阳光课堂
明媚的早晨,阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里,教室里……柔柔的金色阳光,让我们感受到清新,温暖,欢乐和光明.阳光每天都陪伴着我们.早上起床,就与阳光打了个招呼;放学,又与浅浅的阳光挥手告别,生活,到处充满阳光.
我的生活到处有阳光.有时,阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心.一次,班上一位同学不舒服,其他同学见了,都过来关心他,嘘寒问暖,一句小小的问候,却给别人带来阳光般无尽温暖.
阳光,还是一声祝福.每到有节日的时候,我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福,“节日快乐!身体健康!学习进步……”这些看起来或许毫无用处,但却给人心灵一种满足,一种欢乐,一种温馨,就如早晨柔和的阳光,那么舒适,幸福.
阳光,还是一句“谢谢”.每一次别人帮助了我,或是我帮助了别人,总会对对方发自内心地说一声“谢谢!”不管是我还是别人,听到这句话,一种满足,真心,愉悦地笑容总会浮现在脸上,感觉好幸福,好快乐!就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳,阳光温和地落在身上,足以给人一天的好心情了!
青春是人生里的春天,每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子,像刚刚萌发不久的嫩芽心,带着甜密的气息,昂首挺立在温暖,清新的阳光之下.只要有一颗光明的心,世界就不会被黑暗所笼罩;只要心中有阳光,世界就会永远光明!让心中充满阳光,让自己,也让别人,与阳光同行!
(2)
拥有阳光
夕阳西下,玫瑰园中芳香四溢,太阳洒下它最后的光辉,渐渐西沉.摘下一朵怒放中的玫瑰,虽然受伤了,但依然十分高兴.赠与他人,手上留下一丝余香.
拥有不是一种获取,而是一种给予.
法国文学大师雨果曾说过,“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀.”为何人的心胸会如此宽阔?就因为人会给予.这一点,古今中外都有人用实际来证明了这一点.
我国古代夏朝时期的禹为了治水,在外九年,三过家门而不入.你也许会说他是一个多么不幸的人哪!但是你错了,他是一个幸福的人,因为他牺牲自己的利益,为人们换来了安定的生活.他给予了人们安康,给予了人们美好的家园.所以,拥有的证明就是给予.
着名音乐家贝多芬,在1801年确信自己的耳朵无法医治时,他绝极望了.但他并没有就此轻言放弃希望,而是用自己对艺术和生活的爱战胜了痛苦和绝望,这成了他创作力量的源泉.是的,作为音乐家他失去了至关重要的耳朵,你可能会说他是一个多么不幸的人哪!但是你错了,他是一个幸福的人,因为他使美妙的音乐留在了这世上,他给予了人们快乐,给予了人们音乐的享受.所以,拥有的证明就是给予.
李时珍为了解除人民疾病的痛苦,情愿餐风饮露,出没于深山老林之中,花了四十年功夫,写成了《本草纲目》这部巨著,虽然这差不耗费了他的整个生命,但他是幸福的,因为,他给予了人们健康的体魄.
焦裕禄为了兰考人民过上幸福的日子,不惜自己受苦受累,直至捐出生命,但他是幸福的,因为,他给予了兰考人民美好的生活.
一位贤者请教上帝什么是幸福,上帝说:“请你随我而来.”上帝把他带到一个大锅炉前面,这里的汤勺十分长,根本无法喝到.一群人们坐在锅炉旁,用汤勺往自己放,但无济于事,永远也喝不到美味的汤水,十分痛苦.上帝说:“这里就是地狱.”接着上帝又把他带到另一个地方,也是一个大锅炉,长汤勺,但这里的人们学会给予,把汤勺里的食物往他人嘴里放,吃的十分幸福.上帝说:“这里就是天堂.”
不会给予的人永远得不到幸福,只会痛苦一辈子.
这样的例子数不胜数.人人都会因为多多少少的给予而幸福.所以,你也学会给予吧!因为给与别人一丝阳光即使自己拥有一片阳光.
