你去过我们的校园吗?那真是美丽极了。让我们来参观一下吧。我们的校园里有许许多多的树。有叶子象手掌的梧桐树、有高大挺拔的杨树、有四季常青的松树、柏树和冬青。
他们各有各的特点,各有各的姿态。初春,和风细雨,细雨蒙蒙,梧桐树开始冒出芽苞。夏天的杨树葱葱郁郁,非常茂盛,既高大又粗壮的杨树象一位位高大的威武将军,在保护着美丽的校园。现在据我了解,最粗的树要两三个人才可以围住。
树木不仅装点着我们的校园,还为我们遮风挡雨,为我们提供了方便,因此我们和树交上了朋友。学校的树高大挺拔,花园更是美不胜举。花园中有多种多样的花。如五彩缤纷的月季花、形状如喇叭的夜来香、还有一些星星点点不知名的小花,也点缀着花园。花园边缘种着一圈小黄杨,叶片只有手指肚这么小,象一圈绿色的围墙,在保护着花坛,不让人进去搞破坏。
还有,就是那不起眼但又很重要的小草,初春,它们好象已经按捺不住心里的好奇,迫不及待地想钻出来,看一看那宽阔的天空,多姿的云彩,美丽的世界。夏天,小草绿得可爱,让人一看心里一阵凉爽,觉得整个校园生机勃勃,心旷神怡。秋天,小草,慢慢地枯萎了,一阵微风吹来,小草纷纷飘向天空,摇摇晃晃象一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。冬天,小草被雪压在下面,不见踪影,象在盖着银白的被子。瞧!这就是我们的校园。春天,花红枝绿。夏天,生机勃勃。秋天,蝴蝶飞舞。冬天,银白世界。
写学校的作文350字
我的学校生活像面团 我的学校生活只有一个字,那就是惨。
我的学校生活像面团一样无味――在学校,每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的时间被教室占领。
我们每天都面对着班主 任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。
有一位老师竟一天上了8堂课( 两个班)。
现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活。
小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色――上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书。
学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊! 我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测,说不定这堂课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了。
只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止。
犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理:不好好学习,将来只有种田哦......在我的人生字典里快乐、甜蜜......早已消失,修订后的字典里有的只是苦涩、伤心......我们的快乐在哪里?5年之后,答案揭晓哦!
关于校园的作文(350字左右吧)
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
美丽的校园作文350字四年级的半月湾的小学
你去过我们的校园吗?那真是美丽极了。
让我们来参观一下吧。
我们的校园里有许许多多的树。
有叶子象手掌的梧桐树、有高大挺拔的杨树、有四季常青的松树、柏树和冬青。
他们各有各的特点,各有各的姿态。
初春,和风细雨,细雨蒙蒙,梧桐树开始冒出芽苞。
夏天的杨树葱葱郁郁,非常茂盛,既高大又粗壮的杨树象一位位高大的威武将军,在保护着美丽的校园。
现在据我了解,最粗的树要两三个人才可以围住。
树木不仅装点着我们的校园,还为我们遮风挡雨,为我们提供了方便,因此我们和树交上了朋友。
学校的树高大挺拔,花园更是美不胜举。
花园中有多种多样的花。
如五彩缤纷的月季花、形状如喇叭的夜来香、还有一些星星点点不知名的小花,也点缀着花园。
花园边缘种着一圈小黄杨,叶片只有手指肚这么小,象一圈绿色的围墙,在保护着花坛,不让人进去搞破坏。
还有,就是那不起眼但又很重要的小草,初春,它们好象已经按捺不住心里的好奇,迫不及待地想钻出来,看一看那宽阔的天空,多姿的云彩,美丽的世界。
夏天,小草绿得可爱,让人一看心里一阵凉爽,觉得整个校园生机勃勃,心旷神怡。
秋天,小草,慢慢地枯萎了,一阵微风吹来,小草纷纷飘向天空,摇摇晃晃象一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。
冬天,小草被雪压在下面,不见踪影,象在盖着银白的被子。
瞧!这就是我们的校园。
春天,花红枝绿。
夏天,生机勃勃。
秋天,蝴蝶飞舞。
冬天,银白世界。
学校生活【作文】350字左右
每个人有自己的校园,有着属于自己的成长记忆,下面让我来介绍一下我的校园吧。
一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操.记得那天,原本还是阳光明媚的,可是一到傍晚,就下起了狂风暴雨,雨水打在窗户上到处都是,有些还渗了进来,老师让坐在最后一组的我,把桌子移过来一点,好心的同学还把桌子移过去,让我再进来点,老师见我们互相帮助的样子,开心地笑了。
还有一次,语文考试,我没考好,平时考高分的我考得很差,我伤心的哭了“呜呜”老师见我这番场景,走过来对我说:“周宇翔,这次没考好不要紧,只要你努力,就一定能取得好成绩!遇到困难不能畏缩,要勇敢地面对,我们不是学过这样一句话吗?世上无难事,只怕有心人!”同学们也为我鼓励:“加油加油!”我又流下了激动的眼泪。
这里的每一处角落都残留着我的记忆,有欢乐,有喜悦,这就是我的校园。
如画的校园350字作文
我学习在一所美丽的学校里,它一年四季都非常美丽!春天,树木抽出新的枝条,小草也探出了小小的脑袋,桃花像和其他花争着报春一样,开的特别美丽。
那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色,仿佛要比桃花更加鲜艳,让人看了心情非常舒畅!夏天的天气非常炎热,杨树和松树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适,又可以凉快。
有时下小雨,同学们就在树下嬉戏打闹,别有一番乐趣。
秋天,它是一个穿着金色衣裳的仙女。
它用它的衣服抚去了太阳的炎热,将清爽和明亮带给了大地。
这个季节校园的花坛中菊花千姿百态,最迷人了!冬天,当校园被披上厚厚的银装,树木中的松柏比以前更加强壮了,像一位战士,守护着校园。
啊,我爱我美丽的校园!
