俗话说“水火无情”,在所有的自然灾害中,发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识,使每一位师生都树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾,到时需要用。
下午第二节课一上课,我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识:如打119电话、大声呼救、等等,紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声,一听到铃声,老师一边指挥我们赶紧离开教室,一边教我们把毛巾捂住鼻子,并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子,然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。紧张的逃生刚结束,接着是灭火演习。校长洪亮地宣布:“灭火演习现在开始!”话音刚落,操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀,在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器,先拔出钥匙,然后把灭火孔对准着火点,再按下开关,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚火竟然灭了,叔叔们的动作好快呀!后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试,演习在欢声笑语中结束了。在演习中,我学会了如何安全逃生,如何灭火,也深深的明白了,遇到任何事情都要镇静,不要慌张,真是受益匪浅。
学好消防知识让我们携起手来,为减少火灾的发生而共同努力,从我做起,从今天做起,真正做到防患于未然,让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁!
写消防演习的作文
上午第二节课间,我们首先听了演习的流程,我们十分钟认真地听着。
我们下去是要弯着腰,因为浓烟是往天上飘的;而我们拿出半干的毛巾是为了把浓烟与我们隔开做一个屏障,尽量的减少我们吸入浓烟。
“叮铃铃铃”这是我们学校的应急铃响了,我们拿出半干的毛巾捂住口鼻,往下跑去,我们拉住衣角,往下跑去,弯着腰跑了下去。
再下去的时候,我甚至还看到一些人就溜溜达达,十分悠闲的走了下去,在路上还开着玩笑,玩着游戏呢!消防演习是为了让我们学会如何避免火灾,要时刻崩住一根弦,而不是在这个时候嘻嘻哈哈的,就跟玩一样,如果这是真的火灾,这样做的话那么后果将不堪设想!学习到了学校操场上,老师让班长清点班里的人数,然后报给大队部的于老师。
开头结尾你再改改就好了...
关于学校消防演练的作文
听说今天要消防演练,同学们个个高兴得一蹦三尺高,兴致勃勃地期待着。
一阵急促的铃声响起,整个校园笼罩着紧张的气氛,好像火灾真的发生了一样。
老师一声令下:“迅速集合!”同学们立刻走出了教室,从容不迫地排好了队,脸上一副认真严肃的表情。
老师叫我们用手捂着鼻子和嘴,迅速撤离火灾现场。
可是走到楼梯时,人太多了,有的同学乱了套,开始拥挤了。
这时听见老师大喊:“大家不要慌张,保持距离,要相信自己!”听了这番话,同学们像吃了“定心丸”一样,迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束,我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上,耳边传来校长激动的声音:“同学们,祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落,台下一片哗哗的掌声。
我的心中充满了自豪。
接着,校长又说:“一场火灾会造成巨大的经济损失,还会让人们家破人亡,妻离子散。
大家们要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力学习,让明天更美好。
”大家听了连连点头。
这时有位老师走上司令台点燃了火盆,大火熊熊燃烧起来,火焰冲天。
我们都吓呆了,可是老师却不慌不张地拿起了灭火器,对着大火猛地一喷。
“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫,火苗乖乖地低下了头,再也神气不了拉。
台下又是一片热烈的掌声。
这次消防演练真是太精彩了,也让我受益匪浅。
我不仅学会了大火时逃生的技巧,还学会了灭火的方法,希望这样的活动学校要多多开展。
...
