新学期来临了。新的学期要有新的打算,有了新的打算,才会有努力奋斗的目标。
我的新学期打算是:首先,要做一名讲文明、懂礼
貌、守纪律的好孩子。讲文明,就是要在日常生活中,坚持讲文明话,做文明事。不讲脏话,不打架骂人。要讲卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑,并且对他人的不文
明行为要敢于抵制。懂礼貌,就是对人要有礼貌。在学校要尊敬老师,同学之间要团结互助。在家里要孝敬父母长辈,听大人的话,不随便找家长要零花钱。守纪
律,就是要严格地遵守学校的各项规章制度和小学生日常行为规范,按时上学,不迟到早退,不无故旷课。严格遵守课堂纪律,上课时不讲话,不做小动作。
其次,要努力学好文化课,力争做一个品学兼优的好学生。由于四年级是小学阶段最关键的时期,因此我决心在学好语文、数学课的基础上还要学好体、英、美及
科学等课程。上课认真听老师讲解,多动脑筋,勤于思考,不耻下问。认真完成老师布置的各科作业,写字工整不潦草。同时还要利用课余时间多读一些课外读物,
以扩展和充实自己的知识面。
另外,我还要在新的学期中发扬成绩,克服缺点和弱点,彻底改掉以往做作业慢、爱贪玩的坏毛病。
总之,我一定要说到做到,言而有信,用实际行动来实现我的目标。
我又进步了 小学二年级作文
今天,王老师表扬我了,我非常高兴。
我以前课堂纪律,有时喜欢和同学说悄悄话,做些小动作,经常被王老师批评。
为此,爸爸妈妈可没少教育过我,我也一直在努力改掉这个坏毛病。
傍晚,爸爸接我回去的时候,王老师告诉爸爸说我最近上课可认真,以前的坏毛病改了很多。
爸爸听到了很高兴,我也很开心。
当然,这只是个开始,以后,我会做的更好。
二年级的水平,望采纳。
小学二年级的作文,我在这个学期的收获,该怎么写
把我带进了知识的海洋…… 今年. 篇二:我的收获 一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我第一个举手,到讲台前讲.我很自信,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下,我的胆子大了许多篇一,我终于勇敢地战胜了胆怯. 有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》:我的收获 在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,一定要把这个坏毛病改掉,我有了很多收获.以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是. 其中,我在卫生方面有了很多收获,我下定决心、很流利地把故事讲完.回到座位,我的心里快乐极了
《我进步了》作文,怎么写?
在这世界上,没有一个人是十全十美的。
每个人都会有犯错误的时候,但是每个人也有进步的时候。
记得在三年级时,我的语文成绩一直都不好,每次考试都不理想,很少能取得好成绩,从此对语文失去了信心。
在学校里,老师经常批评我,甚至告诉家长。
每当我垂头丧气地回到家,心里总是忐忑不安:今天要完蛋了,妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的!一想到那场面,我额头上就直冒冷汗。
谁知,妈妈不仅没有打我,而鼓励我:不要灰心,这次没考好没关系,下次考试的时候一定要细心!听了这番话,我的心里又重新燃起了胜利的火焰。
于是,我为自己制定了一份学习计划:每天看1小时作文书,每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天,我突然发高烧了。
妈妈关心地说:“佳佳,今天你就别去学校了。
”“不,这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩!”我反驳道。
于是,我带着病去了学校。
早晨,老师在黑板前给我们讲课,我认真地记录着老师讲的每一个重点。
课间时有不懂的问题马上去问老师,直到懂了为止。
有时上课时总是头疼,我也忍着。
下午,妈妈就来接我去医院吊盐水。
在吊针时,我也争分夺秒地复习课文。
晚上我就跑到同学家,询问老师布制的作业。
晚上复习到很晚才睡觉。
第二天,通过了我自己的努力,取得了优良的成绩。
通过这件事我懂得:一个人只要通过自己的努力,就可以心想事成。
啊!我进步了!那天,我被妈妈好好地表扬了一下,当然。
