村公路开通的那天晚上,我跟着奶奶来到了那条曾经给我们全家留下痛苦记忆的公路上,只见新修的道路两旁的路灯全亮了。彩色的地砖铺成的人行道在灯光的照射下,显得格外美丽,明亮的路灯下,一条平展展的柏油马路伸向远方。
奶奶嘴里不停的叨念着:“路终于修好了,路终于修好了……”我抬头时,只见两行热泪从奶奶的脸上滚落下来。我知道奶奶又在想爷爷了,我曾经不止一次地听奶奶讲起二十年前的那段往事,每次讲起,奶奶都会老泪纵横。那是二十年前的一个漆黑的雨夜,爷爷突然的了重病,当时村子里唯一一样现代化的交通工具就是一台拖拉机,而通往城里的又是一条坑洼不平的土路。这条路是晴天一身土雨天一身泥,天又下着大雨。当人们开着拖拉机把重病的爷爷送到医院时,已经太晚了,爷爷已经停止了呼吸,医生遗憾的告诉奶奶,如果能够早几分钟送来就好了……从那以后奶奶就有了一个心愿,盼望着早一天把通往城里的公路修好,使村里的乡亲们不要再有这种遗憾。
《心泉叮咚》600字作文
第1篇:心灵的泉水叮咚晨起的薄雾给世界换上了一件新颖的外装。
大地苏醒,展开双手拥抱一天明媚的阳光,小草敞开胸怀,让露水儿尽情玩耍。
溪水快乐地嬉戏着,从她哗哗的笑声中透露出愉悦的心情,来到美丽的人间,能有许多小精灵成为自己的朋友,和他们快乐的游戏,好不惬意!溪水亲吻着岸边的小草,小花儿给他们喷洒清新的香味儿,湿润了草叶儿,让她显得更加绿了,仿佛能掐出水来。
溪水沾湿了花蕊,引来了一群群展开勤劳翅膀的蜂蝶,翩翩起舞,煞是好看。
瞧!水中那幅会动的水彩画,更是妙趣横生。
溪中的小鱼更是活泼可爱,它们灵巧的身子轻快地游动着,摆出各种姿势,构成一串串美丽的音符,仿佛听见了那悦耳的旋律。
看到这儿,你是否会联想到“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”的优美境界呢?小溪轻快地畅游着,是因为它敞开了心扉,有五彩的阳光赋予它美妙的身影。
是的,是要把心灵的窗户打开,阳光自然会进来。
在生活中,只要我们敞开心扉,友谊、理解、真诚……便会像阳光一样洒满我们的心房,照亮我们的生活。
打开心灵的窗户,就像溪水亲吻小花小草,你就会发现自己与别人是那么的自然、随和。
让阳光飘然进来,就像溪水包容小鱼儿,你就会发现自己与别人是那么的亲近、舒畅。
请不要怀疑,不要犹豫。
相信自己,让真诚与你同行,让快乐伴你远行。
生活中有许多精彩和美丽等待你去发现和开采,心灵的泉水叮咚,让每一条小河交汇,我们就会享受阳光的明媚,眼前会展现出一片艳阳天。
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倾听的作文
风雨中,请侧耳倾听 风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵啭多情,连风也是轻悄悄的,怯生生的。
一阵风,一阵风,那时江南轻柔安稳的呼吸。
雨,淅淅沥沥的下着,仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。
红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。
一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。
他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。
于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。
风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣? 风雨中,请侧耳倾听。
我听不见很多的声音,但我可以听得很远。
此时心与自然,与书墨香气超常的尉贴,执一卷在手,或沉思,或微笑,只须一杯清茶,一盏豆灯,便可以让心灵得到丰富的安静。
“留得残荷听雨声。
”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
”这是没齿难渝的爱国与忠贞。
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
” “中年听雨江舟中,断雁叫西风。
” “而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
