没有绝对自由的人,没有绝对受约束的人。太自由的话,你会或许会感到寂寞,被绝对约束的人必定会被逼疯!
小时候我们经常想如果自己永
远都自由自在的那该多好啊!在念书的时候就想着放假,而在家时又想着去念书。为什么?因为缺少约束。曾经看到过一条公益广告:有一个小女孩在放风筝,而且
不停的动,旁边就出现一行字“约束是为了飞的更高”。开始我还有点看不懂,但仔细想一想,是啊!没有约束就没有动力,没有约束人就会变得懒散。风筝如果没
有一根线来牵引、约束它,那么它就会在风中迷失方向、迷失自我。最后的结局可能会有很多:掉进池塘里、挂在树梢上'飘落到马路上被路过的汽车碾碎……
虽然约束是好的,但不能过多的去约束,否则就像我说的肯定会被逼疯!
有句歌词唱的好“我要飞得更高,我要飞得更高”,还有一句俗语说得好“飞得高摔得响”。为什么会这样呢?下面是我的个人观点,写得不好不要见怪,希望大家多
提意见。想要飞得高固然是好事,但你无止境的往高处飞,总有你累的时候吧?总有你飞不动的时候吧?俗话说“人有失手,马有失蹄”。好好想一想当你飞不动、
累的时候你怎么办?那就会掉下来,从那么高的地方掉下来摔得当然响了,对吧??
其实生活中也是着样,在家有父母的约束,在学校有老师和校规
的约束,走上社会有各种各样的因素及国家法律的约束。人走到哪都会受约束,所以你看那些想要摆脱这些约束的人大多数都没有好结果。在学校不遵守校规的人有
的被开除,有的学习成绩很差;走上社会不遵守法律的人大多数都要进监狱。虽然有些人也是奉公守法的好公民却没有别人过得好,但总比那些进监狱的人强吧?约
束可以督促你前进,约束可以使你更坚强,约束可以使人飞得更高……
约束在帮助你的时候,同时也制约着你!
比如说现在的世界状
况吧,向着现代化、多极化发展,但同时也在破坏着自然,所以自然约束着发展;人们想探索外太空,无奈科技还没有达到那种水平;小时候个头比较小想要高处的
东西却不能如愿等等。但是这种约束只是暂时的,人与自然可以和平相处,保护自然与发展经济可以同时进行,科技发达是人们便可以继续探索外太空,等长大了个
头高了就可以拿到高处的东西了。约束,一种动力;一种制约力;一种爆发力。认清约束的度,会使你受益匪浅!
参考参考吧,采纳
以约束为话题写作文
我不要自由,我只要约束!雏儿的羽毛还没长成,您却要弃我而去。
为什么,难道只是因为我是女孩吗。
难道我就不如男孩了吗?众多哥哥弟弟里,谁的成绩比我好?没有吧,次次全校第一,我为您赢得了多少荣誉啊,我心中有无数个疑问要问你,可您却总对我冷若冰霜。
妈妈,您知道吗,当您说出不让我读书,让我打工赚钱的时候,我的心如刀割一样。
为什么不让我读,凭什么不让我读,家里的条件又不是不允许。
我想只是因为我是女孩吧。
哎,既然不要我,为什么要生我,弟弟的成绩又没我好,为什么啊,不读书的为什么就不是他呢?妈妈,自从弟弟出生后,好吃的,好玩的从来都没在我手里出现过,Why?就连今年过年的衣服您都没给我买,为什么啊,您也太自私了吧。
妈妈,您还记得吗,当这次我把区级三好学生的证书和校十佳学生的证书给你看的时候,您却让我伤透了心:“它能当饭吃吗,有P用啊!”我努力了一学期,却换来了这么一句话,您知道我又多少伤心吗?衣物礼物我可以不要,但自尊我却不能不要啊,正因为我好强,所以我可以战胜众多学长们成为学生会主席,可以战胜班上的各位精英成为班委中的一员更过关斩将获得了优异的成绩。
所以,妈妈我想对您说:“我是女孩,但我绝不比男孩弱,我是女孩,我不要太多的自由,我只要您的约束您的关怀啊!