也在我的意料之中,因为我知道,劳动后换来的“果实”一定很甜。
人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步。
在一次偶然的机会,我进步了,我进步了,这一句话一直在我耳边旋转,经常考好的我常用这句话来比较上一次的成绩,来鼓励自己,安慰自己,这句话成了我的学习工具。
在那次偶然的机会下,我真的进步了,我敞开心扉对自己说:我进步了。
事情的经过是这样的:以前小时候在老家时,舅妈给我们买了一辆四轮自行车,我们一有时间就骑,从刚不会骑自行车的自己竟能掌握所有诀窍。
呵呵,我又开始骑了,在诀窍下,我骑得风驰电掣,从这看来,我进步了。
可是,有两个轮子在我不注意下掉了,唉,真烦,我骑着骑着,就掌握了二轮的诀窍,我按照二轮的诀窍也骑得风驰电掣,但沾沾自喜的我,居然摔了一跤——脸都肿起来了。
但我还继续骑,慢慢的,我觉得又进步了。
但我觉得这次进步是我最伤心的进步了,但是我很开心,因为我进步了最近,我格外的开心,因为我前不久改掉了一个令大家头痛了很久的坏毛病。
我有些懒惰,而且动作也很慢。
由于我从小就动作比较慢,经常家人替我着急,有些事情我做到一半就会因为时间来不及而不得不请人帮忙,因此我的速度得不到锻炼。
爸爸妈妈总是帮我这又帮我那,渐渐的,我变得做什么家务都做不到好,手脚一点儿也不麻利,样子笨笨的。
在学校大扫除时,大家都嫌我做事速度慢,什么都不让我做。
在家里,我做什么事都是事倍功半,不仅没有帮好忙,反而浪费大人的宝贵时间。
大家都为我这毛病苦恼,该怎么办?为了让我能够提高做事效率,妈妈绞尽脑汁想办法。
最后给我制定了一份合约:取消每月零用钱,改为劳动赚钱,如果不劳动就没零花钱。
如1、洗一个碗1角钱;2、扫一次地3角钱;3、叠一次被子1角钱;4、整理一次东西3角;5、擦一次家具1元。
我知道这是为了改正自己的缺点而制的,便欣然同意了,并签上了名字。
但要立即改正并不是那么简单,毕竟坏毛病已经扎了下根。
为了赚回“本钱”,我开始拼命干活,可是尽管我尽了自己最大的努力,可是效果仍然不那么显着,但妈妈依然支持、鼓励着我。
慢慢地,我储蓄罐里的零花钱越来越少,赚钱的心迫使我做事的速度在日日加快着,质量也渐渐高了起来。
终于,现在的我和以前的我不一样了!现在,我的动作麻利、熟练,做什么事都比别人快,而且,我做事的频率也多了起来,我再也不懒惰了!做事终于起到事半功倍的效果了!我真的不一样了!我进步了,真的进步了。
我觉得做事快是一件多么令人开心的事啊!通过这件事儿,我知道了做什么事情都贵在坚持,还有别人的鼓励也很重要。
我进步了 作文400字
我进步了 听妈妈说,一二三年级是打基础,五六年级则是总复习,四年级就是个转折点。
而我在四年级进步了,这代表在以后的五六年级我会更出色。
原来,我的语文总是中不溜,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板上,上去了就下来了。
妈妈为此给我报了许多补习班,而我认为:兴趣班兴趣班,如果没有兴趣,那上了有什么用?还不如不上,能省点钱。
妈妈似乎看透了我的心思,有意在四年级下学期什么兴趣班也没报,还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题,如:木质——质地——地理——理想。
妈妈给了我开头和结尾,让我练习,可每次都是查字典完成的,这可是我的好胜心所不容许的,便引起了我的兴趣,当我了解了许多词汇后,这道基础题就变得易如反掌了。
渐渐地,成语接龙我也能对上了。
然后,我找了份试卷,上面的题全都很灵活,从那本书中,我明白了不管写什么,必须把真情实感写出来,才算好文章,如果没有感情,文章就干巴巴的,像一朵没有养料、水的花,没有了艳丽,观看的人也会因此而不满。
懂了这些后,我的作文水平真有所提高。
这让我更有信心学语文了,我懂得了学习语文的方法。
我进步了,我确实进步了。
因为我既知其然,又知其所以然。
我的心里像吃了蜜一样甜。
小学二年级作文我的老师
我的数学老师娄老师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学平易近人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。