” 突然想起《听听那冷雨》,虽是粗头乱服,但终究不掩国色啊! 又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若苍然的蝴蝶,没有雨的雨季。
” 上帝说:“我用灯红酒绿换你的风雨声。
”我说:“不换。
” 上帝说:“我用车水马龙换你的风雨声。
”我说:“不换。
” 帝说:“原来你是幸福的。
” 风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音?自信和倾听 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”是一种自信,豪迈且气势磅礴。
“青山遮不住,毕竟东流去。
”是一种自信,果敢而执着。
“行到小穷处,坐看云起时。
”是一种自信,淡泊而从容。
有一句话说得好,有些事情不是因为难以做到我们才相信自己,而是因为我们不相信自己才使自己难以做到。
在人的一生中,我们要解决很多问题,也就要做出很多选择——相信自己还是相信别人。
就是这一念之差或许就导致两种不同甚至截然相反的结果。
其实,自信和倾听就彷佛人的两条胳膊,缺少任何一条,不论是左臂还是右臂,他都是不健全的不能平稳前行的人。
倾听是心灵的阳光,能映射出无边无际的美丽;倾听是心灵的雨露,能滋润出无穷无尽的神;倾听是大海的波涛,能翻起大浪滔天的巨澜;倾听是江河的洪流,能激起乱石穿空的壮观。
拥有倾听的人生,才是美丽的人生,善于倾听的人生,才是睿智的人生。
汪国真说:“我欣赏你,所以我肯定你,我不欣赏你,但我却不会因此否定你。
”倾听也一样。
假如别人的意见合理,你也应感激并认真的研究思考,提取其中有价值的内容。
如果你现在过于自信甚至自负,那么请静下来耐心地听取别人的意见;如果你老是没有主见跟着大家走,那么请你相信自己,义无反顾地朝前走。
风餐露宿,坎坎坷坷,迢迢征途,你以自信和倾听为干粮,性格的懦弱也会铸成如钢似铁的坚强;顶风冒雪,磕磕绊绊,茫茫前程你以自信和倾听为手杖,平淡的人生也会谱出瑰丽的乐章。
上帝之所以没有给我们翅膀,是想让我们拥有飞翔的翅膀,假如你已有飞翔的梦,那么就赶快插上自信和倾听的翅膀。
像雄鹰般在蓝天和白云间飞翔,与风雨搏击,成为勇者和力量的化身,实现自己的人生梦想。
自信和倾听就仿佛是一元二次方程的两个根,究竟怎样去解,判断式就在我们心中,如果你解对了,你就找到了人生的答案。
摆出一副倾听的耳朵 聪明的人,该是把多人智慧集合起来的人。
——题记 摆出一副倾听的耳朵 相信自己,是一种坚守,如天山雪峰上妙丽的雪莲,固守自己的高度;倾听别人意见,是一种智慧,如诸葛孔明七擒孟获的欲擒故纵,智慧的光芒照亮四方。
我相信自己,同时,我有一副善于倾听的耳朵。
成功的人,无不是相信自己的人。
这是一种自信,一种人生的饱满。
相信自己,我有我的原则;相信自己,我有我的判断;相信自己,我的命运由自己主宰,相信自己,不在纷纷流言中乱了阵脚!比尔盖茨中途放弃了哈佛,毅然退学,不顾身后有多少人说他“昏了头”,因为他相信自己,相信自己会在软件开发上有所成就;武则天,每做出一事便不动摇,不因臣子议论而妥协,因为她相信自己的智慧与果敢,更相信自己的判断!相信自己,不在众人议论下放弃自己的立场,不作随风倒伏的墙头草,“走自己的路,让别人说去吧!” 成功的人,也是善于听从别人意见的人。
这是一种智慧,一种人生的大境界。
善听别人意见,是虚怀若谷;善听别人意见,是从谏如流;善听别人意见,集众人智慧于一身,照亮人生道路!开启“贞观之治”的唐太宗以善听臣子进谏闻名,在魏征等人面前摆出了一副善于倾听的耳朵,方开启盛世,流传千古;孔圣人,也在骑青牛的老子面前摆出一双善听的耳朵,耐心的听从他的教导,方集得大智慧,流传于千古! 成功的人,是能将相信自己与听从别人意见结合起来的人。
相信自己,不意味着顽固,倾听别人意见,也决不是盲从。
成功的人,无不是自信果敢,而又谦虚谨慎。
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心存感激 作文 800字 初中作文
感激是什么?感激是表达感谢的最好方式,感激是一种美,是一种心与心交汇的简单的美;感激是一种德,是一种学习怎样做人的德,是一种学会怎样做的德;感激是对刻骨铭心的事的本能反映,是一种友情的珍重和升华。
