反思学习作文
这次考试之所以没有考好,总结原因如下: 1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。
**说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。
看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标。
明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
***************************************************************************************************** 综上,我决心: 平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功之母!(注意如果是写别的,就把文中的词语自己改写,我也写完交上去,老师还说我写的好呢!)
写一篇关于 反思 的作文
反思什么?今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。
同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我! 这可以么?
反思 自己作文400字
反思自己的作文,要从自己的生活中选取引发自己反思的事情来写,别人的作文写得再好,都是别人的反思。
我把我的学生的两篇作文发给你,供你参考。
祝你写出自己的好作文来。
【范例一】 爱 忘 事 的 我 毛洁利 我是一个爱忘事的女孩。
常常忘这忘那的,妈妈用“勿忘我”作了我的外号,意思是提醒我小心一些,别有一天把自己都给忘了。
一次,我们上了体育课,一身都是汗。
我打算晚上自习后洗个澡,左盼右盼,晚自习终于完了。
我像离了弦的箭一冲就出了教室。
跑到寝室赶紧去开门,可钥匙怎么也插不进去,我好奇怪,抬头一看,门上的号码不对。
天,我跑到别人门前来开锁来了!转身来到自己寝室,把门打开,提着桶就向浴室跑。
打开水了,糟了,发现水瓶没拿。
转身跑回寝室,拿了水瓶,打好水。
提水进了浴室,低头一看,又糟了,忘了穿拖鞋!又飞快地去穿拖鞋,穿好拖鞋来到浴室,已经累得我气喘吁吁了。
缓过气后,把水调好。
要洗澡了,向水桶里一看,糟了,没拿毛巾!唉!洗澡的时间本来就不多,呆会儿熄灯铃响了怎么办?只好又飞一般地去拿。
毛巾拿来了,心想,这下好了,什么都齐了,抓紧时间洗澡吧!想到这里,觉得松了一口气,就在这时,好友向我借香皂用,哎哟,糟糕,事儿又来了,哪儿有香皂嘛,忘了带了!唉,时间就快到了,再去拿已经来不及了,只好低声下气地向别人借了。
唉!爱忘事的我!有一次,我们放归宿假。
一下课,我就来到寝室,慌忙地收拾东西。
刚要走,好友叫住我,说:“您不拿钢笔,回家怎么做作业?”我一看,钢笔确实忘了拿。
拿了笔,谢过好友,我匆匆走了。
回家后做作业。
我想想,先做语文吧,打开书包,咦,怎么没语文书?算了,做英语吧!我把英语书和英语本拿出来刚要做,天呀!怎么把作业本拿成笔记本了呢?唉!算了算了,做数学吧!把数学作业本子拿出来一看,糟了,拿了一个用完了的本子。
唉!爱忘事的我,如何得了!(选自《同乐(2)》) 【点拨一】作文写的是自个儿的一个突出方面——爱忘事。
读了作文,这个爱忘事的女孩子仿佛就站在我们面前。
这是为什么呢?是因为学校洗澡、回家作业两件事选得好,这两件事最能表现“爱忘事”了。
写作时,小作者把自己做了些什么,特别是想了些什么,写得真实、具体、生动,就像一个个电视剧镜头在我们眼前晃动。
小作者为什么能作到这些呢?是因为她能专心在自己的生活中选择,采撷的缘故。
饶云菲,我想对你说 饶云菲 菲,你知道,你最近变多了吗?你变得脆弱了,变得沉默了,变得太情绪化了。
