结合暑假生活中发生的事情进行阐述;
像日记模式一样进行描述;
带有自己的感情色彩;
也可以添加上通过发生这样的事情,自己的启示和感悟;
拓展阅读:
和“暑假生活”有关的作文:
盼星星盼月亮总算是盼来了我期盼已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟,感觉一切都是那么完美。
第一天,我习惯性的很早就醒了,以前我总向往只要我每一天早上一齐来就能看见灿烂的阳光,我就会感到快乐幸福。每一天早上一齐床我就会迫不及待地打开窗帘,走进阳台,呼吸新鲜空气,听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着凉爽的风,看着马路上来往的行人,心里充满了幸福感。可每一天光顾着赶往学校,哪有情绪享受着清新的空气。拉开窗帘,树枝上的鸟儿向我问好,草儿向我点头。这时候我发现东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。完美的一天也拉开了序幕。
刚开始几天,我真是快乐自由的不得了。没有每一天务必交的作业的约束,也没有天天被叫去办公室挨批的苦恼,更没有每一天为了不会迟到天还没亮就起来。那感觉真的很好。每一天睡醒了就看看电视、玩玩电脑,天天如此,可暑假刚刚过十几天,我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反,此刻反而觉得在学校的生活比较搞笑,要明白,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯,一眼就能看出,里面只是开水而已,没有一点盛红酒的高脚杯想象力。我花了三天两夜的时间最后把我4本作业给消灭了。接下来我该干什么呢?
我盼望着开学,盼望着回到课堂,回到我们那个大群众。但是那样我又得开始每一天天还没亮就得赶去学校,过着学校、家两点一线的生活;又得为了赶到学校来不及吃早餐,饿一上午。暑假真是令人欢喜令人忧。
求一篇暑假随笔500字 和作文 我期待的高中生活800字
“随笔”“随笔”,有文就录,有感就发,有事就记,有理就说,率性而为,不必拘泥!随笔这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。
在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严,因此,富有“理趣”是它们的突出特色。
阅读这类文章,要整体把握文章的内容和风格,提炼作者的主要观点品位妙语佳句,还要敢于发表自己的见解。
随笔是散文的一种,写随笔就像与邻家谈心般轻松,没有任何的负担,没有华丽的辞藻,严密的结构。
随笔的形式可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格,可以观景抒情;可以睹物谈看法;可以读书谈感想;可以一事一议,也可以对同类事进行综合议论。
随笔也不受字数的限制,短的几十字,长的几百字,篇幅长短皆由内容而定。
写随笔最重要的是要表达出写作的意图:或者是一种快乐的心情,或者是一点小感悟,或者是一个新观点……总之,如同邻家大婶般亲切与平易近人。
生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海,博大宽广,时时处处事事都可以写成文章。
“五四”新文学时代,现代随笔的创作繁荣一时,但“随笔”的命名与内涵尚未及统一,随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。
这给当代随笔的文体研究带来了一定困难。
从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的“随笔观”等角度入手,在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头,以期为当代随笔的发展提供可资借鉴的依据。
求一篇暑假记事的800字高中作文
“时光如水,生命如歌。
”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。
”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:“放假了!放假了。
”老师还说了些什么,没有谁听清了。
大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。
一拥而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口气。
我觉得自己犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。
放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。
早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。
不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。
细细地品味那武汉的风味小吃。
空调吹来的凉风令我不由得想到同学。
他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。
抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。
他们的脸上挂着笑,似乎原来所反对的闲书,此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好!二、痛苦章好日子似乎永远都是那么地短暂。
对于明年即将成为毕业生的我,这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里,成绩能有突飞猛进。
妈妈给我订下了目标:抓紧假期的每一天。
母命难为。
我的好日子迅速地终止了。
每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。
几点到几点学英语,几点到几点完成作业,几点到几点学数学,几点到几点学语文。
时间经过妈妈精心的安排,居然连一点玩的时间都没有了。
真烦!像这样。
我的暑假生活何乐之有。
居然怀念起上学的日子来。
平时,在学校只不过多一些条条款款的限制,多一些上课的疲惫,多一些作业……但用心地去体会,却可以发现同学之间的友情其实很纯洁,学习生活不仅很有规律,而且那紧张的学习、生活其实很充实。
如今,我听不见悦耳的铃声,看不见同学们欢快的身影,只听得见妈妈无休止的唠叨,只看得见爸爸一脸的严肃。
我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
