在手的世界中,有勤劳的手、懒惰的手、致富的手、灵巧的手,千千万万的手中,每一双手都各有特点,下面我就来介绍一下我妈妈的手。
妈妈有一双勤劳的手。每次家里脏乱时,妈妈的手给自已穿上一件防水的红衣服,带着妈妈东跑西跑,上蹿下蹿跟扭秧歌似的。一会儿功夫,屋子就变得干干净净,又整洁又亮堂,像刚装修的新屋子,还散发着一种迷人的清香味。
妈妈有一双温暖的手。每次我伤心时,妈妈都会用她那温暖的双手抚摸我的脸颊,轻轻地抺去我的泪珠,安慰我,让我不再伤心不在哭泣。
妈妈有一双灵巧的手。冬天妈妈用灵巧的双手一针一线地为我编织一件件温暖的毛衣。认真、细心地为我缝补衣服。
妈妈,您为了我,为了我们这个家,您的手已布了老茧,我长大以后一定会让您享福的。我爱妈妈那双温暖而勤劳的手。
自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。
张老师中等个子,不胖不瘦,三十多岁,一张稚气的圆脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,直而长的头发,两只大而有神的眼睛每天都含着笑意,显得那么和蔼、亲切。
记得张老师第一次给我们上语文和英语课时,由于我们胆小,不敢回答问题。原想老师一定会生气,发火,没想到老师不但没有生气,也没有批评我们,而是和蔼的对我们说:“同学们,要想学好语文和英语,就必须要大胆说,这样既培养了思考能力,又锻炼了口头表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你们的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光只有妈妈才有呀!
老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。记得去年冬天,我们班有好几个同学都感冒了,老师看见了,连忙把他们叫到办公室,还给他们找了感冒药喝。她对我们说:“同学们,你们可千万不能随便脱衣服,不然感冒了,你们难受不说,又得耽误学习。再者,你们的爸爸妈妈又不在身边,别让他们担心啊!”你说,难道这不是慈母般的温暖吗?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张老师,您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您!
在我童年生活中遇到了许多困难,许多勇敢的人都来帮助我,让我的小性命度过困难。但我并不觉帮助我的是勇敢的,只有我喜欢的一个人——爸爸,我认为他是最勇敢的。
记得有一次,我正在家里闲着没事干,就来到阳台上看椒辣。见到阳台上躺着两条“蚕”,又惊奇又害怕。我一看到正在捉椒辣虫的的爸爸,心里顿时明白。原来,爸爸用他辛苦的劳动捉出了两条“蚕”,并且不怕它呢!
还有一次,要下雨了,闪电使天空亮起来了。爸爸马上跑进房间;飞快地拔掉网线,然后仔细检查了下,觉得没问题了,才离开了房间。看到这儿,我很佩服爸爸勇敢的精神。
我的爸爸就是这样的一个人,一个勇敢的人。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当想起这首熟悉的歌,我的脑海里总能浮现出妈妈对我精心的照顾。我的妈妈常常把 “我怕……”挂在嘴边,这“我怕……”里藏着浓浓的母爱。
过年了,妈妈做了很多我最爱吃的菜,吃饭的时候,妈妈不断把好菜夹到我碗里,把好菜往我面前推。我问妈妈为什么自己不吃,妈妈回答说:“我怕吃多了发胖!”
就在当天晚上,我们一家三口出去买衣服。在商店里,妈妈一会儿跑到童装处,一会儿跑到男装处,不断把适合我的衣服和适合爸爸的衣服买下来,可就是不买自己的,我问妈妈为什么不买自己的,“我怕衣服太多穿不过来!”妈妈随口回答了一下,便又跑去给我买衣服了。
还有一次,那是在飞机上,炎炎的夏日,我们母女俩都口干舌燥,我背包里的水已经全被我喝完了。妈妈拿出自己背包里仅有的,自己一直没有舍得喝的一瓶矿泉水,打开瓶盖,把水递到我的手中,让我喝。我问妈妈为什么不留给自己喝,她支吾了半天说:“嗯……我……我怕喝多了水要上厕所不方便。”
我知道,哪些我怕都是妈妈找出来的理由,这些理由里藏着浓浓的母爱。可为什么妈妈要找那么多的理由呢?那是因为我的妈妈是一位关爱自己女儿的好妈妈!