告别校园作文350字
告别校园当我背上书包,路过母校,心里一阵空虚。
我的脚步毅然停留,一股力量推动着我向前走。
走过校园栏目,“我爱我班小明星”下还贴着我四年级的照片。
小操场上,那棵梧桐树依旧那么高大,展示着生命的不凡。
喷水池里的睡莲散发出一阵阵扑鼻的清香。
那些在花丛中舞蹈的蝴蝶,似我童年的美梦。
这里的每一个角落都有我童年的足迹,这里的一草一木都让我感到亲切。
仰望五楼的那间教室。
正是那间教室,我们在知识的海洋里遨游,正是那间教室,把我们78个同学和12位老师组成了一个大家庭。
我们是五年级人数最多的一个班,于是,我们班上的几个“调皮蛋”便在我们教室门口,贴上:“78个同学,78朵花,78个同学是一家!”可是,我却再也见不到那可爱的标语了。
想起来,那是多么快乐的时光啊!再见了,母校!谢谢你给我了那美好的五年!在这里,我看到的是:美丽,和谐,自然,团结............
作文《我们的校园》350字左右
你去过我们的校园吗?那真是美丽极了。
让我们来参观一下吧。
我们的校园里有许许多多的树。
有叶子象手掌的梧桐树、有高大挺拔的杨树、有四季常青的松树、柏树和冬青。
他们各有各的特点,各有各的姿态。
初春,和风细雨,细雨蒙蒙,梧桐树开始冒出芽苞。
夏天的杨树葱葱郁郁,非常茂盛,既高大又粗壮的杨树象一位位高大的威武将军,在保护着美丽的校园。
现在据我了解,最粗的树要两三个人才可以围住。
树木不仅装点着我们的校园,还为我们遮风挡雨,为我们提供了方便,因此我们和树交上了朋友。
学校的树高大挺拔,花园更是美不胜举。
花园中有多种多样的花。
如五彩缤纷的月季花、形状如喇叭的夜来香、还有一些星星点点不知名的小花,也点缀着花园。
花园边缘种着一圈小黄杨,叶片只有手指肚这么小,象一圈绿色的围墙,在保护着花坛,不让人进去搞破坏。
还有,就是那不起眼但又很重要的小草,初春,它们好象已经按捺不住心里的好奇,迫不及待地想钻出来,看一看那宽阔的天空,多姿的云彩,美丽的世界。
夏天,小草绿得可爱,让人一看心里一阵凉爽,觉得整个校园生机勃勃,心旷神怡。
秋天,小草,慢慢地枯萎了,一阵微风吹来,小草纷纷飘向天空,摇摇晃晃象一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。
冬天,小草被雪压在下面,不见踪影,象在盖着银白的被子。
瞧!这就是我们的校园。
春天,花红枝绿。
夏天,生机勃勃。
秋天,蝴蝶飞舞。
冬天,银白世界。
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作文《二十年后的校园》350字
篇一:二十年后的学校作文400字 你想知道二十年后的学校是什么样子吗?让我来告诉你吧。
二十年后的学校外表看上去没有门,但是走到一堵墙时,墙会自动打开,陌生人休想进去。
如果你是新来的学生,按一下电钮,把你的样子照下来。
这样就可以安全进去了。
那时的学校教学楼很高很高,电梯已经是落后的小弟弟了。
或者根本不存在了,教学楼下面,都有一叠纸,叫做纸电梯。
按照你需要的几层,如果是二层,按下电钮二,就会飘然而上,你肯定会问:那安不安全?当然安全了,纸电梯上面有个无影扶手。
一飞,就会看见。
坐在上面的人还可以闻到一股香味呢! 在教室里,老师一指黑板,要讲的内容迅速出现在黑板,下课时,老师一指黑板,黑板顿时干净。
交作业时,会有机器人到你身边,把你所要交的作业放在机器人的肚子里,机器人会像老师一样认真地检查你的作业,一点也不马虎。
而且还会给批语呢! 操场可以两用。
如果搞节日演出,只要按一下电钮,什么活动舞台呀,灯光呀,一应俱全。
如果是体育课,按下“体育设备”电钮,就会从地底下冒出乒乓球台,双杠..... 如果突然下大雨,操场便会张开一顶绿色大伞,丝毫不影响同学们上课。
你们说,二十年后的学校美吗?篇二:二十年后的学校作文800字 二十年后的我,将是一个伟大的发明家。
由于我的成绩突出,并对祖国做出了很多贡献,因此被派送到美国开设的“科学家进步培训学校“去再次留学深造。
几个月繁忙的培训日终于过去了,学校给我们放了一个月的假。
哎,始终是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲啊“在美国待够了的我,决定回家探亲。
我在琳琅满目的商店里挑选了许许多多的礼物随我一起登机回家。