朋友是什么?真正的朋友是我们在疾风苦雨中行走时飘过来的一把伞,是我们在独自暗泣时飘过来的一方绢;真正的朋友是我们在穷愁潦倒、两眼望天时,盘旋在我们天空的那只鹰……我拥有这样一位关心我的朋友。
说起我与这位朋友友谊的开始,就应该归功于那节骄阳似火的体育课。
老师那“绕操场跑两圈”的要求如一声闷雷在我头顶炸响,一向体育不好的我还没有跑几步就落在别人后面一大截。
顿时,头昏、目眩的感觉像冲出堤岸的洪水将我淹没,伴着耳旁“嗡嗡”作响的声音,我蹲下身子。
突然,一双略带冰凉的手,将我扶住,并轻轻地将我拉起,她那灿烂的笑脸跃入我的眼帘,“不舒服吗?我扶着你吧。
”简短的话语将我的心捂得热热的。
我轻轻地点了点头,喉咙里似乎被干棉堵住了,这一小小的举动,被我深深地刻在了记忆的长卷中。
就这样,她扶着我走在队伍的末尾。
一趟下来,真有红军长征两万五千里的感觉。
看了看在树荫下休息了许久的同学,再看看她被晒得通红的脸,我由衷地说:“谢谢你。
”一颗友谊的种子,无声无息地埋进了心灵最深处,我和她的友谊之桥是架在感激之上的。
这小小的一件事让我记住了一张温暖灿烂的笑脸和一个如钻石般闪光的名字。
当“银豆豆”般的雨点在天地间交织成一张灰蒙蒙的大网时,下课铃声正好响起,没带雨具的我是与她共撑一把雨伞,打在雨伞上的雨点儿奏出欢快的乐曲,我对她的感激,将两人的心拉得更近了。
感激,是一种心态,心存感激,是一种美德;心存感激,可以使人变得高尚;心存感激,可以营造一种美好和谐的环境氛围。
很多人需要我们去感激,比如说创造我们生命的父母、教育我们成长的老师、帮助我们度过难关的朋友……。
让我们常怀感激之心,默默地记住生活中的每一个人,生活中的每一份爱、每一份情。
这样你会发现,天蓝了,山绿了,水清了,眼前的世界是色彩斑斓的,用心去体会别人为你所做的一切,世界也将随之变得更美好.
关于眼泪的作文400字快
每一次流泪都有一段难忘的经历,或喜悦,或悲伤,或懊悔,都会在情感的深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。
那天,我早早就来到教室,坐在座位上收拾书包,把书包翻来覆去,就是找不到语文书。
这时,老天爷好像跟我开玩笑似的,下起了倾盆大雨。
我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨,一边想着老师批评我的一幕幕,心里忐忑不安。
突然,我的脑子里浮现出一个念头:打电话叫妈妈送来。
打完电话,想到妈妈顶风冒雨赶来的情景,我突然有些后悔,妈妈平时工作已经很辛苦了,还要为我做这些事情,我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢? 过了一会儿,教室外面响起了一阵急剧的脚步声,想必是老师来了。
我的心里七上八下,焦急地向门外一望,原来是妈妈,她浑身湿透了,头发上还滴着冰冷的雨水。
我冲出教室,走到妈妈跟前,喉咙像被什么塞住了,说不出话。
只见妈妈微微一笑,把从怀中取出的语文书递到我手中。
拿着那丝毫不湿的语文书,顿时一股暖流涌上心头,我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。
我扑到妈妈的怀中,不争气的眼泪一涌而出。
妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头,亲切地说道:“好了,别哭了,下次小心点就可以了,回去上课吧。
”然后,离开了教室,望着妈妈远去的身影,我的眼泪又流了出来。
这次流泪,让我体会到了母爱的无私,妈妈,我要用最优异的成绩来报答您
幸福瞬间 作文 五年级
――题记总是在懵懂中渐渐醒悟,总是在朦胧中找到一点隐约的感觉,总是在困惑中游荡然后感动,总是在尝试中体味到那种难得的滋味。
那一秒的感觉与众不同,那一秒的感动心跳加速,那一秒的滋味甜甜的……那种感觉就叫做幸福,那种感动是因为幸福,那种滋味是幸福给予的糖果。
每次是在不经意间忽然发现,忽然暖流涌进心泉,忽然不寻常的寻常化为笑颜……一瞬间的紧握和死党一起出去玩,闲逛了老半天,都没有找到什么好玩的东西,于是准备打道回府。
在我们过马路的时候,她忽然握紧了我的手,我惊愕地看着她,可她却“目不斜视”,直至走到对面。
我打趣地对她说:“这么大了还怕过马路啊?”她吃惊地抬起头,我继续说:“过马路的时候干吗拉着我的手?”“我有吗?”她反驳。