约束自我作文800字
人的心理、行为、思想需要约束。
约束心理贪欲,可分享快乐;约束行为习惯,能承担责任;约束思维定势,能平衡心态。
实践了这些约束,能创设一个和谐温馨的生活环境。
小时候,我喜欢跟着父亲去赶集,父亲会给我几毛钱买吃的。
我最喜欢吃麻花,胡麻油香味漂浮在空气中,一缕缕诱惑浸润着每一根神经。
买到麻花后,不能马上就开始吃,而是要把麻花分成几等分。
给父亲、母亲、哥哥、弟弟各留一份。
等父亲在集市下完棋后,他会把留给他的那一份奖励给我,并很赞许地拍拍我的脑瓜。
回家后,母亲的那份自然也会给哥哥和弟弟,他俩在吃麻花的时候,也会象征性地从自己的份额中分出一点给我。
现在,我们弟兄为了各自生活,分处各地,聚会间隔最少也得三年,回想起来那种分享场面是多么让人怀念啊!
约束与放任语文作文七百字左右
每一个人都需要自由,每一个人都渴望自由。
我们快乐的生活着,在学校、家里,在老师、家人的关心下幸福的成长。
同时,我们也被束缚着,因为有了束缚,我们不会因为一句话儿闹得不可开交,不会因为一件小事打得落花流水;因为有了束缚,我们会自觉遵章守纪,因为有了束缚,我们会彬彬有礼、与人为善。
如果只要自由,没有束缚会怎样? 一天,车轮质问方向盘:“你问什么总是要束缚我的自由?”,方向盘回答:“要想随心所欲,必定会走到邪路上去。
”谁都想要自由,可是,若车轮自由了,后果将会和火车离开了铁轨一样,虽然享受了短暂的自由,却让自己付出惨痛的代价。
这也如白白的斑马线一样,虽然束缚着你,可是,它却能保证你的安全,如果你“自由地”走到车行线上,是没了束缚,可是,这时飞驶过来一辆大卡车怎么办?你虽然得到了自由,但是,你的生命、安全就没了保证。
假如,你是一株小草,纯粹为了自己的快乐、自由,让自己歪着长,在生命开始的时候,若没了铁丝束缚你,没有人为的把你端端正正的栽在树坑里,你将在年纪轻轻的时候就被砍伐(淘汰),到那时,你大喊,你悔过,也无济于事了。
人又何尝不是一样? 我们虽然很需要自由,可在自由的时候,又会被约束,我们为什么只看重自由而不去考虑那束缚会带给你无尽的幸福呢?有了束缚,车轮不会进入“邪道”;有了束缚,火车不会离开铁轨;有了束缚,小树才会长大成材……在人生的漫漫长路中,自由与束缚互相帮助,它们可以让你快乐、自由,也能束缚你的那些不良行为,让我们都能真正体会到自由与束缚让每一个人都受益匪浅。
标题:自由与束缚的作文 网址:http://u.sanwen.net/subject/1584451.html 沙发回目录 走出束缚,走进自由 自由与束缚的作文 | 2014-06-20 12:44 作为一只风筝,我唯一的也是最大的愿望就是走出系着我的那根线对我的束缚,走进属于我的广阔的自由。
——题记 我是风筝中的凤毛麟角,主人为我做了的衣裳,也给我取了一个好听的名字,龙图腾。
多么霸气,多么威严。