几个小时过去了,我终于到了日思夜想的祖国。
此时,我感到所有的空气都是甜的,一切的事物都是那么美好,开着久别数日的“宝马“飞奔回家。
我路过了一个十分熟悉的地方,那不是我的母校吗?没错,名字还是原来的那个名字,可怎么变成了这个模样了呢?我走进去一看,咦,当年破烂的瓷砖大楼怎么变成了金光闪闪的“黄金大楼“。
这时,一个火星人朝我走来,用一口流利的中国话说,这个学校有他的股份,现在,他是这个学校的副校长。
他知道我是个伟大的发明家,也知道我今天要来,所以,要带我去参观学校的各个部分。
首先,我们来到了学校的黄金大楼,这里的每一间教室都是用黄金来装修的,跟以前可真是有天壤之别啊!可我不禁起了疑问:他们哪里来这么多钱购买黄金啊?我把这个疑问告诉了校长,他告诉了我原因。
哦,原来是这样,他们花了20万购买了我3年前发明的“压金器“(就是把瓷砖和石头放进去一压就变成了黄金)我们迅速参完了黄金大楼后,又乘座“多重型氧气电梯“(是我2年前发明的,它代替了以前的那种少载型缺氧电梯,可以载更多的人,并且不会觉得拥挤,又有足够的氧气供人呼吸,非常适合高层楼房使用。
)去游览宽阔的花园。
天哪,那不是以前的操场吗?怎么变成了漂亮的花园啊???周围绿树成阴的柳树,和人工湖旁的那郁郁葱葱的小草,以及花丛中的“电子石椅器“(是利用天然软石制成的。
是我去美国前发明的,人坐在上面就像坐在沙发上一样,十分软和,并且还在上面安装了按摩系统,它还可以帮你按摩呢!) “铃铃铃“妈妈给我打来了电话,叫我快点回去,所有的人都在等我吃饭呢!我不得不告别那高科技的母校了,但我会发明更多的好东西,使我的母校、使我的祖国更加的繁荣,更加的昌盛!篇三:二十年后回学校作文400字 二十年后的一个星期天早上,机器人保姆把我从梦中惊醒:“主人,您不是说今天要去母校吗?““对呀,我都忘了。
“ 洗漱完毕,我坐着宝马汽车来到了我的母校。
一下车,便看见了母校的机器人保安走过来,询问我来干什么的,我向他说明了我的来历。
只见他用随身电脑翻查了我的资料才肯放行。
我来到了教室,同学们正在学习哪!只见他们的课桌上有两个按钮,第一个按钮是打开桌上的笔记本电脑,打开后,老师就会打开自己的电脑,输入要讲的内容。
这时,同学们的电脑上就会浮现出一幅幅美丽的画面。
那节课讲的是[桂林山水],同学们的电脑上便出现了漓江既清澈,又平静的样子和桂林山那奇特的形状与陡峭的山峰。
老师有问题要提问时,只需把问题输入问题栏中,等着有同学回答就行了! 你别以为老师很轻松,其实呀,他们也很辛苦,不敢有半点放松,尤其是毕业班的老师。
因为,老师的办公室里都有摄像头,他们的一举一动,校长都看得一清二楚。
我好羡慕这里的环境,你羡慕吗?篇四:二十年后的学校作文800字 现在已经是2025年了,我是一名著名的发明家。
这二十年来,社会在不断地发展,科技也在不断进步,学校一定会焕然一新。
我想起了我的小学生活,是那样无忧无虑,而现在,爽朗的笑声在何处呢?我为什么不去看看我的母校呢?对,立即起程! 我驾起刚研制成功的超光速能量车,按一下蓝色按钮,在2秒钟内就到达了母校。
咦?母校呢?我看了看,地上只有一个红色的按纽,我好奇地按了一下,就被超速电光机送入学校。
呵!真想不到,学...
观察校园里的事物的作文350个字的作文
观察蚂蚁全身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形.一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内.看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,我把打死的蚊子、苍蝇,吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来,食物上的蚂蚁越聚越多……,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到.同时,我还发现了一个秘密,蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功.这就是蚂蚁—可爱的小精灵.
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