悄悄的溜走了,凉爽的秋天迈着轻轻的步伐向我们走来。细心的你也许发现叶子黄了,水果熟了,桂花开了。秋天里,我们可以看到黄叶、放风筝、捉蛐蛐??
秋天果实累累,瓜果飘香,稻谷穿上了金黄色的衣服,黄黄的树叶落在地上,风一吹就好像是小飞机在跳舞,害羞的苹果脸都红了,黄黄的梨就像小葫芦一样在荡秋千,桂花就像小星星,黄黄的、小小的。秋天的枫叶像火红的太阳,叶子转着圈,呼呼一片片落下来了。 秋天是一幅画,这副画会变,变得很美很美。秋天带给小朋友的是一曲欢乐的歌,带给大人的是无限丰收。
教师点评:这篇习作语句生动优美,字里行间透露出小作者对秋天的喜爱。
秋天是一个让人快乐的季节,让我们一起走进秋天吧~
让我们走进秋天的树林:银杏树的黄叶像一把小扇子;冬青树的青叶像一把把小锯子;红色的枫叶像一只只可爱的蝴蝶,随风飘荡,非常的自由??小朋友们开开心心地捡起各种各样的树叶,夹在书里做标本。
让我们走进秋天的庄稼:稻子笑弯了腰;稻海翻起了金色
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的波浪;高粱举起燃烧的火把??农民伯伯在开开心心地收庄稼。
让我们走进秋天的果园,树上黄澄澄的梨子像一个个可爱的葫芦;红红的苹果像一个个可爱的、圆圆的小脸蛋;一串串五颜六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香 1
蕉像巨人的手??梨子香香的,苹果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉软软的。小伙伴们兴高采烈地吃水果,吃了还想吃。
秋天带给大地是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。
秋天是多么美丽,多么的快乐,多么的神奇~
关于秋天的作文:秋天在哪里作文300字
你悄悄地走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色的衣裳。
你悄悄地走来,走进美丽的校园,树依旧是那么绿;花儿依旧竟香开放;一只只蜜蜂和蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞。下课了同学们在操场上玩耍,阳光洒在身上,依然那么暖和。
你悄悄地走来,走进田间,稻子黄澄澄的,一阵秋风拂过,远看好似翻滚的千层波浪。稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸??农民伯伯乐开了怀,可爱的小燕子唱起了丰收的歌儿。
你悄悄地走来,走进了花的世界,山坡上、小路旁、田野里,到处是开放的花儿,乳白色的桂花、金黄色的野菊花、红色的月季花??真是数也数不过来,美丽极了。
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你悄悄地走来,走进了果园,苹果、梨子、桔子、香蕉等果实都熟了。叔叔阿姨们提着篮子,把果子一个一个的摘了下来。它们好像在说:“快把我们送到城里去吧~小朋友等着我们去玩呢~”
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我爱秋天,因为秋天是个丰收的季节,也是一个多彩的季节。
指导教师:向英姿
快乐的中秋节作文300字
今天是农历八月十五,我们国家传统的节日——中秋节。
今天是个团圆的日子,我和爸爸妈妈还有姐姐一同回老家,看望姥姥姥爷。回到老家,我和姐姐一起帮妈妈她们做饭,我虽然不会做饭,但我会干摘菜、洗菜。晚上,一桌子饭摆在我的眼前,我看见了月饼,因为我喜欢豆沙的,所以我东找找,西找找,终于找到了一个豆沙月饼,拿着手中的月饼,刚想吃一口,爸爸急忙说:“月亮现在圆得像一个球。”
我把手中的月饼和天上的月亮一比,似乎都差不多,但月亮没有月饼圆,我清晰的记着,那天月圆最圆的时候,就是黄金时期——晚上七点十三分。
过了一会,开始吃饭了,大家还是那样,有的在说一些家常事,有的给亲人夹菜,还有的在吃月饼,大家其乐融融,欢声笑语,可开心了~
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一眨眼,就到九点钟了,大家也该睡觉了,但是妈妈和姥姥还在忙碌着,这时我和姐姐也去帮忙,姥姥家又热闹了起来。
这个中秋节我过得快乐,我想大家过得也很快乐。
秋天我们最快乐的季节作文300字
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炎热的夏季过去了,不知不觉中,秋妈妈慢慢的走近我们,把那片金黄色播撒给了人类。
在秋季里,你知道最让我们开心的是什么吗,对了,就是你说的拉“老根”的游戏。
我们先跑到操场上去捡又粗又黄的叶子根,捡好了以后,把叶子拔下去,然后用温开水加上盐,泡上一夜,第二天就可以上“战场”了,拉“老根”这种游戏有一个技巧,就是拉的时候,手握在中间,这样的话,所有的力量都集中在了中间,“老根”就不会断。我们每天都和同学比试高低,赢了的,每天高兴的手舞足蹈,输了的,则懊悔不已,都说:“下次我一定会赢了你的”拉“老根”的游戏带给了我们许多乐趣。
秋天里,我们还有一个游戏叫作“撒树叶”,每天,我们都到处找落叶,然后,当自己的小伙伴来的时候,就大叫一声并跳起来把自己写真心话的树叶撒在小伙伴的头上,这样,我们就可以随时沟通自己的心里话了。
秋天真好,秋天不但能给农民伯伯们带来丰收的喜悦,也
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能给我们带来玩耍的快乐。
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第一小学六六班六
中秋节200字作文:快乐的中秋节作文300字
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夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。每逢中秋的夜晚,小朋友们都会不约而同地提着灯笼,快乐地满街跑。
我们也不例外,提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上,明亮的月光照在小朋友快乐的脸上,显得十分可爱。我们坐在板凳上,欣赏着美丽的月光,品尝着美味的月饼,十分开心。这时,一位小女孩走了过来,坐在板凳上,记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上,显得十分美丽。正当我们高兴的时候,微风吹来,把蜡烛吹灭了。们只好重新点燃蜡烛。
夜色渐渐暗了下来,人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼,月亮睁大眼睛,和蔼地望着绿茵茵的草丛,极像一只擦亮的银盘。啊,众星捧月的景色多美啊,多像妈妈在和孩子们讲故事,孩子在听得入了神。
月亮渐渐升高,她身穿白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过树梢,留下温和的笑容。中秋的夜色多美啊,在我的童年中留下了深刻的印象。
快乐的中秋节作文300字
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今天是农历八月十五,是我国传统的节日——中秋节。
我和爸爸妈妈一起坐车回农村老家看望爷爷和奶奶。
我们一回到家,就看见爷爷和奶奶忙里忙外的,奶奶做菜、包饺子。爷爷拉柴、烧火,家中顿时热闹起来了。我到街上与小朋友们玩耍。街头上浮现出灿烂的阳光, 5
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作文四:《作文 秋天里的星空》1000字
[作文 秋天里的星空] 十月的星空广阔无垠,星星就像调皮的孩子一样眨着亮晶晶的眼睛好奇的看着人们,当我站在宿舍的阳台上望着那一个个似曾相识的但又叫不上名来的孩子时是那么兴奋,又是一年的十月的星空啊!
记得小时候常听母亲说十月份的星空是最迷人的,作文 秋天里的星空。那在黑暗的夜空中闪闪发光的天狼星,儿时的我曾幻想把你摘下挂在脖子上当项链;那像勺子一样的北斗七星,充满疑惑的我猜想着这巨大的勺子的主人;还有那忠诚的守护在地平线上的猎户座,儿时的我是那么崇拜他的英勇&&而现在却是另番景象:天狼星的光明似乎被校园里的灯光所吞噬,北斗七星也不见了踪迹,在南边守候着地平线的猎户座似乎被蒙上了一丝薄雾&&站在阳台上的我正感到疑惑,忽然听到宿舍里边传出声音明天就回家了,我想家了我的心忽然被这句话震颤了,像矛头一针见血般的刺在了我那硬装坚强的心上,是啊,我在同学们面前硬装出一副不想家的表情,显示自己的坚强,可是又有谁知道我内心的感受?我忽然明白了,群星是在为我暗淡,为我的虚荣而感到羞耻。
十月份的风早没有了春姑娘的温柔,夏姑娘的妩媚,取而代之的是干脆和萧瑟,我站在阳台上任风抽打着我的脸庞,任星空收敛光芒,高中二年级作文《作文 秋天里的星空》。 ◆分享好文◆此时此刻,逐渐衰老的母亲一定躺在被窝里期待着儿子明天的到来&&冷不丁的吹来一阵风,打了一个寒颤,我又记起了上一次放假母亲听说我找不到回来的车竟哭了,想想母亲是怎样的心情啊!一阵阵风如同一个个巴掌拍在我脸上,那么大了还让母亲担心,我又何时担心过母亲?
儿时的今日,母亲正教我那些眨巴着眼的星星的名字那一颗笑着的是天狼星、那一颗是北极星、那一群是北斗七星、那一个是&&去年的今日,是我和母亲在一起重温那似曾相识的回忆,而今年的今日,是我在宿舍里孤独的仰望浩瀚的星空。
我来北中已经一个多月了,自己独立生活的习惯也已经养成,记得刚来的时候母亲竟整天整天的等我的电话,而我却以人多推辞,原因是不想在别人面前显示我的懦弱。星空暗淡为我羞愧,我该做什么?