我最熟悉的一个人那就是我的妈妈。
我的妈妈他的特长是抄菜。有一次我要过生日了我们本来打算要去吃KFC可是妈妈觉的在那里吃很不卫生于是妈妈就决定在家里自己抄菜吃。开始我还是有一点不能接受,不过闻到了妈妈那种种气味烹香的菜就忍不住大开嘴巴--尽情的吃。所以我度过了幸福的生日。当然妈妈的功劳最大!
我的妈妈很讲卫生如果她周末有放假的话那么她一定会把地板认认真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一个字--绝。如果她拖完地板你在看看地板保证地上掉一根头发都能看见!
我的妈妈十分热爱劳动只要她有空就会到家们前的田里做起农活来想拔草、施肥、种田……她都要做。有的时候要吃饭了我叫妈妈回来吃饭,我叫妈妈回来吃饭谁知妈妈却说:“你们先吃吧我做完这片土地自然就会去吃饭的!”
我的妈妈虽然长相不怎么样但是她却有一颗比雪还要纯洁的心每次捐款的时候妈妈就叫我钱捐的多一些好让那些灾区的小朋友们早日建起一个美好的家!
这就是我最熟悉的一个人--我的妈妈
我有一位伟大的爸爸,他是一位军人,走起路来很有劲,脸上一笑有一个酒窝。
我的爸爸爱发表文章,每天都能挣稿费,我很羡慕他。爸爸为了我能写作文更棒,要求我每天坚持写日记,我已经坚持了两年多了。前几天我的一篇作文发表了,还真的挣了5元稿费呢。爸爸一个劲地夸我。我也特别高兴。
我想我自己努力学习,将来长大后一定能超过爸爸的。并且也能实现自己当作家的理想。
写人的作文200字
我的班主任姓吴,名叫明珠。
她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。
吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。
我的班主任吴老师工作特别认真。
为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不少心血,只要你做得又对,又公整,吴老师总会奖我们一个“优”字。
吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。
记得有一次,上数学课,我没有留心听,老师叫我做作业,我竟然不会做结果全部做错了,老师叫我重做,结果又不对,当时我很后悔没有聚精会神地听课,这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我,直到我理解为止。
还记地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,脸色苍白。
吴老师赶快叫同学扶我到校医室。
不巧,当班校医请假了,我只好捂着肚子回到了教室。
见此情景,吴老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。
没有办法,吴老师只好打电话让妈妈来接我。
在等妈妈的时候,吴老师一边拍我的背,一边为我擦汗,等了好久,没有见妈妈来,吴老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。
半路上,我止不住热泪满眶,我暗暗下定决心,将来,我也要做一名老师,像吴老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。
足球迷 那天晚上,夜黑风高,月亮高高地悬在空中,那眼睛似星星,稀疏地点在深蓝的天空上。
那夜,静的出奇,可我家里却热闹非凡,因为球迷老爸正在家里边看球,边开“足球partty”。
我的爸爸是个小平头,脸挺黑,但可以体现出他牙齿白。
别看他整天“嘿,嘿,嘿”地傻笑,对足球真是又了解又痴迷。
“进!唉——”看,我爸又在看球了。
刚才,他的脸色正由激动满怀、紧张万千一下子滑落到面无表情、怨天怨地——那球咋没进呢?不一会儿,他又欢呼起来。
为啥?球进了呗!他一下子就又红光满面、欣喜若狂,就像一只小鸟,好像就要飞起来了。
听妈妈说,爸爸好像三点才睡,临睡前还跟她说球怎么踢得好,他喜欢的球员多厉害这类的话。
妈妈还说,她睡到半夜,突然被爸爸的一声“好球!”给惊醒。
他连在睡觉时都香着他那“心爱的足球”呀! 这次可还算好的了。
在“世界杯”那几天,为了看球前不无聊,他特意地煮了锅牛肉番茄汤。
球赛开始了,他准时坐在电视机前收看。
一个小时过去了,他突然闻到了一股糊味。
难道是牛肉汤糊了?他这样想着,刚要起身,看见一名球员带球“杀”入了禁区内,爸爸便再也无心管他的牛肉汤,一直就这样用眼睛直勾勾地望着电视里的球员。
等他看完球赛,再去看他的牛肉汤,呵,那还算菜吗?——汤已经烧得见了底,锅下还有一层锅巴,锅里面的东西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
他为足球干的傻事还很多:比如说忘记买米、把味精当糖加到糖稀饭里、在领导来看他之前忘记收拾麻将桌……真那他没办法。
足球,爸爸的治病好药;足球,使爸爸不打你的好法子;足球,爸爸生命里不可缺少的一部分…… 顽皮的堂弟 我有一个机灵得象猴子的堂弟,今年才5岁,长得很瘦小,可却非常聪明,也很淘气,最爱爬高。
这天,黄子涛来找我到楼下打篮球,弟弟吵着闹着要一起去,我没法子,只好带他去 一到楼下,他一见2、5米高的单杠就往上爬,机灵的象猴子,一下子就到顶了 篮球场有很多人,我和黄子涛在打球,弟弟在篮球架下拣球。
我把弟弟叫出来说:现在球很多,你在栏板下容易被球打到,会砸伤的,快回家去。
谁知,弟弟把脸一沉,放声大哭,边哭边爬篮球场的防护网,那网有4米高呢,他三两下的就爬到顶了。
我和黄子涛不禁担心起来,万一摔下来怎么办?我连忙叫他下来,可他却哭得更大声了。
还说:为什么不准我玩球,你们都可以玩。
大家的注意力逐渐被他吸引,都以为他害怕了,下不来了。
于是一个年轻人就准备去解救他,那年轻人好不容易爬上去一点,可堂弟两个翻身,早已到了另一面的防护栏,惹得旁边的人都笑了。
