老师,请听我说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。
老师,请听我说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。
老师,请听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”
啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师,老师,请听我说……
参考资料:你可一加以些学习的。
(请您原谅我)老师的作文500字作文
xxx,我想对你说一件事,这事一直埋在心里,不敢对你说,说了以后你能原谅我吗?你记得在二年级的时候,我们班在上音乐课,而你的音乐书在课前不翼而飞了,被发现后,老师就严厉的批评你一顿这件事吗?其实,这件事是我干的,现在想起还在后悔呢!记得你和我在音乐课前的课间里闹了一点小矛盾,后来在你出去上卫生间的时候,我偷偷溜到你课桌旁,准备把你的音乐书悄悄地藏起来,这时我的心里十分矛盾,想藏吧,因为你和我有矛盾,不藏吧,因为你以前和我是好哥们,而且这样做也不太好,一直举棋不定,正当上课铃刚要打响时,我做出了一个愚蠢的决定,把你的书藏起来。
当去音乐教室时,你找书找的满头大汗,但我却躲在一边心灾乐祸呢!当时我心里想:谁叫你和我闹矛盾的啊,我急死你。
事情的经过就是这样,后来当你被音乐老师给罚时,我顿时觉得我闯了大祸了,如果你追究下去,找不到,就会告诉老师,我是瞒得了初一,瞒不到十五,如果我被老师发现,我就难免不遭到老师那可怕的口水星子了。
我的心里真是如同十五个吊桶打水——七上八下,真是太紧张了,所以我决定把书悄悄地还给你,后来我就在下课时把书还给了你。
书是还给你了,可是后面几天我的心情仍然很成重,一副紧张得不要命的模样,好像一块沉重的石头压在我身上,真是做了亏心事,就怕鬼敲门。
因为我怕你知道,不再和我重归旧好,我也怕老师知道后会教训我。
所以我才紧张。
我真是太小肚鸡肠了。
庄宇凡,我已经知错了,你能原谅我吗?
作文:《老师,请您听我说》
这里有几篇范文,你可以参考一下,照着模仿着写哦。
第一篇 老师,请听我说:您是一把 ,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。
您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。
我们静静地等着,等着您开门的那一刻。
门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。
老师,请听我说:您是一只 ,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。
看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。
而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。
我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。
直到有一天,您枯老了,我们却长大了。
老师,请听我说:您是一根 ,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。
在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎 的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。
这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!” 啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起 的 者;您是把我们塑造成人才的 ;您是让 在我们心中闪耀的 ……老师,老师,请听我说…… 老师,请您听我说 ——写给我敬爱的语文贾老师 如果我是一尾任性的小鱼,您就是一条包容的小溪;如果我是一条倔强的蚯蚓,您就是广阔无边的土地;如果我是一只顽皮的飞鸟,您就是碧蓝无瑕的天空!老师,您用您博大的胸怀,宽广的胸襟,包容着脆弱的我;您用您有力的肩膀支撑着我敏感的内心。
老师,我知道您柔弱,我们同学私下里曾开玩笑说:语文老师是一阵风就能刮倒的小草。
