主要神祇:
1、卡奥斯(Khaos/Chaos):混沌之神。天地未形,笼罩一切、充塞寰宇者,实为一相,今名之曰混沌。万物之先有混沌,随后诞生了大地之母盖亚、黑夜女神尼克斯和爱神厄洛斯世界由此开始。
2、盖亚(Gaea):大地之母,卡奥斯之女。万物之母,大地的本体,她诞生了天空乌拉诺斯、海洋蓬托斯和山脉乌瑞亚等。
3、塔尔塔罗斯(Tartarus):地狱深渊神,卡俄斯之子。可以说是地狱冥土的创造者,深渊的本体。
4、厄瑞波斯(Erebus):黑暗神,卡俄斯之子。塔耳塔罗斯诞生后,在塔耳塔罗斯之处以上诞生。黑暗的化身与本体,位于大地与冥土之间。
5、尼克斯(Nyx):黑夜女神,卡俄斯之女。厄瑞波斯诞生后在大地之上诞生。黑夜的化身和本体,她不但同她哥哥生了三个孩子,还独自一人生了一大批神。
6、厄洛斯(Eros):或称爱洛斯。爱神,卡俄斯之子。诞生在黑暗和黑夜之后。爱欲、生育及性欲的化身。是他促生了诸神的生育相爱,他是一切爱欲的化身。
7、乌拉诺斯(Uranus):天之神。盖亚的长子和丈夫,第一任神王。被他儿子克洛诺斯推翻。
8、蓬托斯(Pontus):海神,盖亚之子和情人,最早的海神。
海神:
1、安菲特里忒(Amphitrite):海后,涅柔斯之女,波塞冬之妻。
2、刻托(Ceto):海的危险之女神,蓬托斯和盖亚之子。
3、多丽斯(Doris):富饶渔场、纯净水之女神,欧申纳斯与泰西斯之女,大洋神女之一。涅柔斯之妻。
4、欧律比亚(Eurybia):海的力量之女神,蓬托斯和盖亚的女儿。
5、福耳库斯(Phorcys):海的愤怒之神,蓬托斯和盖亚之子。
6、普罗透斯(Proteus):海中老人,变化无穷。
7、塔拉萨(Thalassa):海水女神,一个原始的海洋女神,因此有时会与另一位原初的海之女神泰西斯混淆。
8、陶玛斯(Thaumas):海的奇观之神,蓬托斯和盖亚之子。
描写人物外貌神态动作语言的作文
内容如下:父亲的爱 父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。
我的父亲是严厉的,但深爱着我。
记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。
”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。
”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。
要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。
”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。
“我会滑了,你来看。
”爸爸高兴地喊着。
我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。
最后我终于成功了,明白了父爱如山,变得更加努力了。
作文简介:是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文)。
小学作文分为,一般3年级的作文字数大约有200字。
4、5年级的作文400左右,6年级的作文600左右,初高中的一般在800字左右,作文体裁包括:记叙文,说明文,应用文,议论文,散文,诗歌。
作文是生活中的经历,如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。
作文上要用大量的修辞手法,以生动形象的刻画,要有真情实感
描写人动作 神态 语言的作文(400字)
我的表弟我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。
我非常喜欢他。
表弟住在奶奶家。
有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。
奶奶疼爱表弟,什么话都听他。
便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。
奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。
表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。