作者: wenson1 2007-2-13 20:20 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 写人的文章 人们没有再上去,只是看着他笑。
过了一会儿,他哭够了,就敏捷的下了防护栏。
仍然来到栏板下拣球,结果,可想而知,他真的被篮球砸到了。
他回家后,还编了一段离奇的故事: 我今天在篮球场上打篮球,被人砸晕了,倒在地上。
后来有人叫我,:你怎么了,你怎么了,还拿水把我浇醒了。
妈妈笑了:是谁拿水把你浇醒的。
堂弟说:没看见人,只看见水桶。
妈妈:那你的衣服怎么是干的?堂弟说:那也许水是从侧面浇的。
妈妈知道他在编,便调侃他:是的,身上好臭,好像是用马桶水浇醒的。
弟弟一听用马桶水浇醒的,不干了,忙改口说:其实我没有晕倒,说着玩的! 你看,我这机灵淘气的小弟弟。
一个对我影响最大的人 从小到大,我结识了许多的好朋友。
但唯一有一个人,给我的印象最深,同时,和她交往,对我的影响也非常地大。
她,一个我遇难时帮助我的人,一个相貌平凡的人,一个学习优异的人,一个……她,就是龙静文。
瘦高的身材,虽然皮肤比较黑,但这使一双水汪汪的大眼睛更加耀眼,一头乌黑油亮的头发扎得整整齐齐,一张红...
描写人物的作文100到200字
这是一位有极好身材的女子,大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。
第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发,简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。
从二十五岁时起,她的头发便这样变白了。
她那始终乌黑而浓密的眉毛,在她那貂皮领围绕着的面庞上,保持了一种青春,一种奇特的活泼的神气。
她从来也算不得是一个美人,她的下巴和她的鼻子太粗壮,她的下巴宽大,不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。
而这一头整齐的白发,这种丝一般的细发所闪耀出来的白光,的确使她略为严酷的外貌显得温和,给了她一种老祖母微笑时的娇媚,使她有一种美丽的情人的魔力和生气。
她长得高大,结实,态度诚恳,高贵。
=================她的侧影很安静,简直叫人猜不透。
她的脸在阳光下看得更清楚。
她戴着椭圆形的帽子,浅色的帽带好像芦苇的叶子。
她的眼睛在弯弯的长睫毛下望着前面,虽然睁得很大。
但由于白净的皮肤下面血在流动,看来有点受到颧骨的抑制。
她的鼻孔透出攻瑰般的红颜色。
她头一歪,看得见两片嘴唇之间珍珠般的白牙齿。
人物描写作文200字
他是一个非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永远别想了解他。
它的个子不算高,也不矮,长得很标准,析白的皮肤,南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛,似乎在想着什么。
他的学习比较好,因为他是我们班前任的学习委员,每每的看见他,他总会写着作业,或者是发呆,任何人都不知道他在想着什么。
他那么不被别人注意,他性格内向,不爱说话,也不会交往,之所以这样他只有我一个朋友,他不爱献慧自己,更不会自喻勉强,它属于那种不说会干的人,每次考试,他总能取得好成绩,而别人向他祝贺时,他就会向他人咧嘴勉强得一笑,接着就消失在人群中了。
他酷爱看武侠小说,每天他都会给我说一些脱离现实的故事,并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两,但是你瞧他那认真的劲,和出拳的动作,还真象一个少年游侠。
他也是个争强好胜的人,我们每次过招时,总是不分上下,他好胜心强, 打架的时候,他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人,他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人,保证乖乖的认输。
每次上体育课的时候,他总是一个人孤独的在教学楼中转悠,谁也不知道他在干什么,甚至有的时候,我――这个他最要好的朋友,也不知道他在干什么。
他总是别人靠玩笑的对象,就是因为它的皮肤白,而且说话声音像女生,之所以这样,别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么,他变了,学习每况愈下了,它的学习委员的乌纱帽也被摘了,我们的友谊也开始变质了,以前我们总是开个玩笑,对方都不计仇,可他现在,变得小肚鸡肠了,心胸狭窄了,哎……为什么会这样? 但愿我们的友谊地久天长 飞虎队 2009-05-23 12:31
写人的作文200字
我的弟弟今年7岁多。
他圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。
一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。
只要见过他的人都说他非常可爱。
我的弟弟爱模仿别人说话,特别是别人不“顺从”他的时候,他就用这招来教训别人。
有一次,我在看书的时候,弟弟小声地对我说:“老哥,我们一起玩吧!”我正看在兴头上,怎能容忍他来烦,我便对他说:“不行!”他还是想要和我玩,就对我说:“就和我玩了嘛。
”“不行!我要看书!”我斩钉截铁地说。
我没有想到,他竟然嬉皮笑脸,学着我的声调说了一句:“不行,我要看书!”我又说了声:“烦!”他居然又学我。
他不仅学出了声调,还学出了样子。
这样几次下来,我被缠得没辙了,只好让妈妈来“解围”。
妈妈对弟弟说:“哥哥要看书,你别打扰他。
”他却不听妈妈的话,还振振有词地说:“我这是‘鹦鹉学舌’!”这下,大家都被弄得哭笑不得,而他却在一旁开心地看着我们。
他也很搞笑,有一次,我在背李白的《静夜思》,他听了,就即兴对我们说了一首:“床前明月光,李白思故乡。
回到他家乡,突然撕裤裆。
