近几年,考试作弊已成为大学校园里见怪不怪的现象,夹带、偷看、考场交流、换卷、传递、暗号、占据有利地形、利用现代通讯工具、替考、与监考人员联手等各种各样的作弊花招在考场上发挥得是淋漓尽致。2003年教育部关于《采取切实有效措施,坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》中就明确指出:“考试作弊不仅破坏了考试公平、公正的原则,而且破坏了学校正常的教学秩序,败坏了学校的良好学风,损害了我国高等教育的形象。”因此,如何杜绝考试作弊就成了高等学校教务管理工作中一个急需解决的重要问题。
一、大学生考试作弊问题的现状分析
有调查结果显示:有3.5%的大学生考试经常作弊,有41.9%的大学生偶尔有过一两次作弊,有20.9%的学生想过,但是不敢,有33.7%的学生从来没有过。同时,有47.7%的学生发现自己身边的很多同学有作弊行为,有50.0%的学生发现自己身边的同学有偶尔作弊行为——这样的数据让我们触目惊心。考试本是检查学生学习效果、考察学生学习能力和水平的一种手段,具有权威性、严肃性、真实性及公平性,而目前高校大学生考试作弊现象普遍呈现上升趋势,使考试失去了其原有价值和意义,“作弊”这一令小学生都备感羞耻的词汇在当代大学生之间却成了公开的秘密,对此,我们不能不感到深深的悲哀。
社会心理学的理论认为:态度是个人依据自己的观念体系,对某一现象所持有的较稳定的评价与内在行为倾向。态度不是行为,但行为却以态度为先导。根据这一观点,高校大学生考试作弊的行为,就应该与他们对考试作弊的态度有密切的关系。
二、大学生考试作弊的危害
1.严重败坏学校的学风,使自己荒废学业,丧送一生。考试作弊则是对良好学风的污染和败坏,是对学校正面教育的亵读与践踏。这与我们教育工作者要精心营造的校园文化氛围和学习风气的背道而驰,是对学校良好校风和学风的严重污染与破坏。
2.养成学生的冒险和侥幸心理,使自己怀疑自己能力,养成投机取巧的习惯,增长了惰性。虚荣心一天天膨胀,美丽的背后隐藏着丑陋。在学校践踏学校管理规范,走出校门后就可能漠视法纪法规,乃至以身试法。侥幸“成功”则可能为将来走向社会后在更广阔的领域采取不正当手段竞争、投机、欺诈乃至犯罪埋下隐患。
3.破坏了公平竞争的规则,在走向社会后就可能去践踏竞争规则在竞争中获胜或避免被淘汰,在越来越完善的市场竞争规则之下破坏公平竞争规则将是越来越不可想象的,投机、作弊行为在丧失个人诚信的同时,也将失去竞争与发展的机会。
4.在整个作弊过程学生都承着巨大的心理压力,考试作弊的过程与结果对作弊者身心的危害是不可小视的。
三、大学生考试作弊的原因分析
考试作弊是一种通过较少的劳动和资源付出获得高收益的非正常竞争手段。经分析,高校大学生作弊现象日趋升温的主要原因有以下方面:
1.学校管理
高校考试管理机制的不完善给了学生可乘之机。第一,学校缺乏专业的考试监督管理机构。第二,考试规章制度执行不力。第三,就业导向。第四,现行教学管理模式存在弊端。高校的教师授课大多是按统一的教学大纲、课程、教材、进度和标准进行教学,忽视了因材施教和对大学生个性的关注,用同一种模式培养学生,从而使学生失去学习的兴趣和动力,同时,教师水平差异较大,枯燥、乏味、说教式的讲课加剧了学生的旷课行为,这些都容易导致学生考试的时候铤而走险——作弊。
2.学生心理
