给大凉山援助非常多(国内国外的都不少, 有的村子分援助就能人均上万),但永远填不满当地酗酒+毒品+超生的大坑,新闻卖眼泪无背景,一堆无知圣母圣父抱怨国家不援助。真自己做过扶贫的都知道情况复杂。转身就把援助物资卖了换酒换毒品简直家常便饭,强奸支教志愿者的恶性事件都发生过不止一起。 对了,当地艾滋流行,想想为啥?作文小孩爸爸死了,妈妈病了,为啥不说怎么 死的,什么病?
来自大凉山《泪》这篇作文的内容及作者?
一个多月前,新华社记者范敏达曾深入大凉山,近距离接触了许多如苦依五木般的孩子,他用图文的形式,记录下了“不幸中依然坚持纯真、贫穷中依然渴望学习”的孩子群像。
昨晚,一位在大凉山支教的朋友分享了这篇四年级彝族女孩的作文,看完后心疼、心酸,情绪全无,整个人都不好了。
令我纠结、难过的不仅仅是这个名叫苦依五木的孤苦女孩的命运,还有大凉山,这片美丽却又贫穷的大山里,千千万万个孩子的命运。
我从大凉山回来已经快一个月了。
这一个月来,每每一闭眼就看到孩子们黝黑的面孔、明亮的眼睛。
那是世间最天真、最好奇、最真诚的眼神,也是最懵懂、最无知、最空虚的眼神。
端午节那天,我和几位在四川省凉山彝族自治州美姑县大桥乡中心校支教的年轻人一起来到尔其乡甲拉村,和在甲拉支教的两个小伙子一起过端午节。
甲拉村小位于村子地势最高的地方,原本是一间废弃的土坯房,竖起一面国旗,便成了一所能容纳30多个孩子的小学。
我们抵达这里的时候,支教老师孙杰正在给孩子们补课。
走进教室,30多双眼睛突然齐刷刷地回头望着我,那些眼睛在仅靠一盏白织灯照明的昏暗的教室里熠熠发光。
孙杰告诉我,甲拉村以前没有学校,孩子们想上学就得步行一个多小时到尔其乡中心校去,然而山路险峻,雨季时更是泥泞非常,连马、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情况发生,家长们便不愿让孩子冒险上学,“现在虽然有学校了,但是教室太小,村里还有一半的孩子仍然处于失学状态。
”甲拉地处偏僻,两位支教老师的生活颇为艰辛,没有手机信号,没有生活来源,平时靠老乡接济的土豆、青菜、面条为生。
如何评价大凉山彝族一名小学生所写的作文《泪》
“这是世界上最悲伤的作文。
”这两天,一篇大凉山小学生作文,引起众多网友关注,包括人民网、新华网等众多媒体都对此事进行了关注和报道。
写这篇作文的孩子是谁?这些令人感动的朴实文字背后,有着什么样的故事?8月4日,华西都市报记者找到了写作这篇作文的女孩——今年12岁的木苦依伍木,她是凉山州宝石小学四年级学生,性格腼腆、爱画画。
2011年、2014年,父母相继因病离世后,木苦依伍木和年迈的奶奶一起生活,上学时,还要将两个年幼的弟弟一起带到学校方便照顾。
目前,当地一家慈善基金会已将她的两个弟弟接到了西昌的爱心小学读书。
在电话中,木苦依伍木表现得十分坚强,她说:“我不怕!”近日,四川大凉山老师分享的世界上最悲伤的小学作文《泪》在网络上流传。
“爸爸四年前死了。
”这是作文《泪》的第一句话,而后文讲述了主人公在父亲去世后与妈妈相依为命,最终却目睹母亲因病去世的情景。
短短300余字,令无数网友感叹这是“比悲伤更悲伤的故事”。
这篇作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生,今年12岁的彝族女孩木苦依五木。
对于以上事情,你怎么看?请给木苦依五木或她的老师或者其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求选择一个角度构思作文,立意自定;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
思路引擎针对本文题,我们可以从以下几个方面立意:(1)写给木苦依五木:学会坚强,学会感恩,感受温暖等。
(2)写给老师:爱护学生,给予学生亲人般的爱等。
(3)写给爱心者:你们的爱温暖了木苦依五木,也温暖了整个社会。
(4)写给当地政府:担起责任,救助弱者。
