就知道吃吃死你
解决
穿着打扮 作文
闲来聚头，最爱聊起的话题便是穿着打扮。
很多人除了让人评论自身打扮如何，还爱把自己往日看到的她人的打扮拿来探讨一番，好像自己就是名副其实的服装设计师，对服装有着最经典独到的见解。
我是向来不太注重穿着打扮，一直都觉得只要是适合自己的，让自己穿着舒服，又让她人看了不觉得生厌的服装就好了。
可是，现实总是比你想象的要残酷很多，你觉得可以的时候，长辈们的意见可大了。
这不，今天穿了一身运动装，本来是觉得在家图个方便，不料，老妈看到意见老大了，从起床一直唠叨到睡觉，硬是在我躺在床上了，还要强调一遍：明天一定不要再穿这件了，你也不看看你一个女孩子，怎么就像是男孩子一样的。
被老妈如此再三唠叨的衣服，还真的不敢再穿出来了，只好极不情愿的将它们收了起来。
有时，我还真的搞不懂，这穿衣打扮到底是给谁看的啊？难道自己舒服还是必要的，别人养颜才是王道？好吧！我是越来越搞不懂穿着打扮了。
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男生和女生穿着打扮的不同英语作文
Travel＂ is the crystallization of Yongzhou Ba Ji mentality, this article was written in the Tang Xianzong yuan and four yearsll Shitan, and then describe lake scenery (water, stones, trees, fish), to write a small pool origin (brook, stream bank)to go there to play, ornamental, one day, came a knock on the door to tell him: because officials can not rent private debt heavy burden to escape to the mountains to the wasteland, willing to put tan on land sold to the author
作文中,对人物的衣着打扮进行特写有哪些作用？
1、【写外貌】写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等.“人心不同，各如其面.”是说人的好坏可以通过外貌表现出来.当然，这并不准确，但一定程度上，外貌特征确实能够表现人物的某些内心、性格、品质特点.如“头发花白”可以说明人物年龄大；“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强；“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等.在写人物外貌的时候，一定不能泛泛而谈，要抓住最具有代表性的地方，细致描摹. 请同学们看看下面这段外貌描写，看看这段描写有什么问题？你能给修改一下吗？ 例1：走到镜子面前看一看，浓密的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，还有一张红红的能说会道的嘴巴，这就是我. 问题：外貌描写模式化，没有特点.换句话说，几乎可以放之四海而皆准. 修改：我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼又遗传了父亲，不够白净的脸色有许多褐色的雀斑.由于读书写字的姿势不够正确，我成了近视眼.这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜.别看我不漂亮，我可从未为我的相貌而苦恼过，天生一个“乐天派“. 例2：“头猛”是我们班最可爱的女生，梳着两条小辫儿，虎头虎脑，面色红润.她之所以“猛”，首先是由于她猛于提问.无论上什么课，她必紧拧双眉，时时举手提问，问题十分古怪，往往令老师抓耳挠腮，老师如果答上了，她必追问一句：“为什么呢？”老师答完了“为什么”，她又来一句“为什么呢？”没完没了地追问下去，直到老师张口结舌，宣布要回去“查一查”，下次再答复为止.因为老师们总是声称喜欢学生提问，所以尽管被头猛纠缠得火冒三丈，却敢怒而不敢言，不仅当时要装得和颜悦色，说：“你的问题很有价值”，回去还要翻查资料，准备第二天答复她.下课时头猛也不放过老师，歪着小辫儿拧着浓眉，一直问到下一节课上课才恋恋不舍地罢休.后来有的老师一见她举手，身体就有点哆嗦，假装没看见或叫别的同学发言，下课时一闪身，就蹿回了教研室.但这样也不保险，因为头猛还可以追杀到教研室甚至老师的家里.头猛简直成了摧残人民教师的一大公害.后来，头猛又把残害范围扩大到同学和其他班的老师身上，逮着谁问谁.孔子说：“三人行必有我师”，头猛则是“普天之下，莫非我师”.凡是认识她的老师同学，提起头猛，真是哭笑不得. 当然，在作文中可以使用更加高超的方法来吸引老师的目光.比如：人物外貌描写，可以一次集中写，放在作文的开头.也可以随着叙事或故事情节的发展分散去写.但要注意，无论怎样写，写哪些，写多少都必须能为表现人物特点，突出表达中心思想服务. 2、【写动作】高尔基说过，为了使作品具有说服、教育的力量，要尽可能使主人公“多行动、少说话”.这就是强调动作描写是人物描写的中心环节.其实，动作就是人物思想活动的一种表现形式，一定程度上也反映了人物的某种精神品质.如“一路上他又蹦又跳”中的动作描写表现了人物内心的喜悦：“他咬紧牙关，使出浑身力气向前扑去”中的动作描写揭示了人物坚强勇敢的品质等.动作描写时，一定要用词准确、精练.同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”.有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来.3、【写心理】心理的人物内心的活动，是无声的语言.人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情.在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想.心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意.