在自由竞争时代,人们更看重结果,而忽视甚至轻视手段选择的合法性。当前高校中综合测评的排名、奖学金的发放、优秀学生及优秀学生干部的评选无不与考试成绩直接挂钩,学生受这些因素的影响,存在相应的人格缺陷,主要表现在理想信念失重,主题价值观错位,意志力薄弱,诚信缺失,功利性强,社会责任感差等,这些与考试作弊有很高的关联性。
3.社会大环境的影响
有些学生认为大学既然是社会的一个缩影,是一个小社会,那么大学阶段的主要任务就是进行各种社会实践培养能力,因为毕业后的学兄学姐往往会对还在上学的学弟学妹们说,书上的知识跟现实工作的所用完全不一样,书上的知识没什么用,因而逐渐形成一种风气,学习既然没用为何要学,考试抄下能及格就好,更何况许多专业人士一直强调企业要的是能力而不是学历,这种思想使得学生根本不把学习放在心上,过多关注各种社会活动,以期待将自己积累的经验作为走向社会的唯一砝码,从而忽略了学习是学生的主要任务,由于这种认知使部分学生将考试仅仅看成是取得学位的一种途径,只在考前突击复习,若效果不好则会选择作弊。四、防范大学生考试作弊的对策
诚然,大学生考试作弊有其一定的社会客观因素,但是,我们还是要直面大学生考试作弊现象,采取行之有效的办法和措施,警惕作弊心理和行为的发生。
1.加强大学生自我管理。自我管理在大学生管理中起到一定的积极作用,可以强化学生的自我管理意识、提高学生的自我管理能力,让学生在学习生活中自己分析问题、解决问题,积极反省自身存在的问题并制定具体的改正计划,改变学生被动管理的状况,使其树立正确的道德观和价值观,将考试作弊与可耻视为一体,主动予以防范。
2.加强大学生诚信教育。考试作弊违背了做人最起码的原则,不论学生的心态如何,都集中反映了其不诚实的一面。所以,在教书育人的过程中,学校更要注重培养学生诚实守信的人格,克服“好虚荣”、“侥幸”等心理,让学生相信自己的能力。
3.加强高校教风建设。一所高校的校风、教风、学风和考风之间有着必然的联系。教师的知识体系、思想品质、职业道德、治学态度和敬业精神对学生的学习风气和考试自律都起着潜移默化的作用,这就要求老师在教学过程中能以身作则,通过提高教学技能和教育艺术、改进教学方法和教学内容来提高学生的学习热情,进而树立良好的学风和考风。
4.高度重视学生骨干队伍建设。高校应加强学生干部的“选、培、用、考”,把那些热心为同学服务、责任心强、综合素质较好的学生选拔为干部,积极指导学生干部参与学生管理,及时反馈学生学习动态,严格要求学生干部一定不能考试作弊,利用学生干部在学生中宣传考试作弊的利害关系,监督考试作弊状况,充分发挥干部作用,让同学们在考试时心有顾忌,从而减少作弊。
5.实施教考分离。人才的概念是多角度、多方位的,我们经常发现,在校期间学习优秀的学生进入社会并未如人所愿都成为人才,而有些成绩平平或传统观念认为是“差生”的学生却在行业中、单位里独当一面或成为专家,这说明我们现行的过分注重学习成绩的评价体系是不科学的。我们应重视学生的个性;奖励体系也应是多层次的,在鼓励学习冒尖的同时,也要让有一技之长的学生得到表彰,为他们的成材创造一个合适的环境。
6.做好考试期间的心理维护和保健。很多大学生在考前有考试焦虑、考场恐怖等心理问题,作为老师和辅导员应有针对性地对学生进行心理疏导,引导学生做好自我心理保健,例如自我鼓励、自我积极暗示、科学用脑、有效利用生物节律安排复习、劳逸结合、加强运动、焦虑时转移注意力、学会放松、积极咨询求助、合理用药等,确保学生有一个良好的心理状态去参加考试,从而避免作弊念头的产生和作弊行为的发生。