以阳光课堂写一篇作文600字
课堂是学生最为重要的学习场所。
遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。
上课铃响以后,学生们利用一两分钟的时间进行短暂休息,平静一下课间激动的情绪,取出课本、文具,准备上课。
老师进教室后,师生互相问好后,学生才能迅速坐下。
坐下时,不要太猛,以免弄得桌椅发出响声。
如果上课迟到了,应特别注意举止的文明和礼节的周到。
迟到是违反校纪的行为,如果迟到者冒冒失失往教室里闯,既不尊敬老师,也打搅了其他同学的学习,影响了正常的教学秩序。
因此,迟到后,进教室前要用老师能听到的声音喊“报告”,征求老师同意后,才能归位,归位时,一定要小心谨慎,动作快,脚步轻,以免再次影响他人。
回到座位,要立刻拿出书本,认真听讲,不要左顾右盼。
如果老师当时没有问迟到的原因,下课后一定要找老师讲明情况并致歉。
要聚精会神地听讲,不要左顾右盼,交头接耳,不做小动作,更不能跑离座位。
积极参与课堂活动,积极举手发言回答老师的提问,身体要站直,说话声音要洪亮,吐字要清晰。
别人回答问题时,不要交头接耳。
别人回答错了时,不要起哄。
当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。
向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的**问题,我没听懂”、“老师,**书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等。
老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题。
上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。
讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。
讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。
陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。
表明自己的立场时,要有礼有节。
如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。
7年级下册语文阳光课堂第三单元检测题作文题目
抛开尘世的喧嚣与烦燥,在落花流水之间,天上人间一遭。
享受阳光的灿烂,清风的柔情,在无尽的绿野上尽情地奔跑,欢唱。
感受“风吹草低现牛羊”的情趣。
春的夜晚,请你闭上眼睛,细心聆听,那些藏在夜色下朦胧的美婉如歌声低低的吟唱。
月亮轻柔的眼,如刚从冰天雪地里走出来,既有几分冰凉,又有皎洁而华美至上,凝视着世间的小生灵。
稚嫩的青草,在月光下酣然入梦。
轻轻地踏过小路。
嘘!千万不要将他们吵醒。
叶儿上凝结着纯净的露珠,如琉璃般放出万千光彩。
用手指轻轻一沾,便跑入手掌,对着欣然而笑。
走过清澈的流水,初晨中的她别有一般风韵。
一层薄薄的清雾浮起,如一层面纱,柔柔地盖在她曼妙的身影上,诱惑着我们掀开它。
水是极有灵气,她一路流来,总会带来些许故事。
轻轻将脚放入这清凉的河水中,荡起一层层的涟崎,好象河水在对你微笑,又似乎在责怪你叫醒了睡梦中的她。
我想,此时此刻,就是为六朝金粉所凝的秦淮河,也会被春天洗去人间铅华,还其本来面目,朱自清倘若在此时,再一次荡漾在秦淮河的桨声灯影中,应当又有另一种体会了吧!我想,一定会有的……
那里有阳光作文400字
那里有阳光阳光透过窗户照着那在课堂上上课的卧冬我看了看,享受着阳光给我带来的热和。
我闭上眼睛。
金光灿烂的阳光照着一片树木,森林。
那里有很多小鸟在飞,它们过得很欢快。
一只小鸟说:“啊,今天的阳光可好了,我全身热乎乎的,运动了就更热了。
”它唱着歌欢乐地飞走了。
一只松鼠说:“妈妈,今天真是一个好天气,我们往哪里玩呢?要不,我们就到小河边往吧,那里的水一定很清,阳光姐姐会给我们更多热和的,那我们不就有更大的活力吗?就往那吧,妈妈。
”顿时,阳光姐姐感到想流泪了。
它想:这么多的小动物由于我而欢快;由于我而热和;由于我而有活力。
我一定要更为她们服务,让我这个姐姐当得更好。
我要由于它们而有更大的活力。
阳光姐姐快活地向前飞往。
她飞过了很多地方,经过森林、学校、公园等。
“一氢铵根钾钠银,二钙……”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐,她停止了脚步。
她看着我们在认认真真地读书,这使她更有活力了,她的热和放出得更多了。
她看见了:老师把试卷发下来,一位同学考得很差,才60多分,他很忧郁,很不兴奋,所以皱着眉头;而一位同学考了90多分,看上往很兴奋,而那位考了60多分的同学回到了座位,看着试卷………阳光透过窗户照在他身上,他笑了,阳光姐姐也笑了。
这时下了课,,他累了,靠在桌上。
阳光姐姐看到这,静静得留下一张纸条:一次失败的考试算得了什么!然后阳光姐姐又快活的飞走了,她看到了在公园练太极拳的慈爱的爷爷奶奶;她看到了在超市的老板,这位老板很忙碌,但他一笑而过。
阳光姐姐看到这,她也笑了,身上的气力更大了。
校园里的阳光作文600字
校园的阳光 初中生活带给我们阳光 有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。
在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练·考验·挑战。
磨练,总伴随着机遇出现。
六年的寒窗苦读,总算没有白费。