小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看.此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信.心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法.（1）提出问题，引入所想的内容.（2）使用假设，流露心理活动.（3）字里行间，流露着“想”.（4）直接抒发心中所想.4、【写语言】语言描写有对话和独白两种.对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语.语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用.有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用.语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点.对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后
急需一篇400字左右的作文,话题是《谈谈服饰》,在线等。
我的字数应该比较适合你，原创喔！谈谈服饰所谓的“三分长相，七分打扮”说得是很有道理的，服饰在生活中，对于人的外貌起着非常重要的作用。
而现在年轻的姑娘们，对于打扮那是流行什么穿什么，马路上一眼望过去，便知今年是流行复古的，还是流行前卫的。
或者今年流行绿色还是红色~显然，现代人的穿衣风格，更倾向于跟着流行走。
而我个人认为，无论这衣服，这首饰漂不漂亮，适合自己的才是最美丽的。
首先，我们得了解自己的体型，肤色，性格，等等综合因素，然后选择适合自己的服装样式，颜色，风格。
其次，我们当然要知道在什么样的场合穿什么样的衣服。
穿着得体、舒适不仅能让别人看着赏心悦目，而且也能让自己身心愉悦，当你在家里，穿着舒服的家居服，就会觉得很放松；当你穿着合身的套装出现在谈判场合，这无疑为成功做了很好的铺垫；而当你穿着清爽舒适的球衣跑鞋出现在运动场上时，我想你已经成为跑道上一道亮丽的风景线了~当然，除了选择合适的服饰之外，我们更应该培养自己的气质，书上说“腹有诗书气自华”。
我们读《诗经》，学《论语》，看各种各样的书籍，这样子，言行举止中自然而然透露出来的气质会为合适的服饰增添不少的个人魅力。
就这样打扮自己作文600
爱美之心，人皆有之。
但“美”，很难有一个统一的标准认为美的东西，别人未必欣赏。
自然主义者认为，自然的东西就是最美的东西，人为的装饰反而会有损其美感。
这未免有点绝对。
世界上完美无缺的东西是不存在的，这就需要弥补缺憾，也就是要“打扮”。
事物是发展的，同样，打扮的标准也随着时代和人们审美观的变化而变化着。
世界各地，人们对美的认识千差万别。
这样的例子很多，过于肥胖在大多数人心目中是不美的，但在太平洋岛国汤加，却以此为美。
越胖越能得到尊敬、赞美。
这种差异是客观存在着的，忌就忌以一种口味为标准，追求不正确的一致，“楚王好细腰，宫中多饿死”。
这是为了迎合帝王的喜好。
而在现代，就在我国，也有着类似的事：在那个疯狂的时代，举国上下一片黄绿的军装、军用挎包、白毛巾....多么可悲可叹的整齐划一。
翻开《新概念英语》课本，在第一页上有关于国家的许多单词并配有插图，在各个国家地形轮廓边均站着两个穿着典型服装的漫画人像。
有穿着紧身衣的西班牙斗牛士，多踏着大木鞋的荷兰妇女，身着和服的日本人，而在中国地图边呢？是两个穿着皱巴巴的军服的人，这一形象在旁观者眼中是如此根深蒂固！人们爱美的天性是压制不住的，生活需要七彩阳光，人i们打扮观念的更新，使各种各样的时装业、美容业，如雨后春笋一般发展起来。
人们的话题中增加了新的内容：今秋的流行式，明年的服装样式......花上一笔钱使自己变得更年轻漂亮，在人们心目中已是一件十分合算的事。
...写一篇作文；从待人接物的处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣...
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了小学六年生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。
虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。
小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。
上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。
在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
普通话考试作文 谈谈服饰 急需！！
人活在世上，就离不开衣食住行。
可见，衣是排在第一位的。
一个人的衣着可以体现一个人的身份、地位和品味，而更重要的就是，衣着还可以体现一个人的精神风貌。
俗话说，三分长相，七分打扮。
服饰，也因此成为了女性永恒不变的话题。
随着时代的进步，科技的发展，人民的生活水平也在不断地提高，而人们也越来越注重自己的衣着打扮。
而随着商品经济的发展，服装的款式也越来越琳琅满目，让人看得眼花缭乱。
现在，越来越多的人为了追逐潮流上街购物。
在大学校园里，随处都可以发现处处攀比的学生。
他们不仅吃喝讲究上档次，穿着也讲究名牌。
一双鞋子甚至可能上千元。
作为一名女大学生，我当然也注重我的衣着打扮，只是我对服饰没有什么特殊的要求，只要穿着舒服就可以了。
我的家庭条件一般，名牌服饰寥寥无几。
但是，我并不认为这是一件丢人的事。
现在大部分大学生花的还是父母的血汗钱。
我觉得一双鞋子要花上千元，那是一种奢侈的享受，还不适合我们这些还没有支付能力的穷学生。
我们要尊重和珍惜父母为我们的付出。
所以，我认为只要我穿着讲究得体，干净整洁，看起来有精神，就可以了。
没有必要去和别人攀比衣着服饰。
但是，我也不反对追求名牌。
毕竟，名牌更有质量保证。
我们可以等自己出来工作赚钱以后，再来享受也不迟。
到那时，我们再来追求名牌服饰，就是我们追求高质量的生活的表现了。
...