金色贯穿我的全身,铜铃般蓝色的大眼睛,银色的鳞,彩色的飘带,这是我的自豪,也是我炫耀的本钱。
在同类中,我总是飞得最高的那个。
主人顺着风,拽着牵着我的那根线,我使劲摇摆身体,是自己渐渐升高,渐渐平稳。
主人放慢脚步,不停地放线,我一点点、一点点地继续向上飞,超过了我的所有同类,我慢慢地品味着王者的欣喜。
微风中,彩带在身旁飘着,我可以左右改变方向,欣赏空中美景。
天好蓝啊,好高啊,那么广阔,四处望不见边缘。
隐隐地听见下面人群对我的赞叹,我幸福地笑着,快乐地玩着。
主人见天色不早,转动着线圈,下面的花丛愈加清晰,上面的天空愈加高远,我的心里既有不舍也有满足。
如果日子就这样过下去多好。
可随着时间的推移,我的心变了,与生俱来的那种龙一般的傲气侵袭着我的大脑,我可以飞得更高,也可以在风中玩得更久,如果没你——那可恶的线绳。
可偏偏你又比我强大,我打不过你,摆脱不了你,我屈从于你,可是,你等着吧,有一天我一定要战胜你。
对绳子的恨逐渐转化为了对自由的渴望,我想飞得很远很远,去看看天那边的天究竟是什么样子。
我总觉得这是我的权利,上苍赋予了我飞得最高的这份荣耀,我就应该去追求我的自由,也许正是因为我比那些同类飞得更高更远,我才会产生这么强烈的欲望。
莫非是真听见了我的呼唤,我终于迎来了命运的转折。
那天,我正飞着,忽地感到一阵异样,好像是线猛地收紧了。
我朝下看,原来缠到树上了。
这或许是同类们的噩梦,可我不怕,我觉得这是一次失不再来的机会。
终于,我不懈地摇摆着我的身体,那绳子终经不住树皮的摩擦,我忽地觉得身子轻了,在人们深深的叹息中,我欢乐地奔向远方。
我终于摆脱了羁绊,奔向了梦中的自由。
我一点也不后悔这个决定,我发现这个世界竟是那么大、那么美。
我看见了高山,看见了小溪,看到了大片大片盛开的鲜花,空气里弥漫着自由的香气。
风儿推着我不停地飞呀飞,渐渐的,下面的景物看不见清了,我感到一丝可怕地寒意,再向上看,天空绷起了黑脸,见不到那漂亮的蓝色了。
“啪嗒”,清脆的响声,“啪嗒”,又是一声,我友善地望着身上的小水珠,全然没有注意到一场毁灭性的灾难已悄然临近。
越来越多的小水珠打到身上,我才发现这是一群不速之客。
只听身边“轰”的炸响,接着一道耀眼的白光照亮了夜空,也照亮了我那惊恐的脸。
我觉得身子越来越沉重,风吹得我快要失去了平衡。
哦,我猛然醒悟:我是纸做的!怎能抵挡住雨水的侵袭呢?狂风裹挟着暴雨向我发起进攻,无处躲无处藏,我终于失去了方向。
黑暗中,只知道我在下落、下落,会落到哪里呢? 我是被一个人的说话声吵醒的。
我睁开双眼,满眼的郁郁葱葱,再看看我,天呐,我闭上了眼。
不,这不可能,绝对不可能!怎么会是我呢?彩色的衣服是去了鲜艳,被雨水撕扯得这一条那一缕,哪有什么威风,哪来得什么傲气?一个农民走过来,看见我,拾进屋里,“旺儿,看,捡到了什么?”“这是什么?那么丑!”一个孩子的声音。
“不...