7.重视宣传教育工作,帮助学生树立正确的考试观。我们要让学生明确考试的目的和意义,让学生知道考试分数不仅对自己重要,对教师和学校也有重要的督促和评价作用,虚假的分数不仅危害学生学习的积极性,还妨碍到学校教学研究和教学改革的顺利进行。并且,考试不仅是对学生知识和技能的测试,还包括对人格和态度的考核,如果学生在考试中作弊,又何谈职业道德,更谈不上成为德才兼备的“复合型”人才了。作为学校和辅导员都有义务在考试前给学生做好考试作弊的危害性教育,通过介绍考试作弊的处分措施及相关案例让学生明白考试作弊一旦被发现,不但达不到预期的目标,还会失去学位和正常的学习机会,而处分一旦记入档案,将影响人的一生。
我的缺点 作文
可以就几个方面分开来写,性格、生活习惯上、学习上、有什么缺点,开头和结尾要收尾呼应,开头要点明主题,让读者眼前一亮,多用优美的句子,结尾要照应开头。
缺点一:懒惰的我 有一次, 我正看电视。
突然, 妈妈大叫一声:“快去倒垃圾,垃圾都满了。
”我听了,不耐烦地说:“不,你去倒嘛!” “叫你去,你就去,别在推脱!”妈妈斩钉截铁地说。
这时,妈妈的狮吼声又来了:“怎么?还不去?”“哦”我懒洋洋地说。
便不情愿地拿起了垃圾,慢吞吞地走出去。
缺点二:马虎的我有一次, 我们班进行数学测验,我把所有的题目答上完后,检查了几遍。
心想:这回我准能考个好成绩。
可当老师在公布好成绩同学的名单时,却不见有我的名字的踪影,不一会儿,老师念进步的同学,竟然有我的名字。
这时,老师发话了:“吴丹敏同学这几天上课进步了很多,你这次考了个73分要继续努力。
缺点三:性格 怎么说嘛我的性格的确是有点怪,人家经常说狮子座性格好,可我却不是,在家:我总是欺负比我小的人,可在学校:我看到他们被人家欺负,就去帮忙。
缺点四:学习 学习嘛,其实我不是想学习只是我不爱学习,每次一做完作业就认为任务完成了,可每一到考试就认为这次能考好但试卷一发下来后就知道考砸了,而且每次上课都很不认真。
我的缺点作文,
人人都爱说自己的优点,可我却不一样。
今天,我就来说说自己的缺点,说说自己的负面。
首先,我很自恋。
例:班上的某某夸奖我说:“哇塞!薛姐,今天怎么穿得这么漂亮!”我心中暗暗高兴,但嘴上说:“哪里哟,一般得很呢!”可一回到家,我便在镜子前走来走去,眼睛闪闪泛光得欣赏着镜子里的我,边看边说着:“的确如此,这件衣服真是太漂亮了!穿在我身上,就真是搭配得天衣无缝…… ”不仅仅如此,每次闲着没事的时候,我就会坐在镜子前端详自己,一看就是老半天。
一次还被别人误认为“中邪”了。
我很敏感。
平常班上的同学无意间的一句话,一个动作,就会刺伤我的心。
那时的我,就不会明辨是非,只会想这想那。
经常弄得大家不知所措。
记得那天,我的好朋友不经意间对我冒出了一句“你不要太爱管别人的闲事嘛!”我便阴起了脸好几天,一直没跟她说话。
我的那位好朋友还像二丈和尚——摸不着头脑。
我们大家就这样关系僵持了许久。
我用语言中伤别人。
一次,我的同桌手上拿着和我一模一样的涂改液,恰好我的涂改液又不知所踪。
我就不分青红皂白的冤枉别人,愤怒的说:“谁让你乱动我的涂改液?小偷!”同桌一头雾水,恍恍惚惚的说:“这…这是你的涂改液吗?这…这是我…… 是我刚刚买的啊!”一旁“观战”的同学说:“嗯,这的确是他昨天刚刚买的。
”一场误会就这样澄清了。
…… 人无完人,金无足赤!每个人与生俱来都会有多多少少,大大小小的缺点。
有缺点并不可怕,可怕的是你不敢去面对,不敢去承认。
我勇敢的面对了,我还会努力的去改正。
要记住,没有那个人是完美无瑕的,我们能做的,就是努力的使自己变得完美!缺点应该放在自己的前面,而优点只能摆在后面!