不是吗?老师,您才只有80多斤呀!可老师,您知道背地里我们喊您什么吗?您是 也刮不倒的坚固城墙!我们依偎在您的怀抱,有说不尽的安全。
老师,您还记得那次我代表学校参加 团体比赛失利的事情吗?那天的我,可以说伤心到了极点。
我步行回到了学校,那一刻,。
我觉得我完了,5年的训练,就在那一刻化成了泡影,我不是输不起,我是不能输,因为我代表的是学校,是在市里比赛年年得冠军的学校。
我无法接受因为我而使学校 的事实。
我是罪人,因为这次我是率队队长。
可老师,就在我灰心丧气 进教室的那一刻,您却拦住了我,笑眯眯地询问我比赛结果,因为您觉得我这次仍然是 。
那一刻,那一声询问,我的泪如 的洪水般迸发了,我 的哭着,喊着,我把自己压抑的悲愤全部向您发泄:“你干嘛要拦我!我怎么办?怎么办呀?我怎么面对同学呀!我怎么向学校交代呀!谁让你拦我啦!”而您却只在旁边默默地陪着我,像妈妈一样耐心地等我将情绪宣泄。
那一刻,尽管听不到您的声音,可我却已满足于有人听我宣泄。
我不停的哭着,喊着,打着自己:“我完啦!完啦!全完啦!”我仿佛在一个无人的境界里挣扎,我求救却无人答应,只感到有无数只手想将我拉向深渊,我挣扎,孤独的挣扎,想摆脱束缚,它们却越缠越紧。
可忽然,它们仿佛全都消失了,我感觉到有只手向我伸来,轻轻地抚摸着我的头,将我拥入了她的怀抱,那么温暖,那么亲切,我甚至能感觉到她的爱抚。
老师,那就是您呀!您将我搂在怀里,让我的头枕在您那外表柔弱的肩膀上,那一刻,我有了力量;那一刻,我有了信心;那一刻,我有了安全感。
我的情绪开始稳定,尽管我还是不能 ,呀!而您则耐心地开导我,一字一句都使我感到温暖。
最后,您拍拍我的肩膀说:“好胜没错,但要输得起,输得起了才赢得起!找到缺点才能进步!加油吧,这次已过去,就不要自责了!只有能 ,才能认可自己!”老师,您的一字一句我都牢记心田!说完,您拉起我的手,进了教室,您的手虽凉,却给予我温暖,给予我力量,让我忘记失败 !“输得起才赢得起”!老师,您说的没错,我要做那个这次输得起下次赢得起的人!第三篇 文章ID: 8823331 作者: 青色的绿茶 创作时间: 2003-11-09 09:45 科目: 语文 年级: 高中二年级 文体: 老师,请听我说 现在的我们都刚处于17、18岁的年龄段,既不属于天真的孩子,又不是真正的大人,随着知识的增加,我们对社会、人生都有着自己的理解。
父母总说很羡慕我们,他们像我们这么大的时候,挺傻的,什么都不懂,只知道攒钱,不让父母那么辛苦,供 上学,是啊!那时社会是好的,虽然科技不发达,落后的要命,可人们之间的感情是纯朴的,毫无半点的虚假,可现在?社会的激烈竞争是要更优质的人才,,可就是这种优质使人们心底的东西发生了质的变化,也许只有人类是世上最可怕、最残忍的东西吧!在学校也是如此的累,繁重的学习暂且不提,就是同学关系这儿,就让人头痛,我曾经最信任的朋友,当 一起犯错误,挨老师批评时,她却将所有错误都推到了我的头上,我不是爱流泪的人,可当老师说:“你犯错误,还连累了你最好的朋友”时,我忍不住了,难道这就是最好朋友吗?朋友的用处就是...
作文《老师请你原谅我》600~800
老师,您好,光阴似箭,日月如梭,不知不觉我已经上五年级了。
您平常对我的教导与疼爱!使我历历在目,经常出现在我的脑海中。
记得有一次,您把考卷发了下来,我一看分数就心花怒放,我考了99分,全班第一。
我向同桌的考卷望去,同桌考了97分。
当我再一次向试卷看去时,发现我的一道题和同桌不一样,却都打了一个对号。
我拿起笔赶忙在草稿纸上重新验算了一遍。
原来,我的算错了,可您却没有发觉,打了个比同桌还要大的对勾。
当我正要告诉您时,心想:如果告诉老师,我还是第一名吗?可家人经常教导我,要做一个有道德的学生,不能急功近利!我皱着眉头,犹豫不决。
如果告诉老师,我就只能的第二名,甚至还有可能得第三名或第四名。
不行,我要做的一名!最终,我把考卷上的错题改正了,并塞进了书包,还是没有告诉您。
老师,您还记得吗?在三年级的时候,有一次,我和同学因为一点小事在教室门外争吵了起来,我们俩吵得不可开交,造成好多同学都跑去围观。
就在这时,老师,您出现在我们的眼前,不但及时制止了我们,还把我们叫到了办公室。
耐心地寻问我们发生了什么事,我们就把事情的来龙去脉告诉了您。
你对我们说:“同学之间应该和睦相处,团结友爱,不能为了一点小事发脾气。
”在您的劝说下,我们互相原谅了对方,承认了自己的错误。
老师,在我的心目中,您永远是我的良师益友。
您能原谅我曾经犯下的错误吗?