直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。
求真是培养 人才的基地,他们赏识人才。
在这里,求真教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。
考验,比磨练更累人,但往往收获更多。
我是班上的班长,主管班级的大小事务。
在管理别人的同时,自己一定要比别人的做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。
平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。
我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己。
因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校,当然也是高手云集之地。
有高手,初中的生活才更富有挑战性,才会更刺激。
在压力的驱使下,同学们都投入了紧张的复习,比赛也会更扑朔迷离,鹿死谁手还是个未知数。
我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示自己。
在群星中,我也许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。
我的初中生活啊,将会充满风雨和阳光. 有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。
在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练·考验·挑战。
磨练,总伴随着机遇出现。
六年的寒窗苦读,总算没有白费。
直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。
求真是培养 人才的基地,他们赏识人才。
在这里,求真教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。
考验,比磨练更累人,但往往收获更多。
我是班上的班长,主管班级的大小事务。
在管理别人的同时,自己一定要比别人的做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。
平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。
我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己。
因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校,当然也是高手云集之地。
有高手,初中的生活才更富有挑战性,才会更刺激。
在压力的驱使下,同学们都投入了紧张的复习,比赛也会更扑朔迷离,鹿死谁手还是个未知数。
我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示自己。
在群星中,我也许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。
我的初中生活啊,将会充满风雨和阳光.当第一缕阳光射进你的窗口的时候,你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候,你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光的中的时候,你是否感到心中无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候,你是否认为自己是天下最幸福的小孩?我,被安排在一座充满阳光的校园。
小 想当初,我牵着爸爸的手,踏进了这座充满阳光的校园。
渐渐的,我爱上了这里,爱这里的教室,爱这里的操场,爱这里的花草,爱这里的阳光、、、、、、每一天都是阳光伴我来到学校,当我和小伙伴一起玩耍的时候,阳光一直沐浴着我;当放学回家的时候,阳光目送着我,直到自己渐渐消失。
可以说,我是先爱上了这里的阳光,才爱上了这座学校。
校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!这里的树木是那么茂盛、挺拔;这里的花草是那么的娇丽动人。
每个同学在校园里都彬彬有礼,老师的眼神不是那么严厉,而是充满了温柔与慈爱。
有时我很奇怪,是他们改变了校园,还是校园改变了他们? 开始,我是这座校园的来宾,现在,我是这里的小主人了!原来陌生的一切现在是那么熟悉。
我最喜欢这里的植物长廊了!每一次我坐在这里,心中都充满了喜悦,充满了阳光。
植物长廊不算长,但充满了阳光,身后是爬满细网的小花藤,头上是密密实实的丝瓜秧。
他们想把蓝天遮住,但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来,星星点点,好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石,给人以美的享受。
春天,小嫩芽才刚刚爬满细网,阳光透过那些小嫩芽,都变成了绿色;夏天,小芽已经长成了茂盛的藤,大而厚实的叶子像一块块幕布,花藤上也出现了紫色的小花,给这块幕布增添了不少生机,而这时的阳光则是绿藤上的黄葡萄;秋天,头上垂着大大小小的丝瓜,阳光给丝瓜涂上了一抹美丽的色彩;冬天,这里已经白雪皑皑,阳光调皮地在这些白雪上跳来跳去,让白雪都活泼起来。
我爱这里,更爱这座校园! 如今,我将要离开这座充满阳光的校园了。
在校园里,我只有一种感觉——阳光!这里的教室课堂是阳光的,这里的花草树木是阳...