我飞快地跑下楼,拿起那犹有余温的话筒,按下熟悉的一串数字嘟&&嘟&&喂?话筒里响起了久违的声音。妈,回去咱们去看星星我有点哽咽。母亲似乎有点不知所措,半晌才回答恩,好啊那你早休息吧,明天我有车,晚安奥,晚&&晚安我放下电话,不管旁人异样的目光,长长地舒了一口气,又飞快地跑上楼,此时我欣喜地看到那挂在天空的星星又笑了&&高二:崔世刚
作文五:《作文:秋天里的笑声》600字
秋天到了,稻田里的稻子成熟了,一片片金黄的稻田,像一块块金色的地毯,阳光在田野间跳舞,好像在说:“多美的秋天呀!”
我和爷爷奶奶去割稻子,来到田野里,看到饱满的稻子,可诱人了。我们拿起镰刀,就割了起来,爷爷奶奶一下子就割了几堆在旁边,而我却连他们的百分之十都没有。我想:我一定是没专心,我一定分心了,我不能三心二意,聂可加油,用心去割。我开始用心割了,果然收获不少,我继续割,有一把稻草我怎么割也割不断,我用力割,终于割断了一半,另一半我准备用手拔,我用了吃奶的力终于拔出来了,可是我的屁股却稳稳当当地坐在泥土里。这下,我可被爷爷奶奶嘲笑了, 爷爷奶奶一直在笑,不知不觉地我也笑起来,真开心呀!我们继续割,我的屁股却一次又一次地坐在泥土里。当然,爷爷奶奶也一次又一次地嘲笑我。我想,一定是我站得不够稳,我决定要站稳来,继续割。我可站在那很久了,站得脚都拔不起来了,我使劲把脚拔起来,可是我的脚就是拔不起来,我再次用吃奶的力 ,我的脚终于被拔出来了。可是,我的屁股再次稳稳当当地坐在泥土里,这下,又被爷爷奶奶嘲笑了,我自己也笑了起来。我想,今天到底是我的倒霉日还是幸运日呀。倒霉的是我总是摔跤被爷爷奶奶嘲笑,幸运的是我虽然被爷爷奶奶嘲笑,但也给自己带来了不少开心和快乐。
在生活中,我们一定会遇到许多的困难,有的人遇到困难会哭,有的人遇到困难会笑。我会选择做一个永远快乐的人,不管怎样,希望我的笑声能够成为一件礼物,我要把这件礼物送给我的家人,我的朋友,送给每一个需要它的人。
我永远会记住这个快乐的秋天!
作文六:《秋天里的果园作文》10600字
秋天的果园作文一 三年(四)班 方欣榕 秋天是个五彩缤纷的季节,也是一个瓜果飘香的季节,果园里,到处都是果实累累。 红彤彤的海棠在树枝上摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑,似乎在说:“快来摘我吧,快来摘我吧~” 红艳艳
的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧,迫不及待想要欣赏这秋天的美景。 金黄色的柿子像一盏盏小灯笼挂在树上,似乎在欢庆秋天这个收获的季节。 黄澄澄的桔子散发出一阵阵诱人的香气,想要勾住小朋友们的脚。 秋天的果园,真是一幅艳丽的图画呀~ 秋天的果园作文二 吴培源 我喜欢百鸟争鸣的春天,因为它生机勃勃。我热爱烈日炎炎的夏天,因为它热情奔放。我还喜欢洁白无瑕的冬天,因为它宁静圣洁。但我最喜欢硕果累累的秋天,因为它给人们带来了丰收的喜悦。 秋姑娘悄悄地来到了果园,苹果树上的苹果红得像小朋友的脸蛋,粉嘟嘟地挂在树上,好像在说:“秋天来喽~秋天来喽~” 葡萄架上的葡萄成熟了,秋姑娘把葡萄打扮得五颜六色,有紫红的、淡绿的、白的------像一颗颗晶莹透亮的玛瑙串在一起,在阳光下闪烁着诱人的光泽。 咦,那树上的红灯笼是什么,原来是桔子柿
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子。他们你挤我碰,争着要人们去摘呢~ 秋天的果园,藏着非常好闻的气味,梨香香的,菠萝甜甜的,还有好多好多香甜气味,都躲在大树上呢~一阵阵果香伴着秋风在林间飘荡,人们的脚,常被那香
味勾住。 我喜欢美丽的秋天,更爱这秋天的果园。 秋天的果园作文三 夏先生悄悄地关上了夏天的大门,秋姑姑轻轻打开了秋天的大门,开始了美丽的秋天。 秋天里最美的当然属于果园了。瞧,苹果妹妹羞红了脸;梨子宝宝穿上了黄黄的新衣裳;葡萄架生了一个胖嘟嘟的小娃娃;高梁们举起一把把火红的小旗子??大家都在欢迎秋姑姑的来到。 秋天里颜色最鲜艳的也是属于最园。看,秋姑娘一手拿着五彩缤纷的颜料盒,一手拿着画笔,正准备给美丽的果园涂上颜色呢~ “刷、刷、刷”秋姑娘先给果树的叶子涂上了颜色。红的、黄的叶子像花蝴蝶似的在空中飞舞着。它们有时在地上和小虫们玩耍;有时,它们临空飞起,和微风做游戏。 “刷、刷、刷”秋姑娘又给硕大的果实涂上了颜色。红的,青的苹果像小灯笼似的挂满了枝头。看,葡萄也献上了紫莹莹的大珍珠;橙色的橙子、柿子你推我挤,争着要人们摘呢~ 一眨眼,秋天已经过了一半,秋姑娘,你慢点走,我还想吃那美味的果实呢~ 秋天,我喜欢和你做伴。
篇二:秋天的果园(700字)作文
精选作文:秋天的果园(700字)作文
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秋天不但是一个秋高气爽,丹桂飘香的季节,更是一个硕果累累,天高云淡的好季节。就是在这样的季节里,一天,老师带领着同学们果园摘果子了。 我迫不及待地来到果园里,这里真是个色彩斑斓的世界呀~秋姑娘把五彩缤纷的颜料洒在了果园里。瞧~她把红色给了苹果,红彤彤的苹果又大又红,仿佛像一个个可爱的小娃娃在对着我们微笑呢,她又把黄色给了梨子,黄橙橙的梨子真漂亮啊~它的枝似乎像梨娃娃的冲天辫,可神气了。 开始摘果子了。只见小刚倏地爬到了苹果树上,狠狠地扯下一个又红又大的苹果下来,想扔进下面的竹筐里,可苹果的香味使他垂涎欲滴,于是他情不自禁的咬了苹果一口,说:这苹果好甜哪~这家果园不愧是上等的果园~说完便又爬上树摘了起来。而小青又矮又瘦,她机灵一动,飞快地跑去园丁叔叔的办公室借了一架梯子,再找了几个工作人员(伯伯)帮忙把梯子抬到梨树边,她像小猴子一样敏捷地爬上梯子,便开始摘了起来。对下面的亮亮喊道:亮亮接住~说完,就摘了一个梨子朝亮亮的方向扔去&& 果园的旁边有一颗古老的银杏树,黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。银杏树的旁边还有一颗高大的枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。忽然,吹来一阵凉爽的秋风,银杏树和枫树的纷纷扬扬的飘落下来,像一片五颜六色的花海。小红看见了,连忙跑过来,捡了一片又大又红的枫叶说:
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多漂亮的树叶啊~回去我把它当做书签的话,那该多好呀~话音刚落,这些美丽的树叶就把许许多多的的同学吸引过来了。 秋天,给大地带来了丰收。秋天,给农民伯伯带来了喜悦。秋天,给小朋友带来了快乐。秋天,给人们带来了凉爽。秋天真是个好季节啊~我爱秋天~四年级:dg
篇一:三年级作文---秋天的果园
秋天的果园
金秋时节,天气宜人。星期日,妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上,小鸟叽叽喳喳叫个不停,像是在欢迎我的到来。
终于到了果园,一进果园,我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果,让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上,像是一个个红灯笼,好像在说:“小朋友,我成熟了,快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个,香气扑鼻,咬一口,又甜又脆,我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走,我又看到黄澄澄的梨,也熟了,黄黄的像小葫芦娃,看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉,我和妈妈已经走到了葡萄园,一串串晶莹剔透的高高挂在枝头,在阳光的照耀下,水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒,酸酸甜甜的,很好吃。
秋天是个美丽的季节,更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停,有的忙着锄地,有的忙着修剪树枝,还有
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的忙着摘水果??被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里,笑得很开心,很幸福,因为它们要被运到市场上,让所有的人享受秋天的果实。
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑,我爱这美丽的秋天果园。
指导老师:候体操 篇二:小学作文:秋天的果园
秋天的果园
