1.放飞孩子
从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。
原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。
然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛,有父母接送,有父母帮助背书包;生活嘛,有父母帮着洗洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有父母准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子......
试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉一生活的麻烦与沉重外,还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家,这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的,奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血地说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。
可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。
可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,“白玉不毁,孰为圭璋?”古人虽已远去,但言犹在耳啊!
有人说:国家的前途与其说握在掌权者手中,不如说握在母亲手中。家庭教育,关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅!
3. 爱我,就别把我搂得太紧
湖南一考生
蝶的翅膀
我在黑暗里旋转在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。
祖辈们留下千年的企盼:传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我们在黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。
谁也不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的蓝天?谁不愿沿一路溪流翩翩起舞,撩起归浣女的情思?谁不愿越着坎坎伐檀声,流连于江南烟雨里?谁不愿......
而我们明白,脆弱的翅膀经受不住风雨,只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着刚毅与执着的体格,才能让我心情挥洒自由与美丽。
不要善意地用您的剪刀剪开我的茧,帮我挥去那些生命中的苦难,请不要!过早地让我闻到花香不是对我真正的关爱,而是一种善意的摧残------我会在阳光下萎缩,化作一片枯叶,融入泥土......
爱我,就让我自己面对苦难。
鱼的泪光
我向往地平线尽头那一泓清泉,那里系着我勇敢的梦;我渴望融入浩瀚宽广的海洋,把心变成蓝色;我想静静地在清流明净的湖水里遨游,身上不染一丝纤尘.....
昂起头,眼光中的不屈不挠的棱角已残破不堪,我奋力冲去,一个华丽得让人感觉不到一丝阴森与狰狞的玻璃罩把我搂住,搂得生疼。
于是闭了眼,任身上的鳞无力地飘飞。
残阳如血,我看到周遭的东西一片狼藉,我的梦,我的心,我的泪滴。
也许,这玻璃笼住的世界很安全很温暖,不会有暴风雨的侵袭。不会有雷电肆虐,可这于人生而言,究竟是风景线,还是囚笼呢?
爱我,就别把我搂得太紧。
其他
岁月的潮水汹涌着,把历史的血腥与人性的脆弱漂白成永远,在这永远里,涵混着太多的迷惘与痴迷,智慧与清远。
怎样让这“永远”变得明流晶莹?怎样让蝶儿轻盈地吞吐着芬芳,鱼儿自由地诠释生命呢?你听-----
让每一个生命都历经他应当经受的苦难,让每一个灵魂都在不断残缺中变得完美吧------呵护,有时其实是一种善意的摧残。
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放飞孩子从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。
几天后,在山上发现了鹰的尸体。
主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。
原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰。
每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。
人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。
然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。
上学嘛,有父母接送,有父母帮助背书包;生活嘛,有父母帮着洗洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有父母准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子...... 试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉一生活的麻烦与沉重外,还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。
另有报道说,曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家,这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的,奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。
孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。
马卡连柯曾一针见血地说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。
”这并非耸人听闻。
可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。
可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”,“白玉不毁,孰为圭璋?”古人虽已远去,但言犹在耳啊! 有人说:国家的前途与其说握在掌权者手中,不如说握在母亲手中。
家庭教育,关系国家命运。
希望天下父母把孩子笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅!