英语阳光课堂九年级第十二单元的作文
as a high student, i went throught lots of exams,when i pass the exams,i will feel happy,if i fail the exams,i will feel sad,so i get a regular way.when you don't pass the exam or you think the exam grade is bad,you could feel unhappy and sadat the first attitude,if you don't face failure,you can lost your confidence,so that you will dislike studying,you could feel tired and you don't want to go ahead hard,it is a bad thing for youat the second attitude,but when you know you fali the exams,you find your mistakes,you can encourage yourself,you can improve your grades and your confidence,you will don't make the same mistakes at last,so you need face you failure and keep a good feelings,i think you can get succeed,so in my opinon ,as the old saying goes by,the failure is succed' mother.
作文 心中的阳光
明媚的早晨,阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里,教室里……柔柔的金色阳光,让我们感受到清新,温暖,欢乐和光明。
阳光每天都陪伴着我们。
早上起床,就与阳光打了个招呼;放学,又与浅浅的阳光挥手告别,生活,到处充满阳光。
我的生活到处有阳光。
有时,阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心。
一次,班上一位同学不舒服,其他同学见了,都过来关心他,嘘寒问暖,一句小小的问候,却给别人带来阳光般无尽温暖。
阳光,还是一声祝福。
每到有节日的时候,我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福,“节日快乐!身体健康!学习进步……”这些看起来或许毫无用处,但却给人心灵一种满足,一种欢乐,一种温馨,就如早晨柔和的阳光,那么舒适,幸福。
阳光,还是一句“谢谢”。
每一次别人帮助了我,或是我帮助了别人,总会对对方发自内心地说一声“谢谢!”不管是我还是别人,听到这句话,一种满足,真心,愉悦地笑容总会浮现在脸上,感觉好幸福,好快乐!就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳,阳光温和地落在身上,足以给人一天的好心情了! 青春是人生里的春天,每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子,像刚刚萌发不久的嫩芽心,带着甜密的气息,昂首挺立在温暖,清新的阳光之下。
只要有一颗光明的心,世界就不会被黑暗所笼罩;只要心中有阳光,世界就会永远光明!让心中充满阳光,让自己,也让别人,与阳光同行! “啊,多么灿烂,多么辉煌,暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。
老师,您的形象又一次出现在我的眼前。
啊,老师,你就是我心中的一轮太阳。
感谢您发出温暖的阳光,照射着整个大地,洒进了我的心底! 您还记得那次晨读的情景吧?教室里,同学们都在认认真真地读书,忽然,我感觉有个身影在我的课桌旁经过,我一抬头,桌子上出现了一瓶牛奶,上面有几个字:“喝了长高高。
”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。
作为一个出生在贫困家庭的孩子,一个由于营养不够而影响到发育的我,一下子感受到了阳光般的温暖。