中秋节期间,我们回老家过节,顺便到爷爷家的果园区观光。一路上,汽车在宽阔的公路上飞驰电掣般行驶,可
我还是觉得它太慢,因为我的心早已飞回了日思夜想的果园。总算到家了,我和爸爸顾上休息,就迫不及待的治本爷爷家的果园。
红艳艳的苹果 一进果园大门,首先映入我眼帘的是一片苹果树。只见红艳艳的苹果挂满了枝头。圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼,又像节日里串串喜庆的气球。它们把树枝压得弯弯的,甚至坐在地上一抬手就能摘下一个。有的苹果又红又大,好像小孩笑红的脸;有的苹果两边各有一个被小虫子咬的小洞,好像小孩儿脸上的两个小酒窝;还有的苹果掉在草地里,好像淘气的苹果离开果树妈妈,在给小草说悄悄话呢~我摸摸这个,碰碰那个,真是越看越喜欢。
又甜又脆的鸭梨 我们离开果树林,又向前方走去,来到了梨树林。一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨。它们凭着一
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个小系把儿,舒舒服服地悬在枝条上,好像一个个金葫芦。秋风一吹,树枝摇摆,鸭梨们便在风中悠闲地摇曳。在阳光下,金色凌乱,宛如走进了一个童话世界。它们有的独自在阳光下悠闲地晒太阳,多舒服呀;有的两个在一起,微风吹得它们撞来撞去,好像在亲密接触;还有的几个挤在一起,好像在开什么大会。看着看着,真是馋涎欲滴。我连忙摘下一个最大的给了爸爸,又摘了几个准备带回去给家人吃。我在其中找了一个最小的,“吭哧”
咬了一口,“哇~:又甜又脆。”这金黄光滑如搽油的皮,这洁白如玉水灵灵的果肉,真是让人爱不释手,越吃越想吃。
满身带刺的栗子 我们一边吃着鸭梨,一边向前走,只见前面的果树上结着一个个像绿刺猬一样的东西。我问爸爸:“那是什么,”“不告诉你,在们去看看不就知道了吗~”我飞快地跑了过去,唉,原来是栗子啊。栗子树上挂着许许多多的满身带刺的栗子。低头向下一看,地面上也落下几十个栗子球儿。有的栗子球全裂开了,栗子全裂了出来,在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒,多么美呀~有的栗子好像都迫不及待的露出了小脸儿,争着看外面的世界;有的栗子好像没睡醒,不愿出来看美丽的世界;还有的栗子球儿只裂开一点儿,但仔细一看,呦~里面有两个栗子,好像一对双胞胎 。
转了一圈儿,我们还看见了红珍珠般的大枣,喜庆吉祥的晚桃,裹着青皮的核桃??秋天的果园真像一幅美丽的画卷,
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更充满着一派丰收的喜悦,我都有点依依不舍了。
我爱秋天的果园~
篇三:小学生优秀作文 秋天的果园
小学生优秀作文 秋天的果园
我秋天的果园硕果累累,瓜果遍地,十分讨人喜爱。一个起雾的早晨,我来到果园里,一进果园,果子的芳香就扑鼻而来,醉人心脾。
我站在果园的石板上,踮起脚尖,隐隐约约的看到了远处的柿子树,树是深棕色的,树上挂着一个个红似火焰的小灯笼,象一些些吃饱了的小娃娃,真可爱~
柿子树旁边的葡萄树,它的果实也成熟了,在那绿中带黄的葡萄叶下,挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄,象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚,它可是国家培育的新品种理~ 葡萄树的前边就是石榴树了,石榴树在淡淡的晨雾中,显得特别精神,石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱,红里透亮的牙齿也露了出来~
近处的梨树也结了果实,它结的梨子黄黄的,表皮有一些黄黑色的斑点,有些人还说梨子真象个麻子脸,真不好看~可不,看见梨子,你心里也会有一丁点儿的不舒服吧,可我听妈妈说过,梨子可以清热解毒,水分又多,秋天多吃点梨子,对身体有好处。梨子虽然表皮不好看,却心里甜丝丝的,你爱吃吗,
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秋天果园的景色特别美丽,那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了,太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空,果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风,恋恋不舍的走出了果园。
我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园~喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园~
〖指导教师〗 王老师
〖点评〗 这篇文章按照顺序写了果园秋天的景色,形象逼真,给作者留下了深刻的印象.
秋天的果园
炎热的夏天不知不觉地过去了,凉爽的秋天悄悄地来了。小军、小明和小兰一起兴高采烈地来到果园里玩。 一进门,一股香味扑鼻而来,小军顺着香味走去,发现了高大的苹果树,红通通的苹果挂满了枝头,有的苹果成群结队地向外挤,有的苹果躲在绿叶丛中。小军踮起脚尖,伸出手臂摘了一个苹果,一个、两个、三个??渐渐地,摘了满满一筐
苹果。小军心里比吃了蜜还甜。随着一片片黄叶飘落,爱好收集树叶的小兰和小明在金黄的草地上寻找着。小兰看见一片枫叶,自言自语地说:“这片枫叶多像拍红的手掌啊~”她马上跑过去,拾起树叶,吹去上面的尘土,轻轻地夹进书。小明高兴地喊着:“小兰,我找到了一片银杏叶~” 果园里,不时传来银铃般的笑声。
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篇四:秋天的果园作文
(一)我画了一幅秋天的果园,秋天的果园真美啊~我来到这就好像走进了童话里的世界。我非常喜欢这里。
果园真美啊~绿荫环绕,生机盎然,远远看去,就像一顶又圆又大的绿花伞。走进果园,黄黄的香蕉一把把的,像一个个弯弯的月亮挂在枝头。红红的桃子在枝上摇啊摇,好像和我招手呢。黄澄澄的橘子在
五彩缤纷的果园里频频点头 ,像一个个小娃娃,他们虽然有大有小,但都非常惹人喜爱。又大又圆的橘子像在告诉人们:我们已经成熟了,你们快来品尝吧! 看着一个个成熟的水果,我好像看到了人们正忙着摘水果的身影,也仿佛听到了孩子们欢乐的笑声。
我非常喜欢这里——秋天的果园。它虽然不是闻名世界的园林,但这里枝繁叶茂硕果累累,整个果园都呈现出一派丰收的景象。多美的地方啊~我喜欢这里——秋天的果园。
(二)秋天来了。秋天虽然没有春天的百花盛开,没有夏天的绿树成阴,也没有冬天的寒冷。但我最喜欢的还是果实累累的秋天。
一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈去果园,来到果园,我迫不及待地进园了。我看到果树上结了许多香甜的水果。梨像一个黄澄澄的灯笼,挂在树上。红红的苹果像一个害羞的小姑娘正在对我们微笑呢!葡萄是紫色的,像一颗颗珍珠??
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我看到红彤彤的苹果就想去摘。我对爸爸说:“爸爸,我想去摘苹果。”爸爸说:“好呀,可是应该怎样摘呢?”我说:爸爸我们去找一个勾子,然后爸爸爬到树上,把苹果给勾下来,我和妈妈捡掉下来的苹果,我和妈妈捡啊捡,捡了两筐苹果,我迫不及待地拿一个苹果吃,苹果舔滋滋的,我一口气吃了三个呢!
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑
(三)秋天是个绚丽多彩的季节.也是个丰收的季节!
秋天来了,农民伯伯正在果园里忙个不停.果园里非常地热闹!葡萄如千枝紫弹坠流苏,似成架绿云垂绣带.西红柿饱尝了煦暖的阳光,那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的红艳艳的微笑.那硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,象捉迷藏的孩子露出了笑脸.柑橘不再是满枝繁花,而是累累硕果.那圆圆的柑橘有如万千盏小灯笼,金灿灿、红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼发光.石榴好大呦,红红的,咧着嘴,露出玛瑙似的颗粒,送一粒到嘴里.啊!好甜呦,那鲜红甜蜜的汁液是血,流遍了我的全身,甜透了.柚子也叫文旦,是葫芦形,多汁,味道吃了津津有味的.如果你闻闻,那香味就会令你垂诞三尺了.瞧,还有嫩绿的浅红的桑子多可爱!一颗颗,一串串,挤挤挨挨地悬在枝头,藏在叶间,还似一个个调皮可爱的娃娃??
秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽,没有夏天池塘那么的喧哗,也没有冬天公园那么的宁静.但是,我最喜爱秋天
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的--果园。
(四)秋天的果园真美丽,我喜欢秋天的果园。
一走进秋天的果园,我被那香味迷住了。
苹果熟了,又大又圆,又香又甜,红的像小姑娘的脸蛋,挂在树上一串串像小灯笼,仿佛在说:“小朋友们,我成熟了,你们快来摘啊。”
梨也熟了,黄黄的像小葫芦娃一样淘气的跟我们捉迷藏,一会儿藏到叶子后面,一会儿藏到树的后面,好像在说:
“来摘我呀。”
葡萄一串一串的像紫色的玛瑙,在阳光下闪亮,摘下一串吃一粒,酸甜的非常好吃,让人垂延欲滴。
枣子,又大又脆,甜极了,怎能不尝尝呢?农民伯伯搭着梯子摘了一筐又一筐,运到市场上让所有人享受秋天的水果。
我爱秋天的果园! 秋天的果园真美丽,
篇三:秋天的果园(200字)作文
精选作文:秋天的果园(200字)作文
秋天,果园里瓜果飘香,可热闹了~ 苹果树上的苹果犹如一个个小朋友那可爱的脸蛋。梨树上硕果累累,黄澄澄的梨子像个穿着黄色裙子的小姑娘在枝头上荡秋千。 石榴树上的石榴开心得笑了,有的甚至笑破了肚皮,露出了一颗颗晶莹透亮的子儿。 弯弯的香蕉宛如一条小船,在水中轻轻
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的飘荡。橘子树上,有的橘子正在看书,有的正在唱歌。 柿子像一个个红灯笼,在树上发出微弱的光芒。 木瓜像个葫芦、草莓像个小朋友&& 啊~秋天的果园真美呀~三年级:刘丰玮
篇一:三年级作文---秋天的果园
秋天的果园
金秋时节,天气宜人。星期日,妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上,小鸟叽叽喳喳叫个不停,像是在欢迎我的到来。
终于到了果园,一进果园,我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果,让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上,像是一个个红灯笼,好像在说:“小朋友,我成熟了,快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个,香气扑鼻,咬一口,又甜又脆,我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走,我又看到黄澄澄的梨,也熟了,黄黄的像小葫芦娃,看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉,我和妈妈已经走到了葡萄园,一串串晶莹剔透的高高挂在枝头,在阳光的照耀下,水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒,酸酸甜甜的,很好吃。
秋天是个美丽的季节,更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停,有的忙着锄地,有的忙着修剪树枝,还有的忙着摘水果??被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯
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伯的筐里,笑得很开心,很幸福,因为它们要被运到市场上,让所有的人享受秋天的果实。
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑,我爱这美丽的秋天果园。
指导老师:候体操 篇二:小学作文:秋天的果园
秋天的果园
中秋节期间,我们回老家过节,顺便到爷爷家的果园区观光。一路上,汽车在宽阔的公路上飞驰电掣般行驶,可我还是觉得它太慢,因为我的心早已飞回了日思夜想的果园。总算到家了,我和爸爸顾上休息,就迫不及待的治本爷爷家的果园。
红艳艳的苹果 一进果园大门,首先映入我眼帘的是一片苹果树。只见红艳艳的苹果挂满了枝头。圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼,又像节日里串串喜庆的气球。它们把树枝压得弯弯的,甚至坐在地上一抬手就能摘下一个。有的苹果又红又大,好像小孩笑红的脸;有的苹果两边各有一个被小虫子咬的小洞,好像小孩儿脸上的两个小酒窝;还有的苹果掉在草地里,好像淘气的苹果离开果树妈妈,在给小草说悄悄话呢~我摸摸这个,碰碰那个,真是越看越喜欢。
又甜又脆的鸭梨 我们离开果树林,又向前方走去,来到了梨树林。一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨。它们凭着一个小系把儿,
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舒舒服服地悬在枝条上,好像一个个金葫芦。秋风一吹,树枝摇摆,鸭梨们便在风中悠闲地摇曳。在阳光下,金色凌乱,宛如走进了一个童话世界。它们有的独自在阳光下悠闲地晒太阳,多舒服呀;有的两个在一起,微风吹得它们撞来撞去,好像在亲密接触;还有的几个挤在一起,好像在开什么大会。看着看着,真是馋涎欲滴。我连忙摘下一个最大的给了爸爸,又摘了几个准备带回去给家人吃。我在其中找了一个最小的,“吭哧”
咬了一口,“哇~:又甜又脆。”这金黄光滑如搽油的皮,这洁白如玉水灵灵的果肉,真是让人爱不释手,越吃越想吃。
满身带刺的栗子 我们一边吃着鸭梨,一边向前走,只见前面的果树上结着一个个像绿刺猬一样的东西。我问爸爸
:“那是什么,”“不告诉你,在们去看看不就知道了吗~”我飞快地跑了过去,唉,原来是栗子啊。栗子树上挂着许许多多的满身带刺的栗子。低头向下一看,地面上也落下几十个栗子球儿。有的栗子球全裂开了,栗子全裂了出来,在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒,多么美呀~有的栗子好像都迫不及待的露出了小脸儿,争着看外面的世界;有的栗子好像没睡醒,不愿出来看美丽的世界;还有的栗子球儿只裂开一点儿,但仔细一看,呦~里面有两个栗子,好像一对双胞胎 。
转了一圈儿,我们还看见了红珍珠般的大枣,喜庆吉祥的
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晚桃,裹着青皮的核桃??秋天的果园真像一幅美丽的画卷,更充满着一派丰收的喜悦,我都有点依依不舍了。
我爱秋天的果园~
篇三:小学生优秀作文 秋天的果园
小学生优秀作文 秋天的果园
我秋天的果园硕果累累,瓜果遍地,十分讨人喜爱。一个起雾的早晨,我来到果园里,一进果园,果子的芳香就扑鼻而来,醉人心脾。
我站在果园的石板上,踮起脚尖,隐隐约约的看到了远处的柿子树,树是深棕色的,树上挂着一个个红似火焰的小灯笼,象一些些吃饱了的小娃娃,真可爱~
柿子树旁边的葡萄树,它的果实也成熟了,在那绿中带黄的葡萄叶下,挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄,象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚,它可是国家培育的新品种理~ 葡萄树的前边就是石榴树了,石榴树在淡淡的晨雾中,显得特别精神,石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱,红里透亮的牙齿也露了出来~
近处的梨树也结了果实,它结的梨子黄黄的,表皮有一些黄黑色的斑点,有些人还说梨子真象个麻子脸,真不好看~可不,看见梨子,你心里也会有一丁点儿的不舒服吧,可我听妈妈说过,梨子可以清热解毒,水分又多,秋天多吃点梨子,对身体有好处。梨子虽然表皮不好看,却心里甜丝丝的,
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你爱吃吗,
秋天果园的景
色特别美丽,那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了,太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空,果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风,恋恋不舍的走出了果园。
我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园~喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园~
〖指导教师〗 王老师
〖点评〗 这篇文章按照顺序写了果园秋天的景色,形象逼真,给作者留下了深刻的印象.
秋天的果园
炎热的夏天不知不觉地过去了,凉爽的秋天悄悄地来了。小军、小明和小兰一起兴高采烈地来到果园里玩。 一进门,一股香味扑鼻而来,小军顺着香味走去,发现了高大的苹果树,红通通的苹果挂满了枝头,有的苹果成群结队地向外挤,有的苹果躲在绿叶丛中。小军踮起脚尖,伸出手臂摘了一个苹果,一个、两个、三个??渐渐地,摘了满满一筐
苹果。小军心里比吃了蜜还甜。随着一片片黄叶飘落,爱好收集树叶的小兰和小明在金黄的草地上寻找着。小兰看见一片枫叶,自言自语地说:“这片枫叶多像拍红的手掌啊~”她马上跑过去,拾起树叶,吹去上面的尘土,轻轻地夹进书。
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小明高兴地喊着:“小兰,我找到了一片银杏叶~” 果园里,不时传来银铃般的笑声。
篇四:秋天的果园作文
(一)我画了一幅秋天的果园,秋天的果园真美啊~我来到这就好像走进了童话里的世界。我非常喜欢这里。
果园真美啊~绿荫环绕,生机盎然,远远看去,就像一顶又圆又大的绿花伞。走进果园,黄黄的香蕉一把把的,像一个个弯弯的月亮挂在枝头。红红的桃子在枝上摇啊摇,好像和我招手呢。黄澄澄的橘子在五彩缤纷的果园里频频点头 ,像一个个小娃娃,他们虽然有大有小,但都非常惹人喜爱。又大又圆的橘子像在告诉人们:我们已经成熟了,你们快来品尝吧! 看着一个个成熟的水果,我好像看到了人们正忙着摘水果的身影,也仿佛听到了孩子们欢乐的笑声。
我非常喜欢这里——秋天的果园。它虽然不是闻名世界的园林,但这里枝繁叶茂硕果累累,整个果园都呈现出一派丰收的景象。多美的地方啊~我喜欢这里——秋天的果园。
(二)秋天来了。秋天虽然没有春天的百花盛开,没有夏天的绿树成阴,也没有冬天的寒冷。但我最喜欢的还是果实累累的秋天。
一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈去果园,来到果园,我迫不及待地进园了。我看到果树上结了许多香甜的水果。梨像一个黄澄澄的灯笼,挂在树上。红红的苹果像一个害羞
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的小姑娘正在对我们微笑
呢!葡萄是紫色的,像一颗颗珍珠??我看到红彤彤的苹果就想去摘。我对爸爸说:“爸爸,我想去摘苹果。”爸爸说:“好呀,可是应该怎样摘呢?”我说:爸爸我们去找一个勾子,然后爸爸爬到树上,把苹果给勾下来,我和妈妈捡掉下来的苹果,我和妈妈捡啊捡,捡了两筐苹果,我迫不及待地拿一个苹果吃,苹果舔滋滋的,我一口气吃了三个呢!
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑
(三)秋天是个绚丽多彩的季节.也是个丰收的季节!
秋天来了,农民伯伯正在果园里忙个不停.果园里非常地热闹!葡萄如千枝紫弹坠流苏,似成架绿云垂绣带.西红柿饱尝了煦暖的阳光,那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的红艳艳的微笑.那硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,象捉迷藏的孩子露出了笑脸.柑橘不再是满枝繁花,而是累累硕果.那圆圆的柑橘有如万千盏小灯笼,金灿灿、红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼发光.石榴好大呦,红红的,咧着嘴,露出玛瑙似的颗粒,送一粒到嘴里.啊!好甜呦,那鲜红甜蜜的汁液是血,流遍了我的全身,甜透了.柚子也叫文旦,是葫芦形,多汁,味道吃了津津有味的.如果你闻闻,那香味就会令你垂诞三尺了.瞧,还有嫩绿的浅红的桑子多可爱!一颗颗,一串串,挤挤挨挨地悬在枝头,藏在叶间,还似一个个调皮可爱的娃娃??
秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽,没有夏天池塘
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那么的喧哗,也没有冬天公园那么的宁静.但是,我最喜爱秋天的--果园。
(四)秋天的果园真美丽,我喜欢秋天的果园。
一走进秋天的果园,我被那香味迷住了。
苹果熟了,又大又圆,又香又甜,红的像小姑娘的脸蛋,挂在树上一串串像小灯笼,仿佛在说:“小朋友们,我成熟了,你们快来摘啊。”
梨也熟了,黄黄的像小葫芦娃一样淘气的跟我们捉迷藏,一会儿藏到叶子后面,一会儿藏到树的后面,好像在说:“来摘我呀。”
葡萄一串一串的像紫色的玛瑙,在阳光下闪亮,摘下一串吃一粒,酸甜的非常好吃,让人垂延欲滴。
枣子,又大又脆,甜极了,怎能不尝尝呢?农民伯伯搭着梯子摘了一筐又一筐,运到市场上让所有人享受秋天的水果。
秋天的果园真美丽,我爱秋天的果园!