她讲课非常认真,改作业极端负责,有一次我们班考试成绩很差,全年级倒数第二,特别有几个同学考试成绩在二十几分,把我班平均分数拉下来,这 时娄 老师着急,因此她废寝忘食带病帮助同学们补课,特别是几个成绩很差的同学迎头赶上,进步很快,使我班的成绩越来越好,由原来倒数第二变成全校第二名,这难道不是 娄 老师的功劳吗? 娄 老师为我们操心而生病。
我们真不该不听话。
我们应该好好学习,天天向上,争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩,决不辜负老师的期望,请恩师安心养病,祝您早日康复。
同学们非常想念您!我们尊敬的老师。
小学生二年级进步心得怎样写
光阴似箭,时光飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了,在这个学期中,我在德、智、体等各方面都取得了进步,所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力。
为了保持和发扬成绩,总结和改正不足,现对本学期的得与失,成与败作一全面的总结,以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面:我以小学生日常行为规范的标准要求自己,尊敬老师,团结同学。
三(五)班有个同学得白血病,我和我的同学都踊跃捐款,希望他能早点治好病,早点回到校园中;赵远豪的书丢了,怎么也买不着,在赵远豪一筹莫展之时,我让我爸爸在书店里的仓库里找,找到了最后一本,给了赵远豪。
在学习方面:我这学期进步的不大,有时上课没有自始自终保持饱满的精神,会开小差,不积极举手发言,字写的不太好,作业质量也不太好。
在体育方面:我积极、自觉地锻炼身体,上好每一堂体育课,保持良好的精神风貌。
尤其是在跳高上,我得了全班最高分。
在能力方面:我在一天天长大,我的个人自理能力一天比一天强。
我还能帮助父母干一些简单的家务活。
此外,我在课余时间学习上网,现在我可以自如的上网查找资料,学到了许多课外知识。
以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。
人总要学会自己长大,我一定会发扬成绩、改正不足,老师、同学们请相信我!
二年级作文《我的打算》怎么写
首先我很开心,因为我不再是小学生啦! 作为一名中学生我应该调整好学习的心态,初中与小学是不同的。
在小学时可以几堂课都不听,课下看一下书,或是上课只听一些,考试也不会考太差。
总的说来,小学算是启蒙教育吧! 现在进入初中了,还可以这样吗?当然不能,再说现在的科目也多了,每一科都不能从一开始就托涨!从开学起就要拿出自己最好的状态,好好学!也不能因为自己喜欢哪科就只学那科,不能不喜欢哪科就不学那科!这种思想是不对的! 对于每个人来说都有自己的弱的一科,对于那科我会更加努力的学,不懂就问,不要怕,不托班上的后腿!自己好的一科,就应该帮助同学,无论是学习上还是生活上只要我能做到的一定帮,和同学们团结一致,共同进步。
好话谁都会说,但是不是每个人都一定做得到的,请老师和同学一起监督我,我想我一定不会让你们失望的! 我不再是小学生啦!
《我是一名合格的进步生》小学作文大全
古往今来,每一个名人的成功都是靠他们自身的努力来获得的。
他们正是因为这种顽强的精神,坚强的意志才能一步步地走向成功,面向辉煌。
贝多芬就是一个很好的例子,他即使双耳失聪,但他凭着对音乐的热爱,通过自己的不懈努力,完成了一部又一部不朽的传世名作,成为一名伟大的音乐巨匠。
初一的时候,最让我头疼的便是那英语,我只要一看那些英文字母就头大,根本不知道哪个英文单词是什么意思,每次考试也都是凭着自己的感觉选,只要看得哪个顺眼就选哪个,结果却每次都是不及格。
有一回晚自习,我们的英语老师说要用两节课的时间来考一次,我心想:哼,哪需要两节课,我五分钟就能搞定。
于是老师一发卷子,我便选起了答案,不一会儿,我就写完了,于是,我便开始玩,和旁边的同学说话。
忽然,我一扭头,发现老师看着我,于是,我停止了说话,静静地趴在桌上。
过几天,卷子发下来,果然不出所料,35分,又没及格,在那堂课上,老师将卷子讲评了一下,我自然没听,因为我也听不懂。
下课后,我本想在这难熬的课后好好玩一下,可老师却把我叫去办公室。
我知道没什么好事,所以早已做好了最坏的打算。
到了办公室,我本以为老师会狠狠地骂我一顿,可令我意想不到的是,他非但不骂我,还用轻柔的语气对我说:“老师知道你听不懂英语,可你不能消极对待,你要努力学习英语,才能取得成功。