老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您无微不至的爱! 您是否还记得那次午休的时候呢?同学们都伏在课桌上睡觉,后来,外面下起了雨,阵阵凉凉的风吹进了教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的头发。
您坐在讲台旁,正想起身做点什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下来——噢!您脱下了您的高跟鞋,轻轻地,轻轻地走到窗户边,把每一扇窗户都关好了。
这一切,都被刚刚醒来的我看在眼里。
老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧!老师,您知道吗,在这冷风袭来的时候,您的举动就像阳光一样照亮了我的心。
老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您阳光般的爱! 您还记得那个炎热的夏日吗?那天,我们在楼梯口相遇,我说了一句“老师好!”您微微地笑了,走过来,拉了拉我的衣领:“热不热?”突然,您发现我的脖子上有许多红肿的小疱,您关切地问:“呀!这是怎么回事?蚊子咬的吗?”我点了点头。
没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。
我又惊讶又感动……啊!老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您阳光般的关怀! 老师,您知道吗?我时常会忆起您,我时常会抱着那花露水瓶子睡觉,我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。
我特别希望,长大以后做一个像您那样的人,不断把温暖和快乐送给他人。
尊敬的老师,您是一轮不落的太阳,永远照耀着我的心房。
您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂,驱走了我内心的阴暗,您让我感受到了生命无限的温暖、世界的无比美好!感谢您,老师,感谢您的爱,感谢您洒给我的阳光
花季里的阳光 作文,要800字
阳春三月,正是桃花烂漫的季节,本周的小记者活动是参观泗水的桃花节。
汽车刚到站,映入眼帘的是一片粉红色的海洋:山上的桃树挨挨挤挤,树上的桃花热热闹闹,她们拥挤着、欢闹着、歌唱着、舞蹈着,带来铺天盖地的繁华似锦,清风一过,花枝摇曳,落英缤纷,真是“东风吹开花千树,占断春光惟此花”啊。
来看桃花的人很多,可谓称得上人山人海,如织的游人像“彩色的溪流”流淌在粉色的桃花林里;路两旁许多卖纪念品的小摊贩们,争向吆喝着自己琳琅满目的商品,脸上洋溢着幸福的微笑。
我一边看着路旁美丽的桃花,一边赞叹这美丽的景色。
我忍不住去碰一株桃花,没想到竟从桃花的花蕊里慌慌张张钻出一只小蜜蜂,拍拍翅膀“嗡”的一声飞走了。
不久,我便发现,只要你不小心碰到桃花,便会从层层的花瓣里飞出一只毛嘟嘟的小蜜蜂。
蜜蜂,这可爱的小精灵,为美丽的桃花林增添了许多生机。
这时虽然是桃花开得最大、最美的时候,但地上也飘落了许多桃花瓣,使我不由想起了 “夜来风雨声,花落知多少”、“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句。
瞧,这粉嫩的花瓣悄悄落下来,静静躺在土地妈妈的怀抱里,恬静、美丽。
捧起一把花瓣,把鼻子深深埋进去,一股甜美的幽香沁入心底。
我从地上小心翼翼地拾起一朵完整的桃花,仔细看起来:粉红色的花瓣,金黄色的花蕊,像一张可爱的小脸正瞧着你。
我的心里仿佛照进了一束阳光,温暖暖、亮堂堂。
我把目光投向桃树,望着满树的桃花,我突然觉得,每一朵桃花都像一个天使,满身透着纯真、童稚、阳光,让每一个看到她的人都感到快乐和满足。
有的桃花还没有完全绽开,只是一个花骨朵儿,好象还在包背里熟睡的婴儿,等待着长大开花,饱涨得像要破裂似的;有的则半开半合,展开两三片花瓣儿,似一个羞答答的小姑娘,不好意思向人们展示她的美丽;还有的则把花瓣全都绽开,露出了豆芽似的嫩黄的花蕊,像热情奔放的青春少女,迫不及待地让人们欣赏她的美丽,我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花了,穿着粉白色的衣裳站在阳光里。
一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,全部的桃花都在舞蹈。
顺着人流,不知不觉下了山,此时的我心里暖暖的,像被温暖的阳光包围了,我想,这也许就是桃花的魅力吧。
今天,我从桃花里感受到了阳光,沐浴到了温暖,让我的这一天充满了幸福和明亮!