篇四:三年级作文---秋天的果园
秋天的果园
星期日,奶奶带我去果园参观。在去往果园的路上,小鸟叽叽喳喳叫个不停, 像是在欢迎我的到来。
终于到了果园,一进果园,我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果,让人忍不住想
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去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上,像是一个个红灯笼,好像在说:“小朋友,我成熟了,快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个,香气扑鼻,咬一口,又甜又脆,我和奶奶吃的很开心。我们继续往里走,我又看到黄澄澄的梨,也熟了,黄黄的像小葫芦娃,看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉,我和奶奶已经走到了葡萄园,一串串晶莹剔透的高高挂在枝头,在阳光的照耀下,水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒,酸酸甜甜的,很好吃。
秋天是个美丽的季节,更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停,有的忙着锄地,有的忙着修剪树枝,还有的忙着摘水果??被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里,笑得很开心,很幸福,因为它们要被运到市场上,让所有的人享受秋天的果实。
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑,我爱这美丽的秋天果园。
篇五:秋天的果园作文
秋天是一个丰收的季节,走近她,就像走进了一副多姿多彩的画卷。秋姑娘是一个勤劳的姑娘,你看,秋姑娘拿起小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热~
秋天的天空格外的蓝,快看快看一排排大雁嘎嘎地叫个不停,像是在告诉大家秋天来了,秋天来了~
随着一阵阵凉爽的秋风,我们来到了果园,苹果红彤彤的,
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像一张张笑脸,正朝我们微笑呢~柿子也不甘示弱,看 ,柿子挂在树梢上像一个个小灯笼~橘子你挤我碰把橘树妈妈的腰都 压弯了~石榴也许太兴奋了,把肚皮都笑破了~葡萄挂在绿叶低下,像一个个闪闪发光的紫宝石~整个果园里到处一片丰收的景象~
秋天真美,我爱秋天。
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作文七:《作文 秋天里的落叶》500字
[作文 秋天里的落叶] 风,依旧呼呼的吹着,但我并没有感觉像前几天那样凉爽,反而,我感到了一丝凉意,真的,他真的来了秋天,作文 秋天里的落叶。他正向我吹来。我在不久的将来即将凋零,结束我的一生。
雨依旧哗啦啦的下着,但我并没有像以前那样欢喜,,反而,我感到一丝恐惧,因为我即将被雨大落,结束我的一生,这次我真的结束了我的一生,因为我真的凋落了。但我仍顽强的拼博着,因为只有拼搏才有一丝希望,不拼搏就是完全的失败,就没有一丝希望。
太阳,依旧高高的挂着,但我并没有像以前那样的享受,反而,我感到我的生命即将燃尽,因为我生命中的绿色在一点点消失,但我并没有悲伤,因为我要在欢乐中度过我生命中最后的部分,慢慢的我由绿变黄,慢慢的,我由完整变成破碎,慢慢的,我变成了灰尘,完全结束了我的一生,高中二年级作文《作文 秋天里的落叶》。 ◆分享好文◆
我的一生就这样默默的结束,不被人们发觉我就结束了我的一生,但我无怨无悔,没有留下任何遗憾,因为我在生命即将结束的那一刻我拼搏过,努力过,尽量延迟生命的那一刻,但我仍然相信,一生并不在乎长短,只在乎有没有拼搏过,有没有努力过。
我是一片落叶,一片无名的落叶&&
南京市六合区实验中学高二:陈荣超
作文八:《秋天里的人作文》7200字
描写美丽的秋天 例文
秋天来了
自从第一片树叶落地开始,我知道,秋天来了。 (开头简洁、明确地点题)
秋天来到农田里,稻子笑弯了腰,高粱举起红红的火把,像是要举办奥运会......农民伯伯知道,秋天来了。
秋天来到果园里,葡萄熟了,仿佛一串串的紫项链;香蕉也不甘示弱,金黄色的,挂在树上,好像晚上的月亮,闪闪发光;柚子还会模仿桔子呢~你看,它的样子像桔子,里面的肉也像桔子一样——柚子还真历害哩~秋天来到花园里,桂花开了,飘出阵阵让人陶醉的香味;菊花是个披着五颜六色的头发的小姑娘,在落叶丛中跳着好看的舞蹈??秋天来到校园里,枫叶像蝴蝶一样飞了下来??(二到五自然段是文章的重点,从四个方面写出了秋天的景色 ,突出了四个地方的秋天的特点。可见,作者平时很注意观察,并善于观察。)
啊~秋天真美啊~(总结全文,抒发赞美、喜爱之情)
美丽的秋天
一阵风吹过,黄叶离开了大树妈妈,飘啊飘啊,好像一只只蝴蝶在飞舞。栗树上结满了“刺球”,远远看去,真像一只
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只小刺猬缩成一团蹲在枝头。稻穗沉甸甸的,压弯了稻秸的腰,真像一位老公公在鞠躬。比它更老的是玉米,你瞧,它的胡子都长长的了。
秋姑娘用七彩的画笔描绘出了一幅美丽的秋景图。(中心句)
瞧~山林里,大树的叶子有的变红了,它们聚在一起,像一团团火焰;有的还是绿的,层层叠叠,苍翠欲滴;一阵风吹过,黄叶离开了大树妈妈,飘啊飘啊,好像一只只蝴蝶在飞舞。栗树上结满了“刺球”,远远看去,真像一只只小刺猬缩成一团蹲在枝头。小心地“脱去”外面的“铠甲”,里面会蹦出两三个板栗,再剥一层硬壳就看见一层毛和一层皮,把这些去掉,最里面金黄的栗肉就露了出来。秋天的山林里还有许多大大小小叫不出名字的小野果,它是一个大宝藏~
果园里,各种果子成熟了。红彤彤的苹果像羞红了脸的小姑娘,躲在枝叶下,悄悄地探出了小脑袋。一个个葫芦挂满枝头,那是黄澄澄的梨。葡萄架上挂满葡萄,像一串串紫玛瑙。柿子头戴草帽,身穿黄袍,提着大灯笼向我们走来。石榴咧开了嘴,露出里面红红的牙齿,一边笑一边说:“快来摘我呀,我的味道最甜啦~”
田野里,棉花脱去绿袍子,穿上白衣服,像天上的一朵朵白云。大豆鼓着圆圆的大肚子,好像快要生小宝宝啦。稻穗沉甸甸的,压弯了稻秸的腰,真像一位老公公在鞠躬。比它
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更老的是玉米,你瞧,它的胡子都长长的了。
秋天的景色真美呀~
美丽的秋天
秋天到了,蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一群大雁往南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。
树林里,枫叶红了,远远望去,像一片红云。金黄的银杏树叶飘落在地上,给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵秋风吹过,柳树姑娘梳理着长长的辫子。
田野里,沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰,风一吹,稻田翻起金色的波浪。农民伯伯开着收割机正在秋收,他们的脸上写满了丰收的喜悦。
果园里,红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰,正等着人们去摘呢。 公园里,五颜六色的菊花竞相开放,深红的、淡黄的、墨绿的……在秋风里频频点头。 秋天是一幅美丽的图画,秋天是一个收获的季节。我爱秋天。
篇二:二年级上册描写秋天的作文(选)
美丽的秋天
陈思璇
秋天到了,农民伯伯忙着在地里收果
子呢~红红的苹果熟了,黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。西瓜到哪儿去了呢,原来西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋谢了,长成了嫩嫩的莲蓬,又甜又好吃,我可喜欢吃了~菊花
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开了,有白的、黄的、粉红的,好看极了~蜜蜂围着它歌唱,蝴蝶在花丛中飞来飞去,好像在跳舞,它们也很喜欢菊花呢~
秋天是个收获的季节,也是一个多彩
的季节,我喜欢这美丽的秋天~
美丽的秋天
符锦程
秋天来了,在爷爷家的菜园里,小豆角淘气的猫着腰,黄瓜挺着圆溜溜的肚子,西红柿戴着绿色的小花帽,迎着秋风欢叫着:“我已经成熟了,快来摘我吧”。秋天是个美丽
的季节,我很喜欢秋天。
秋天来了
符锦程
秋天到了,金黄的稻子笑弯了腰,梨树
上面挂满了黄澄澄的果子,好像小灯笼一样闪闪发亮,一阵阵凉爽的风刮过来,落叶随风飘过,一群美丽的蝴蝶在飞舞,秋天多美啊~我要把你画成一幅美丽的图画。
秋天来了
潘亚舟
秋天,树林里满地都是落叶。果子成熟了,苹果树结出了一个个红红
的苹果,葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。稻田里掀起金色的麦浪。秋天真是一个丰收的季节。
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秋天来了
张子妍
秋天来了,天气变凉了。树林里,树
叶变黄了,一片片金色的叶子从树上飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶。田野里的稻子成
熟了,像一片片金色的海洋。果园里,瓜果飘香。秋天真好,不冷也不热。秋天是个丰收的季节,也是个多彩的季节。
美丽的秋天
杨紫博
秋天来了,天气变的真凉爽呀~大雁赶着时间往南飞,生怕耽误了过冬呢。秋天是个美丽的季节,公园里最鲜艳的花儿就是菊花,树叶黄了,像蝴蝶一样飘落,真漂亮呀~秋天也是一个丰收的季节,各种各样的果子都熟了。
篇三:秋天的作文
描写秋天的词语:
天高气爽 天高云淡 五彩斑斓 一片金黄 遍地黄花 果实累累 黄叶纷纷 稻谷飘香 五谷丰登 草木凋零 寒气袭人 枫叶似火 秋月似钩 秋月如镜
描写秋天的句子: (一)秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
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山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红的像一团火似的。村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割,半空中,排着“人”字形的雁群,高兴的唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去......