你常常对着镜子,跟我说,你心情不好,还当着我的面,哭了。
菲,你告诉我,上初中以后,你很不开心,常独自发呆;你说,你失去了好朋友,现在的你像汪洋中的孤舟,失去了方向。
你变得喜欢独自坐在一处,看着过往的人,看着别人三三两两在一起手拉着手,脸上笑开了花。
你想起了你的好朋友,想起了你们一起坐在花园边上说笑的情景,想起了大家骑着自行车一起回家的情景,你说你好怀念昔日的一切。
而现在,大家虽然只隔了一堵墙,但,彼此间的距离却很远了。
偶尔碰到,也说不上话,只笑笑,就擦肩而过。
你感到失望,不过,我要对你说:“经不起时间和距离考验的朋友,不算真正的朋友。
” 你告诉我,你跟老师相处得不愉快,因为,你觉得老师不重视你,对你有偏见。
你说,你每次跟老师说话的时候,他们的态度都很冷淡,从他们淡漠的眼光当中,你看出了自己在他们心目中没有什么份量。
因此,你畏惧他们,见着他们,就躲得远远的,可老师的那种眼光老在你眼前闪现。
我理解你的心情,也知道那种漠视的目光的杀伤力。
你说,你痛哭了。
不过,我要对你说:“那泪流得太不值了,你应该努力给他们看,让事实证明,瞧不起你,是他们的错误。
” 菲,你告诉我,半期考试,你考砸了。
无情的分数将你打倒了,你觉得对不起爸爸妈妈,他们日晒雨淋地在外工作,就为了供你上学;他们苦口婆心,叫你好好读书,而你辜负了他们。
你为这些内疚,哭泣。
我劝你,不要这样。
因为内疚,哭泣,对改变这一切无济于事。
你说你找到了失败的原因,下决心要改正。
好,我为你叫好。
菲,我要对你说:“失败对弱者是一个打击,对强者却是一次激励,努力就是胜利。
” 菲,你不必在别人面前强颜欢笑来掩饰自己内心的痛苦,不要被那小小的石头绊倒,不要脆弱,因为你本来就是坚强的;不要情绪化,因为它本不属于你。
失去朋友,失去老师的信任,失去高分,只要不懈努力,就能再找回来。
菲,让我们一同来努力,怎么样?你答应了?好!让我们一起高呼:努力万岁!(选自《同乐(2)》) 【点拨四】 用“你”写“我”,喊着自己的名字数落自己,教育自己,新鲜,有趣。
自己数落自己,句句是实;自己教育自己,处处在理。
“经不起时间和距离考验的朋友,不算真正的朋友。
” “你应该努力给他们看,让事实证明,瞧不起你,是他们的错误。
”“失败对弱者是一个打击,对强者却是一次激励,努力就是胜利。
”“失去朋友,失去老师的信任,失去高分,只要不懈努力,就能再找回来。
”“让我们一起高呼:努力万...
以反省为话题的作文
学会反省,走向成功 反省是一面镜子,帮你找出自己的不足;反省是好友的一句鼓励自己的话,鼓舞你不断前进;反省是前进的动力,推动我们走向成功。
越王勾践吴国打败俘虏以后,每天都反省自己失败的原因,发现自己的不足,不断总结,激励自己奋发图强;反省自己应该怎样才能够再一次成为王者。
通过几年的反省后,他卧薪尝胆,积蓄力量,终于战胜了吴国,成就了梦想,他也因此成为一名贤能的君王。
反省的力量是多么伟大!它能让一名王国之君再次称王。
商纣王,一代暴君,每天只知道荒淫享乐,不理朝政,被美女琼浆所迷惑而不能自拔。
在西周的打击下多次失利,但他却不知道反省,认为这只是一时的运气不好,仍然每天沉溺于花天酒色之中,不思量自己的国家为什么会如此动荡不安,最后被自己的一个诸侯小国战败。
反省自己是多么的重要!纣王如果能听信忠言,及时反省自己,绝不会走到身败名裂的悲惨地步。
随着时代的不断进步,反省的重要意义越来越受到人们的重视。
要进步,就要不断反省。
每一个人都需要反省,一个组织需要反省,一个团体需要反省,一个政党也是如此。
在战争年代,我们党经过不断反省,纠正来自党内的“左”的和“右”的错误,取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利,建立了中华人民共和国。