关于社会的作文
春节期间,发现几位小朋友得到的压岁钱多达两三千元,还给哈巴狗穿上了花衣服。
回家一讲,女儿哈哈笑,说这点儿消费只算小意思!老爸真的老了。
我小时候的童谣是“新年到,新年到,穿新衣,戴新帽”,同时还有“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的民谚。
张乐平的图画“新阿大,旧阿二,补阿三”可为佐证。
当然啦,那是旧社会,咱中国人还很穷。
不过,即使解放后,我家仍然保留着不少穷窍门儿。
譬如,买来新袜子,先缝上个袜底儿,趾尖和后跟儿也“打包头”,一双能顶几双穿。
毛巾总是中间先破,那就用到半新半旧的时候,从中间剪开,把两头对在一起缝上,一条能顶两条用。
我从事文字工作几十年,往来函件甚多,常把旧信封翻过来再用一次,数以万计矣。
现在进步了,机器分拣邮件,邮局规定只准使用统一规格的信封,一次性。
我的老一套过时了。
但愿节约的思想不过时。
日本发明一次性筷子,讲卫生,但国内严禁砍树,筷子靠进口。
一次性筷子在我国也流行起来,北京农业大学的校门口有一棵用废弃筷子扎成的大树,而全国一年就因此毁掉600万棵大树。
美国发明一次性纸餐具,纸杯、纸盒、纸盘、纸餐巾,用过就扔,谁来统计一下,全球一年扔掉多少万亩森林? 蔡伦发明造纸术,而国人历来讲究惜墨如金。
现在不行了,写文章如兰州拉面姑且不谈,广告成为吃纸饕餮,原先的一张报纸变成一大摞,主要是广告和“广告文学”,美国这样的报刊摆在街头任人拿,不卖钱,广告费早赚足啦。
看看内容,减肥,增高,隆胸,壮阳,秀发,润肤,变性,包装,汽车,彩票,炒股,楼房,手机,短信,选美,抽奖,追星,隐私,模特,霓裳,赛马,赌石,淘宝,收藏,包治百病,宫廷秘方……结果是滥伐林木,生态遭殃。
森林是地球的肺。
森林是自然大氧吧。
有林就有水。
森林是人类的摇篮。
保护生态环境的重中之重是保护森林。
我们怎能不节约林木资源呢! 水乃生命之源。
节约水资源是更紧迫的任务。
虽然地球表面70%是水,可是淡水只占2%,大部分冻结在极地冰盖和高原冰川,许多江河湖泊又遭到污染。
我国人均拥有淡水量仅为世界平均数的1/4,京津港澳等许多城市严重缺水。
艰巨的“南水北调”工程告诉我们,必须建设节水城市、节水工业、节水农业。
以色列的水资源贫乏,他们的喷灌、滴灌技术和普及率世界第一。
我国农田灌溉是用水大户,增产依靠“肥大水勤”,可惜“水过地皮湿”,浪费严重。
汽车是把双刃剑。
年产1000万辆汽车,可以拉动钢铁、橡胶、道路、旅游、服务各业发展,扩大就业,好处说不完。
然而它也是消耗能源、污染环境、交通事故的“罪魁祸首”。
对待汽车、建筑这样的支柱产业,尤其需要科学发展,协调发展。
我们的确处于一个经济建设千载难逢的大好时机。
外出采访,所见所闻,真是生机勃勃,日新月异。
我并不刻意反对狗年给宠物狗穿一件花衣,小朋友得到几千元压岁钱,而是忧虑节约意识的淡薄,尤其是对水资源、能源、林木资源的挥霍浪费。
简言之,我们这一代人,无权破坏自然生态环境,却有义务教育下一代继承勤俭节约的美德。
看看全世界的华侨华人,为什么在异国他乡能够站住脚,创业发家?主要靠的是勤俭节约。
这是中华民族的特征和法宝啊,国内同胞岂可轻易丢掉呢!我看,经济越是快速发展,就越要注重节约有限的资源,那才可能持续发展
当今社会教育的处境作文
妈妈是个非常爱干净的人。
洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”,她把脏衣服放在洗衣板上,揉呀,搓呀,时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。
妈妈洗衣的情景,犹如电影里的一个镜头,不断地“播放”着。
终于有一天,我拿着自己的脏手帕,趁妈妈不注意,偷偷地去洗。
费了九牛二虎之力,终于把手帕洗干净了,我吁了一口气。
这时,我发现早已倚在门边的妈妈的脸上,露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习,经常了解我的学习情况,可他从不陪读,也不检查作业。
他总说:“我相信孩子。
”我听了这话,精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。
我用自己的成绩证明了这一切。
当我把大红的证书捧给爸爸时,我发现,不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容奶奶七十多岁了,她非常疼爱我,姑姑来看望她时,总会带来许多好吃的东西,而奶奶总是舍不得自己吃。
她说:“让我的乖孙女吃吧,好长大个子。
”我明白奶奶对我的爱。
于是我拼命地投稿,用得来的稿费买了一袋奶粉,当我把奶粉放在奶奶眼前时,我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
感恩社会作文600字
一颗感恩的心落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会,去报答。
感恩是敬重的。
居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人**也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。
而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
感恩“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”,是因为我们生活在这个世界上。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。
“感恩”是真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩并不止于此。
当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,它的世界便少了份纷争,多了份和谐。
感恩是一种生活态度:是一种知足,一种珍惜,一种前进。
感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”; 感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,让生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩使生命如此丰富与多彩。
感恩深深,真情切切。
怀着一颗感恩的心,去面对生活,人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。
一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通,借此把青年嘲笑了一番。
青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。
为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复和指导表示了感谢。
几个星期后,青年得到了一份合适的工作,而录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是一个真实故事,正是因为青年那颗感恩的心,打动了用人单位。
常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
同样一枝玫瑰,有人会说:“花下有刺,真讨厌!”有人会说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。
而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,所以他们能感受到幸福。
拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。
发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。
在美国,专有一天是为了他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福——这就是感恩节。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、社会等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。
回报父母之恩,是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界;回报母校之恩,是各位师长们呕心沥血地培育我们成长;回报社会之恩,是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台;然而如今社会上忘恩负义的事太多了。
深圳著名歌手丛飞曾耗资300万元,资助了178个贫困学生,而当他自己重病住院,经费十分困难时,他先前资助过的那么多学生,竟然没有一个人来看他,更别说帮他看病。
这其中就有好几个已经大学毕业,有几个就在深圳。
新闻披露后,有一个受助者居然怨气十足地说,让他很没有面子。
古人说:滴水之恩,当涌泉相报。
感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。
事实上,我们也非常需要感恩,因为父母对我们有养育...