(二)枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界
(三)大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子全都落了,可黄澄澄的柿子还挂在指头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,红通通的海棠把树枝都压弯了。
(四)
秋天的景色
在我的眼里,秋天是幅美丽的自然图画。
山上的枫叶被秋风染成了红色,夹在绿色山林中,好象是一幅油画,正如《山行》里的诗句,“停车坐爱枫林晚”。在植物园里,金灿灿的桂花开了,香味扑鼻而来,还有美丽的
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白菊,鲜艳的一串红等,放眼望去到处是秋天的景色。当然西湖的景色就更美了,像西湖里的荷花和睡莲,在秋风中静静地开放,秋风吹过,好象在向游客们点头微笑和致意。湖里的水鸟,正贴着湖面自由自在地飞翔,好象在做游戏,尽情享受这美丽的秋天。
我爱秋天,更爱我的美丽家园。
(五)
美丽的秋天
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秋天到了,秋风姑娘迈着轻轻的脚步走来。
山野上的枫树林,是不是喝了过量的酒,脸红得都快超过太阳了;河对岸有几对小天鹅侧着脑袋,正在欣赏自己的影子。小天鹅侧着脑袋的那个样子,就像汉语拼音“e”字。花园里,菊花开了,有红的,有绿的,有紫的……啊!五颜六色的菊花真美!微风吹来,香气袭人!还有顽皮的“小猴子”、威风的“飞龙”、雄壮的“大公鸡”、开屏的“孔雀”……它们也来凑热闹了。啊!原来,是人们正在办菊展呢!
田野里,一群小鸟正在开演唱会呢!它们叽叽喳喳地叫着,好像在唱:“秋天到,秋天到,田里庄稼长得好,棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰……”
果园里,苹果树上结着又大又红的苹果,咬上一口,那酸酸甜甜的苹果,保证你要吃一棵树的苹果还不够!梨树上结了
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灯笼似的大梨子,一阵风吹来,梨树上的梨子散发出迷人的香味!石榴树上,一个个的大石榴饱满地裂开“笑口”,那些粒粒儿就像红玛瑙,晶莹透亮……啊!秋天真美妙啊!我爱秋天!
(六)
我爱秋天
秋天到了,一阵风吹过,路边的大树上便掉下来第一片叶子,它代表着秋天来到了。秋天的天空是蓝色的。大雁排着整齐的队伍南飞,大雁的声音叽叽喳喳的,好像在说:“亲有的伙伴们,我一定会回来的!”秋天的田野是黄色的。稻子成熟了,谷子成熟的,小麦也熟了。
秋天的水果是五颜六色。有红彤彤的石榴、那粒粒儿就像红玛瑙,晶莹透亮!还有那一串患葡萄,紫莹莹,鲜嫩嫩!像是倒挂的串串宝石!还有黄澄澄的梨儿,就像一个个大大的葫芦。农民伯伯天天看呀,乐呀,就像小朋友们成功了一样欢喜!
秋天有清香的味道。那是一团团桂花散发出的清香。
秋天是五彩斑澜的。看一看,那田野的水果有这些颜色:“红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。”像一道道彩虹的颜色。
秋天真美呀!我们爱秋天!
(七)
美丽的秋天
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秋天真漂亮呀!那天空飞着几只洁白的鸽子。天上还有几朵可爱的小白云。在天上飘来飘去,真好玩。看,那朵白云真像一只雪白的小花狗在蓝蓝的天空跑来跑去。瞧,这朵白云真像一架大大的飞机,飞得可快了,一下子就不见了。又有几朵白云飞来了,有的像一只小老虎、有的像小鱼、花、房子。它们在一起跳来跳去,跑来跑去。玩得可真高兴呀。秋天的果实真多呀:有苹果、有香蕉、有桔子、有梨子、有石榴、还有柚子……
红彤彤的苹果像一个害羞小姑娘,黄黄的香蕉像一艘艘小船,桔子像一个个乒乓球,梨子像一个黄澄澄的小灯笼,石榴是一个高兴的小女孩,它总笑,柚子像一个胖胖的脸。苹果很脆。香蕉很甜,桔子很酸,梨子很甜,石榴也很甜,柚子很酸
树林里的树可真呀!有黄树叶有红树叶,还有绿树叶,树中在空中飞来飞去真像一只只蝴蝶在空中飞翔。
秋天真美丽呀!秋天是五彩缤纷。
(八)
可爱的秋天
炎热的夏天过去了,大地迎来了凉爽的秋天。
秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅红色……各种各样的色彩,变成了一幅美丽的图画。
秋姑娘来到田野,她拿着一根魔术棒把稻子变成了黄色,
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棉花看见秋姑娘来了,马上笑口常开,露出了雪白的棉花。
秋姑娘来到了果园,她对着苹果上吹上一口“神气”把苹果变成了红色,挂在树上像一个个小灯笼。她把梨子变成黄色……。
秋姑娘来到公园,她吹醒了桂花,吹醒了秋菊,桂花的香味使过路人止步往返,秋菊的绚丽令大家陶醉不已。
我爱秋天,秋给我们画了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的快乐。
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篇四:关于秋天的初中作文
秋?花谢花飞皆是情
论愁思,不管是秋日晴空上群雁鸿影,还是群山叠嶂中几声蝉鸣,自古来都是是人才子几缕乡愁的源头。论翠色轻描淡写,秋日渐衰嗯的碧绿却又轻轻描摹出淡淡情思??
秋,天高云淡。春日的天空总有几丝暖意,夏日的天空中日光炽烈如火;冬的天空幽暗寒冷,青灰弥漫。然而相比春的童稚、夏的热情与冬的冷静,秋却是一望透彻的真诚。秋的碧空澄澈如洗,阳光洒下也隐隐透明。有时我甚至会想,透明的阳光给碧绿的树叶上色,为什么上不出透明的颜色,这也许是不能用几句物理学不便的定理来解释的。我宁愿相信,是生有树叶的生灵万物自己选择了最明丽的颜色。松柏只爱青碧,就算披上霜雪液不褪色;枫唯爱猩红,仿佛那种
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颜色是鲜血——最炽烈的颜色。大部分的树叶选择了灿烂的金黄,因为那是丰收的颜色,是世间最纯朴的快乐。
碧空如洗,孤雁留影。大雁的南去也让诗人们赋予了离别的含义。万里无云,孤雁穿过那些深浅蓝色组成的小径,几声悲鸣震得透明的阳光都微微一颤。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”诗句无情唯意有情,又有谁知道刘禹锡那片天空中的鹤,是否真的喜悦,或哀伤,
仰望秋的天,叶扬侧耳细听秋的水。流水如有意,落花更有情。那片云下细细的溪水又悄然流向了哪里,——是那汪深邃明亮如美人双眸的潭吗,
深山夹涧,涧水流清。几百年无人踏足的原始森林,小小的溪静静的音,水花溅上那一块青碧的苔藓或冰凉的石壁,悄然无声。九曲十八弯的涧水在重山叠嶂中灵巧穿行,仿佛这条径为水而造,又仿佛这涧水为径而生。秋晨,冰凉的涧水从那一条悬崖上的瀑布源源而生,在弥漫着雾气的山崖间穿行,向悬崖上的苍松问候早安,向绝壁上的灵芝致敬问好。在这块无人触及的土地上,秋造就了那一切一切的天地灵气。造化神奇,钟灵蕴秀。
那片璀璨的金叶,那溪清亮的流水。不比城市的繁华,只有自然万物的秋才更显美丽。
如果说人类造就下城市的秋是珠光宝气、举止不凡的大家闺秀,那么自然造就、未被任何世俗染指的秋便是才华横溢、
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清秀雅致的小家碧玉。
秋,万物衰退,百花凋零。飞叶残花,弱水三千。残花碎叶在微寒的秋风中翩跹起舞。每一个华丽的舞步、优雅的转身都应和着那曲响了几千年几万年的秋曲——叶歌。秋风是不容情的,然而这并不代表秋也是无情的。秋风从枝头掠过,低低的呜咽中夺取了万物的生命。而秋叶留下了人们对于来年春天的希望。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落花如有意,凋零的生命也为来年的繁盛贡献自己的最后。“飒飒西风满院载,蕊寒香冷蝶难来。”冬梅傲雪而秋菊凌霜。秋夺去全部的生命,却也不忘亲手播下希望的种子。菊花,在飒飒西风中傲然而开,骨子里比秋风更凉的傲意让轮回之末的蝴蝶也不敢接近。秋菊,是在对天神宣告自己的永不屈服吗,
秋的晨雾气弥漫而微凉,秋的午金色璀璨而喜悦。秋的夜,寂静、寒冷、月色潇潇。
秋仿佛最喜欢月亮。于是她让自己的夜空清丽、洁净而高远。纯黑蓝色染成的夜空,星辰稀疏,是秋为月的到来洒水扫路。于是,人类的词典里多了一个弥漫着月色的“秋月”,也多了一个为秋月而生的“月朗星稀”。秋夜的旷野,广阔,辽远而令人心旷神怡。潇潇清风长长的拂过原野,冷冷月色洒上大地,于是使人
们又吟出一句“一夜清丽的月色”。农作物刚刚被割过的枝
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叶中又好像有蛐蛐儿的哀鸣。秋蝉在落叶如雨的树上断断续续的吟,有气无力的振翅飞。秋蝉秋蝉,秋末之蝉早已只去了昔日的生机。
花谢花飞皆是情,叶落叶舞都是愁。李白举头望见的秋的那缕月光,苏轼醉眼中有阴晴圆缺的秋的那夜月色。刘禹锡天空中的秋的那只鹤展翅飞翔,辛弃疾夜路旁的秋的那群蛙鸣若稻香。是城市里大家闺秀的秋,还是自然里小家碧玉的秋;是天高云淡碧空如洗的秋,还是千曲百折清亮如眸的秋。秋是夏的侍女。还是冬的使臣,或许,她本不是我们所想的那般??