在和平建设年代,我们党系统总结了建国以来的经验教训,通过反省,纠正了“反右”“十年浩劫”的历史错误,拨乱反正,应民心顺民意地作出了改革开放的重大决策,使我们的国家出现了今天繁荣富强的喜人局面。
古往今来,成功总伴随这反省而诞生的。
朋友,让我们学会反省,走向成功吧! 点评:文章条理清晰,先用排比句式突出反省的重要作用,然后从正反两方面列举了古代的两个事例,接着又用中国现代史上的两个事实进一步证明,最后进行小结,结构非常分明;特别是列举完一个古代事例之后都要进行精要的总结,既突出了所举事例的重要意义,增强了说服力,又使得结构严谨。
但有两点值得指出:一是第一段中的“反省是好友的一句鼓励自己的话,鼓舞你不断前进”,在后文没有体现;二是勾践和商纣王事例的顺序应调换一下,这样按时间先后的顺序排列使文章内容更顺畅。
5、住在心灵宫殿里的“反省” 大家好!我叫反省,我和虚荣、自私、狡猾等一起住在心灵的宫殿里。
什么?你问心灵宫殿是什么?哦,告诉你也无妨。
每一个人在出生之前都要在心灵的宫殿里选择一种品性作为伙伴度过一生。
不怕你们笑话,告诉你们,我已经在宫殿住了多年的“冷宫”了。
奇怪,自从曾子我——反省作为伙伴后,就很少有人选择我了,狡猾、自私等人倒变得热门抢手了。
唉,我只能静候一位像曾子那样的人来选择我了…… “快,反省,有人选你了。
” “什么,我没听错吧?”终于到我表现自己的时候了。
于是,我有了一位小主人。
“都怪你,要不是你,小主人怎么会被爸爸批评呢?要不是你怂恿你主人把老师误给加的几分泄露出去,他现在怎么会在房间哭呢?对愿你。
”这已是“虚荣”第三次指责我了,不过,我认为我做得对。
“唉,要不是你反省非让小主人在考试时不去看别人的答案,他也不会被老师批评了。
”和我一起被选来的“自私”也在指责我。
谁选了你谁倒霉。
”几乎所有的人都指责我…… 可我帮了主人很多,人们都夸小主人是个知错就改、自省自悟的好孩子。
岁月如流水,转眼,我已伴随主人度过了几十个春秋,主人现在已是功成名就。
当很多人来拜访主人时,“虚荣”“自私”等人还想把我挤在外面,主人却把我第一个请进来,他自豪地对那些来访者说:“我之所以能成功,是因为我每天都在反省自己,我希望反省能一直陪伴在我身边。
”听到了吗?主人在表扬我呢! 从此,我便成了心灵宫殿的名人,越来越多的人选择我;于是越来越多的人走向成功,我也被列为传统美德之一,被人们发扬光大。
点评:本文采用拟人的手法,将反省人格化,并用第一人称叙述了自己被选择、被使用、被认可的过程,手法较为新颖。
文章先抑后杨,通过对比衬托,突出了反省为人所接受的曲折历程及其重要的作用,个性突出,层次清晰。
小作者要注意一些词语使用的准确性,如“每一个人在出生之前都要在心灵的宫殿里选择一种品性作为伙伴度过一生”,“品性”只能概括“虚荣、自私、狡猾”,而不能概括“反省”,可将制改为“品行”。
6、反省——成功的基石 金无足赤,人无完人。
每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹,那些足迹印证着我们的成长。
然而每个人都避免不了犯错误,如果做不到反省,只会让自己错上加错,愈陷愈深。
因此,反省是成功的基石。
反省,使自己的品德更加高尚。
古代的廉颇处处与自己的同事蔺相如为难,但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。
当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后,反省自己,最终悔悟,于是向蔺相如负荆请罪,二人终成好友,这一文一武成为赵国的中流砥柱。
“将相和”的故事一直传诵至今。
因为廉颇的反省,让他的品性得到了升华,让他在自我的大海里找到了正确的航向。
这种反省使人自然轻松,放弃错误的锁链,从而走向成功。
反省...