命题作文,收集阳光,阳光指的是正能量,600字,谢谢悬赏20
1 收集阳光在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力。
初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而不是考到初中的,我们比往届的学生差很多。
老师的反复暗示着,就是在紧张的课堂上,也不忘插上那么两句,慢慢地,“差”似乎就永远定格在我们头上。
我的一举一动,似乎都被妈妈看在眼里,妈妈没有明说,只是在我狂怒时不停地安抚我,告诉我要把心静下来。
又一次对着作业眼冒金星时,妈妈带我来到乡下后院,我惊诧地看着那片被火烧过的杂草丛,居然又有了一丛一簇的杂草冒了出来。
我看着妈妈,一脸疑惑,不知此行妈妈用意如何。
只见妈妈弯下腰,拔起一根小草,笑着问,“你说,我将它们拔光,小草还会长出来吗?” 望着妈妈意味深长的笑容,我似懂非懂地摇摇头,“这杂草,无论你是烧光它,还是割光它,只要有阳光,它还会蓬勃生长。
你明白吗?”我望着那一丛丛茂盛的杂草,突然明白了妈妈此行的用意,无论受到多少挫折,多少磨难,都要意志坚定,不能因眼前那小片的阴云而抱怨,换一个角度考虑问题,一定能拥有明天的阳光。
人生的路途是条直线,上面会有无数个点等着你去攻破,无论路途多么遥远,多么艰难,永远不要放弃。
虽然学校老师给了我们很多压力,但我们可以去试着去化解压力,试着改变自己,发展自己,只要前方有一丝阳光,就绝不能放弃。
闲庭信步,凭栏远眺,阳光总在风雨后,能纳百川的,为海;能化百难的,方为真英雄。
无论外面的世界怎样,记住,永远不能放弃心中的那片阳光。
2 收集阳光 我相信春雨是花儿的阳光,因为只有春雨的滋润,花儿才可以绽放。
我相信清风是风筝的阳光,因为只有清风的吟唱,风筝才可以飞翔。
我相信梦想是生命的阳光,因为只有梦想的激励,生命才不会停止前进。
我喜欢收集阳光。
小时候,妈妈的笑容是我的阳光,我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔,它们像花儿一样在她脸上绽放,那些花香,缭绕在我的笔尖,久久不肯散去,我会用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它们是阳光。
小时候,爸爸的山歌是我的阳光,我无法忘记那些歌声,它们像山间的云雾一样,徘徊在我的耳边,久久不肯离去,我会用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌声,它们是阳光。
小时候,奶奶的丝竹是我的阳光,我无法忘记那些余音绕梁的乐声,它们像夏夜中的晶莹,飘飞在我的梦中,赶走那些残存的黑暗,我会用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它们是阳光。
成长的路上有太多忧伤,但我依旧不忘收集那些阳光。
母亲的唠叨里有太多她对我的爱,我无法忽视那些滋润我心田的温暖,于是小心翼翼地把它收藏。
父亲的教诲中有太多他对我的期望,我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的将它收藏。
也许有一天,成长的路会走到尽头,青春又会扬起它的风帆,我不会丢失这些阳光,因为它们对于我来说——弥足珍贵 我想,在未来的日子里,哪怕天空布满阴霾,只要拿出这些阳光,世界,依然会很温暖吧。
速求“我心中的阳光”的作文