试看:秋,只是秋。
篇五:秋天里的一件趣事
秋天里的一件趣事
金秋时节,秋风送爽,正是放风筝的好时节,我们全家到公园放风筝。
一到公(出自:WwW.zaiDian. 在点网:秋天里的人作文)园,我就看见许多风筝在空中自由自在的飞翔,有美丽的“花蝴蝶风筝”,它好像在花丛中自由自在的飞翔;有“龙风筝”,它仿佛在云层中飞翔;还有展翅欲飞的“老鹰风筝”,它垂直而降,一下子就不见了,大概是去抓小鸡了吧??看着这些风筝,我陶醉了。
“别愣着了,快点放呀~”妈妈说,我拼命地跑着,有了一
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定的速度,就把风筝跑上天空,但是,没过几秒,风筝就落了下来,我“唉”了一声,合拢双手,不停地唠叨着:“老天啊,快挂一阵风吧??”老天好像听懂了我的话,马上刮来了一阵秋风,我又把风筝抛上天空,“风筝终于飞上天啦~”我高兴的一蹦三尺高,天上的风筝五彩缤纷,看得我眼花缭乱??
在这美丽的秋天里,放风筝真是一件有趣的事~
四年级-----奥数测试题
1、 找出下列各数的规律,并按规律填数。
1)4,7,10,13,( ) 2)83,77,71,65,59,() 3)1,4,4,9,36,( )
2、按要求数图形。
1)共有()线段。 4)1,2,2,3,3,4,( ),( )
AMCNB
2)下图中一共有几个长方形,
3)下图中有多少条线段?
4)下图中有多少个三角形?
3、简便计算
1). 67 ×21 ,18 ×
21 + 85 ×792). 375 ×480 + 6250 ×48
3). 321 ×81 + 321 ×19 4). 222222 ×999999
4、 有两块小麦试验地,第一块5亩共收小麦2170千克,第二块3亩平均亩产450千克,两块地平均亩产多少千克,
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(2170+3×450)?(5+3)
=3520?8
=440(千克)
答:两块地平均亩产440千克。
5、吴蓓在四年级期末考试中,语文、数学、英语三科平均成绩是96分,已知语文89分,英语100分,那么数学是多少分,
96×3-89-100
=288-89-100
=199-100
=99(分)
6、用每千克22元奶糖3千克,每千克17元的夹心糖2千克,每千克14元的椰子糖1千克,拌合成什锦糖,每千克什锦糖应售多少元,
(22×3,17×2,14×1)?(3+2+1)
=114?6
=19(元)
答:每千克什锦糖应售19元。
7、某次数学考试,甲、乙的成绩和是186分,乙、丙的成绩和是184分,甲、丙的成绩和是188分,甲、乙、丙数学成绩各是多少分,
(186,184,188)?2
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=558?2
=279(分)
甲:279-186=93(分)
乙:279-184=95(分)
丙:279-188=91(分)
答:甲、乙、丙的数学成绩分别是93、95、91分。
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作文九:《秋天里的故事作文》900字
秋天里的故事
夏天已悄然离去,秋天的故事正在慢慢地谱写着,发生着。
秋天树叶悄无声息的落下,划出一道优美而孤寂的弧线。慢慢的落到了枯藤下,它飞舞的身影在整个寂静又迷人的秋天,划过了。
秋天,是一个丰收的季节;秋天,是一个文静的季节;秋天,是一个人们回忆的季节;秋天,是一个开心的季节;秋天,是一个伤心的季节……
站在田野间,入目的事一片金黄的硕果累累的麦穗,你感叹这个丰收的季节,它们歌颂出秋的迷人,也歌颂出秋的喜悦。
你看那田野不远处的小河流,在阳光中这温和的阳光照耀下,小河流的水面泛起微微波光,晶莹的水花拍打着河中央的石头上;秋风拂过水面,微微泛起的涟漪犹如流光溢彩的珍珠,发出无限芒。几片金黄的叶子乘着风,载着水,优雅的划过湖面,它们在湖面上展现出动人的舞姿,舞动出它们的梦想,慢慢地、缓缓的流向远方。它们载着秋天的脚步,追着夏天脚步慢慢地远去,一点一点消失在我们的视线中。
在秋天的故事里,我们可以看到人们欢笑的在田野间收获着,那硕果累累的收获映照着他们辛勤的身影,一点一点消失在田中那高大的植物中。秋季是一个收获的季节,一个快乐的季节,一个热闹的季节。
秋天里金黄的树叶落满了地面,为大地织了一件金黄的衣裳,放眼望去,看着树叶从树上慢慢地飞舞下来,眷恋的为母亲送上它离别的礼物,恋恋不舍的离去。
轻轻地走在满地的树叶上,不时地发出声响,默默地感受走在树叶上的感觉,体会着秋天的韵律。脚下不是发出的声响慢慢地形成了这个秋季最具有代表性的乐曲,看着这脚下的即将逝去生命的树叶,想着这树叶的一生,体会着这奏出的乐章中生命的声音。从乐章中我们也看到那一颗种子默默地发了芽,每天沐浴在阳光下成长,在风雨中坚持,在春天里抽出嫩绿的枝叶……
秋天一个快乐而又伤感的季节,在这样的季节里正在无时不刻的发生着各式各样的故事。在这样的季节里有的因为失业而伤心和烦恼;有的因和家人团聚而开心的落下眼泪;有的情侣因为争吵而分开,伤心不已;有的因为收获不错而开心不已……
秋天是一个忙碌的季节,也是一个开心的季节,同时也是一个伤心的季节,秋天里的故事正在不断的发生着,你看到了么?
点评:. t 2 6 2 .
秋天景色描写的先后顺序较乱,景色描写的却较优美,细节描写的很详细,主题明确,文中排比句多,拟人用的较多。
作文十:《秋天里的童话作文》4200字
秋天的童话
秋,童话般的季节。在这个季节里,到处都上演着一出出美丽的童话。
漫步在街心花园,一阵清风徐来,吹落几片枯叶。枯叶在风的吹动下,舞动着,将生命最后的激情释放。也随风舞动,直到落地,有时,即使落地,也会在风未离去前再轻舞几下。
望着叶,我忽然明白了生命的美妙。生命能舞出美丽的动作,舞出独一无二的美。若生命在有限的时间内舞出无限的美与智,那么,这个生命是无悔的,它即使消逝于天际,也不会有一丝遗憾,因为它完成了使命--使这个世界充满智与美。
这是秋天里我所见到的第一篇童话,充满着生命的绚丽。
在阳光的轻抚下,我慢慢地回到了家,一开门,便见妈妈与爸爸不停地忙着。仔细一看,发现外婆与外公坐在沙发上,正依偎在一起。
我快乐地跑到他们身旁。外婆与外公见到我,很是高兴.令我最快乐的是外婆的病有所好转了。
妈妈不停地问外婆想吃什么,冷不冷.就在这一瞬间,外公外婆幸福快乐的笑容使我懂得了亲情的美丽。
亲情是所有生灵的所接触最多的最初的一种情感。是亲情
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使生命有了爱与恨,使人生变的更精彩。
这是秋天里,我所感受到的第二篇童话,充满着人性温暖。
走在去图书馆的路上,在阳光的拥抱下,很是舒服。街边的特色小店中挂满了各式各样的围巾,也挤满了人。在风的带领下,围巾们轻轻飘扬着。人们挑得眼花缭乱,自己没了主意,便问别人,三五成群地交谈着该买哪条。
刹那间,我知道了生活的可爱,他使生命充满乐趣.