作文老师请您记住我六百字左右回答上来有好评谢谢了
拖着稚嫩的脚印蹒跚走过了六年,随之而来的便是另你陌生的一切:陌生的校园,陌生的教学楼,陌生的教室,陌生的老师,陌生的同学……当我只脚迈进初中的校园时,一切陌生的。
我是考进学,免了一点学费,可是那些“高手”来说,免的钱还的多呢。
我只算是… 拖着稚嫩的脚印蹒跚走过了六年,随之而来的便是另你陌生的一切:陌生的校园,陌生的教学楼,陌生的教室,陌生的老师,陌生的同学……当我只脚迈进初中的校园时,一切陌生的。
我是考进学,免了一点学费,可是那些“高手”来说,免的钱还的多呢。
我只算是个中等生。
我独自坐在教室的一角里,不禁潸然泪下。
老师的关怀,同学的帮助,我多么孤独啊!回想起在小学时的一幕幕,得病了,老师和同学们都围着我问寒问暖,而现在,我病的再严重,老师...拖着稚嫩的脚印蹒跚走过了六年,随之而来的便是另你陌生的一切:陌生的校园,陌生的教学楼,陌生的教室,陌生的老师,陌生的同学……当我只脚迈进初中的校园时,一切陌生的。
我是考进学,免了一点学费,可是那些“高手”来说,免的钱还的多呢。
我只算是… 拖着稚嫩的脚印蹒跚走过了六年,随之而来的便是另你陌生的一切:陌生的校园,陌生的教学楼,陌生的教室,陌生的老师,陌生的同学……当我只脚迈进初中的校园时,一切陌生的。
我是考进学,免了一点学费,可是那些“高手”来说,免的钱还的多呢。
我只算是个中等生。
我独自坐在教室的一角里,不禁潸然泪下。
老师的关怀,同学的帮助,我多么孤独啊!回想起在小学时的一幕幕,得病了,老师和同学们都围着我问寒问暖,而现在,我病的再严重,老师和同学也对我爱理不理的。
难道我是中等生的缘故吗?为那些好学生们总能更多的老师的关爱?本来打算在次月考的时候,让老师对我刮目相看,可是,我付出的努力并回报。
在全校排了802多名,成绩了,可是,老师对我依旧是“不屑一顾”。
开学快两个月了,上课时,手举的再高,老师先让好学生们说,一节课下来,好学生能被提问5,6次,而被提问到一次,好不错的了。
那些好学生的名字,老师可以倒背如流,而,老师只叫“喂!”“那位同学”。
亲爱的老师,你不应该只“照顾”那些好学生们,了,您总的一举一动,却忽略了的感受。
老师,我真的非常希望你能把和同轨道上。
我祈求您能够记住我,我真的不会为您丢脸的!!!从百度上面搜的,希望对你有好处! ?
作文老师,请听我说!(450)
1,一是上课认真听增加各方面的知识和文章理解力,提供写作素材。
2,做主要的还是多看书,什么类型的都要看,不要光看小说,名家杂文,散文也要硬着头皮看,规定自己每天阅读半小时。
这样作文才能不费劲作文老师请听我说《老师,请听我说》 冯老师,我心里一直藏着对您说的一句话,我一直都没有对别人说,也没有对最好的朋友说,只藏心中,趁这次写作文,就把心声说给您听一听。
是这样的,第一学期,您说:不让您生气,不然您会生病,在家休息把!让别的老师来教我们,怕我们不习惯。
您说,不让您生气就行了。
我知道我也明白,不让您生气,可是大家到头来还是让您生气了。
在这里,我向您表示我的歉意,跟您说一声,“老师对不起”请您大人有大量,原谅我们 我还想对您说:“老师,您为了给我们大家改作文和批作文,把所有的时间都花在了我们学习上,您连休息的时间都没有,一天只睡一点时间,书上说,大人最少也要睡7小时。
可是您只睡几个小时就起床,帮我们打作文,老师,在此,我告诉您,不要都把时间花在我们身上。
我知道,您打文章是想让我们把写作水平提高。
让我没你写的作文更加出色,可是,您想过没有,只管这样,要把身体调养好呀!不要累坏了身体,身体是人体最重要的结构。
我们已经长大了,有些东西我们可以复习,不要把心思放在我们身上。
您放心,下半个学期,我们不会让您失望的。
我们班的人很顽皮,您不要在骂他(她)们了,这样对身体不好。
要注意身体。
老师我这几天不知为什么,妈妈一骂我,我的眼前就会出现你那慈祥的脸,就对我说坚持。
可能是师生有缘吧!老师,求求您开家长会,别把分数报进去,好吗?那天回家以后,我根本没有对妈妈说我考了多少:下次我一定要考出好成绩来。
不让您和我的妈妈失望。
老师,我的心里话已经说完了。
谢谢您的关心与照顾。
千万要注意身体,不要累坏了身体。
-----------------老师,请听我说 夜晚,夜色初生的时候,我看着金色的月亮,总是会想起一件事,说大不大,说小不小,但是我总是忘不了。
那是一件这样的事呢? “叮铃铃”铃声响了,老师快步走了进来。
“上课”老师用甜美的声音说。
“同学们好”“老师好”,我们齐声说到。
她是我们的英国老师,非常漂亮,还很有风度。
老师对我们说:“同学等一会儿叫班长明月流给你们默写,你们一定要认真,如果低于80分就要重默的,我现在有事,出去一下,马上回来”。
老师走之前还对我们微笑了一下。
明月流拿了自己的笔记本上了件台。
他报一个停一下,报一个停两下。
我们有很多都默不出来,所以我们产生了一个坏念头———做敝。
我们趁明月流不注意的时候,东问一个,西问一个,连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝,最后终于写全了。
老师看了我们全对,起了疑心,问我们有没有做敝,我们只好老实招供了。
老师说了几句话就气哄洪地走了。
我们后来很后悔,因为我们骗了老师, 我想对老师说:“对不起,我们伤害了你的心,我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了,我们要做一个诚实的好孩子。
这件事突出了人恶意的行为,我们应该控制住自己,做一个好孩子--------------------老师,请听我说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。
您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。