“呵呵,你没有?”我真是怀疑她记忆力实在好到不行。
“不和你说。
”她继续低着头走路。
我们又一次走到要过马路的交叉口,我直挺挺地朝前走,忽然被一只有力的手拉了回来,我猛地一转身,看见一辆出租车朝我这儿驶来,吓我一跳,还没容我回过头来,死党拉着我便朝对面走去……我们一起在走,她紧握着我的手不知走过了多少马路,她没有放开过,每次看她紧握着我的手,心头总是暖暖的,每一个瞬间,感动,幸福……一瞬间的擦拭又和妈妈闹矛盾了,她每次都是这样,什么都限制我,我似乎没有了自由。
我噙着泪水跑回卧室,一个人趴在床上静静地哭,把满肚子的委屈一下子发泄出来,任凭沾湿衣巾。
我没有发觉,姐姐悄悄地走进房里了,其实她是来我家做客的,我也没嫌在她面前丢脸。
她轻轻地用耳语安慰我,我挣扎着坐了起来,她用纸巾擦拭着我滑落脸庞的泪珠,我哽咽着,她安慰着,不断用纸巾擦着我的泪水;样子很丑,我不在意了,我发现了姐姐那么疼我,我从前一直以为她是很“冷酷”的,尝到了姐姐带给我的幸福,化做甜蜜的泪水留进心坎,我微笑了,用手大大咧咧地揉着哭红的眼眶……一瞬间的微笑不知道是什么缘故,总是有太多的摩擦发生在我和她之间,我们不是为了一点鸡毛蒜皮的小事争吵,就是为一些琐碎零星的东西闹矛盾。
因为冷战,我们很久没有主动互相说话了,我尝试着不去看你,把你索性忘记,可是不能,你毕竟和我曾经有一段难忘的友谊;不懂得如何忘却,却也无法逃避……“同学,你的作业本。
”我不带任何表情地把作业本递给你,“噢,谢谢。
”你向我投来一个久违的会心的微笑,我一惊,“啊……不用谢。
”我尴尬地一笑,似乎什么都解决了。
那一瞬间的微笑让我仿佛看见了我们的友谊重新燃烧在幸福的广场。
又一次感受友谊的温暖,我感到那一曲爱与友谊与幸福的音乐又一次在耳边畅想……突然察觉让我感到幸福的那个人没发现,他们带给我的不只是一瞬间,是窝在心底的清泉,永远不干涸的清泉,放任我去挑战的境界,寻找幸福的瞬间
老师您辛苦了 作文(500字)
从生活点滴中,从老师的行为,对学生的负责,帮助同学们取得好成绩等等描述。
给一个范文给你参考参考:老师您辛苦了我们都知道老师和我们的家长一样,同样日夜为我们操劳着。
在这里我想对老师说声深挚的谢谢,以表达我们对老师的无限爱意。
看到你每天早晨利用你的休息时间,来为我们讲课,我们心里也无比的努力。
你常说:“一年之季在于春,一天之季在于晨,早晨我们的大脑记东西才记得住,所以浪费一秒都是可耻的请同学们抓紧时间,加紧学习。
”这些话你差不多每天都说。
除了讲课以外,你还布置许多作业题让我们做,做完了你又马上修改,当我们做错了的时候,你一遍一遍细心的为我们讲解。
我们在你的眼神中可以看出,你的细心与耐心,因为你为我们将解了这么多次,去没有一次厌倦过,你是多么的好啊。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业,一直都不肯休息片刻,我们做学生的看后感到你是多么的幸福啊。
上课铃响了你又继续讲课,让我们读书、写作业什么的,在我们读书时,你都要拿几本作业来批改,我们深知你每天的任务是多么重要啊。
上课改作业、讲作业,你几乎每天都在为这事忙碌,倘诺能够让你减轻点负担,那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上,你总是拿着笔不放,一直坚持着预习明天的课文,以好提高学生的上课效益。
可你知道吗/你一做就是深夜,当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时,我们又是多么的心疼。
有时你因为我们而生病,感冒了,咳嗽的厉害时,我们看后就像刀绞般的痛。
老师啊,你为何这样的为我们付出,你的病因我们而起,我们认为对不起你,对不起你平时的教导,对不起你这样的信赖我们的信念,对不起...... 你放心,我们会努力的学习。
让 你的付出付的有价值。
而对于你无私的付出,我只能再对你说一声:“你辛苦了。
”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。
真的,老师,你辛苦了,辛苦了,我在心里默念着,眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