反思缺失的教育800作文
中国的教育体系要怎么改?如今的教育体制到底如何?对于作为学生的我们来说,这是一个关系到我们未来的话题.中国的教育改革正不紧不慢地进行着,但有些制度的改革,例如“减负”,我们也一再提出了:“政府说减负,我们就真的减负了么?”的疑问.教育制度好了,整个中国的文化素养也就上去了,也就不用守着老本,不用死守老祖宗留给我们的东西了.我们就可以自己创新自己研发自己制造自己奋斗!以下是我们整理的几个关于中国教育改革的话题.一、应试教育首先,我摘录了美国《波士顿环球报》的一个报道——《美国中学生眼中的中国教育:一切只为考试》:我是美国私立小学教育和公立中学教育的产物,因此我习惯于非常喧闹的教室.与此相比,北京一中学的课堂气氛在我看来是沉闷的.尽管我在波士顿拉丁学校上课时,学生们不受管束,闹哄哄的,但从拉丁语老师那里学到的东西比在北京这所中学学到的多得多.中国的学生整天背诵,做口头练习.他们的整个教育都是为了记住一切有可能在中、高考中出现的东西.这可以理解,因为中国公立中学和大学的招生完全看分数.并且想要进入顶尖学校的学生所要面对的竞争是相当大的.而且中国学生功课的严格程度超过所有美国学生,这种状况在大城市和富足的郊区以及县城尤其严重.这些学生所承受的压力超过了绝大多数美国学生的想象.不仅如此,对于习惯在课上自由辩论和讨论的美国学生来说,中国学生的功课看起来空洞和过于受约束.中国学校的课程自由发挥的空间很小.似乎所有的东西都只有一个套路.每个班的家庭作业都是一样的,只做卷子,很少要求写论文.课上不讲小说,而且老师只鼓励课外阅读历史类书籍.上课的目的是在尽可能少的时间内向学生灌输尽可能多的知识,完全是为入学考试做准备.学生缺少讨论和消化所学知识的机会,更少有人在课外参与政治讨论.在被美国人看作是教育组成部分的决策和审慎思考方面,中国的中学生几乎没有任何经验.中国的学校有许多长处,可是它们不培养哲学家.以一个外国人的角度来看中国的教育恐怕是最公平不过了.“他们的整个教育都是为了记住一切有可能在考试中出现的东西.”这是美国学生对我们中式教育的一句话总结.大家可以看屏幕上的文字.对于美国学生而言,中国的教育就是古板,空洞,一丝不苟,只为考试做准备.中国的课堂总是那么沉闷的,就拿我们班做例子好了,举手发言的人真是少之又少.反观美国课堂,可能没有纪律可言,当然也就不需要纪律委员了吧.但是那种活跃度是中国课堂上无法体现出来的.就算是公开课,也是假到吓死人.老师事先几乎都会安排好,同学们只不过是在汇报演出而已.好了,言归正传.应试教育,到底是怎样的一个体系呢?应试教育,是一个很古老,曾经很文明,在历经数次沧桑坎坷之后重新崛起大国的教育体制名称.但是随着时代进步,这个教育体制就一直被人批判着.甚至有人说“应试教育就像一股臭气熏天的狂风,把大国上下刮的面目全非,肮脏至极,到处都是它带来的乌烟瘴气.”曾经看过韩寒的一些文章,也是提出了关于应试教育的很多问题.就例如那些函数啊物理化学的,有多少是在生活中用得到的呢?对于普通人而言,如果不是工作需求,根本就不需要那些东西.应试教育的问题实在是很严重,但是这样的教育并不是说几天几个月或者几年就能解决的,也因为如此尽管韩寒和教育做了多年斗争,还是不见起色.但是很庆幸的是,在一些地方,学校及教师都已经开始“改革”了.还有,为什么那么多中国人都喜欢“出口”呢?很明显,国外的教育比中国的教育好呗!上外国名校比上中国名校好呀!说白点,给你选,清华和哈佛,你选哪个?中国的应试教育,会让你得高分,很高很高的分,高到你往下看就吓死.但除了成绩,它还能给你什么?中国学生,动手能力差,思想不活跃,没有创造性,已经被应试教育框死了,说明白点,就是除了课本上教的,自己背的,什么都想不出来!已经是公认的了.所以外国名校来中国招生,看的不会是中国学生的成绩,而是潜能,说白点就是,外国名校都没那么傻,招的学生都不会是书呆子,也就是大家口中的“高分低能”.应试教育的弊端共有四项.一、应试教育集中精力培养了学生的文化教育,忽略了培养学生的素质,这也是为什么现在的教育质量下降.二、关于素质教育和实践,以及教育改革的变形记.三、教育和一个人,一个民族,一个国家的缺序言中国的教育体系要怎么改?如今的教育体制到底如何?对于作为学生的我们来说,这是一个关系到我们未来的话题.中国的教育改革正不紧不慢地进行着,但有些制度的改革,例如“减负”,我们也一再提出了:“政府说减负,我们就真的减负了么?”的疑问.教育制度好了,整个中国的文化素养也就上去了,也就不用守着老本,不用死守老祖宗留给我们的东西了.我们就可以自己创新自己研发自己制造自己奋斗!以下是我们整理的几个关于中国教育改革的话题.
半学期的反思作文
学习计划 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。
应把重点放在课本上、课堂内。
因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。
“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。
当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。
初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。
初三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。
系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼,百战不殆”。
学习也是一样。
所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。
“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。
做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求 列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。
我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。
一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。
所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。
太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。
如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。
一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。
应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。
如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。
很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
4、注意 ①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。
只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。
不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。
能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。
由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。
而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。
它是量的积累引起质的飞跃。
半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。
所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。
坚持!坚持一定能产生奇迹。
四、好处 严格遵守学习计划有很多好处: 1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
五、努力养成以下几个好习惯: 1、按计划学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、善于请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯 1、制定计划 要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。
古人说:“凡事预则立,不预则废。
”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。
基本要点: 第一,要有正确的学习目的。
每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。
正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二,计划内容一般分五个部分: ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。
优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。
学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。
学习要有重点,但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面: ①自学缺漏知...
学习反思作文500字 急急急
时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查. 我平时不上课不认真,地理竟然还没及格,为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的. 但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错. 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好. 一、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。
进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。
要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。
提高写作能力要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。
如果腹内空空,是写不出好文章的。
除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。
这次考试之所以没有考好,总结原因如下: 1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。
**说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。
看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标。
明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,...