我们也可以写给木苦依五木死去的父母,让他们安心,因为整个社会都在关注木苦依五木,她生活在爱的阳光下。
日记形式较为新颖,三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果,给人新奇感;
四川大凉山泪的作文读后感,我们应该对这个小姑娘说些什么
今天,推荐一篇小学作文,一篇世界上最悲伤的小学作文。
文章的作者名叫苦依五木(笔名柳彝),一个来自大凉山的小学四年级彝族小姑娘。
昨晚,一位在大凉山支教的朋友分享了这篇四年级彝族女孩的作文,看完后心疼、心酸,情绪全无,整个人都不好了。
令我纠结、难过的不仅仅是这个名叫苦依五木的孤苦女孩的命运,还有大凉山,这片美丽却又贫穷的大山里,千千万万个孩子的命运。
我从大凉山回来已经快一个月了。
这一个月来,每每一闭眼就看到孩子们黝黑的面孔、明亮的眼睛。
那是世间最天真、最好奇、最真诚的眼神,也是最懵懂、最无知、最空虚的眼神。
端午节那天,我和几位在四川省凉山彝族自治州美姑县大桥乡中心校支教的年轻人一起来到尔其乡甲拉村,和在甲拉支教的两个小伙子一起过端午节。
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最悲伤的作文《泪》原文,不要图,我看不懂她写的一些字
泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在我们内心深处,烙下烙印。
泪水是一次次成长的记录。
我流过许多泪,但有一次,却令我至今难忘。
记得那是一个夏天,闷热的天气使我的心情也变得烦躁起来,于是,我偷偷溜上楼,打开电视机,津津有味地看了起来。
过了一会儿,爸爸妈妈走了上来,爸爸见我这幅模样,脸一沉,严肃地说:“你作业完成了?”我被电视迷住,含糊不清地答应着。
爸爸立马生气了:“作业没完成就看电视,像什么话!学习跟不上,你很开心是吗?”我吓了一跳,我知道,虽然父亲平时对我呵护有加,但我犯了错,还死性不改,父亲也会批评我。
我抬头看了看父亲,他的脸阴沉沉的,就像暴风雨前的天空,乌云密布,让人闷得喘不过气来。
虽然我很惧怕,但听到父亲的厉声呵斥,我的导火线也被点着了:“不看就不看,哼!”我跑进房间,用力甩上了门,“砰”!我生气极了,泪水涌了出来,心里有道不尽的委屈。
这一次,我流的是愤怒委屈的泪。
我从那天晚上开始,与父母闹起了别扭,我一句话也不想与他们说。
过了几天,父亲怒气似乎消了。
一天早晨,我打开房门,发现门口有许多小字条,上面写的,都是父亲对我的叮咛嘱咐:“女儿啊,天凉了就加点衣服。
”“早饭多吃点,不然上课没力气。
”……这些都是父亲对我的爱,我看着看着,泪水又溢了眼眶……这一次,我流的是感动的泪。
其实,我心里早已不生气,只是爱面子的我总不好意思主动向父母道歉,我越想越难受,终于,主动向父亲道歉了。
父亲听了,露出了欣慰的微笑,而我发现,父亲又多了几丝银发……我再次忍不住流下了眼泪,这一次,我流的是愧疚的泪。
泪水,也许是感动的体现;泪水,也许是仇恨的表达……但不管怎样,我爱父母,他们对我的爱,不止让我流泪。
泪水,它促进了我与父母的感情。
木苦依的泪读后感
昨日刚才看了“精准地让7000多万贫困人口数年内脱贫的攻坚战已在各地吹响了冲锋号角”的新闻,今日就读到了大凉山小学生木苦依伍木(汉族名“柳彝”)于今年的6月20日写下的这篇作文。
还看到在她作文之后老师写下的那段“点评”:“用‘心’写出来的文字就是‘心声’,催人泪下,心碎!最后一句抄自课文,是‘学为己用’的极佳范例!”无疑,网上看到的这张据说是出自大凉山某支教青年用以与朋友“分享”的木苦依伍木的作文微信照片,应该算是眼下最“火”也理应最“火”的一则微信了!其“火”的程度,就连偶这通常从不在意“微信”之文的人都被它牢牢吸住了眼神;且反反复复地读了许多遍!这篇读着无不让人感觉心疼心碎的“世界上最悲伤的作文”,作者木苦依伍木虽然只是一位生长在缺医少药的堪称为“最”的老少边穷地区(四川省西南部川滇交界处的凉山州越西县普雄镇)的最普通不过的小学四年级学生,但令偶觉得很是吃惊的是,全文“干净”得来竟没有一句“口水话”和“废话”不说,居然还连“主题”、“段落”、“字词”和“标点符号”等都几乎都找不出一个“错处”!当然,写这篇“世界上最悲伤的作文”的木苦依伍木,自然还算不得“世界上最悲伤的”孩子。