请仔细观察窃读记中的插图,然后用文字描写出“我”的衣着打扮及读...
我身着白色的衬衣，穿着深蓝色的长裙，偷偷地从书柜里拿出那本我喜爱的书，小心翼翼地走到书店那个阴暗的角落里。
背靠着书柜，手捧着书，津津有味地看了起来。
“天哪，太精彩了！”当我看到这里时，禁不住喜上眉稍，忍不住连连叫精彩；当我看到书中的主人公遇难时，情不自禁地皱起眉头，有如万箭穿心，连连叹气。
我有时看累了，就放下书本，舒展舒展筋骨，继续看。
有时我趴在地上，轻轻松松地看；有时光线黯淡，我便蹲在地上，尽量到光线明亮的地方，不易被人发现的地方......更有时书中深奥的语句使我百思不得其解，绞尽脑汁也不能理解。
这时我便一只手捧书，一只手托着腮膀子，一边反复琢磨这句话，一边联系前面的内容仔细思考.......
初三作文 爱打扮的妈妈 600字
爱打扮的妈妈 可以说，“臭美”是女人的天性。
我的妈妈更是将这个天性发挥得淋漓尽致。
每次开家长会，同学都会夸妈妈漂亮。
但是妈妈的漂亮有时也给我带来不小的苦恼。
一次，我从电影院门前路过，看到电子显示屏上显示，晚上19:00上映电影《爱丽丝漫游仙境》。
我回家与妈妈商量晚上一起去看电影，妈妈爽快地答应了。
晚上六点，一切准备就绪，马上便可出发了，可妈妈却要求我还给她一会儿时间，说她要换衣服。
妈妈从衣柜里拿出一套小西装样式的外套、衬衣和短裙，试了试，自言自语道：“不行，上衣略微有些短，臂部太突出了”，说着，又拿出一条棕色花纹的连衣裙，但又认为镂空的部分太多了，又放弃了，妈妈换了一件又一件，我数了数，大约换了五次。
妈妈好不容易选定了衣服，又要画妆，我看着妈妈搬出一大包瓶瓶罐罐，先是描眉，接着是抹保湿水、润肤霜、美白霜、防晒霜以及一些我不知道的化妆品。
脸差不多变成陶瓷时，妈妈终于不再在脸上“乱涂乱画”了。
最后来到鞋柜，她先想穿这双皮鞋，但嫌鞋颜色浅了，一会又想穿那双凉鞋，又说鞋跟高了，妈妈几乎把每双鞋都试穿了一遍，才罢休。
而后兴冲冲地说：“走吧，看电影去了！”“怎么，你怎么变苦瓜了？”“都八点半了。
”我哭丧着脸叫道。
“对不起啊，宝贝，以后再去看吧……” 妈妈啊，你也太爱打扮了吧！但是，无论如何，我都爱你，我那爱打扮的妈妈！...
妈妈缝衣服的作文500字
帮妈妈缝衣服在我的印象里，妈妈向来是一个非常朴素的妇女，虽然妈妈非常漂亮，但是妈妈却从来不为美丽而浪费钱，穿衣打扮总是以平常心对待。
看着别人的妈妈每天都打扮得花枝招展，我有时候还说妈妈不注意外表，可能是学校的所有人都在追潮流。
不过，妈妈虽然总是穿着旧衣服，但是妈妈却很整洁，每天都将自己整理得让人看起来就像是要出席会议。
在我的眼里，妈妈经常会将自己穿过的旧衣服整整齐齐地放在一个衣柜里，想起了就换着穿，那些衣服虽然有几年了，但是妈妈却将它们洗得干干净净的，有人还以为是新的呢！然而，在郊区这个地方，我妈妈经常会去地里干点农活，有些衣服难免会被一些东西划破，当衣服破了的时候，我的妈妈就非常伤心，她仍然舍不得扔掉。
记得有一次，妈妈在挪一堆棉花枝的时候，不小心将上衣和裤子全部给划烂了，回到家里，妈妈心疼地看着破了的衣服，然而换了一套新的衣服，开始一针一针地缝起来。
当妈妈正在缝衣服的时候，我刚好回到家里。
对妈妈来说，破了衣服，心里不舒服，对我来说，觉得缝衣服稀奇，后来我也帮妈妈缝另一件她还没有来得及缝的衣服。
缝完以后，虽然不是很好看，但是妈妈还是开心地笑了，她说我真懂事，可以帮她缝衣服了。
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