教学设计反思作文大全600
从一定程度上讲,教学反思就是在课堂教学后的“自我揭短”,这对一般人来讲是痛苦的行为。
因此,缺乏毅力者即使反思技能再强,反思也难以顺利进行。
因此教学反思呼唤那些具有批评与自我批评、勇于进取精神的勇士。
(一)记教学日记教师在自己的教学过程中或教学结束之后,对自己教学得失可以进行总结反思,这种反思可以从以下几个方面入手:从教学参与者看,可以反思教师的教学行为得失。
主要涉及到的是教学方法的反思,如针对不同类型的知识(概念、原理等)是否采用了相应的方法,以及教学方法与教学目标的适合性,可以反思学生的学习行为得失,反思教学目标的达成情况;从教学进行的步骤看,可以反思教学的导入,教学各环节的衔接;从教学内容看,可以反思教学目标设置的合适性,教材内容重点、难点的处理,单元教学内容在学科体系中的位置等。
(二)说课说课是对备课的口头说明,但它不同于备课,说课讲备课的过程及其理由,而备课主要是指教学的内容和方法。
说课教学反思方面具体体现在:教师在备完课乃至讲完课之后,对自己处理教材内容的方式与理由做出说明,讲出这些过程,就是讲出自己解决问题的策略。
而这种策略的说明,也正是教师对自己处理教材方式方法的反思。
事实上,说课总是讲给同行听的,同行听后要提出建议与评比,这是一个很好且有效的教学反思途径。
并能形成反思群体,共同提高。
(三)听课与评课听课决不是简单地评价别人之优劣,不是关注讲课者将要讲什么,而是思考自己如何处理好同样的内容,然后将讲课者处理问题的方式与自己的预想处理方式相对照,以发现其中的出入。
教师讲课时并不总是能注意到自己教学上的得失,但若课后观看自己的教学录像,特别是与同行、专家教师一起,边看边评,则更能看出自己在教学中的长短。
(四)征求学生意见在课堂教学过程中,学生是学习的主体,他们总会有“创新的火花”在闪烁,教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解,同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可拓宽教师的教学思路,提高教学水平。
因此,将其记录下来,可以作为以后丰富教学的材料养分。
所以潜心于提高自己教学水平的教师,往往会向学生征询对自己教学的反馈意见,层次好、中、差的学生会有他们不同的看法,学生的某些想法也许教师没想到。
通过对他们意见的征询,结合自己的思考,教师可以对自己的教学进行适当的调整和改进。
这是教师对其教学进行反思的一个重要的渠道。
(五)评价学生学习的效果规范化的教学应在单元教学结束时,通过多种方式对自己的教学效果进行检查。
检查的目的在于了解学生学习的效果,从而提出自己改进的建议,不论检查什么内容,都包含着对自己教学的反思。
这种反思包括以下几个方面:学生完成教学目标的情况,学生学习中的得失表现,造成得失的原因,大部分学生在内容掌握上存在的一致性倾向,自己解决这些问题的方法和措施。
(六)总结和提炼教学经验,写“再教设计”一个教师在自己漫长的教学生涯中,谁没有教得得心应手的时候?谁没有发现“新大陆”的时候?谁没有精雕细刻的得意之作?谁没有激情澎湃的创新灵感?但是这些别人无法领略的“得意之作”、“成功之法”,不及时的总结和积累,得不到进一步的补充和完善,终归会“事过境迁”而“烟消云散”。
因此,在教学中教师要勤于积累,善于思考,一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。
及时记下这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
教学反思是把理论与实践相结合的一种行动研究法,不仅可以提高课堂效益,而且将发展教师与发展学生相统一。
同时,为以后从事的教育教学工作提供了基本的科研方法。
反思自己的学习情况作文
反思学习态度的作文一:学习是一个需要很多技术的过程。
关于学习,我的经验并不多,但是教训是有的。
学习是一个过程,展现学习的是成绩。
可是并不是我们每一个学生从一开始就知道如何学习,怎样坚持。
就我的看法,学习要想获得成功,要自始至终保持一个积极的态度。
态度决定一切!这种积极的态度,要靠老师家长以及学生周围的人来营造。
一个简单的而很有道理的短期学习目标是很容易制定的。
家长可以开始的时候引导孩子制定计划,逐渐发展到孩子做每一件事情都会很有计划,同时又抱着一个积极的态度,这样,就可以克服许多自身的缺陷。
态度的定位也是门科学,家长要学会引导孩子保持一个既积极又很让孩子接受的态度来学习,激发出孩子的最大的学习动力。
每一个人都有获得巨大成功的资本!希望我的这一番不成熟的话会给您及您的孩子带来帮助。
最后,我还要感谢我的老师,是她端正了我的学习态度!反思学习态度的作文二:各位老师、同学:大家好。
相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。
考生们走过了人生第一个至关重要的路口,经过了高考的洗礼,他们变的成熟和坚强,更加坚定地踏上实现梦想的路。
而作为我们,虽没有他们所承受的压力和辛苦,却也应从高考中收获些什么,比如经验,比如方法。
以下是高三学长们的学习方法和建议,和大家共享。
1)高中学习是一个积累的过程,高一就开始努力,不算早,高二开始刻苦,不算晚。
高三才开始好好学,你已经失去优势了。
2)端正学习态度很重要,你用什么样的态度对待学习,学习就用什么样的成绩来“回报”你。
3)上帝是公平的,给每个人的时间都一样,高考的游戏规则是:想要比别人考的好,就必须比别人付出更多。
4)努力了不一定会有好成绩,但是不努力一定没有好结果。