世上无难事,只怕有心人,即使你听不懂也没关系,只要你努力就好了。
”之后,他便让我走了。
从此,我牢记老师的话,每天花时间背单词,上课认真听讲,终于几个礼拜下来,我的英语成绩提高了不少。
老师特意表扬了我,还说对我感到欣慰,我也对自己感到很满意。
到现在,我的英语已经很好了,当我回想起自己的成功时,我会骄傲地说:“我努力了。
”是啊,其实努力就是通往成功的道路。
2限制你成功的人是你自己 有人说,我之所以不能成功,是因为家境不好,还有人说是因为年纪太大,还有人说是因为年纪太轻,还有人说是因为经济不景气,还有人说是因为口才不好,没有钱,没有人帮助-------- 李嘉诚小时候家境贫穷,连书都没钱读,但他为什么能成为香港富豪呢? 麦当劳的创办人雷'克洛克成立麦当劳公司时已经52岁了,他老不老?但是他创办了有史以来最成功的快餐连锁店. 当你是哈佛大学二年级的学生时,你会半途放弃学业去开公司吗?相信大部分人都会先念完这所世界最知名的商业学府再说,但比尔'盖茨在那时才20岁就中途休学去创办微软公司了,他是世界首富. 经济再不景气,有没有成功?口才不好,但成功的人有没有?没有本钱但后来成功的人有没有?如果有,为什么他们能,你不能? 其实,你永远都不会因为家境不好而不能成功,你也不是因为太老,你也不是因为太年轻,真的!一切限制都是自己给自己的。
当你给了自己一个借口,告诉自己无法成功的理由是什么时,你就真的没有成功的机会了。
因为连你自己都相信你不能,还有谁会相信你?当你告诉自己因为什么原因自己不可以成功时,你等于在头脑中对自己下了一道命令,限制自己去发挥自己所有的能力。
没有人规定怎样才能成功,没有人限制你,是你自己限制自己。
假如你的人生中不给自己任何限制,没有人能限制住你。
为什么要自己绑住自己呢?这不是很愚笨的一个举动吗? 一天到晚只会告诉自己:"我不能-------我无法--------我做不到--------好困难--------因为我太笨,因为我没学历,因为我刚结婚-------因为我孩子太小------因为我爱人她---------所以我不能成功." 人生中没有能不能,只有要不要.只要你一定要,你就一定能. 解放自己,解开把自己绑上的绳子,去大展拳脚,大步向前,你就会发现自己大有可为.收起d被催952014-08-02成功可以给人带来喜悦,而一次竞赛的成功使我自豪,至今都无法忘记。
那是在五年级上学期,当老师公布即将要作文竞赛的时候,我既兴奋又紧张。
比赛的前几天,还是比较难熬的。
白天在学校老师也给我们复习,晚上则写繁重的作业。
只能熬夜复习。
双休日更不能错过,写完作业后,就拼命攻读作文。
日子一天一天过去,竞赛终于来到了。
“呤呤呤……”铃声打断了...
我进步了 作文 500字,急啊!!!!!!!!!
我进步了在这世界上,没有一个人是十全十美的。
每个人都会有犯错误的时候,但是每个人也有进步的时候。
记得在三年级时,我的语文成绩一直都不好,每次考试都不理想,很少能取得好成绩,从此对语文失去了信心。
在学校里,老师经常批评我,甚至告诉家长。
每当我垂头丧气地回到家,心里总是忐忑不安:今天要完蛋了,妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的!一想到那场面,我额头上就直冒冷汗。
谁知,妈妈不仅没有打我,而鼓励我:不要灰心,这次没考好没关系,下次考试的时候一定要细心!听了这番话,我的心里又重新燃起了胜利的火焰。
在大考的前一天,我突然发高烧了。
妈妈关心地说:“XX,今天你就别去学校了。
”“不,这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩!”我反驳道。
于是,我带着病去了学校。
早晨,老师在黑板前给我们讲课,我认真地记录着老师讲的每一个重点。
课间时有不懂的问题马上去问老师,直到懂了为止。
有时上课时总是头疼,我也忍着。
下午,妈妈就来接我去医院吊盐水。
在吊针时,我也争分夺秒地复习课文。
第二天,通过了我自己的努力,取得了优良的成绩。
通过这件事我懂得:一个人只要通过自己的努力,就可以心想事成。
啊!我进步了!人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步。
这个是我找到的,根据你的字数删减了一下,现在是525字,望楼主采纳~
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