仅就“世界上”这三个字而言,木苦依伍木(等)的确还不算“什么”——常会看到那些在外国势力干预下终年都生活在战乱不断、战火不息的国度里苦苦挣扎着的一个个幼小生命那贫病交加的无助眼神,不由让人想到,类似木苦依伍木这样的山区孩子很多虽然都很穷很不幸,但其生存的大环境,毕竟还没有战火,还是“很安全”的!而那些生在战乱、长在战乱中的“世界上最悲伤的孩子们”,还莫说会提笔“作文”,恐怕就连“上学念书识字”的权利,都是自幼就被全部剥夺了的!识字,能作文,且连文章的主题、段落、字词、标点符号等都掌握的堪称“比较精准”的木苦依伍木写的这篇读着就让人心疼的“最悲伤的作文”,的确是一则“用‘心’去写出来的‘心声’”!所以能催人泪下、感人肺腑、让人心碎,无不跟其文字涌流出的“心声”息息相关。
“爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我,妈妈就天天想办法给我做好吃的。
可能妈妈也想他了吧”……开篇明义,连标点符号全都算在内的这短短的41个字,虽然仅有“小学四年级”的小小的木苦依伍木,就能用它去表述出极为丰富的“信息”——爸爸已经走了,是四年前走的;思念爸爸;妈妈也很想念爸爸;但妈妈的想念不是用嘴说的,而是像爸爸那样“疼我”;即便生活很穷,也“天天想办法给我做好吃的”……短短41个字的开头段,就为之后的“妈妈也走了”(“疼我”的两位双亲,在四年间先后辞世,只扔下了我和弟弟妹妹)做出了丰厚扎实的铺垫;进而为“泪(奔)”主题的淋漓揭示奠定了坚实基础。
“妈妈病了,去镇上,去西昌,钱没了,病也没好。
”文字干净得来没有一点儿“口水话”和“废话”,然短短的第二段连标点符号在内的22个字,就已将读者的心给一下子拽到了“妈妈也病了?可别也跟着走了”的揪心之中!“去镇上,去西昌”这仅有的6个字,不光表现了山区贫困人家“看病难”的艰辛,也昭示了“当地缺医少药”的严酷生活现实,还隐晦地暗示出妈妈的病的不易医治;这还不算,还侧面揭示出了幼小的木苦依伍木对“妈妈病了”的万分焦急——陪着生病的妈妈奔这儿、跑那儿,四处寻医问药。
结果,“钱没了,病也没好”……“那天,妈妈倒了,看看妈妈很难受,我哭了。
我对妈妈说:‘妈妈你一定会好起来的,我支持你,把我做的饭吃了,睡睡觉,就好了。
’”“钱没了,病也没好。
”自然接踵而至的,就会是“妈妈终有一天病倒无法走动”了?木苦依伍木的第三段依旧是干净得来没有一点儿“口水话”和“废话”,仅用了短短的60个字,就表达出了丰富的“信息”——妈妈的病日渐加重;没钱也没处医治;这天终于倒了;而且被病魔折腾得“很难受”;年纪虽小但很懂事的木苦依伍木,强忍住内心的焦急和悲伤,不断给妈妈鼓劲,“妈妈你一定会好起来的,我支持你……睡睡觉,就好了。
”自然,“把我做的饭吃了”这7个字,业已清清楚楚地表达了木苦依伍木一直都很勤劳,会做饭;妈妈病了后全家人的“吃喝”,一股脑全都压在了木苦依伍木的肩上。
小小的木苦依伍木,除了很懂事地强忍住内心的焦急和悲伤不断给妈妈鼓劲之外,还在用“做饭(做事)”的具体行动让妈妈“别担心、操心”,以期妈妈能放宽心尽早痊愈……除此之外,小小的木苦依伍木还能病倒的妈妈做些什么呢?之后的6段,木苦依伍木用仅有的包括标点符号在内的160多个文字,很“干净”很“详尽”地诉说了“妈妈走了”的全部过程……最后结尾那段的30个字虽然借用了“课文上的句子”,但明显“为我(文)所用”得来非常贴切!十分“干净”地点题、挈领、收尾,将“泪奔”之心描述得淋漓尽致——“课本上说,有个地方有个日月潭,那就是女儿想念母亲流下的泪水。
”一篇“用‘心’去写出来的‘心声’”所以能催人泪下、感人肺腑、让人心碎,无不跟其文字涌流出的“心声”息息相关...