科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。
5)有自制力的人才是真正的强者,管住自己是好学生的王牌。
6)基础知识很重要,课本很重要,能书记课本的人成绩一定不会差。
一定要在知识掌握的基础上做题,否则就是在浪费时间。
7)心态甚至比学习更重要,心静,乐观的人才能战胜高考。
8)身体是革命的本钱,这是真理!身体不好,你很难学习好。
9)多数情况下,上的补习班越多,成绩越不怎么样。
尤其是在高三。
学习是没有捷径的,不要想着一步登天,只有将思考融入学习,才能结出成功的果实。
正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。
学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。
提高成绩单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。
我并不赞成无限度的做练习,毕竟人的精力是有限的,如何将有限的精力合理利用,便是学习的重中之重。
晚上不宜将自己搞得身心疲惫,而应为第二天的课堂储备好足够的精力。
也不要将自己的时间安排的太紧张,该休息时就好好放松一下但我说的放松,并不是指通宵达旦的上网这类。
在我看来,通宵也是一种自我折磨,正好与放松的目的背道而驰。
娱乐是必须的,但应把握好限度。
在空闲时间,听听音乐,读读课外书,看看电影,与同学逛街又何尝不可呢?说到课外书,这在学校是个很尖锐的话题。
课本是装不下整个世界的,课外书便成了我们扩展视野的好方式。
但对于龙蛇混杂的书籍,我们应控制住自己,看书只为消遣,而不应痴狂。
对于初三的同学们,中考就像逐步临近的战斗一样。
人生的路还很长,中考只是一个十字路口而已,一如既往的安心学习吧,跟好老师的步子,努力掌握更多的知识,只要尽了全力,就没有遗憾。
有一段话我印象颇深,每个目标都是一个终点,又都是一个起点。
达到目标之后,不要忘记启程,忘记赶路。
反思学习态度的作文三:语文85分,数学93分,英语104分,政治76,历史87,地理83,生物86......这就是我这次期中考试各科的成绩。
通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。
因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。
还应该多积累一些好词好句和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助;还有就是在阅读方面,是我最薄弱的项目,我要在老师上课讲阅读的时候认真做笔记,在课外做一些课外的阅读。
就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。
除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、句型转换也是最薄弱的。
所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型转换的辅导材料,来提高我的英语成绩。
我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。
还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能提高。
这次的政治考的尤其差,在考前,该背的我都背了……我最后分析...
500字的反思作文
自我反思光阴似箭,日月如梭。
一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解. 在上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕,那么差。
不过,现在又是新的一年,新的学期,我 要整装待发,要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。
在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费 时间了。
如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂为止。
在家里,先把老师讲过的课温习一遍 ,再讲给爸爸听没,要是我将得很流利,很舒畅的把老师讲过的重点说一遍,证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了,没有将小话, 这是一种很好的学习方法。
上课时,要专心听讲,不可以跟前后左右讲小话,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来。
回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍, 再做老师布置的作业。
做完了作业,找一些有关今天的资料看一看,做一做,这样就不会忘记今天老师所讲过的课,还可以顺便预习明天老师 所要讲的课,做好一个预习的准备。
在作业上,我要用认真的态度去对待作业。
要把作业写得工工整整,先把算是或者是把答案写在草稿纸上,确定对了以后才抄到作业本上 。
要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师,也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。