以束缚为题写作文
我觉得这个作文可以这样写 我们1都是青春期的孩子 父母的言谈举止对我们来说像是束缚。
你可以用像征的手法并说说什么我在远离家那个牢笼时,就像暂时挣开了父母束缚的气球,飘得很高很快乐。
以前你这样想,但有一次你在外面受了伤害,回到家,父母的言语你发现是温暖的束缚,那一刻你泪流满面 。
束缚你只是因为不想看到你受伤害。
(当然你的语言要更书面话一点了)至于结尾可以写“一个阴雨天,母亲急急地叫我拿上雨伞。
我微笑地接受了。
看着天,我默默地对自己说,我要好好享受这样的束缚。
”开头可以一你母亲的话开头,要和结尾形成对比,同样的事,但你却不耐烦地拒绝,母亲默默地没说一句话。
题目可以取〈享受那样的束缚〉帮我加分呐,我没有功劳也有苦劳啊!!最初的我们,在无知与溺爱下的我们,就如刚出生的雨燕,受到沉重身体的束缚,飞不高。
雨燕要减轻自己的重量,磨练自己,摆脱身体的束缚,方可高飞。
作为学生与子女的我们,没有与生俱来的智慧,却有父母百般的溺爱,因此,“轻松地飞”是奋斗的过程,是填充生命空白的过程,是不断汲取知识、摆脱对父母依赖的过程。
勤于弯腰 “多拣些地上的石头吧,对你有好处的。
”商人在黑夜中听到这样的声音,他不经意地拣起几颗地上的石头。
第二天,他一觉醒来,发现昨天拣的石头竟然变成了金子,他后悔地叹道:“为什么我昨天不多拣一些呢?” 在日常的生活与学习中,当知识转化为能力时,发现所学的知识似乎从“石头”变成了“金子”——点石成金时,我们明白了师长的劝告,顿悟其中的真谛。
相信每个人在成长的历程中都会感悟这一点。
那么,现在就勤于弯腰吧,多学些知识充实自己,不要让宝贵的知识从自己的脚下溜走。
耶酥和一个门徒走在沙漠里,看到地上有一块破铜,叫他的门徒拣起来,可门徒嫌麻烦,装作没看见,耶酥就自己拣起来,到了一个小镇,用破铜换了几个铜币,买了十个果子,然后继续赶路。
途中,门徒其渴难忍,耶酥边走边让果子从袖子里漏出来,门徒见了,立刻去拣,狼狈地弯了十次腰。
这个故事使我们明白,在小事上懒于弯腰,在大事上就要费力地不断弯腰。
在学习的过程中,遇到不懂的问题就要问,不要等桌子上的“灰尘”越积越多,到最后才费力地弯腰去擦,到那时,也许想弯也“弯不下腰”了。
放手,让雨燕飞 小鸟该学飞了,父母“狠心”地多次把它从树上推到树下,直至它学会飞翔,离开他们曾经的家。
而如今,父母时时呵护着雨燕,直至雨燕自身的重量让可怜的翅膀承受不起,也不肯把它推到树下——笨拙使雨燕无法飞行。
充满慈爱的父母啊,你应该知道,想拥抱蓝天的孩子,即使飞走了,还是您的孩子啊,您不想看到会飞的小鸟来年为您衔回另一个绿色的春天吗? 把握一个拥抱蓝天,飞翔的机会吧,离开温暖的巢——蓝天最终是你的家。
在风雨中,在荆棘路上学会一切,学会微笑。
雨燕,放手去飞,追寻你的梦。
每一个灵魂,每一种思想,轻盈地腾飞上宇宙,这是一种超越,超越一种平凡和过去。
宇宙无限,世界在不断运动中,必须突破平凡的超越,这又是一种超越。
雨燕再减轻重量,它还是一个有重量的物体;人生时常在学,因此,不断学知识、用知识,学会独立,才会不断超越
作文我应该如何约束自己
什么是自律?自律就是自己约束自己,换句话说也就是要自己要求自己。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会,目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织,而是一个促使大家互相监督,做好自律的一个新的学生团体,只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
作为自律委员会的一员,我相信每位成员都和我一样,希望自己能够在自律这方面给大家帮助,为大家服务。
要自律,当然要有具体的要求。
在配合现在正在实行的素质教育方面,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面,我们一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
自律并不仅对我们现在的学习有益,在几年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响,因为当我们还是学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。
因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
以约束的感觉为题的作文
在我们这个世界上,约束真是无时不有,无处不在。
列车奔驰要受轨道的约束,飞机飞行要受导线的约束,大河奔流要受河岸的约束,体育竞技要受规则的约束......总之,人类的生产,生活无时无刻不受到自然的,社会的,自身的方方面面的约束,比如生存环境,自然规律,政策法规,社会公德等等。
庄稼获的丰收,那是农民遵循作物生长规律,科学培载管理的结果;工厂出产优质产品,那是工人接受各种生产工艺标准约束的结果;城市文明卫生,那是市民在城市各项规范化管理制约下,自觉形成文明卫生意识的结果。
可以说,哪一项成果,那一番业绩的背后,不飞扬着约束的偏偏风采?!走路不受正道约束必走邪路,做事违背良心必做错事;车祸,总是和无视交通规则者为伍;洪水,更愿与围水造田,滥砍滥伐,跟自然较劲者结伴;某人犯罪入狱,只怨其拿法律的约束当儿戏;产品销售受阻,那要怪它脱离市场法则的约束,或质量差,或价格高,或不适应消费者需求......可以说,每一次失败,每一段磨难,都是试图逃避约束的必然所得!平静幸福的生活建立在约束的基础上。
我们在享受生活,也是在享受约束。
如果有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活!