”“哈哈哈……笑死人了!”大家被他逗得哈哈大笑,前仰后合,他却一脸的认真,好像在说:有什么好笑的!他不仅调皮、搞笑,也很爱读书。
他看书的时候,除了翻书声,其他一点声音也没有,安静得就像一只猫。
他看书的速度很快,一本“马小跳”我要看一个小时,而他却只需半小时就能看完。
我也不知道他是怎样看的,不过,我知道这和他的专心致志是分不开的。
弟弟总是以我为目标。
为了增强我们的体质,爸爸让我们在双月湖锻炼长跑。
每次长跑锻炼,他都咬紧牙关努力地跑着。
他一面跑,一面嘴里还念念有词,为自己鼓劲,想追上我,甚至超越我。
他争强好胜,不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的弟弟。
描写人物动态的作文200字
我最好的老师有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的美术老师许老师。
许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。
这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。
那次许老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。
我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。
”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。
他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。
他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。
我们都听的非常认真。
许老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松。
有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到许老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有许老师每过一会过来一次。
我们一看是许老师,心想:没关系,许师这么好,一定不会给我们班扣分的!于是,我们便大大方方的开始说话。
没想到,过一会许老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声。
我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲。
许老师又来了一次,这次却直接在记录表上 扣了我们班的分。
我当时非常生气,认为许老师太不近人情,直接扣我们班的分。
后来,我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。
“一个幽默的老师一定是个严格的老师。
一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。
”许老师就是这样一位老师。
他从来不偏袒任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。
他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。
他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。
这就是我的老师,最好的老师。
人物外貌描写的作文200字
我最敬佩的人在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师。
程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。
她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。
程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。
她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。
说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。
说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。
此时此刻,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。
写人的作文200字左右
妈妈我爱我的妈妈。
我的妈妈一头漂亮的长发(短发)圆圆的脸上嵌着两颗宝石般的大眼睛,一张樱桃小嘴,让人一见,就觉得是一位“绝世美女”。
我的妈妈很爱我。
一次,我发高烧了,外面还下着雨、打着雷、闪着电,这种天气令人感到害怕。
妈妈正准备叫我起床,见我脸红,就摸了摸我的额头,知道我是发烧了,背着我,就往附近的医院跑。
外面好冷,好可怕!妈妈一手拿着伞,一手抱着我,背上都被雨淋湿了,我真心痛妈妈!我问妈妈冷不冷,妈妈微笑着说:“傻孩子,我不冷。
”到了医院我打了针,烧渐渐的退了,妈妈才放来。
妈妈却因为我,而感冒了。
我爱妈妈,我的妈妈是世界上最好最好的妈妈!妈妈,我爱您
描写人物的短文,200字
我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩。
她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。
她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。
我一看,是“优”!高兴极了。
庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研。