我心中的阳光 在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力。
初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而不是考到初中的,我们比往届的学生差很多。
老师的反复暗示着,就是在紧张的课堂上,也不忘插上那么两句,慢慢地,“差”似乎就永远定格在我们头上。
我的一举一动,似乎都被妈妈看在眼里,妈妈没有明说,只是在我狂怒时不停地安抚我,告诉我要把心静下来。
又一次对着作业眼冒金星时,妈妈带我来到乡下后院,我惊诧地看着那片被火烧过的杂草丛,居然又有了一丛一簇的杂草冒了出来。
我看着妈妈,一脸疑惑,不知此行妈妈用意如何。
只见妈妈弯下腰,拔起一根小草,笑着问,“你说,我将它们拔光,小草还会长出来吗?” 望着妈妈意味深长的笑容,我似懂非懂地摇摇头,“这杂草,无论你是烧光它,还是割光它,只要有阳光,它还会蓬勃生长。
你明白吗?”我望着那一丛丛茂盛的杂草,突然明白了妈妈此行的用意,无论受到多少挫折,多少磨难,都要意志坚定,不能因眼前那小片的阴云而抱怨,换一个角度考虑问题,一定能拥有明天的阳光。
人生的路途是条直线,上面会有无数个点等着你去攻破,无论路途多么遥远,多么艰难,永远不要放弃。
虽然学校老师给了我们很多压力,但我们可以去试着去化解压力,试着改变自己,发展自己,只要前方有一丝阳光,就绝不能放弃。
闲庭信步,凭栏远眺,阳光总在风雨后,能纳百川的,为海;能化百难的,方为真英雄。
无论外面的世界怎样,记住,永远不能放弃心中的那缕阳光。
我心中的阳光 家中一片喧闹,哭喊声不曾中断,男孩的奶奶终于在这天夜里,悄悄走了。
男孩受不住这样的打击。
于是一向开朗的一时间变得阴郁寡言。
他不再与伙伴们出去冲打,不再与朋友与朋友谈天,他的心中只有奶奶离去的阴影。
同学们终于看到了男孩子的变化,却又不能从他口中得到任何缘由。
终于,同学们看到其他人的奶奶时眼中深深的悲伤。
他们终于明白男孩子的苦闷所在。
一时间,安慰、排解、鼓励的语句纷纭而至,男孩子也走出了那片阴郁,终于又为大家带来了欢笑 仅是一阵温暖的话语,便足以将一个人带离心中的阴郁坚冰,迎向欢乐生活,得到温暖阳光。
平凡如我们,都需要这样的爱,相互慰藉鼓舞。
曾有一次,测验考砸,想着回家后又要挨一顿残酷的暴风雨,我竟不觉哭了起来。
这一哭,可惹得前后左右不得安宁,一张张嘴都争着安慰,为我排解苦闷,死党更是从远处直奔过来,抓着我的手不停为我唱歌、说理。
死党的两双手让我渐渐平静,心情坦然。
以致后来真的挨批也没哭多少了。
还记得一天,大雨泥泞了路面,滑滑湿湿,一不留神就会摔跤。
果然,一位年事已高的老奶奶一个趄趔滑倒在地,“哎哟”的呻吟不绝于耳。
正欲上前,却见已有几位冲到那里。
“第奶奶,小心点。
”说话间,老人已被扶起,他们笑笑,又向回奔去。
每念及此,心中总觉一股温热。
平凡如我们的人物,常常更需要这样一种关爱,给予他,他心中便有了一片春天,你的心中也会有阵阵舒畅。
有时,一个拥抱,一个问候,一次及时的帮助都可以带领一个人走出冰天雪地。
那是因为心中的阳光,比现实的阳光更夺目,更能温暖人的心房。