作文的缺点有哪些
随便写点,希望能派上用场,其实对绝大多数人作文挺头疼的,呵呵1语言组织混乱(憋出来的都这样),主要是读着不通啦;2不分段或分段少,常见的一段到底或就这么一二三段,会让阅卷的感觉很没层次感;3缺少NB的语句,比如散文这种出现大白话就比较讨厌,尽量写的有点诗意,有时能加些自己创造的有内涵的语句比引用什么老掉牙的名人名言更有用。
4不要表现的十分幽默。
要知道,高考的0分作文都很幽默很有才……5如果写的是记叙文就不要像写散文似地很做作,那样读着会很恶心,记叙的部分要做的平实(但不是平庸)。
6句子冗长,即使字数不够可以一句话说完的也不要拉得超过3句。
7千万不能跑题。
特别是,比如写某样东西的外观你写到他的作用,虽然围绕着同样的东西但是已经跑题了,这种比较难发现,题外的东西要写不是不可以,但只能用非常少的笔墨,否则就有跑题之嫌。
8看着题目写不出东西。
这一方面是某些题目比较深(比如高考的题目),这是没办法的,深也只能硬着头皮上啊。
不过平实多看些好文章什么的对培养语感还是很有作用的,下笔会容易很多,那是种感觉。
我的优点和缺点作文
我是一个活泼开朗的女孩,我有许多优点和缺点.下面来听我说说吧!我的优点很多,爱看书,字写得漂亮,帮爸爸妈妈做事......优点虽然很多,可缺点也不少,比如:写作业不专心,经常写错;上课不积极举手发言......这些毛病让我很是烦恼,后来,听了我们的品德老师的话后,我决定正视自己的缺点,尽量把自己的一些毛病给改掉.首先,我要正视自己的缺点,然后,再查出自己错在了哪里,找完原因后再看别人是怎样做的,最后从别人身上找到的长处来弥补自己的短处.说起这些,我便想起以前我写的字很丑,我就很希望自己能把字写好,然后看了前后左右的同学的字后,找出写得最漂亮的,定为目标,学习他的字,学着学着,我就写习惯,所以我的字就越写越漂亮了.还记得以前上一年级下学期的时候,我很不爱看书,后来我有个朋友,到我家就来借书,然后我也就向那个朋友学,拿一本书看,看得入了迷,看着看着,我又好像看懂了许多东西.渐渐的我便养成了爱看书好习惯.我们每个人都有优点,同时也有着许许多多的缺点,有了缺点我们就要努力去改正它,有了优点我们要保持下去!
我的缺点作文200字
今天是开学第一天,老师给我们布置了一项作业-----让我们找到一个最影响我们学习的缺点,记下来,并在这学期改正。
今晚,我和爸爸妈妈坐在一起,正讨论这个话题。
我想了想说:“我觉得我的缺点是下课后不及时复习功课,考试时容易粗心大意。
我想,只要改掉这个坏习惯,一定可以在学习上更上一层楼的!”妈妈听了觉得我找的准,说得对,爸爸也举手赞成。
妈妈对我说:“要想改掉这个毛病,一定要掌握学习方法,培养好的学习习惯,及时巩固、复习,认真做题,语文要多阅读,才能事半功倍。
”于是,我把这几句话牢记在心,并把它写下贴在写字台上:及时复习,才能巩固;大量阅读,才能渊博!
名人的优缺点作文
桃花谢了,还有再开之时;燕子飞走了,还有再来之时;时光流逝了,却不能挽回。
“莫等闲,白了少年头,空悲切”这是岳飞的名言,它告诫我们要珍惜时间,不要虚度光阴。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,的确,时间是无价之宝,就算你用再多的金钱来购买时间,也买不到。
“光阴似箭,日月如梭”,时间是公平的,它给了每一个人都是一天二十四小时,要看你会不会和时间赛跑,并跑在时间前面,做时间的小主人。
“时光好比河中水,只能流去不流回”,没错,时间是无情的,它只会勇往直前地奔跑,从不后退,无论你利用了这段时间,还是浪费了这段时间,它都不让你去弥补,乃至于一分钟一秒钟。
聪明的人珍惜时间,愚蠢的人浪费时间。
有的人懂得时间就是生命,时间就是金钱。
我国伟大的革命家、文学家——鲁迅就是一个典型的例子。
鲁迅到理发店去理发,理发师认识鲁迅,为鲁迅理发的时候,特地把鲁迅的头发理得漂亮一点,当然,用的时间就多了,理发要一元钱,付钱时,鲁迅只付了五角钱,理发师疑惑不解,鲁迅的理由是:浪费我的时间。