这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。
爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。
爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它!”还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。
这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理他了。
他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。
他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。
我的表弟多么有趣可爱呀!我非常喜欢他。
写家人动作神态语言描写作文三百字
每当我上语文课的时候,哪个熟悉的身影就会浮现在我的眼前. 个子不高,圆圆脸,戴着一副眼睛,显得特斯文,总爱穿长裙,她便是我小学六年级时的语文老师, 其实,在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样.她那最常见的\'两眼一眯,嘴巴一弯\'的神情,是我们每个人都十分喜爱的.每当这时,同学们都愿意和她沟通. 我的语文老师虽然上课的时候很严肃,在有的时候还是适当调节课堂气氛,使我们融入课文里. 有一次,也许是我们状态不佳,也许是因为在下午,又或许是内容太枯燥了,没有人能集中精力听讲,气氛不热烈.忽然,从窗外飞进来一只小蜜蜂.它\'嗡嗡\'地飞上飞下,一会儿飞到同学们的眼前,一会儿又在同学头上盘旋,把大家目光都吸引过去了,我担心的想:“这下糟了,我们肯定要挨骂了”谁知,结果竟出乎我的意料.她不但没批评我们,还风趣地说:“瞧,我讲得太精彩了,连蜜蜂都喜欢听,何况你们”同学们哄堂大笑,轻松起来..这样,课堂终于活跃起来. 她很和蔼,又很幽默.这个熟悉的身影我会永远记住的. 我熟悉的一个人,很多很多,但最熟悉的一个人,就是她,她像一个男孩,喜欢留短发,但偶尔也会留长发。
她喜欢一个人静静的欣赏邮票,一坐下来就是一个多小时,领略大自然美丽风光。
她喜欢一个人静静的坐在电脑前,用心去写出一篇篇优美的文章,她喜欢…… 要说起她像一个男孩,还得从她的兴趣爱好说起。
她喜欢球,足球、篮球样样都行,印象最深的还是那场篮球比赛。
那节体育课自由活动,只见她拿起篮球,找了同学一起打,四对四,男生对女生,就这样打起来,女生肯定打不过男生,除了她以外,其他女生全都放弃了这场比赛,此时她咬紧牙,冲着篮球过去了,这回可是老将出马,一个顶俩,很快就把比分追过来了,男生们都很吃惊,于是,女生们又都鼓足勇气,打起来,这场比赛女生获胜,还得感谢她。
她最擅长的是计算机,曾经在小学计算机比赛中荣获二等奖,这是最使她自豪的。
她不像女孩子一样经常打扮,她从不愿意在脸上抹一些油乎乎的东西,更不喜欢在镜子面前照来照去,她认为那样是在浪费时间,她喜欢把衣服穿的很严,也不愿意把胳膊和腿露出来,总是捂得严严的。
她喜欢爬山、踏青,让身心在自然中消融,她喜欢放风筝,寻找童年的乐趣…… 她爱热心帮助别人,同学问她一道题,她会耐心给你讲解,直到你会了为止,印象最深的还是那个阴天的时候,那天放学,大家都急于回家,但是她却热情的帮助某位同学讲题,直到她会了为止。
此时,已经下起了倾盆大雨,她淋着雨回家了。
她就是她,女生中的男生,我最熟悉的女孩。
要写好一个人,根据习作要求,应该注意以下三点: 一、 选人 要选择一个你最熟悉的人来写,只有最熟悉,才有可能写好。
你熟悉的人很多,如你的家人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等;要好的同学、尊敬的老师、邻家小伙伴等。
把他们 都列出来,从中选取你最想写又能写好的一位。
二、 选事 写人必写事,人靠事表现。
要把你想写的人物的事,一一地列出来,从中选取你感受最深的一件或几件事来写。
如感人至深的事,反映个性特点的事。
新奇有趣的事。
要有顺序地写下来,在叙事中注意写出人物的动作、语言、神态、心理活动,以及自己的感受。
三、 修改成文 写好草稿要认真修改。
改什么,怎样修改呢?1、改内容。