关于安全教育的作文
交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。
现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。
如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。
我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。
让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命! 随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。
特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到了这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住幼小的生命。
我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。
这是时代的呼唤! 近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。
仅今年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20.2亿元,死亡人数比去年增加1618人,上升1.9%。
交通事故已成为当今世界的第一杀手。
北京的交通状况,更是 不容乐观。
尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。
同学们,让我们多等一分的红灯,多一分安全。
让我们多一分责任少一分牺牲。
让我们多一分意识,做个有责任心的信息学校的一员。
为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的信息人吧!
关于社会生活的作文
这件事我能做 炎热的夏风吹进车窗,窗外的阳光正激情地演讲着。
我带着夏日中午的烦躁,把头靠在车窗上,微微地闭眼小憩。
公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃地前进。
车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子。
一个身影走了上来,我睁大眼睛,原来是一位头发已发白,走路蹒跚的老爷爷。
此时的车间已经满是人了,他在这人群中缓慢地移动着. 让座吗?我在心里嘀咕。
可是,离目的地还有好几里地呢!不让吗!那又太没公共道德,完全不把长辈的教诲抛在脑后了。
让?不让?在这场争论中,良心战胜了我的自私。
于是,我转过身,寻找那老爷爷的身影。
我看到他了,他也正注视着我。
我马上站了起来,站到了旁边。
那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。
他扶住椅把,慢慢地做了下来。
待他做定后,他回过头,冲我感激地望了一眼,我好象看见他的嘴角上扬,好象听到他说“谢谢”。
那眼神,那微笑,是多么亲切,多么美丽。
我望着窗外,困意和烦躁一丝全无。
取而代之的是心灵的愉悦。
那位老人的眼神好象一汪清泉,让我在炎热的夏季,感受到了一丝清凉。
我的眼前不时浮现出刚刚那一幕,好象正欣赏着一幅名画。
但是,这幅画中也有着一些不和谐的色彩。
如果刚刚,我毫不忧郁地站起来该多好。
在学校接受了七年的教育,这些做人的基本道德已烙在了脑海中。
可是,为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢?尊老爱幼的传统美德延续至今,我作为炎黄子孙更应该将它落实到位。
如果再遇到这种情况,我一定会毫不犹豫地让位。
现在,我真正体会到了什么叫“帮助他人,快乐自己”。
在给予的同时,我们获得了快乐,获得了一颗感恩的心。
而我们所给予别人的与这相比,简直是太微不足道了。
以后,我一定会更加快乐,因为我将要帮助更多的人。
我一定会成为一个乐于助人的好孩子! 想到这里,我的嘴角轻轻上扬,阳光温柔地扶过我的脸
社会生活类的中考满分作文
在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人. 让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节.在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着.风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根.于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙.他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数.繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹. 他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活.可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别.他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担.
孟德斯鸠的名言:“三种教育”,写一篇800字以上的材料作文!急求...