自我约束作文四百字
狂风飙过,七零八落的何止爱情,友情亦是如此。
有些人终究不是你的水泽,又去哪里寻找那些清喜?多少临水照花,到头来,不过是怅然的泪滴,所有的所有,只能自己承担。
或许,所有的感情,都可以走向另一个终点。
让康桥失魂落魄的花瓣,盛开着悠长的珍惜,失落,怅悯之后,可以毫发无伤。
从此,赏心几枝,寒江独钓......一切的一切,都在秋水长天里,静水流深。
饱满的,还是干瘪的,终归都有了安稳的去处。
经历了一春,一夏,走入一秋,直到那些素素的花儿铺满每一寸土地。
只是,梦里反反复复纠缠的原乡,这一生,我是否能走回?不再奢望,心便浅笑而安。
没有嫌隙,那些纯净,行云流水般自在,莞尔了一抹幽深的暖意。
散漫无羁,属于青涩的岁月,终将坐落于岁月的两岸。
束缚为话题的作文
其实人的一辈子都有某些东西束缚着我们,不管是贫困生活还是社会地位,不管是传统习俗还是法律条文。
生命的抗争就是在束缚中跳出美丽舞蹈的过程。
没有束缚的生命反而显得轻浮而没有分量,生命的束缚和挣脱束缚的努力,使我们生命变得厚重而美丽。
每个人都渴望生命能够像海水一样没有障碍地奔腾流动,和蓝天相接;每个人都渴望生命像风一样从天空自由自在地飘过,除了带走白云,没有一丝牵挂。
没有人希望自己的生命受到束缚,就像没有任何动物愿意被关在笼子里一样。
人的一生都是为了挣脱某种束缚而努力的过程,这一过程使生命变得丰富多彩,充满机遇,咀嚼失败,品味成功。
人一旦有了自觉意识之后的第一件事情就是和束缚抗争。
从十一、二岁开始,青少年一般都会有几年很强烈的反叛期,这一时期的青少年,常常不管父母或老师说得对不对都和他们对着干。
这一现象正是生命想要挣脱束缚的具体表现。
可以说青少年对于父母的第一次抗争,就拉开了一辈子和各种各样的束缚进行斗争的序幕。
动物通过角斗来宣示自己的力量,确定自己在群体中的地位;人类通过智慧和耐心来证明自己的能力,最终摆脱社会的束缚进入自由状态,尽管这一自由状态有可能只是一种虚幻,但争取进入这一状态的奋斗过程正好赋予了生命很丰富的意义。
一个人与其说是为了理想而努力,还不如说是为了摆脱某种束缚而努力。
如果我们出生在贫苦家庭,我们可能所有的努力只有一个目的,就是为了摆脱贫困。
因为贫困给我们带来了太多的束缚,在贫困中生命得不到张扬,也得不到尊重。
所以在贫困中的人常常更加能够自强不息,因为他的背后有足够的动力:想要像城里人一样过上好日子(尽管城里人日子不一定好过),想要像城里人一样吃得更多,走得更远。
这些最朴素的理想恰恰变成了最有持久力的拼命。
当人们脱离贫困之后,马上就会为了争取自己的社会地位而努力,因为社会地位的高低直接和一个人的尊严有关。
一个人如果社会地位低下,就像一群狼中的尾狼一样,永远只能吃最后一口肉,永远得不到最好的机会,甚至得不到母狼的青睐。