把不合适的内容换一换,把内容空洞的地方充实一下,把多余的内容删除掉。
2、改词句。
把不通顺的语句改一下,把用得不恰当的词语换一下。
3、改错别字。
以上修改方法,概括起来就是“删、换、补”。
先自己修改,后听听同学的意见,再定稿清抄。
描写人物的动作 语言 神态作文 100字左右
描写人物的动作:教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。
看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
描写人物的语言:门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好?旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。
”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。
” 那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢,大家都看见的。
你凭什么,做了坏事,还要狡辩。
”老师说:“别吵了,还有谁看见的?”“我,……没看见。
”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。
描写人物的神态:哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。
一天下午,哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换水。
我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。
一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。
我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。
他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。
他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
描写人物神态动作语言的作文100字
描写人物神态动作语言的作文修车工刘叔叔周末的一个上午,我在操场上骑着小自行车。
不知怎的,车的后胎漏气了,于是我和妈妈去永定路北口找修车的刘叔叔。
我本来觉得这么冷的天,刘叔叔十有八九不出工了,只是抱着试试看的心理来到修车摊前。
让我惊喜的是刘叔叔还真在这儿,而且手里捧着本《读者》正津津有味地看呢!刘叔叔中等身材,浓浓的眉毛,大大的眼睛,短短的头发透着精干。
看见我们推车过来,他立刻放下书起身搓动着双手热情地招呼着:“车子哪里需要修?"“车胎瘪了,车座螺丝也松了。
”我说。
“嗯,问题不大,你们坐坐,一会儿就好。
”说着,他便蹲在地上麻利地干起活儿来。
自行车在他的手里翻了个身,他先撬开外胎,然后用手在外胎的内侧逐一查看。
只见他的手十分粗糙,手背的两侧长着红红的冻疮,而且到处是裂纹;他的手掌心有许多茧子,满是油污,指甲缝里全都是泥污。
但是这双手却十分灵活,不一会儿就在一个位置找到一颗尖锐的小钉子。
他说:“应该就是这颗小钉子把胎扎破的。
”接着将内胎充好气,放人水盆中。
刘叔叔一边转着车胎一边对我说:“小孩子的车一定要更加精心,不能有半点马虎。
你们是祖国的接班人,伤着可不好……”我听着他的话,心里热乎乎的。
“小刘啊,现在天气越来越冷了,你可要多注意身体啊,千万别累着了,”这时有两位白发苍苍的老奶奶走过来和刘叔叔唠起了家常。
刘叔叔手里一边拿着工具忙碌,一边微笑着和她们打着招呼,她们又同妈妈说:“小刘师傅手艺好,为人厚道,我们有事都爱找他。
”妈妈不住地点着头。
不一会儿,一个男生推来了一辆自行车:“小刘师傅,我这车太破了,骑着真沉,您给看看,该换哪儿换哪儿。
我吃完饭再过来取。
把车胎补好,刘叔叔用力地压着气筒给车轮打气。
“接下来是车座吗?”玉熟练精湛的手艺使我看呆了,听了他的话立刻回过神儿来,像小鸡啄米似地点了几下头。
刘叔叔在车座底部使劲儿地拧了几个螺丝;顺便给自行车上了点油,原先“哗哗”作响的链盒很快没了声音。