我妈死了我好开心作文
《让生命充满爱》读后感爱,在今天,我懂了……学校组织了一场观看演讲的活动,让我们从中受到教育。
坐在椅子上,观看着邹越老师精彩的演讲,不由得深受感动,也悄悄地流下了眼泪。
爱国,爱师,爱父母,爱自己。
这是这次演讲的主题。
国,是家,家,是国,我为我是一个中国人而自豪!当英国人把大麻运到华夏这片土地时,我们丢了身躯,丢了精神,但我们从未丢过一颗心——爱国之心!因此,林则徐站了出来,那一袋袋罪恶的根源被销入池中,风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时,中国赢得了50多枚金牌,当奥运会领奖台上升起五星红旗时,你难道不自豪吗?我自豪,因为我是中国人!从出生时,我已被深深的烙上了中国印,我爱中国!爱老师--老师,我们再熟悉不过,这位一天陪我们快10个小时,甚至比父母陪我们的时间还长的人,我们有什么理由不去爱她?看完这次演讲后,我不禁发现,我们的第二个父母,原来是老师。
是她手把手的教我们知识,教我们做人,就像对待自己的亲生儿女一样,我们有什么理由不去感谢,真想大声的说一声,老师您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我爱老师!爱父母--提起他们,鼻子又一酸,因为对他们真的不知道说什么,对父母想说的话,也太多了……给我生命的人,我能用什么语言去说他们,只能深深的,真真的说一句:“我爱你们!”从前的我,从前的我们都错了,为什么会以为父母给我们的一切都是应该的。
邹越老师在演讲中说了这样一个故事:一个孩子和父母吵架,离家出走,母亲发动所有人力去寻找她的孩子,可想而之,那位母亲是多么的伤心啊!孩子在外边很快就饿了,看着饭店里人们吃的很开心,他只能呆呆地看着,老板给了他一碗面条,吃完后,他感激地说:“谢谢你,老板,你比我的妈妈好多了!”“冲你这句话,我这碗面不该给你。
你我只是萍水相逢,却只因为一碗面条你就这么感谢,那你的父母为你做了多少顿饭,为你买了多少件衣服,为你干了多少件事,你怎么不去感谢他们呢?”细细想想吧,我们应该做伤害父母的事吗?当我们长大后,事业有成后,家庭美满后,开着宝马车带着全家去旅游时,早已白发苍苍的老母亲在后面招手,你的心不会痛吗?我会痛!因为我爱我的父母!爱自己--我要爱自己,先说说眼前,起码应考上重点高中,可是以现在的成绩,很渺茫,所以只有要马不停蹄的努力!为了自己,为了父母,为了老师。
为了中华之崛起而读书!今天过后,才了解爱了意义,爱的沉重,和我自己人生的航标!