社会教育的残酷之美 儿时,父母是我们不成熟心灵的保护伞,他们把种种黑暗挡住,而告诉我们许多美丽的童话,有王子公主,有英雄美女。
上学后,教师是我们获得系统性认知的构建者,他们弃糟粕取精华,教给我们科学、艺术和哲学,教给我们爱因斯坦、孟德斯鸠。
社会的教育呢?与前两者相反,无处不体现着残酷之美。
当我们长大成人,作为一个独立的、满怀憧憬的社会新人,一趟这潭浑水时,社会把我们美好的梦想逐个击破。
它告诉我们肮脏的现实,有官商勾结,有冷眼旁观,有许多已建立和将成形的潜规则。
当我们被一堵堵厚重的墙壁碰得头破血流后,我们才逐渐摸索出这个世界的生存法则,估算出梦想与现实的落差。
这便体现出社会教育的残酷之美——在受伤流泪后,找准自己的定位。
挫折和失败丰满了我们的羽翼,它教会了我们怎样搭好自己的人生舞台,怎样增添生活的华彩,怎样在隐忍痛苦中酝酿出彩色的芬芳。
最近几十年的政治和经济的冲突已把上个世纪人们没有想到的危险带到了我们的眼前,事情似乎偏离了正常发展的轨道。
我们看到的不是别人,而是我们心灵邪恶的一面被放大后的影子,社会残酷地向我们揭示人的劣根性。
正因为这样,我们才能明白高尚品德对于我们的重要性。
由此体现的社会教育的残酷之美可概括为:一个人如果不承认对客观真理和知识的追求是人的最高和终极目标,他将不会受到尊重。
社会日趋复杂及其自身结构的多元性,使得年轻一代越来越早地陷入迷惑而不停地追问与思考,发现自己只是孤寂地生活着。
其实,苦难也罢,甜蜜也罢,都来自外界,而坚毅却来自内部,来自一个人自身的努力,这驱使我们联合众多局部的力量,去平衡这个不平等的世界,让这个世界的秩序更为合理,更有公信力。
更能让每个个体,包括动植物,获得益处。
所以,社会用自身的缺陷与不足来教育人们追求更加自由、平等、博爱的社会。
所以,纵使它曾经残酷地破坏了我们的乌托邦蓝图,但这一残酷又用它自身的另类美消弥了伤疤,描绘出更为合理的社会模式图。
因此,虽然社会的教育与父母和教师的教育背道而弛,但它们殊途同归,引领我们成为有思想有内涵的人所以,不要怀疑社会教育的残酷美,它是命运给予我们的不偏不倚的爱。
背道而弛的另一种教育 对于羽翼未丰的雏鹰,它需要的是老鹰的翅膀为它遮风挡雨;它需要的是母亲的庇护和安全的环境,需要的是老鹰的奔波给他以食物。
而对于长大之后独立生存的鹰,它则需要暴风骤雨电闪雷鸣给他以钢铁的翅膀和翱翔苍穹的勇气,它需要与恶枭凶鸷流血厮杀的磨砺。
对于人类来说,前者好比是孟德斯鸠所说的来自家庭和学校的教育,后者则是来自社会的教育。
两种教育背道而弛。
若说家庭和学校是一个让稚嫩心灵成长的庇护所,那么社会即是一个锻炼成熟心智与钢铁意志的冶炼厂。
已接受了十几年家庭和学校教育的我们,对于这种教育是再熟悉不过了。
在家里,我们的父母会经常跟我们讲述做人的道理,如何去做一个好人;在学校,老师亦会教导我们如何做好学问,我们便有意无意地接受这种信息的灌输是的,家庭、学校教育即是一种正面而积极地善意的灌输。
那么社会呢?在家庭、学校的呵护下成长的我们,并非与社会完全隔离,比如每天我们或许会看新闻,看报纸,接收来自社会的信息这种信息的索取,也是社会教育的一部份。
好比我们经常在媒体报道上看到了某人在某地犯了什么事并被法律制裁,接受这类信息的同时,也在接受社会的教育,社会通过媒体向人们传播信息,但不会告诉人们该怎么做,而以反面例子来告诫人们不该做什么由此看来,社会教育是一种反面的教育。
所以,社会教育与家庭、学校教育背道而弛 两者的背道而弛,不仅体现在方式上,亦体现于受教育者身上在家庭与学校里,大多数情况下我们是被动地接受教育,父母老师向我们传达的信息我们是被动地接受。
而在社会中,人必须转为主动,比如拿现今大学生就业来说,只有大学生主动地去找工作,主动去尝试,尽管四处碰壁,但碰壁的同时也是接受社会教育的过程,也是社会经验的积累。
守株待兔的人难以接受到这种经验,没有这样的经验,亦难以在社会上立足,成熟心智与钢铁意志是不能像在大树底下等撞死的兔子一样偶然地等出来,而是需要在不断地碰壁中锻炼出来。
对于即将成人并走进社会的我们,现在便处在这种截然不同的分界点。
我们该如何面对与适应这种截然不同的情形?无论从哪个方面去探讨,都无不警示着我们不能够坐以待毙和保持沉默保持沉默并非是未雨绸缪,而是饮鸠止渴,我们要保持积极乐观向上的心态,坚守自己的信念与理想,鼓起勇气面对挑战,接受社会风雨的洗礼! 现在的我们,已不是在巢中等待喂养和接受呵护的雏鸟,而是即将展翅高飞的雄鹰。
就让暴风雨和恶枭凶鸷来得更猛烈些吧!只有拥有钢铁的翅膀,才能让我们翱翔九天! 以教育之名生存着 在生产力高速发展的今天,几乎每个人的人生都被程式化了。
从呱呱落地之时,孩子便开始接受家庭的启蒙教育,接着被送进了校园,开始接受学校教育,最后,我们正式步入社会的大熔炉,以自身的...