接着,他又用工具做了一番调试,最后抬起车轻轻蹬了一下车蹬,看到后轮飞转,便满意地用粗壮的大手一拍车座说:“好了!”妈妈拿出10块钱给他,但他只要了两块钱。
临走时,他淳朴而又略带腼腆地对我们笑了笑,那神情,就像刚完成一件精心雕琢的工艺品,快乐而满足。
在回家的路上,妈妈说:“手艺精,态度好,收费低,人品正。
这就是居民们信赖刘叔叔的原因。
”是啊,刘叔叔是一名普普通通的修车工,但他在平凡的工作中找到了幸福的源泉。
也正是有许许多多的像刘叔叔这样吃苦耐劳、讲究诚信的劳动者,才使我们的生活更加井然,我们的社会更加和谐……
描写人物神态外貌语言动作的作文 250字
好 叔 叔说起捡破烂的人大家都会把他与“小偷”联系起来。
我就认识一个捡破烂的叔叔。
他经常到这里来捡破烂。
可大伙儿谁不把他夸呀!他,只要能卖的东西都捡。
就是被压在下面的烂薄膜,也会一点一点地挖出来,甚至连一根吸管也不放过。
但是我们要的东西他绝对不拿,即使窗前放着的随手可得的瓷杯也不例外。
要是大伙遇上什么困难,只要力所能及,他都会帮一把。
记得有一次,我看见叔叔来捡破烂,就怀疑他有不正当的行为。
我跑到厨房一看,啊,一只杯子不见了。
抬头一看,窗户开着,手伸进来正好!我猜想那个捡破烂的东西偷走了杯子。
我跑出去一看,他的口袋里果然有一个杯子,我断定他是“贼”,你瞧:他的衣服灰不溜秋,又脏又臭,还打着补丁。
头发乱糟糟,脸黑得象煤,眼睛是挺大的,透出一种“狡猾”的光,活象一个“小偷”。
他看见了我,指着后面的路,用一口生硬的普通话问:“小妹妹,那条路走得通吗?”我听了想:拿了人家东西还有脸问路。
我就没好气地说:“不知道!你怎么这样,怎么可以偷人家的杯子!”他抬起头说:“我没偷!”然后蹲下来默不作声地捡破烂,任凭我怎么骂,也没有反应。
这时,有一个叫花子来了。
那叫花子只有一只手了,有一只脚也受伤了,浑身上下裹着块破布。
他恳求我说:“小姑娘,行行好吧!给我些钱吧,我已经是两天两夜没吃东西了,我饿极了!”啊,真可怜!正当我掏钱的时候,发现只有一张一元的,我犹豫了。
这时那个叔叔扣下钮扣,从胸前衣袋里摸出一只袋子,然后小心翼翼地拆开,从里面拿出一叠钱。
我探着脑袋一看,只有五元钱。
只见他抽出一张一元的,然后把余下的钱包好塞进衣袋里,扣上钮扣,拍了又拍,深怕钱飞掉似的。
他看看叫花子,又看看那钱,最后他把钱塞进叫花子手里,又拍了拍胸前的口袋,接着又默不作声地捡破烂了。
我目瞪口呆了,没想到他一个捡破烂的也那么好心,就连自己也吃不饱,还去帮一个叫花子。
我有点后悔了,觉得他并没有那么讨厌了。
回到家,我发现杯子好好地放在桌子上,刚才一时性急,没看清……啊,我的脸通红通红的……我来到后门,看见那位叔叔已经来到工地上。
看着工地上随手可得的东西,叔叔头也不回地走了……啊,多么诚实,多么乐于助人的好叔叔!我真恨自己,竟然怀疑叔叔是小偷。
是啊,他的外表并不漂亮,但他的心灵是美丽的!他的衣服虽然很脏,但他的心灵是洁白无瑕的!我会永远记住这件事,永远向叔叔学习。
■简评:作者用欲扬先抑的手法,通过对比:我对他的看法和他实际的为人的对比、我帮助别人时的态度、他自己生活的艰辛和他毫不犹豫地帮助他人的态度的对比,加上对他取钱的动作的刻画,展现人物的心灵。
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描写人的作文 (有神态、语言、外貌描写)
父爱有声 父亲老了…… 再不是能把我举在头上、让我咿咿呀呀跟他疯的大帅哥;再不是能为我梳小辫送我上学的大小伙儿;再不是一手抓着后坐、一手握着前把让我歪歪扭扭学着驾驭自行车的壮汉子;再不是送我上大学时同学们羡慕地议论的那个矫健的身影;以至不再是我能够随便发泻和倾诉工作烦恼、事业挫折的听众了。
中秋之夜,当放下远在千里之遥向父母问候的电话,心里总觉得有点儿什么东西堵着,爸爸那听着平淡的话语连同那几个月来一直萦绕在脑海的声音,再一次清晰地出现在眼前。
四十岁以前、我对节日不能与父母团聚几乎已经习以为常。
大学毕业后结婚、生孩子,到北京闯荡。
在不知不觉中随着一代人一起走进了中年、走进了记忆里父母亲的年龄。
这时才突然发现对家的牵挂、对亲情的依赖逐渐浓郁起来,于是、这两年常常寻找或创造机会、打点一份温情回家跟父母聚一聚。
但每次又都有些不同的触动和伤感。
严格的说,爸爸的老比他的同龄人要显得缓慢得多,这是我们一家人的福气。
七十有三了,依然耳聪目明,说起来连我都羡慕不已的是,他至今也没带老花镜。