这是秋天里,我所见到的第三篇童话,充满着阳光的味道。秋天的童话,宣扬着美丽,充满着温馨。秋天里所上演的童话,是四季中最华丽的童话。
秋天的童话,令一切都这么可爱与美好。
篇二:关于秋天的童话故事:秋之四部曲
秋天里的童话故事:秋之四部曲
题记:当我们跟着时代的发展不停前行,当我们越来越深的融入城市生活,不知不觉间我们已离自然越来越远,也许大人们已经习惯了麻木了,但可爱的小朋友们却是在一刻不停地观察着周围的世界,追寻着自然的脚步,因为这样能带来那最淳朴的快乐;就让我们在这美丽的秋天里,一起来读这秋天里的童话吧~也许读完后,你就会拉着自己可爱的孩子,走出家门,一起去寻找那秋天的故事。
适龄定位:3-6岁孩子,亲子同读;每个季节都是美丽的,每种天气也都是美丽的,自然总能给我们带来无穷的惊喜和
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幸福;让孩子从小发现体会自然的美丽,以后不管长多大,不管走到哪,都能体会到一种快乐。
目录:
一、短歌谣
秋姑娘
天儿高,地儿黄
白天太阳暖洋洋
早晨傍晚真凉爽
农民伯伯笑哈哈
只见丰收的果实挂满架
动物朋友喜洋洋
天天把冬天的食物洞里藏
呼呼呼
好凉好凉
原来是那边走来了秋姑娘
城市里的天空总是灰蒙蒙,见不到蓝天白云,见不到璀璨星空
城市里的草木总是四季常青,见不到花开花落,见不到一岁枯荣
秋天了,天气渐凉,然而看着一成不变的眼前世界却感失落;心中不由自主地喊着“秋天在哪里呀,秋天在哪里~”
一天,女儿一脸好奇、一脸向往地问道,“爸爸,什么是
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秋天呀~”
我一下子呆住了,女儿从小就和我们生活在这座城市,还从没离开过这里,没去过乡村,怎么会知道春夏秋冬的变化呢,(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:秋天里的童话作文)
惊讶之余,我马上笑着对她说,“那爸爸带你去看秋天好不好,我们去美丽的乡村老家住一阵子去~”
女儿马上兴奋地蹦蹦跳跳,“好喂好喂~”
看着她那高兴样我也满心的幸福,虽然会耽误几天的工作,但是让她去发现去体会“秋天”比其它的更重要,这是每个孩子都应该有的机会。
篇三:高一作文:秋天的童话?如梦
高一作文:秋天的童话?如梦
高一作文:秋天的童话?如梦
高一(7)班包丹霞
你在草丛中的依偎,清淡悠远;你在微风中美丽的转身,暗香盈袖。你绽放在和风之中,却拥有冬的冷静;你驻足于繁花似锦,却依旧纯净如初。
你无法忘记,你只是一株野菊。为什么我只是一株野菊,你幽怨的声音,一时充斥了整个苍穹,却无人回答。
你知道,这,是宿命。你却依然坚持着,想去拥抱大海。你无法忘怀,那坚毅的雄鹰带回的大海的气息:好似湛蓝如
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宝石的海面,却时而波涛汹涌,时而静如幽谷。那碎玉的飞溅,如镜的祥和,还有那淡淡咸咸的海风。没有一样不令你倾倒。你蓦然,转身。借助风的力量,又一个美丽的转身,你离开了花枝。那一刻的凄艳,决绝,痛楚与坚定,让你的同类为你或而惊讶,或而嘲讽,或而惋惜,或而勉励。你却拖着让你痛彻心扉的伤痕与风相伴开始了漂泊。你乘着风,浮游,小憩。但柔弱的身体怎承受得了如此颠簸,你倦了。飘荡的尘埃落定,岁月在流逝之中继续昏睡。你飘摇纤弱的身体终于支持不住,如一只枯叶蝶,疲倦地停在湖泊旁。你是爱惜美丽的,但自从离开那赖以生存的土地,你是那么形容枯槁,何现往昔葛巾香染九秋霜,
你想流泪,却不可以恣意哭泣。你被天空,陌地压抑着。你啜泣,你低诉,你隐忍着痛苦。少时,你饱吸一口水,又和秋风一起踏上了征程。
你无法抗拒大海。那水蓝,那宽广,那味淡咸
你曾在暴雨中接受洗礼,你曾在沙漠之中几近干枯。但你执着如初。磨难把你摧残到只剩几片残瓣和干枯的花蕊。你却依旧享每一天的太阳。你不悔。
某年某月某日的某一个傍晚。
残阳似血,秋风瑟瑟。美丽的大海与天际合一。落日,夕阳,悲壮。在远处,飘来一朵不再美丽的野菊花,那模样甚至有些可笑,但她一直微笑
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在与大海还1厘米的距离时,她舒心地笑了。真切而莞尔。
你如一只疲倦的蝶儿安详地睡去。
请允许我尘埃落定。
在那梦里萦回的咸味与依旧悲情的波涛之中,你睡去了。
在那安宁却躁动的夜,在海蓝与天际交汇处,分明有一道梦的曙光
篇四:2015看秋天的景色写秋天的童话故事第三篇
第三篇:秋天的翅膀【叶子狂想曲】
这是一篇童话
这是一首秋天的诗
读着简单的文字
你能想象到一幅又一幅的图画
它们是秋天的美景
它们是秋天的想象
它们也是心底深处那久违的童心
每一片叶子,都是秋天的翅膀,能让你实现飞翔的梦想,能让你做一直渴望的事情~森林里的小动物们都发现了秋天的翅膀,你呢,
P1秋天到,叶儿黄
【场景参考】一片秋天乡村情景,山脚的枫树林,银杏树,杨树,小河边的柳树,还有山脚下的农田
P2风婆婆一吹,那满天飞舞的落叶啊,是秋天的翅膀
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【场景参考】拉近镜头到山脚的树林里,(空中镜头)风一吹,漫天飞舞的落叶,树枝上的小鸟叽叽喳喳地交头接耳
P3一见这飞舞的落叶,森林里的小动物们都乐坏了
【场景参考】地面上,刚还在睡觉的小猪马上抬起了头,懒懒的猫睁开了一只眼睛,小狗高兴得吐着舌头,正在吃白菜的小兔子停下来望着天空,一只熟透的果子上站着一只蚂蚁张望,而小老鼠则完全被这美妙的景色给迷的傻傻的。
P4小猪往上一跳,变成了一只飞天猪
【场景参考】跳起来的小猪,背上落了一双大大的叶子翅膀,它陶醉地朝着上面冲 P5它飞到旁边的一颗树上吃果子
【场景参考】它飞到一颗树上贪吃果子
篇五:秋天的童话故事
秋天的童话故事
秋天,一个丰收的季节;秋天,一个喜悦的季节;秋天,一个硕果累累的季节。田野里,果园里,到处都是一派丰收的景象。
“哎哟哟,哎哟哟~”一阵风吹来,不远处的果园里传来一阵阵调皮的叫声。原来菠萝和西瓜不停地叫着冷呢~
西瓜问菠萝:“哎呀,真是太冷了,你呢,”菠萝皱着眉头缩成了一团,说:“我也很冷啊,好像是冬天来了耶~”
西红柿被秋风吹得结结巴巴地说:“不,不对,不对,是,是,是秋天来了~”
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茄子又满怀疑问地说:“咦,平时,秋姑娘总是很准时地给我们送来花衣裳,今天是怎么了,”
话音刚落,从遥远的地方传来了一阵很亲切的声音:“孩子们,我来啦~”说着,用一阵风把新衣裳送了过来。
茄子、菠萝、西红柿和西瓜穿上了五颜六色的新衣裳,神气十足,不由得有些骄傲,就双手叉腰,目中无人地对白萝卜和胡萝卜说:“你看我们多漂亮~”
萝卜兄弟俩本来就很羡慕,经他们这么一说就更加嫉妒了。他们撅着小嘴巴,不满地对秋姑娘喊道:“秋姑娘,你真不公平,只给他们穿上了新衣裳~”说到这儿,不禁“哇哇”地哭了起来。
秋姑娘忙说:“你们的衣裳我早就准备好了。”萝卜兄弟俩破涕为笑,迫不及待地穿上了新衣裳,开心极了。
西瓜哥哥带着小伙伴们一起在秋风的轻拂下,欢快地跳着舞蹈,到处一片丰收的景象......
秋天,一个丰收的季节;秋天,一个喜悦的季节;秋天,一个硕果累累的季节。田野里,果园里,到处都是一派丰收的景象。
“哎哟哟,哎哟哟~”一阵秋风吹来,不远处的果园里传来一阵阵调皮的叫声。原来,苹果娃娃们还穿着青青的衣服,不停的叫着冷呢~
有一群苹果开始窃窃私语了起来。这个说:“哎呀,真是
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太冷了,你们呢,”那个也皱着眉头缩成了一团,说:“我也很冷啊,好像,好像是冬天来了耶~”有一个苹果娃娃被秋风吹得结结巴巴的,说:“不,不对,不对,是,是,是秋天来了~”另一个又满怀疑问地说:“咦,平时,秋姑娘总是很准时地给我们送来红裙子,今天是怎么啦,”话音刚落,从遥远的地方就传来了一阵很亲切的声音:“孩子们,我来啦——”说着,用一阵风把红裙子送了过来。
苹果娃娃穿上了红裙子,神气十足,不由得有些骄傲,就双手叉腰,目中无人的对隔壁的葡萄小弟们说:“哼,你看我们多漂亮~你们还穿着一身绿衣服,难看死了~”葡萄小弟们本来就很羡慕,经她们这么一说,就更加嫉妒了。他们撅着小嘴巴,不满地对秋姑念喊道:“秋姑娘,你真不公平,给他们穿上了红裙子,我们还是光秃秃的,哼~”说到这儿,他们不禁“哇哇”地哭了起来。秋姑娘一看,着急了,他最不喜欢看到别人哭了,忙说:“你们的衣服我早就给你们准备好了,正准备送过来呢~”葡萄小弟们破涕为笑,忙问道:“真的吗,这是真的吗,”“真的,真的~”说着拿出了一件件漂亮的紫衣服。“哇~”葡萄小弟们迫不及待的穿上了紫衣服,开心极了。
苹果姑娘和葡萄小弟在春风的轻拂下,跳起了欢快地舞蹈,摇摇欲坠。到处一派丰收的景象??
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