三、愤怒章在暑假里,同学们像一只无拘无束的小鸟,没有学习沉重的负担,没有母亲断续地唠叨,在属于自己的空间里自由地飞翔,到游泳池边尽情地嬉戏,任由晶莹的水珠在四处跳跃,到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿群衫的别样风情,走进热闹的超市,品味那空调所带来的那份清凉,坐在电脑桌前,让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。
而我呢?不仅被安排了令人窒息的学习任务。
而且,还失去了家长原有的地位。
回想上学的日子。
每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。
可现在到好。
肚子饿得咕咕叫,妈妈推爸爸,爸爸推妈妈。
最后一致认为是我不讲道理,自己放假在家,却不让父母睡懒觉,好好休息休息。
太不体谅父母的辛苦了。
最后只能饿着肚子学到了中午,早饭都省了。
下午,我正在做习题。
爸爸在外面喊了起来:“女儿,给我们倒杯水。
”原来趁我放假在家,不必担心影响我的学习。
老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。
这下好,倒上一杯水,刚想出来的答案一下子给忘记了。
平时一下午可以写四个练习,现在好,一下午只能写一个。
以前总是抱怨自己一人在家寂寞无聊。
现在呢?热闹了,却成了服务生。
. 每个人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一开学我就盼放假,可一放假又想上学了。
这个意识,在今年这个暑假特别强烈。
高中生暑假日记30篇
初一学生暑假日记200字:暑假日记领完成绩单,我的暑假就正式开始了,我沉浸在无限的兴奋中。
过了几天,我反倒觉得枯燥无味,没有同学玩,只能在家看看电视,玩玩电脑。
我发现一个很好看的动画片,每天坚持要看,后来妈妈不让我看。
说,这样会影响到我的视力,会使视力下降,最后看不清东西了。
我就决定不看了。
妈妈给我买了几本历史书,我爱不释手,每天一有时间就要看几页。
后来我又坚持不住了,妈妈说,你要一鼓作气,你不是想当一个历史学家吗,就要认真看书,有一句名言叫做 水滴石穿,非一日之功。
所以你要坚持到底,才能成为一名历史学家,我又狠了狠心,又坚持读了几天。
求高中作文《暑假生活二三事》800字
二十多天的暑假作文学习即将结束,在这些天里,我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。
现在大家就要分别了,我还真有点恋恋不舍呢。
虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天,但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。
在这期间,我结识了几个新同学,本来我们并不熟识,但很快就打成了一片,我们在一起时,那欢乐的笑声充溢在每个房间。
天真的李晓静,活泼的曹新宇,可爱的王梦媛, 文雅的郭晓彤,还有忠厚的孟维康,都给我留下了深刻的印象。
我们能在一起学习,是一种缘分,一种幸福。
我感谢缘分让我们走到一起,给了我许多快乐和收获。
但是,快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕,我就会情不自禁地笑起来。
而今天,我们就要分别了,我心里很不是滋味。
徐老师是我最喜欢的一位老师,她讲课与众不同,风格独特。
大家都知道,在自己不喜欢写作时,如果老师硬逼着我们写,那么我们只会绞尽脑汁,挖空心思,像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。
而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法,而是联系我们的生活实际,让我们在生活中学作文,由课内延伸到课外,从狭隘的书本拓展到广阔的生活。
她在讲作文的时候,还经常联系自己的亲身经历,这更引发了我们极大的兴趣,觉得这样学习不但轻松,而且有趣,也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。
就如那次来说吧,老师讲怎样写童年趣事,她不但结合例子告诉我们怎样选材,怎样围绕中心来写,怎样安排详略等等,而且还给我们讲她小时侯的故事。
有一次,她上山采蘑菇,正当采得起劲儿时,不小心撞上了马蜂窝,吓得她大叫一声,扔下篮子,掉头奔逃,结果还是被一只大马蜂蜇了一下,第二天半边脸肿得老高,样子十分滑稽。
徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来:因为她爷爷不太会抱孩子,出门时总是把她夹在腋窝下,日子长了,头就有些扁了,由于她排行老三,人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂,我们听得津津有味,听着这些有趣的故事,我们总能在开怀大笑的同时,领悟到作文的某些真谛。
徐老师讲作文的独到之处还在于,我们写作文时,徐老师也跟我们一起写,她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作,让我们好佩服呢。
徐老师非常爱写作,她经常在夜深人静的时候,敲击着键盘,写下一篇篇文章。
那次她为了给我们写一篇下水文,一直写到凌晨四点多呢,她这种敬业精神更令我们钦佩。
徐老师在我们临走之前,写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念,文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。
她还把自己比较满意的文章一一打印出来,发给我们,让我们阅读,交流……我们不会辜负老师对我们的期望,今后一定多读多写,将来也能写出像徐老师那样的作文来。
对了,徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐,它可热情啦。
每次我们来,它总是热烈地欢迎我们。
它可是我的好朋友哦,我每天去都会和它玩上一阵,与它说说话。
我与它说话时,它听得可认真了,两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我,尾巴不时摇晃几下,像是听懂了似的。
有一天我因事没来,第二天去,可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样,使劲儿地摇着尾巴,热烈地欢迎我,我为有这样一个动物朋友而高兴。
在这些日子里,我既收获了许多课本上学不到的东西,又收获了很多喜悦与快乐。
这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。