我的理想社会300字(作文)
我的理想中的中国社会,是绿色的。
从现在的西北大漠、黄土高原到东南沿海,到处充满勃勃的生机,当春风吹来时,不在有漫漫黄沙,遮住我的眼睛。
我昨日散步的树林,不会在因为某个领导的突发奇想而变成农田或水泥地,我栽下的树苗,不会被老乡怀着虔诚砍去换钱;今日的江山,是如诗的如画的,没有想象中的美好却也不乏一丝丝美好,是我们美好的中国为了这片绿色,我理想的中国人民必须是富足的,因为只有富足的中国,才不会有人去偷树,才不会有人用森林换钱。
才会让所有人受到充足的教育,知道绿色,是生命的颜色。
在破坏了绿色的同时,也扼杀的生命。
为了人民的富足,我理想中的社会必须是公正的,他必须给每个人以公平的机会,让他们用自己合法的劳动和智慧获得足够的财富。
当我的国家大踏步发展的时候,每个公民都能分享到进步后的利益。
不能让社会的天平向有钱人无限倾斜。
这个富足是真正意义上的均富,而不是数字意义上的平均。
不会当世界上只剩下我和比尔盖兹,我依然是人均拥有数百亿财富的穷光蛋。
不会当世界上只剩我和苏丹国王,我依然是人均拥有万亩豪宅的流浪汉。
这就是我理想中的中国,我的梦,我心中无奈的伤痛。
社会实践活动的作文
经历了为期三天的社会实践,我感受颇多。
实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋。
第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向不同于校园的生活。
接触不同于校园的生活,了解不同于校园的生活,这是提升思想的时机,这是锻炼才干的机会。
我们是家长们掌心的宝,生活永远比蜜还甜。
但我们的生活还是沉重无比。
每天背着硕大的书包,一个个都成了都市小骆驼,即透着所有长辈的深切希望。
所以,我们有很多不满和无奈,我们变得脆弱。
雪带走了冬的寒冷,迎来了春的温暖。
远离了城市的喧嚣,在实践基地,我们穿着军人的制服,喊起了“一、二、三、四”。
军队般的生活,铁一般的纪律。
我原以为这样的生活并没有什么可怕的,但是想法永远都只是想法,怎样都变不了现实。
把被子叠的像豆腐块,做什么都得求速度。
我不是个做事利索的人,我也不是一个勤快的人,干什么都比别人慢一拍。
然而纪律就是纪律,容不得我破例。
一切都有纪律规定,一切都要统一行动。
床怎么铺?用具怎么摆放?这些问题我以前根本就没有考虑过,但现在我明白了,这就是军队,这就是军人。
刚来这里的时候,我问自己,这里怎么如此静寂。
此刻我才明白这不是静寂而是严肃。
三天的军训生活,使我深刻感受到了军纪的严明。
三天里,我们有欢笑,也有汗水。
太阳底下,我们在练习军姿,立正、转身。
一练就是好久,用眼角的余光嫖,看见的是太阳反射过来强烈的光,那是汗水,是见证我们成功的汗水。
我们练习了许多军人每天必备的课程,对我们来说,也许这些都是一种挑战,但对他们来说,或许这些根本算不了什么。
在队列里,我时刻感受着集体的力量。
我的心在燃烧,血液在不停的沸腾,我被这里的一切震撼着。
三天,我学会了怎样忍受,我学会了怎样坚持,我学会了怎样勇敢,我学会了怎样自觉,我学会了怎样前进。
这些,都是在校园里没有的,都是课堂上没有的。
我包含信心,满怀毅力。
三天,短暂确如永恒,这三天里的汗水可能是我们这一生中唯一的三天,收获的却是不只三天的益处。
我不再是温室不能受风吹雨打的花朵,我深深地认识到社会实践是一笔财富。