又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。
大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。
我认为她回答得真是出神入化。
庆老师最后说:“蔡研把这个问题答得多好。
今后大家要多向她学习。
听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。
然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。
老师便请出一位同学来...我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩。
她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。
她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。
我一看,是“优”!高兴极了。
庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研。
又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。
大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。
我认为她回答得真是出神入化。
庆老师最后说:“蔡研把这个问题答得多好。
今后大家要多向她学习。
听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。
然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。
老师便请出一位同学来念他的回答。
他说了半天,我们觉得还是不如蔡研。
老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了。
下课了,我第一个跑到蔡研身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。
她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。
我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。
心想:蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了! “这个人奇怪也不奇怪。
”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗? 我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩。
她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。
她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。
我一看,是“优”!高兴极了。
庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研。
又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。
大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。
我认为她回答得真是出神入化。
庆老师最后说:“蔡研把这个问题答得多好。
今后大家要多向她学习。
听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。
然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。
老师便请出一位同学来念他的回答。
他说了半天,我们觉得还是不如蔡研。
老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了。
下课了,我第一个跑到蔡研身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。
她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。
我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。
心想:蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了! “这个人奇怪也不奇怪。
”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?
求写人的作文(200字)
都是写亲人的,给你吧!又见枝头吐新芽 A的母亲很早就去世了。
A上初三了,在学校一直很优秀,一摸考了700分,全校第一。
老师们都说他可以去全市最好的C中。
爸爸为了照顾A的饮食,决定给他找一个后妈。
很快他就带了一个女人回家。
A结结巴巴地说了声'阿……阿……姨好。
'女人浅浅地笑了,说'你以后可以叫我B阿姨,或者……'B阿姨顿了顿,'可以叫我名字。
'A感觉这个女人能够制造一种微妙的气氛,平淡,恬静。
但是,毕竟是后妈,A还是没有那么容易叫出自己口中的那一声'B阿姨'。
对于这个陌生的女人,他只是用'嗯'、'哦'、'啊'这三种简单的语气词来交流。
一天,在餐桌上,B问A:'A,你喜欢吃什么呢?是海带,鸡肉,鱼还是……?' A没有答理她,只是默默地低头吃着。
B以为是他听不清楚,便又问了一句。
A却仍然没有说话,兀自喝着汤,冒出一句'这汤很好喝。