有关消防演练的作文500字
听说今天要消防演练,同学们个个高兴得一蹦三尺高,兴致勃勃地期待着。
00 “ 呜——呜——”一阵急促的铃声响起,整个校园笼罩着紧张的气氛,好像火灾真的发生了一样。
老师一声令下:“迅速集合!”同学们立刻走出了教室,从容不迫地排好了队,脸上一副认真严肃的表情。
老师叫我们用手捂着鼻子和嘴,迅速撤离火灾现场。
可是走到楼梯时,人太多了,有的同学乱了套,开始拥挤了。
这时听见老师大喊:“大家不要慌张,保持距离,要相信自己!”听了这番话,同学们像吃了“定心丸”一样,迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束,我们已经安全地来到了操场上。
00 站在宽阔的操场上,耳边传来校长激动的声音:“同学们,祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落,台下一片哗哗的掌声。
我的心中充满了自豪。
接着,校长又说:“一场火灾会造成巨大的经济损失,还会让人们家破人亡,妻离子散。
大家们要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力学习,让明天更美好。
”大家听了连连点头。
这时有位老师走上司令台点燃了火盆,大火熊熊燃烧起来,火焰冲天。
我们都吓呆了,可是老师却不慌不张地拿起了灭火器,对着大火猛地一喷。
“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫,火苗乖乖地低下了头,再也神气不了拉。
台下又是一片热烈的掌声。
00 这次消防演练真是太精彩了,也让我受益匪浅。
我不仅学会了大火时逃生的技巧,还学会了灭火的方法,希望这样的活动学校要多多开展。
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消防演练作文
消防演习俗话说“水火无情”,在所有的自然灾害中,发生频率最高的就是火灾。
一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识,使每一位师生都树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力。
我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。
老师要求我们每个人都要带一条毛巾,到时需要用。
下午第二节课一上课,我们先听了消防知识讲座。
消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识:如打119电话、大声呼救、等等,紧接着就是火灾逃生演习。
校园里响起了电铃声,一听到铃声,老师一边指挥我们赶紧离开教室,一边教我们把毛巾捂住鼻子,并排好队有秩序的下楼。
我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子,然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。
紧张的逃生刚结束,接着是灭火演习。
校长洪亮地宣布:“灭火演习现在开始!”话音刚落,操场上响起了热烈的掌声。
消防叔叔们把大火点燃了。
火好大呀,在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器,先拔出钥匙,然后把灭火孔对准着火点,再按下开关,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚火竟然灭了,叔叔们的动作好快呀!后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试,演习在欢声笑语中结束了。
在演习中,我学会了如何安全逃生,如何灭火,也深深的明白了,遇到任何事情都要镇静,不要慌张,真是受益匪浅。
学好消防知识让我们携起手来,为减少火灾的发生而共同努力,从我做起,从今天做起,真正做到防患于未然,让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁!
消防演习的感想的作文(800字) 速度~~ 在线等
消防演习总结(你可以按照自己的实际情况适当修改,如:这次演习,我懂得了基本消防知识和自救技能。
) 为了认真落实我院火灾事故的防范措施,增强同学们的消防安全意识,消除火灾安全隐患,最大限度减少损失,确保学院财产安全,稳定学院教学、工作以及生活秩序。
加强我院火灾安全事故的应急工作,让全院师生懂得了基本消防知识和自救技能,由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。
4月29日下午,在学院领导的大力支持下,我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参加了以“迎评估,迎奥运”为主题的消防演练。
在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫,让我们感受到了严谨的军营作风,在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位,每个人的脸上都有严肃的表情。
在消防战士的引导下,我们到达了所要参观的第一个展厅,那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片,以及一些在火灾中烧坏的物品。
在照片与注解中,我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事,在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬,让我们更憎恨那些因为某种原因而制造火灾的人,由于人们的疏忽,致使许多无辜的生命再也享受不到人世间的快乐,这也惊醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。
紧接着是消防知识讲座:一、为什么要对学生进行安全教育?二、火灾事故发生的原因有哪些?(火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
)三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。
冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾未及时发现,所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。
)四、灭火的基本方法有哪些?五、火场逃生有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。
最后是消防演练。
随着演习开始口令的下达,消防官兵点燃了事先准备好的易燃物,消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号,讲解各类灭火器的使用方法(1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。
适用范围:适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。
但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。
使用方法:使用时可手提或肩扛迅速奔到火场,在距燃烧物6米左右,拔出保险销,一手握住开启压把,另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把,打开密封或刺穿储气瓶密封片,空气泡沫即可从喷枪口喷出。
灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。
但空气泡沫灭火器使用时,应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用,否则会中断喷射。
同时应一直紧握开启压把,不能松手,否则也会中断喷射。
2、二氧化碳灭火器的使用方法:灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距燃烧物5米左右,放下灭火器拔出保险销,一手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。
对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上扳70-90度。
使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管,防止手被冻伤。
灭火时,当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。
如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起。
3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。
适应范围:适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾,如木、织物、纸张等燃烧的火灾。
它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾,也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。
同时也不能用于带电物体火灾的扑救。
使用方法:使用时应手提筒体上部提环,迅速奔到着火地点。
决不能将灭火器扛在背上,也不能过分倾斜,以防两种药液混合而提前喷射。
在距离燃烧物6米左右,即可将灭火器颠倒过来,并摇晃几下,使两种药液加快混合;一只手握住提环,另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。
同时随着喷射距离的缩减,使用人应向燃烧处推近)。
而后同学们亲自体会使用灭火器。
在开始的时候,同学们面对燃烧的大火,明显感到紧张和不知所措,随着演练的深入,同学们逐渐适应,大胆的拿起灭火器进行灭火。
演习结束后,王队长对演习进行总结,对此次演习作了点评,对学生们积极参加消防疏散演练和学生代表们的表现给予了充分的肯定,也指出了存在的不足,并希望同学们在今后能主动、积极参与学校的消防安全工作,为保卫部门献计献策,共同做好学校的消防安全工作。
在参观到消防战士的寝室时,眼前的一切,让我们很振奋,以前听说“被子叠的像豆腐块”,今天终于看见了,他们的衣物挂的整整齐齐。
我们与他们交谈,谈及他们的作息习惯以及训练情况,他们都详细的向我们做了回答,使我们受益匪浅。
这样一个训练有素,行动统一的队伍,使我们相信一定能打胜仗,战胜那破坏人们生命与财产的“火”。
很高兴这次能够有机会参观消防队,从中使我们了解了许多以往不知道的事,使我对消防战士更加...
关于消防演习的作文(四年级
【消防演习】听说今天要消防演练,同学们个个高兴得一蹦三尺高,兴致勃勃地期待着。
一阵急促的铃声响起,整个校园笼罩着紧张的气氛,好像火灾真的发生了一样。
老师一声令下:“迅速集合!”同学们立刻走出了教室,从容不迫地排好了队,脸上一副认真严肃的表情。
老师叫我们用手捂着鼻子和嘴,迅速撤离火灾现场。
可是走到楼梯时,人太多了,有的同学乱了套,开始拥挤了。
这时听见老师大喊:“大家不要慌张,保持距离,要相信自己!”听了这番话,同学们像吃了“定心丸”一样,迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束,我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上,耳边传来校长激动的声音:“同学们,祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落,台下一片哗哗的掌声。
我的心中充满了自豪。
接着,校长又说:“一场火灾会造成巨大的经济损失,还会让人们家破人亡,妻离子散。
大家们要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力学习,让明天更美好。
”大家听了连连点头。
这时有位老师走上司令台点燃了火盆,大火熊熊燃烧起来,火焰冲天。
我们都吓呆了,可是老师却不慌不张地拿起了灭火器,对着大火猛地一喷。
“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫,火苗乖乖地低下了头,再也神气不了拉。
台下又是一片热烈的掌声。
这次消防演练真是太精彩了,也让我受益匪浅。
我不仅学会了大火时逃生的技巧,还学会了灭火的方法,希望这样的活动学校要多多开展。
关于消防演练作文!
今天,在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消防安全演练,那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发,使我终生难以忘怀。
“看呀!二层楼房着火了!” 黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来,火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着,我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。
这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。
尽管已经跑出来一些同学,但是仍然还有一部分同学被浓烟烈火围困着,他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命,有的一边挥动着红领巾一边忙乱地准备着跳楼逃生,还有的非常迫切地等待着消防人员来救助他们。
还是老师经多识广,她不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道:“是119吗?公园路小学着火了,请快速救火!”…… 仅仅几分钟后,消防车就赶来了,只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子,特别麻利地架好,动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火场。
这时,另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去,烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻底降服,化作一团团灰烬,滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。
薛部长应校长的特别邀请,结合刚才火灾的消防演练讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。
最后,他情真意切地对我们说:“水火无情啊,我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕,要预先采取强有力的措施,才能够防患于未然。
” 虽然紧张的消防演练活动结束了,但留给我的不仅仅是水火无情激烈壮观的着火、脱困、救火的瞬间场面,最最重要的是给我留下了终生难忘,使我永远铭记在心的这场火灾的经验、教训和启发…… 啊,母校难忘的消防安全演练活动!