腿脚利落地整天闲不下来。
也许是部队保留下来的生活习惯,每天的生活很有节奏、也很严谨。
他有一个最大的健身之道就是一年四季洗冷水藻。
记得爸爸在我眼里还是大帅哥的时候,隆冬的南方、屋里屋外都冷得人没处躲没处藏的时候,他还一边哆哆嗦嗦地唱着歌儿一边铺被子,然后一溜烟儿钻进洗澡房又一溜烟儿地蹿出来。
常常把我们乐得直拿他打趣儿。
现在看来爸爸的健康还真得益于这一招呢。
他还很注意跟潮流,上次回家给他买了电脑,这次回家看他已经操作得很熟练了,接下来他还让我教他发手机短信,说是跟我们联系可以省钱。
正因为爸爸的种种不服老、不落伍的好处,我的许多想法和观念总是能够、也比较容易跟他沟通。
但是这一次就大不相同了。
我发现爸爸的心理承受力明显地不如从前。
一件很小的事情就可以搅乱他的正常饮食以至生活起居。
敏感、脆弱、和硬撑着的那份家长制的尊严,常常会让我在窒息中心痛。
特别是当母亲告诉我爸爸背着我们时的那些生理反映,比如:手发抖、整夜的睡不着、甚至早已治愈的胃病也卷土重来,我就更是自责得很。
怎么办?不说吧,他都能猜到,也驾不住他的过问。
说了吧,现在许多事情不是他们那个时代的思维方式、对于利弊得失的权衡也被物欲横流的浮燥所颠覆。
特别是对待第三代的教、养问题;前途的选择问题;爸爸那种强烈的参与和主宰意识几乎成为我们之间的“雷区”。
虽然很多时候他嘴上总是欲擒故纵地说:我不管你们的事了,也管不了啦。
其实、会以更大的精力去投入和关注。
然后给你提出一套周密的方案,那诚恳中不可更改的态度、是我最害怕面对的。
爸爸是太在乎我了,这我从小就知道。
由于是军人出身,他在乎的方式是更加的严厉:幼时、拳脚之后他会把我揽进怀中;大了、斥责之后总是他来打破僵局;后来、当我的叛逆与他的正统发生激烈冲突的时候,好几次我看到心目中刚强、专制的父亲向我投来妥协的目光…… 现在爸爸把这份感情放到了外孙女的身上,只是少了激烈、多了许多婉转的温和。
我知道这依然是为了我。
由于长期在外工作,爸爸妈妈总觉得身为母亲的我亏欠孩子的太多,于是时时事事都以这为前提、对孩子百般呵护与照顾,结果、孩子在外边儿挺会关心人、照顾人的,可回到家对二老却是饭来张口、衣来伸手。
每当看到这样的情景就不是滋味。
我真不知道怎样劝导才能让两位老人对自己好些、自私些。
与亲人相聚的时间总是“火上房”的快。
行程确定后、爸爸显得更加忙碌和话少。
平时闲谈中随便说到的对家乡的念想:什么辣椒酱、萝卜干儿、甜玉米、老友面……爸爸都不声不响地买了回来,要么、在餐桌上让我过足了瘾,要么、和妈妈精心地为我打好了包装。
七月的南宁暑气蒸人,可爸爸就这样一趟一趟地往外跑。
临别那天,吃完晚饭我和妈妈、姐姐又坐在一块儿聊着家常,可我老是听到爸妈休息的屋里传来“唦唦、唦唦”的响声。
因为电视开着,妈妈和姐姐大概都没注意。
声音持续了好长时间,我挺好奇便特不经意地向那间屋子走去。
是爸爸!他抬头冲我笑了笑,又继续忙着手中的事儿。
“唦唦、唦唦”……爸爸看我还站着,便像是告诉我又像是自言自语地说:这是好朋友从国外给我和你妈妈寄来的“深海鱼油”,非常纯,我吃了一段时间感觉很有效果。
第二天、我在我的行李箱里看到了那两个装满了鱼油的瓶子,上面用处方的格式写着每天服用的时间和量;右下角还分别标着180粒。
我脑子嗡的一下,眼泪夺眶而出。
此时、昨天爸爸抬头冲我那一笑像蒙太奇定格在我的眼前,那是我很不熟悉的笑容——单纯、憨厚、甚至带着孩子般的傻气。
在去机场的路上,我的耳边始终是那“唦唦、唦唦”的倒药声;我的眼前也始终是爸爸那令我鼻子酸酸的笑容。
几个月过去了,这感觉却每每挥之不去…… 爸爸老了,老得对我的爱也越来越简单、越来越平淡。
然而、却让我更加难以承受这份生命的挚爱之“轻”。
描写人物动作语言神态的作文200子
1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。
在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。
可是,在课堂上,他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。
高个子,方脸盘,长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。
对人物的语言,动作,神态描写的作文