关于最近网上的最悲伤的作文为话题的演讲稿
活,感受屏南新气象。
镜头一熙熙攘攘的中心市场这里是中心市场。
哇!叫卖声此起彼伏,真是热闹非凡。
各个摊点罗列整齐,瞧,绿油油的青菜,活蹦乱跳的海鲜,红通通的辣椒,小巧玲珑的豆子……真是应有尽有。
这时,一位阿姨跃入了我的镜头,她穿着鲜艳华丽的衣裳,轻快地朝肉摊走去。
“有几天没来买肉了吧?”老板笑吟吟地打着招呼。
“是啊,前几天孩子想吃海鲜,老人想吃素的,可吃两天又腻了,今天要换换口味,买点儿瘦肉。
”她边说边瞥了肉摊一眼,“哟,怎么瘦肉就剩这么点儿了?”“是啊。
”老板边说边耸了耸肩,“这几年,吃瘦肉的人日益增多,吃肥肉的几乎没有了。
他们啊,都怕脂肪过多,营养过剩。
唉,今非昔比了……要不,”老板拿了块肥肉,说:“你买肥的吧,算便宜点儿。
”“我?你看我。
”阿姨说着拍了拍“小肚腩”,“都这样了,还敢吃肥肉。
再说,家里的老人也患有‘三高’的毛病,肥肉?算了吧!瞧,买菜的挑肥拣瘦!镜头二琳琅满目的电器商场这里是电器商场。
哇!电视、电冰箱、电饭锅、空调……排列整齐,各展风采,整个商场洋溢着高科技的气息。
这时,一位老爷爷挑选了一台30英寸的彩色电视机,收银员惊讶地问:“您不就是上个月买26英寸彩电的老爷爷吗?怎么又来买新的呀?”“哈哈哈……”老爷爷眉开眼笑,说道:“孙子爱看动画片,我爱看古戏,女儿爱看电视剧,不多买一台行吗?再说了,26英寸的太小了,
作文真正的扶贫在于精神上的扶贫
在网上一经发表便迅速传播,字字带血,句句含泪,悲伤渗透纸面,让无数人为之动容,被称为“世界上最悲伤的作文”看到这段文字,我在震惊的同时心中也升起同情,这里,是大凉山,交通极为不便,经济发展很不平衡。
在这里,我们只要走进农村,便会发现,这里有许许多多的留守儿童和留守老人,这里有许许多多的需要帮助的人。
在《泪》于网上传播后,一日间各网络平台接到的网友捐款即超过92万元。
这让我们看到了社会力量的强大,但是,这“强大”仅仅是针对个人而言,我们在感动高兴的同时不妨想想:木苦依五木只是众多贫困人口中的一个代表,这些看似多的捐款未免也显得太过“杯水车薪”。
而且,“最悲伤作文”的发现只是一个偶然,如果不是老师布置的作文,如果不是被贴到了墙上,如果不是恰好被人看到并发到了网上,“最悲伤作文”会被我们知晓吗?还有那些和木苦依五木同样命运甚至更惨的人,他们是不是也得到了足够的帮助了呢?答案是否定的。
除了社会力量的支持,我国政府也在致力于扶贫开发,使很多贫困人口走上了富裕之路。
这固然可喜,但由于我国地域辽阔,人口众多,同时受到自然、历史等诸多因素的影响,我国仍有许多人没有被扶到,精准扶贫就是针对这种现象提出的。
那么何为精准扶贫呢?精准扶贫是针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。
一般来说,精准扶贫主要是就贫困居民而言的,谁贫困就扶持谁。
当然,在社会力量给予帮助支持、国家政府的好政策下,贫困人口也要努力发展自身,勤劳奋斗,开拓创新,借助于国家社会的帮助和支持,走向富裕之路。
据相关媒体报道:有的利欲熏心的人满口谎言,变出凄惨的家境,骗取国家的扶贫资金。
如此一来,即使拨再多的款项,真正贫困的百姓也得不到帮助。
因此,我们在加大扶贫投入的同时,更要着眼于对贫困人口的查漏补缺,根据贫困人口的具体情况进行精准扶贫,将扶贫资金用到刀刃上,防止“扶假贫”的现象发生,从而做到扶真贫,真扶贫。
我坚信,在党的正确领导下,在社会爱心人士的努力帮助下,在贫困人口的奋斗努力下,我们一定能建设一个较高标准的,共同富裕的,精神文明的全面小康社会!
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