我们静静地等着,等着您开门的那一刻。
门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。
老师,请听我说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。
看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。
而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。
我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。
直到有一天,您枯老了,我们却长大了。
老师,请听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。
在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。
这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师,老师,请听我说……就是作文老师如何把你作文越教越好的,运用具体实例说明
老师请您别拖堂的作文
新闻给你参考:老师拖堂,在很多学生眼里,是再普通不过的事了,而大多学生对于老师的拖堂默默接受。
近日,记者采访卢湾区某中学校长时了解到,该校将打破“旧俗”,试行新规———对于老师拖堂,班长有权喊下课。
学校推出此举希望老师提高自觉性,还课间时间给学生;但这样的做法也遭到了一些学生和老师的质疑。
学生间接提醒更合适 “想法是很好,但是操作起来,恐怕不那么容易实现!”该校高二的一位班长小季说。
他表示,学校赋予自己这样的权利,但操作起来也要视情况而定,“这要看什么样的课,什么样的老师啊!很凶的老师我可不敢!”小季笑笑说。
也有同学表示,很赞成学校的做法。
“这样不仅能使老师上课有紧迫感,同时保证学生有充分的休息时间,课间放松对学生很重要!”该校高二学生小刘告诉记者。
“我们需要完整的下课时间,但我们也理解老师抓紧时间、传授知识的苦心。
”学生小王又说出了另一种想法。
他认为,这样的措施,更重要的应该是提醒老师合理安排课时准时下课,而不是班长一到时间,就喊下课。
这样生硬的做法恐怕会破坏课堂气氛,伤害师生感情。
“我认为间接提醒老师会更好,例如举手向老师示意。
”小王说。
老师拖堂是个真问题 对于该校的做法,大同中学校长杨明华举了反对牌。
他认为,老师应严格遵守教学秩序,尊重学生的休息权,尽量减少拖堂的次数和时间。
但有着丰富教学经验的他也指出,教学过程有它的连续性和完整性,要求老师每堂课都必须保证在规定的时间内完成教学任务的确不容易。
“往往课堂最后的几分钟非常关键,那是整堂课的升华和精髓所在!况且,教学组织的主体应该是老师,下课也理应由老师宣布!”杨校长说。
“拖堂问题看似简单,其实真是一个问题,想有所改观非一日之功。
”该校校长说出了自己的良苦用心。
他告诉记者,除去预备铃用去的两分钟,其实真正的课间时间只有可怜的八分钟。
老师再罗嗦几句,那么留给学生放松的时间也将所剩无几,拖堂严重的老师甚至挤占了学生上厕所的时间。
“我们是从学生生命教育的高度出台这项新规的,希望引起教师的高度重视,逐步改善拖堂问题!”校长说出了新规出台的初衷。
据悉,目前新规推行也遭遇阻碍。
“我们还在做工作,希望这项对学生身心发展有益的举措能切实落实下去!”校长说。
专家还课间休息给学生 对此,教育专家熊丙奇表示,老师本不应该拖堂,因为课间应让学生休息,而且拖堂也会影响下一节课的准备。
同时,他也表示,学生也应有权拒绝老师拖堂,但一直以来由于师生关系的不平等,学生害怕老师,不敢违背老师,故拖堂现象愈演愈烈。
熊老师补充说,规定的意义在于对学校作息制度、上课制度的执行,“我并不鼓励学校出现很多学生打断老师讲课、宣布下课的局面,但希望老师能遵守作息规则,做到不拖堂,这才是关键,相信学校这样做也是为了督促老师遵守作息规则!”熊老师最后总结说。
老师,请你记住我 作文
大概思路:1.老师关注的大多都是好的学生和学习不好的学生 或者纪律差的学生 很少关注中间的同学2.铁打的营盘流水的兵 学生年复一年的离开学校 进入学校 循环往复 一个老师在学校可能会呆10几20几年 但是学生都是只呆3年就走了 很多年以后学生可以认识老师 但是老师已经人不出来学生了3.虽然说不是成绩优异的学生 但是也想得到老师的关心和赞扬
作文题目:老师 请你也记住我
教师赞 一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血. 老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报.我们做的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜. 有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕,只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言,还是认认真真地为人服务,这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗 尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学习成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,平等的. 现在教师节又快到了,我们应该送什么礼物给老师呢 对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样,老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧! 