或者是从语言优美方面着手:例文:一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐! 老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。
是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕! 老师,也许就在今天,您不会想起我,但是我会想起您!祝您节日快乐,身体健康! ! 恩师永铭记,师恩久难弃——祝您永远快乐!!! 每一次,成功、快乐时,我最希望同我分享的人,就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心!!! 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下! 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师,送个短信祝福你,深深表达 我心意。
桃李天下漫花雨,幸福常在您心底! 愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师! 老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我 成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。
为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言! 我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路! 我歌颂粉笔。
它给予我学问,勾勒我的灵魂,指点我的前程,那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您,老师! 您的声音,总在我耳畔响起;您的教诲,常驻在我心田。
祝您教师节快乐! 您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,长成参天大树。
托清风捎去衷心的祝福,让流云奉上真挚的情意; 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。
在您的节日,您的学生愿您永远年轻。
愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,时刻刻点缀出欢乐洋溢!祝福你老师! 是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁! 愿欢快的歌声,时刻萦绕着您。
愿欢乐年华,永远伴随您。
祝您节日愉快! 秋风落叶轻拂过,宛如当年您敦厚的手、慈祥的话,给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。
祝福您亲爱的老师…… 您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
献给敬爱的老师:我们搜寻那些美丽耐人的回忆,也默默遥远地祝福您永远健康快乐! 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。
祝福您,节日愉快! 老师我已不再顽皮,已在自己的事业中茁壮发展。
那清脆下课铃声都已成为往事,唯一没变的是学生对您的思念。
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。
祝您节日快乐! 我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀, 老师,您知道吗,您在讲台上的形象好伟大,好迷人,希望您永远青春永驻,光芒四射,桃李满天下! 想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安! ! 亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每...
关于聂耳的作文680字
每一个地方都有名人,而我们春城也有一位名人,他的名字叫聂耳。
我的家离聂耳的故居只有200米左右,我有幸成为他的邻居,这使我感到非常自豪。
聂耳不仅是一位爱国人士,还是一位关心他人,一生都在报效祖国的人。