我的爸爸乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点黑,一双眼睛却炯炯有神,那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了,可还是童心未泯。
我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩了起来。
这时,爸爸看见我玩得那么开心,居然也想试一试,便对我说:“儿子,借你老爹玩一玩。
”于是,我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸开始不会玩,球总是不听使唤,甩了半天也没学会。
爸爸显得很着急,我便对他说:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉。
”爸爸试了几下就会了,还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢! 爸爸越玩越上瘾,越玩越有兴趣,一会儿都不想放下。
妈妈看着爸爸的贪玩样说:“都40岁了,儿子都快12岁了,却还像个‘老顽童’! ”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心,他对工作也十分认真。
前几天,爸爸办公室里安了一台电脑,里面还装了好多游戏呢! 我真想去玩个痛快。
正好,今天爸爸要到办公室去,我赶忙央求爸爸答应。
没想到他严厉地对我说:“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜,长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里,“嘭”地一声把门用力关上,冲着爸爸的背影骂了声:“老顽固! ”没想到爸爸这一走就一直没回来,我只好睡觉了。
半夜里,我醒来上厕所,看见书房的灯亮着,原来爸爸在写材料,书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了,头上汗津津的,他发现了我,用布满血丝的眼睛看着我,说:“快去睡吧,明天还要上课呢。
”我知道爸爸的倔脾气,只好说了句:“爸爸,你也赶快睡吧。
”我便去睡了。
可是,我却久久不能入睡。
月亮,在天空中散着步,星星,在调皮地眨着眼睛,而爸爸却还在写着那份材料。
我为我有一个“老玩童”,办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲,感到自豪。
描写性格人物的神态,语言,动作,外貌,心理,的作文
这是十几年前的事了。
在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友.她住在那个乡村的乡公所楼上。
走上一段阴暗的仄仄的楼梯,进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋友的房间,和外间只隔着一幅布帘。
她不在家,窗前桌上留着一张条子,说是她临时有事出去,叫我等着她。
我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱的一声开了,过了一会儿,又听见有人在挪动那竹凳子。
我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。
看见我似乎吃了一惊,把手缩了回去。
我问她:“你要打电话吗?"她一面爬下竹凳,一面点头说:“我要XX医院,找胡大夫,我妈妈刚才吐了许多血!"我问:‘你知道XX医院的电话号码吗?"她摇了摇头说:“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码,就又问她:“找到了大夫,我请他到谁家去呢?"她说:“你只要说王春林家里病了,她就会来的。
”我把电话打通了,她感激地谢了我,回头就走。
我拉住她问:“你的家远吗?"她指着窗外说:“就在山窝那棵大黄果树下面,一下子就走到的。
”说着就噔、噔、噔地下楼去了。
我又回到里屋去,把报纸前前后后都看完了,又拿起一本《唐诗三百首》来,看了一半,天色越发阴沉了,我的朋友还不回来。
我无聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。