神圣的使者 9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐…… 记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样,我的学习生涯开始了. 六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,而是为我敲响了警钟,在我失败,伤心,失去自信的时候,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,给我讲古时候的故事,让我重新鼓起勇气,找回信心,继续前进. 就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学. 俗话说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道! 我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神. 老师是世界上神圣而美丽的使者! 洒下一片深情 记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上. 不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹. 时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆. 在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师 老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里. 在心中洒下一片深情,献给您——我的老师. 老师的眼睛 我的班主任,谢老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁. 那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕…… 期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"徐琼,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激. 虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多…… 一句话的释义 少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下,慢慢成长.初识的汉字,初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象. 记得从看图写话起,作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一样我的作文平淡无味,但作文本发下后,打开一看,一行鲜红的批语映入眼帘:"你很棒,写的很好,继续努力."短短的一句话,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.从此,老师布置的作文,我也格外认真地写.作文本,日记本上留下老师不少切中要害,鼓励我上进的批语.那鲜红的批语,老师的热情之火,鼓励我...
老师 您好 请您帮我以 期待为题的作文600字写一篇
人的一生就像是一场戏,真真假假,假假真真,就像是一部电影一样,有主角有配角,而你的人生里面又是怎么样的呢?每天我们都生活在痛苦与快乐里面,谁都不知道人生下一步是什么,就像是一盒巧克力一样,没吃进去以前,谁也不知道是什么口味。
每一个人,每一天,我们都是从今天开始,如果你们不知道每天要干什么事情,那就等于是在浪费今天,以后的生活谁也不知道,是贫穷还是富有,是小人还是君子,是孬种还是汉子,一切都掌握自己的手中。
人生如戏,细水长流,人的一生就想是一条长长的河流一样,只有出那里流过,永远也不会停留在那一刻,所以我们的人生也不过如此,我们不能浪费时间要把握住自己的
我的老师作文600字记叙文
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。
“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。
但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。
但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。
”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。
从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。
从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。
记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。
上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。
从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。
老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。
转载请注明出处作文大全网 » 作文:老师,请听我说