社会地位低下这一可悲的状态足以鼓动任何男人和女人用尽一切力量和办法来摆脱卑微。
社会地位的低下是一种非常现实的痛苦,当那些来自社会底层的大学生看到有家庭背景的同学总有人前呼后拥,被女孩子前堵后追的时候,不管有多大的心肺都会胸口发闷。
在这种感觉下,懂得社会地位不可一蹴而就的人会用持续耐心的努力来争取社会地位的改善(有时候这是一辈子的努力),而没有耐心的人就会采取危险行动,通过逢迎拍马、坑蒙拐骗来达到目的。
面对社会地位,有虚荣心和贪婪心的人尤其危险,虚荣的人容易为了面子而断送幸福,而贪婪的人极有可能为了地位而断送生命,因为地位和金钱一样,没有任何满意的衡量标准,只能用内心去感受,一个面对地位和权力的诱惑不知道适可而止的人,极容易进入危险之地。
但不管怎样,大多数人一辈子的奋斗过程,就是为了提高自身社会地位的过程。
当有了一定的社会地位之后,人们就开始要求精神的解放、心灵的自由,希望摆脱社会对于自己心灵和精神的限制,这是更高层面的生命抗争(当然有些伟人可以跃过贫困和社会地位的障碍直接进入追求精神解放的境界)。
人生而平等这句话表达的不仅仅是一个社会地位问题,也是一个精神自由问题,民主诉求的实质是摆脱思想束缚,获得精神平等。
当我们发现现实世界的很多束缚不可挣脱时,我们希望自己的心灵得到解放,而这一挣脱心灵中各种束缚的过程正是伟大文学和哲学思想产生的过程。
人们进行文学和哲学思考的主要目的就是为了解放自己的情感,同时获得通向幸福和自由的路径。
如果说一般人的生命奋斗过程就足以令人感动,那另外一种人的成功更加震撼人心,那就是摆脱了身体残疾的束缚而创造出奇迹的人,因为他们常常做到了连正常人都做不到的事情。
海伦凯勒从小失聪失明,但最后写出了令人颤抖的美丽文字;贝多芬在失聪之后谱写了第九交响曲,霍金坐在轮椅上通过手指的动作写出了《时间简史》,司马迁在遭受宫刑之后完成了《史记》;这些人的伟大成就没有一个不是在摆脱了身体残疾的束缚之后,放飞了自己强大的精神力量。
还有在中国那些聋哑女孩跳出的千手观音,每一个动作都牵动着人们对于美丽的神经。
我曾经碰上一个叫左力的浙江学生,从小耳朵就完全听不见了,到今天为止这个世界对他来说依然是一片寂静,但他却通过自己的努力一直读到了大学,而且一直都是好学生,他能够通过阅读老师的嘴唇知道老师在讲什么,他写出来的文字流畅通顺,思想丰富;现在他还准备到国外最好的大学去读书,从唇读中文转向唇读英文。
我们拥有美好听力的人都没有把英文听懂学好,面对左力这样的学生,我们除了努力,还有什么好抱怨的呢? 我把左力这样的人称作是带着束缚跳出了最美丽舞蹈的人。
其实人的一辈子都有某些东西束缚着我们,不管是贫困生活还是社会地位,不管是传统习俗还是法律条文。
生命的抗争就是在束缚中跳出美丽舞蹈的过程。
没有束缚的生命反而显得...