鲁迅可以为一点点的时间而“斤斤计较”,然到我们不能吗?爱迪生,举世闻名的发明家,他特别爱做实验,他利用在火车上卖报纸的空闲时间来做实验,在发明电灯的过程中,他不分昼夜地工作。
要知道,人的一生在历史的长河中只是短暂的一瞬间,谁不希望在历史的长河中留下辉煌。
那么,我们应该抓住宝贵的时间,去创造一个有价值的人生。
海伦·凯勒说得好:把活着的每一天看作生命的最后一天。
而有的人只知道打发时间,俗话说:今日的事今日毕。
可现在有些学生只知道玩,把学习抛到了九霄云外。
当然,他们也有属于他们自己的名言:反正有的是时间,明日再做也不迟。
“明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎”。
人的一生当中,有多少个明日,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。
是啊!“少壮不努力,老大图伤悲”。
到了明天,明天又变成了今天,而每个今天之后,又有无数个明天,那么,你的承诺什么时候才能实现呢?朋友,要知道,我们应该珍惜组成一生的每一天,生命的价值就体现在那每一分,每一秒。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
朋友,抓住今天,你才无愧于昨天,才回自信地迎接灿烂的明天。
愿我们珍惜生命的每一分没一秒,来创造有价值的人生。
要一篇完美的缺陷作文。
600字。
题目叫完美的缺陷
完美的缺陷我看到过这样一则故事:从前一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个水罐完好无损。
相比之下,有裂缝的水罐时时因自己的裂缝而感得十分惭愧,心里一直很难过。
两年后的一天,它在水溪边对挑水人说:“我为自己感到惭愧,我想向你道歉”。
挑水人说:“你为什么感到惭愧?”水罐答道:“在过去的两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你尽了自己的全力,却没有得到你应得的回报。
”挑水人听后说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的小花,其实我早就知道你的裂缝,并利用了它。
在你的那边撒上了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
两年中,我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。
如果没有你,主人会有这么美丽的花朵美化他的家吗?”俗话说:“金无足迹,人无完人”完美是一个境界。
在追求完美的过程中,我们不断地发现我们身上的缺点。
缺点使我们倍尝失败的痛苦,倍感生活的艰辛,裂缝不是缺点,而是一种给予,一种关怀。
人生如月,时圆时缺。
缺时,虽然清光不多,但明月依然运行如恒,不会因残缺而偏离轨道或放慢行程。
人也一样,在生命的旅程中,当我们靠近完美时,不必自满。
而当我们面对缺点时,更无须自卑。
纵使生命之舟落下了风帆,我们还有船桨。
每个人都有自己的弱点和缺陷,每个人也都有自己的强项,当弱点或缺陷受到挑战时,不要退缩,而要善待生命,努力前行,勇敢地迎接它。
关于《缺点》的作文
缺点是什么常听到有人很满足的说,如今咱们什 么都不缺,该有的都有了。
的确,豪宅有 了,轿车有了,存款有了,电器有了,大 片有了,名牌服饰有了,金银首饰有了, 大鱼大肉有了,高楼大厦有了,高铁动车 有了,似乎能想到的都有了,可是这些都 是物质层面的东西。
如果从精神层面来 说,细细反思一下,想想社会上那些不尽 人意之处,还是觉得我们缺点什么。
缺点微笑。
微笑是幸福,自信,满足 的外在表现,也是一种良好的表情习惯。
国人多内敛,不善微笑,过去日子紧巴 巴,那是真笑不出来;如今生活好了,高 兴了就应该笑出声。
微笑,不要成本,无 需训练,拜托,那就请大家都绽开笑颜 吧,微笑的表情更会动人。
而无数个微笑 的叠加,就会形成欢乐的海洋,和谐的家 园。
缺点幽默。