' 父亲一把把那碗汤倒向A,斥骂道'喝什么汤!阿姨问你话呢!'A说: '这餐桌上还有第三个人吗?'他转头看向父亲烧红的眼睛。
父亲扬起巴掌, 准备一掌打下去时,B抓住了他的手说'孩子还小……''要你管!'A在那一刹那认为,女人是来搅和他们家的。
这种关系一直存在于B.A父亲之间。
他们之间的鸿沟越来越深,就像是一条被风干的粗校,无法再生出芽来。
这天,A放学回家已是九点多了。
一回到家,发现父亲和B正收拾碗筷。
桌上的饭菜,正冒着腾腾的热气。
B上前来,帮他放下书包,说'为等你,我和你爸爸九点才吃饭……''哦。
'A 不冷不热地回了一句,就埋头吃起来。
A感觉今天的饭菜有些顺口。
A准备回卧室复习,看见B一个人在房间里看书。
借着微弱的灯光,他看见了书名:~中考营养餐~。
B一边看着,一边念念有词: ~;A喜欢……鸡肉 …?牛肉……'A一言不发地转身离去,抬手抹掉了眼边的潮湿。
接下来的日子,A都看见相同的场景:灯光下,B,以及那本书。
中考的前一晚。
A很早就回来了,B准备好的热饭热菜很可口。
吃到一半时,B突然离开了餐桌,转身到厨房拿了一只炖蛊,说:'A,你把这炖汤喝了,对脑子好。
' A慢慢地喝了下去,觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与B的沟垫,暖润了心头的枯校。
晚上,B来到A的房间,说'晚安。
A,明天考试要加油。
'A转过头来: '哦,好的,晚安B阿姨。
' 此时,心头一阵暖风吹过。
又见心中校头吐出粉嫩的温暖芽抱。
满分理由: 继母,在很多故事中都是恶毒和刻薄的化身,所以,对孩子来说,后母就是矛盾的根源,是爱的破坏剂。
继母进门,往往会引起子女的抵触。
文中主人公A正是遇到这种情况。
幸运的是,继母的宽容与关爱,又让A感受到了家庭的温暖。
文章站在社会的高度来审视家庭和人际关系,诠释了爱是和谐的基础,理解是和谐的调节剂。
文章通过故事叙述了继母与继子之间关系的微妙变化,揭示了家庭中较为难处的继母与继子之间的关系。
从情节的发展来看,可以发现作者用心良苦,想告诉大家:人际关系的和谐需要双方的努力,宽容与理解是最好的调节剂,爱能感动冰冷的心。
对话描写简洁凝练,没有多余的笔墨,每处语言描写为情节发展打下基础,埋下伏笔 。
我从心底里感激他 父亲也有母亲般的爱——我怎么才发现呢? 去年寒假,母亲临时因公出差,原定去老家过年的一家三口变成父亲和我两个人了。
父亲是个忠厚人,更少言寡语,所以我总认为他呆板,不如母亲知我、疼我。
唉,跟他出门真没意思。
终于过了年,终于登上了回家的列车。
不只是车票紧张还是父亲为了节约钱,他只买了一张卧铺,把我安顿好后,便默默的去他的硬座车厢了。
开车是天已黑了。
我感到无聊,便躺下睡觉。
当一声汽笛声把我吵醒时,已是半夜了。
翻个身,刚要再睡,父亲来了。
我才不想和他说话,就装睡。
好像他帮我把毯子盖好,又站了一会儿,才悄悄地离开。
我突然感到后悔:我为什么要这样做呢? 这时下铺有几个旅客小声地说起来:“这个做父亲的真好啊,一晚上不知来了多少回了呢。
”“哪个做父亲的不爱自己的孩子?”“做孩子的可要对得起这样的父亲啊!”“……” 我心头一动,有一种暖暖的、热热的感觉;接着,平时父亲对我种种关心照顾,那一幕幕情景,在发潮的眼前出现了…… 我睡不着,不禁想去看看他。
于是爬下床,走到了硬座车厢。
推开门,一股闷热气味夹杂着刺人眼鼻的烟味扑面而来。
我使劲揉揉被烟熏湿的眼睛,挨座儿找去,在最后一排看见了爸爸。
只见他垂着头,蜷缩在座位上,身上只盖着他那件旧大衣。
他这样睡会着凉的啊!该不该叫醒他呢?我正犹豫着,他醒了。
“你怎么不睡?当心感冒!”说着,他便站起来,把身上那件大衣披到了我身上,“去睡吧,要着凉的。
”我的眼睛又湿了,赶紧转身,可是那不争气的泪还是掉了下来…… 重新躺在卧铺上,回想起刚才那一幕,我问自己:你怎么可以嫌父亲呆板,不懂得关心孩子呢? 啊,父亲的爱或许不如母爱那样温柔,可它的无私和淳厚,却是毫不逊色的…… 有一种爱叫母爱 岁月伴随着我成长,悄悄流逝,我认为平凡的周遭都理所当然,如同妈妈围绕我旋转的脚步一样。
细细品味,才觉得走过的那些日子里,有淡淡的酸,有丝丝的甜,...
作文描写人物外貌两百字
我的数学老师 我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师。
罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷。
她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小。
罗老师通常会戴耳环。
因为罗老师挺漂亮,所以她穿什么衣服都合适,她也会穿时尚的衣服。
罗老师还很年轻,但是对我们特别负责,我们班做练习时总会有人出错,因为时间不够,所以不能在课堂上讲解,但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来,然后再给他(她)们意义耐心讲解,直到听懂为止,那些同学中有一些会埋怨:把自己留得这么晚。
他(她)们难道不知道,老师也留在学校,难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你,才会给你讲解,不是嘛? 有一次,我们在学校完成作业,罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他(她)讲。
教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,罗老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。
讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。
题目做完后,罗老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了…… 罗老师就是这样,兢兢业业,对自己的学生负责