求关于“自由,约束”的话题作文
“作业做完没?” “别看电视了” “早点去睡觉” 家长最喜欢的讲的口头禅,学生最不喜欢的三句话,关于自由论的开始 自由:由自己作主;不受限制和拘束。
从小我们在家就受家长管着,上学以后我们又开始收老师管着,一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。
当有一天我们认为自己有了自由生活,没有了约束与限制我们还会正常的走在学校的道路上,还会用自己一滴滴汗水去换取劳动的果实么? 在自由与纪律是辩证统一关系中说,.自由不是无限制的自由,只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由,否则就会受到相应的惩罚,也就无从谈自由了。
如果世上没有了法律等纪律的约束,人们就会为所欲为,自然就会受到破坏、疾病到处蔓延,人类就会走向毁灭的。
所以当我获得了我们所要求的自由后,我们中的绝大部分可能会放下书本走上自己认为的自由的生活:书本变成了游戏,学习变为了玩乐,而当时光匆匆度过的时候,我们会发现自己已经为社会所淘汰,成为了家长社会的负担。
也可能你会说你不会这样,你依旧能拿起书本在,只是现在的过下强烈约束与限制使自己无法接受,我们还是学生应该有自己的一片天空,有自己的一份空间。
是的,有时过分的约束只会限制人的发展,限制学生时代我们的发明力与创造力。
青蛙被束缚在了井底他会认为井上的一片就是整个天空,而当我们被过于限制约束在学校和家庭的条条框框时,我们又何尝不会像井底之蛙一样,我们又怎会快乐呢。
经调查77%的青少年参加学习辅导班,而在这部分人群中有38%的人表示参加学习辅导班并非其乐趣,而是因为家长的要求。
正是这些要求使相当一部分青少年由于被动式的学习时间过长,因而对学习的兴趣减低,学习效果反而更差。
所以家长与老师应给学生一些自由,让学生有时间看自己的书,做自己的事,培养自己的兴趣,在学习生活中,做自己的主人,让学生健康快乐成长。
有关约束的作文800高中生
没有绝对自由的人,没有绝对受约束的人。
太自由的话,你会或许会感到寂寞,被绝对约束的人必定会被逼疯!小时候我们经常想如果自己永远都自由自在的那该多好啊!在念书的时候就想着放假,而在家时又想着去念书。
为什么?因为缺少约束。
曾经看到过一条公益广告:有一个小女孩在放风筝,而且不停的动,旁边就出现一行字“约束是为了飞的更高”。
开始我还有点看不懂,但仔细想一想,是啊!没有约束就没有动力,没有约束人就会变得懒散。
风筝如果没有一根线来牵引、约束它,那么它就会在风中迷失方向、迷失自我。
最后的结局可能会有很多:掉进池塘里、挂在树梢上'飘落到马路上被路过的汽车碾碎…… 虽然约束是好的,但不能过多的去约束,否则就像我说的肯定会被逼疯! 有句歌词唱的好“我要飞得更高,我要飞得更高”,还有一句俗语说得好“飞得高摔得响”。
为什么会这样呢?下面是我的个人观点,写得不好不要见怪,希望大家多提意见。
想要飞得高固然是好事,但你无止境的往高处飞,总有你累的时候吧?总有你飞不动的时候吧?俗话说“人有失手,马有失蹄”。
好好想一想当你飞不动、累的时候你怎么办?那就会掉下来,从那么高的地方掉下来摔得当然响了,对吧?? 其实生活中也是着样,在家有父母的约束,在学校有老师和校规的约束,走上社会有各种各样的因素及国家法律的约束。
人走到哪都会受约束,所以你看那些想要摆脱这些约束的人大多数都没有好结果。
在学校不遵守校规的人有的被开除,有的学习成绩很差;走上社会不遵守法律的人大多数都要进监狱。
虽然有些人也是奉公守法的好公民却没有别人过得好,但总比那些进监狱的人强吧?约束可以督促你前进,约束可以使你更坚强,约束可以使人飞得更高…… 约束在帮助你的时候,同时也制约着你! 比如说现在的世界状况吧,向着现代化、多极化发展,但同时也在破坏着自然,所以自然约束着发展;人们想探索外太空,无奈科技还没有达到那种水平;小时候个头比较小想要高处的东西却不能如愿等等。
但是这种约束只是暂时的,人与自然可以和平相处,保护自然与发展经济可以同时进行,科技发达是人们便可以继续探索外太空,等长大了个头高了就可以拿到高处的东西了。
约束,一种动力;一种制约力;一种爆发力。
认清约束的度,会使你受益匪浅!参考参考吧,采纳...
转载请注明出处作文大全网 » 有关约束的作文800高中生