我心中的阳光 也许你见过鱼游浅底,鹰击长空,所以你觉得满足回肠;也许你听过飞湍瀑流,怒拍岸石,刀剑相争,铁马嘶鸣,于是你认为这便是豪情霸气;或许你还亲自经历过野火燎原的浩瀚天边 ,野性的张扬使你以为这便是不可一世然!而你的匆匆一瞥却忽略了阳光,它们心中的阳光. 是阳光支起冲波逆流的信念,是阳光发起对蓝天白云的向往;也是阳光调动了自然的在战鼓,也是阳光渲染了英雄霸业的悲壮;还是阳光充实了那一发不可收的野性美. 这一切的一切,是因一个信念-----阳光. 树的阳光是叶子,因为它绿了又黄,黄了又绿,时刻变幻着,又时刻守护着,一绿一黄便在岁月的薄纱上划下一轮淡淡的年轮. 雨滴的阳光是微尘,因为它斑而不杂,它慧心独具,它凝聚了水固结了气,伴随着风飘然落下,去滋润一个又一个心田. 蓝天的阳光是白云,因为它点缀了梦的天堂,放飞了心的激情,空旷拓大的由然而生,笑叹天下悲欢离合,坐看世间爱情情愁,酸甜适度丰富了人生无双色彩清雅淡出这白云朵朵. 花是阳光的蜂蝶,是蜻蜓飞舞于花间叶下的木精灵,它有着穿花夹蝶深深见,点水蜻蜓款款飞的深情,花不胜骄羞于是有拈花的玉指轻挑,小精灵不胜轻灵,于是横空出世了蝶舞飞扬. 因为有阳光,所以在无尽的夜空中,我们拭目以待另一头阳光的温润,于是在奋发中我们内挺过了一个又一个困境,身体上的创伤啊!在阳光的抚慰下,早已结痂脱落,于是强韧了体魄,坚强了意志. 因为有阳光,所以幽幽的雨夜,潮湿的心总期待几分温存,几丝温暖,于是寒灯下孤单的身影拉成长长的线,摆脱了一次又一次的梦魇 ,心灵上的泪横啊!在阳光的温柔里找到了寄托,所以坚定了信念 阳光里的信念,你看得到,我听的见,呵护在心间,温存在成功与失败之间,不气馁,不妥协,只因...
作文 手捧阳光 乐乐课堂
在路上,漫无目的的走着,慵懒的打了个哈欠,看着那些忙碌的人们,心里觉得可笑,甚至有些许鄙夷。
忽然,一个男孩闯进我的视线。
其实,说来,他没不突出,是个丢进人海便会找不到的孩子,我只是觉得他很奇特,一种感觉罢了。
那个孩子,真的很特别,闲逛的脚步被他牵引着,我在关注着他,他的一举一动,仿佛要把他的身影刻进眸子中。
我从未这样关注过一个孩子,准确地说是从未观注过一个五、六岁的男孩。
那个孩子穿得很单薄,只是穿了一件薄毛衣外面套了一个小外套,很旧的小外套,像是用大人的工作服改的,穿在小小的他身上显得很不搭调,让裹着厚厚羽绒服的我很是心疼,却又无动于衷。
我看见他如潭水般清澈的眼眸中有着浓浓的、化不开的忧伤。
我欣喜若狂,因为在他身上,我看到了自己的影子。
小时候到现在的我,一直是一个孤僻、自卑的孩子,我没有任何优点,只会安静的待在角落里,看着其他孩子,他们排斥我,不和我玩。
从第一次向别人所要一份友谊遭到拒绝到现在,已不再相信友谊存在,并憎恨所有人,不在相信任何人,甚至自己……我有些发呆。
男孩依旧站在那,似乎并未发现有人在看着他。
一张稚气的小脸上顿时写满温柔,伸出自己有些脏的小手,很虔诚的伸到太阳下,默默看着手心中的阳光,继而,嘴角勾起一个好看的弧线。
面对眼前的空白的日记本,我努力的在脑海中搜索关于他的记忆,只是,很淡了。
忽然,我笑了,没人注意到。
我换上粉色的泡泡裙,系上了十三年来从来没有系过的彩色丝带,涂了淡淡的唇彩。
看到镜子里的丑小鸭已变成了一个自信的天鹅,我走出家门。
今天,阳光依旧,细细碎碎的散落下来,可是对于刚刚蜕变的丑小鸭,不再是苍白的,而是暖洋洋的。
漫步到曾经见到他的那条街,虽然一年的时间一切早已物是人非,但是,我闻得到,还有他残存的气息,很淡很淡而已,足够了。
我在阳光下,很认真的学着男孩的模样虔诚的伸出双手,阳光散落在手心中,暖暖的,痒痒的。
那一刻,我幸福极了;那一刻,我甚至以为我拥有了阳光,拥有了全世界……原来,每个孩子都可以拥有属于自己的幸福。
从丑小鸭变成白天鹅!