幽默可以美化生活,如食 物中的调味品。
幽默与心情和心境有关, 以我们今日的生活,日渐富裕、闲适、自 在,完全可以幽默一些,而且这也没多少 技巧,只要你想,就可以做到。
譬如说, 面孔不要总是板着,语言不要总那么庄 重,举止不要总那么拘谨,时不时开个玩 笑,来个自嘲,说个不伤大雅的段子,来 点幽默诙谐的调笑,都会使平淡的生活放 出异彩,是我们的心情溢满春风。
缺点正气。
具体表现在,一些人遇事 讲利害而不论是非,论人看成败而不辨正 邪;羡慕他人,而不论其手段是否下作; 眼红他人发财,而不管其途径是否合法; 遇事明哲保身不敢发出正义之声,见义勇 为的人越来越少。
常可见到,在公共汽车 上,一个盗贼作案,满车人噤若寒蝉,正 不压邪。
弥补之策,社会要大张旗鼓地进 行正气教育,每个公民都应努力培养正义 感,法制、纪检部门应当依法严惩各种不 良现象,决不让邪气嚣张,歹徒狂妄,要 让正气上升,受人追捧,让恶有恶报、善 有善报成为屡试不爽的社会效应。
人们为了身体健康,骨软的补钙,贫 血的补铁,气亏的补肾,需要什么就补什 么;社会也是这样,缺什么就补什么,才 能健康地发展。
就今日而言,我们需要补 点微笑、幽默、正气乃至等等,把这几样 补全,人民的幸福指数才会提升,社会氛 围才会更叫幸福安全感会更强,从而真正 做到像海德格尔说的那样“诗意的栖息。
”
谈谈我的缺点作文3oo字
今年我已经12岁了。
我的一些缺点和一些优点还需要我不断改进和加强。
我小时候的优点、缺点一直伴随我到现在,我的优点多了,缺点少了许多。
当我一岁一岁长大时,就越觉得以前做的事情太傻了。
缺点是一个不好的习惯,它可能会把你引入歧途。
我的缺点就是上课时说话 、做小动作、爱搞破坏。
有一次,星期日我和梁陆伟在院子里玩,捡了一瓶油漆。
鬼主意马上形成了,没有想后果会是怎样,好玩的心思驱使我把漆喷到一辆汽车上。
悲剧还是上演了,汽车的主人知道是我做的就找到我的父母,因为我)的玩害的我爸花了很多钱收拾我的烂摊子。
我灰溜溜的回到家。
心想今天这顿揍是跑不掉啦。
爸爸妈妈并没有训斥我只是对我说:“这件事解决完啦就当是个花钱买了个教训吧,相信你以后不会犯同样的错误!”现在我已长大,判断能力加强,不会再犯那些低级的错误了。
优点就是不乱花钱、不浪费、不骂人、不打架、孝顺父母,这就是我的优点。
世界上没有万能的人,但每个人都有自己的优点和缺点,只要努力缺点就会改掉。
我会努力地改掉缺点。
完善自己,把自己改变到最好的状态!
改善自己的缺点六百字作文
对一个人来说,发现自己的优点,容易,自信的人:“我哪儿都是优点!”可发现自己的缺点,却没有那么容易。
可能从没注意过,也可能不好意思说出口。
发现自己的缺点,确实不是件容易的事,要充分了解自己,敢于承认自己的不足,也要学会正视自己的这些不足。
有时候自己哪里做的不对或不恰当,别人可能会稍稍提醒一下,这并不是小看或嘲笑,而是在为自己发现自己的缺点提供机会。
在我们个人来说,自己找自己的不足太难了,而别人的一句两句话,可能就是一个好机会。
就好像照镜子,凭空摸自己的脸,摸不出哪里有什么,而照一照镜子,一眼就可以看见。
这些找出我们缺点的人就是镜子。
当然,这镜子也要是块好镜子,不仅要找优,也要找劣,不光要看哪里好看,也要看哪里不好看。
在别人面前承认自己的缺点,对很多人来说也很难,有几个人肯大方的承认自己的不足呢?恐怕只有那些被人称脸大的人才可能会承认。
其实有时候,很多人在承认错误的时候很可爱,像一只犯了错的小兔子。
其实,偶尔傻一下也没什么。
也有很多人觉得自己某些缺点见不得人,跟别人说不得。
可人无无完人,金无足赤,每个人多多少少都会有缺点,只是有些人改正了自己的不足,或用自己的优点掩盖了缺点。
没有什么“别人比我强”,其实在一些方面,自己比别人更好。
我认为,每个人的优点都比缺点多,只是没人发觉。
当然,发现自己的缺点,也是为了好的更好,让坏的变好。
这是为自己好,何乐而不为呢?所以,那些还在不知为何嘚瑟的人,那些自信感爆棚的人,来想想自己有没有不足,让自己更有美的理由。
发现自己的缺点,其实不难。