难忘的一次消防演练 作文 450字左右
在生活中,一根小小的火柴或者一根没有熄灭的烟头都可能引发火灾,而危险我们的生命。
在灾难发生时,通常人们常常会惊慌失措,手足无措,可是,在这个时候,谁又能冷静,果断地做出正确的选择吗?下面我就给大家讲讲我们消防演练时的场景以及感受吧! “同学们,着火了!”请迅速离开教室!“一阵警报声响起,消防演练便开始了。
我们按照老师说的拿毛巾捂住鼻口去做,慢慢地向楼梯口走去楼梯口去。
楼梯口的人非常多,老师命令我们蹲下,过了一会,我们终于踏出了楼梯向楼下指定的地方跑去。
在逃离的过程中,老师或许是为了逼真,还烧了许多木材,是现场多了一些烟;也有的同学嘻嘻哈哈,时不时还说:“要是真发生了火灾,估计咱们造就被熊熊大火烧死了。
”是啊,火灾一旦发生,后果不堪设想,那时应该自我保护,想办法来解决自己脱离火场。
随后,老师有清点了人数,并汇报给各年级领导。
学校为了让我们小学生更了解一些消防知识,还现场给我们展示了用消防器来消灭大火的方法。
只看见男老师手握着消防器,对准大火一喷,不一会,大火便被消灭了。
还使我又多了一些消防知识。
通过这次消防知识,我又了解和知道了许多火灾来临时自救的方法,也懂得了火的可怕,同学们,以后要多看,多读一些有关防火灾的有关知识,也千万不要玩火,否则,后果有可能会引发大的火灾。
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关于消防演练的心得体会
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着"预防为主,防消结合"的宗旨,切实做好防火、灭火工作,10月28日我校开展了一次消防演练活动,9:10分我做了关于消防演练活动的动员讲话。
9点15分,学校的喇叭里传来了火警声.当老师、同学听到火警声后,同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我组织学生向外逃生时,心情很紧张,直到我确定全校无一人走失。
此次演练用时只有二分多钟,教师、学生全站到了操场指定的位置,全校进入指定位置后,安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。
演练结束后由副校长作总结性讲话。
之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。
在大家的共同努力下,这次消防演练顺利完成。
看来学生在这次活动中是最大的受益者,而我们老师也从中明白了自己身负重任.今天的演练是让人难忘的!我明白了,碰到火灾不能慌张,要有秩序地排队出去,不能拥挤,否则事情会不堪设想。
通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
行不?...
一次有意义的消防演练作文六百字
今天我们学校通知即将举行一次防火演练。
我的心情非常紧张,因为这一天中随时都会有消防演练的可能。
在下午上数学课时,全校响起了长长的警报声。
大家心里怦然一震,好像是真的发生了火灾一样。
但是大家已经很有经验了,所以没有你争我抢,而是秩序井然的跑出教室。
这次疏散速度最快,只用了1分09秒。
老师拿了四个手提式干粉灭火器,并向我们介绍该怎么用。
老师找了四位同学,让两个四年级的同学先来操作灭火器。
老师先用汽油把火浇大,同学们“发射”了。
过了不到1分钟,一大堆火被消灭了,好威武的“消防队员”啊!老师又把火重新点燃,让两位五年级的同学来试试。
只见天上弥漫着浓浓的黄烟,看来他们两个喷射的一定更猛烈了。
果然不出我所料,不一会儿,他们就把那一大堆的火也给灭了。
最后,老师总结说:“你们这次表现非常出色,我相信,如果真的发生火灾,你们一定能行!”这次消防演练,让我知道了假如发生火灾时,我们不是这样有秩序,而是拥挤,就不会成功逃走,反而会有生命危险。
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