正是他热爱音乐、祖国的情怀,使他创作了激人奋进的《义勇军进行曲》。
为了了解这位爱国的音乐家,我查阅了很多资料,其中最详细的是他创作《义勇军进行曲》的故事。
1935年初,聂耳听说电通影片公司正在筹备拍摄影片“风云儿女”,影片内容是号召文艺青年起来抗战,走与民众结合的路。
故事梗概是田汉写的,后因田汉被捕入狱,由夏衍写成电影剧本。
田汉被捕前危急仓促,主题歌的歌词写在一张包香烟锡纸的衬底上。
聂耳知道此事后,立即跑去找夏衍,主动要求为主题歌谱曲。
他从夏衍手中夺过歌词,一看题目是“义勇军进行曲”,激动地说:“作曲交给我,我干。
” 他以极大的热情彻夜不眠地投入了创作,“义勇军进行曲”那充满爱国激情的歌词使他热血沸腾,脑海中闪现出一个个画面:在战火纷飞的战场上,中华民族的英雄儿女们铸成了钢铁长城,与侵略者浴血奋战,前仆后继,冒着敌人的炮火勇往直前……一幅幅画面化成了一个个铿锵有力的音符!他用小号响亮的音调作为歌曲的前奏,像是吹起了进军号角。
他很快就完成了初稿,交导演征求意见,准备进一步修改。
当时,党组织为了聂耳的安全及音乐水平的提高,安排他先去日本考察,然后再赴西欧留学。
聂耳到日本不久就将歌曲定稿寄回。
1935年5月1日 ,“中华日报”发表了这首歌,影片“风云儿女”首映,主题歌立即传遍全国,成为号召人民奋起抗击日本侵略者的战歌。
1949年9月27日 ,在全国政协第一届全体会议上,著名画家徐悲鸿首先提出以“义勇军进行曲”为代国歌的提案,被大会通过。
1982年12月4日 ,全国五届人大第五次会议又通过决议,确定这首歌为正式国歌。
聂耳在创作上最注重生活的体验和感受,他创作的音乐情感朴实无华,真诚而凝重,是心泉中流淌出来的,动人心弦,使人产生强烈的共鸣。
每当我在电视上看到中国体育健儿夺得冠军,听到赛场上响起国歌声的时候,我就感到心潮澎湃,热血沸腾,一种强烈的民族自豪感油然而生!令人痛惜的是这位天才的音乐家,还不到24岁就离开了人世。
但是,他的名字和《义勇军进行曲》永远伫立在人们的心碑
作文 什么触动了我的心灵 500字左右
人类不尽的生活总是能够让我们的心情起伏跌宕,这是因为生活出神入化的神奇魅力所致。
这些天我总是提不起精神来,老是感到无精打采,心情感觉总是灰濛濛的一片……,以前遇到这样心情郁闷的时候,我就上网玩玩游戏、看看电影或者在网络上漫无目的的瞎转悠,让自己的脑子疲惫……。
今天不知哪来的精神头又想在空间写点什么了,用电脑在键盘上击打着昂扬、用语言表述着此刻的心境、用一个个汉字来组成自己情感的一幅幅水墨山水图,让这篇篇文章把我的心灵来永恒的记录……。
就这样写着文思抒发着情感,心情也就在不知不觉中有所改变了。
我感觉只有当这样洋洋洒洒,挥腕击打键盘时,眼前总是能够浮现出朋友那灿烂的笑容,在心中总是能够被一种情谊所包容,感觉到一种温馨、一种温情、一种难得的心灵悸动。
此刻有所感应,有所体会、有所触动是来自心灵深处的一种默默的呼唤,更是让飞雪的情感在天涯海角荡漾着、挥洒着、宣泄着,直到文章最后的结尾处,潇洒的用键盘打出最后一个标点符号时,激动的心情伴随情感的昂扬早已经溢于言表了。
一个人能够运用什么方式可以调节心境的话,我觉得把自己的感情融入文章,然后在汇集起自己的感悟和情感,再把它抒写出来,以此冲淡灰色心情不失为一种好办法。
此刻的写作或者说是涂鸦,是一个人修养陶冶的时刻,也是给自己释放心灵压力的一种方式,更是让心理减负的一种行之有效的办法。
能够时常对自己的思想进行这样一番修炼,能够时常回味过去的点点滴滴,能够用这样的一种方式来输出自己的情感生活,也是一种幸福
我和
江南的六月,细雨绵绵。
午后不知什么时候又飘起毛毛细雨,喜欢在这样的细雨中漫步,让肌肤感受柔雨的清新和细腻。
细雨的丝丝清新和丝丝缠绵让我感觉到自然,纯真和透明。
喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风卷雨绵。
潇潇洒洒如一幅雅致飘逸的画卷。
朦胧依旧,思绪飘飞。
烟雨蒙蒙,弥漫成一种情调。
喜欢在细雨蒙蒙的日子听着抒情的音乐,欣赏美丽的文字。
音乐能带给我一种纯净,文字是我的另一种生命。
倘佯在散文的清新隽永中,倘佯在诗词歌赋的古典里,享受着自己的宁静。
思绪轻轻掠过如水文字。
“青鸟不识云外信,丁香空结雨中愁。
”读到这样的诗句总是有一种幽婉情思,淡淡的忧伤轻掠心湖。