我下楼在门口买了几个大红橘子,塞在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋的门口。
我轻轻地叩着板门,刚才那个小姑娘出来开了门。
抬头看见我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。
这屋子很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了,被头上有斑斑的血痕,她的脸向里倒着,只看见她脸上的乱发和脑后的一个大髻。
门边一个小炭炉,上面放着一个小沙锅,微微地冒着热气。
这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上,她自己就蹲在我旁边,不住地打量我。
我轻轻地问:“大夫来过了吗?”她说:“来过了,给妈妈打了一针……她现在很好。
”她又像安慰我似的说:“你放心,大夫明早还要来的。
”我问:“她吃过东西吗?这锅里是什么?”她笑着说:“红薯稀饭——我们的年夜饭。
”我想起了我带来的橘子,就拿出来放在床边的小矮桌上。
她没有作声,只伸手拿过一个最大的橘子来,用小刀削去上面的一段皮,又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。
我低声问:“你家还有什么人?”她说:“现在没有什么人,我爸爸到外面去了……”她没有说下去,只慢慢地从插皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来,放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光渐渐地暗了下去,外面变黑了。
我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小橘碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递给我说:“天黑了,路滑,这盏小橘灯照你上山吧!" 我赞赏地接过来,谢了她。
她送我到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:“不久,我爸爸一定会回来的。
那时我妈妈就会好了。
”她用小手在面前画一个圆圈,最后接到我的手上:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家”也包括我在内。
我提着这灵巧的小橘灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。
这朦胧的橘红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明! 我的朋友已经回来了,看见我提着小橘灯,便问我从哪里来。
我说:“从……从王春林家来。
”她惊异地说:“王春林,那个木匠,你怎么认得他?去年山下医学院里有几个学生,被当作共产党抓走了,以后王春林也失踪了,据说他常替那些学生送信…” 当夜,我就离开了山村,再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。
但是从那时候起,每逢春节,我就想起那盏小橘灯。
12年过去了,那小姑娘的爸爸一定早回来了。
她有妈妈也一定好了吧?因为我们“大家”都“好”了! 我的表弟叫展展,今年五岁,长的虎头虎脑,是个人见人爱的小家伙。
他长着一个圆圆的脑袋,黑漆漆的学生头像茶壶盖一样盖在头上。
一对浓浓的眉毛像弯弯的月亮,不偏不倚的挂在那双炯炯有神的大眼睛上面。
乌黑的眼珠滴溜溜地转,似乎随时都会有敌人出现。
他还有那高高的鼻梁,鼻尖总是翘的高高的,一副神气的样子,当我嘲笑他的时候,他的鼻子就翘的更高了,那樱桃小嘴也不闲着,两片薄薄的嘴唇撅起来,似乎在说:“笑什么,你还没有呢!”他可爱极了。
记得有一次,他来到我家,看见了一幅金粉画,这儿看看,那儿摸摸,爱不释手。
这时,他看见金粉画上面套了一个塑料盒,觉得很好玩,就把它撕下来。
可他没想到,塑料盒和画粘在一起了,一撕,金粉脱落了一大半,变得面目全非。
他手足无措,吓得大哭起来。
我听到哭声,连忙跑来。
我看到了那惨不忍睹的金粉画,暴跳如雷,正要打他一顿,可又...
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