班级是一个团结的集体,是一个温馨的家.身在(7)已经有两年的我好象对所有的班级都产生了这种想法.但是幻想并不代表事实,我不敢肯定的说所有的班级都有我的班级所拥有的品质:自信,阳光,团结,温馨.我的班级是独一无二的,我爱我的班级,所以我想为我的班级做点什么……
我能我的班级做点什么?我可以拣起地上的一块废纸,为学校多一片光辉,让自己多一点欢乐,给班级少一些遗憾.尽管这是无声无息的,但是这样可以让学校多一片干净的地方,让自己为这张废纸而欢乐,让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过.如果一张废纸可以忽视,那么多的人荣誉可要重视.既然如此,我又何乐而不为呢.
我能为我的班级做点什么?我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉.让父母以我为荣,让同学对我的认可再深一层,让老师笑容满面.虽然我用去了许多时间,但我不曾认为这是浪费时间.因为这代表着老师对我的肯定,同学的认同,自己对自己的一次挑战.经过这次亲身经历,我再也不会畏惧舞台,因为现在的我得到了自信,得到了勇气.
我能为我的班级做点什么?我可以帮助同学补习功课,让同学重新得到自信,让老师少操一点心,让自己多一份成就感,或许是我异想天开,凭我能行吗?“不管结果如何,只要自己努力就够了.”这是刘老师鼓励我们的经典台词.对呀,我何不这样激励自己,鞭策他人.
我能为我的班级做点什么?我可以在同学伤心失望时,做他们的“开心果”.让他们不再伤心,会用微笑面对世界,这样可以让班级多一份欢乐,自己也会多一份乐趣,老师也不会担心,他或她也会变的开朗.
我能为我的班级做点什么?太多太多,只要是我力所能及的事,我都会毫不忧郁的去做,因为我爱这个班级这个家.
以班级为话题的作文800字
六甲是很团结的班;六甲是很快乐的班;六甲是一个充满了爱的班;六甲更是一个有企图心凝聚力很强的班级。
因此,让我爱上了六甲。
六甲是一个卧虎藏龙的班级。
糖宝很会跳舞;均均很会唱歌;小烈很会弹琴;少少很会跑步;而我,是一个品学兼优的学生。
俗话说“人生不一定球球是好球,但是有历练的强打者,随时都可以挥棒”。
我们也是费尽千辛万苦,努力的磨练,才会有今天的结果。
还记得上个月,我们为了要比“全国舞蹈比赛”每次放学,或者是有空,我们都努力的练习,我们心中所需要的并不是能拿第一名,而是有尽力,不要让师长们失望,我们终于做到了,努力总算有了代价,拿到了第一名的成绩。
俗话说“人事的艰难与琢磨,就是一种考验”因为这次的经验,使我们更加坚强。
这六年来经历了许多酸甜苦辣的事情,也因此使我们的情感更加坚定。
酸是凤凰花开就要离别的时刻,所以我的心是酸酸的;甜是我们参加全国舞蹈比赛得到了好成绩,所以这个回忆是属于甜甜的;苦是被责骂时的痛苦,所以我的心是苦苦的;辣是 我们之间的友情出现了裂痕,所以我的心是辣辣的。
俗话说说“快乐的笑容是是内的阳光”,在末后的日子,我会更珍惜身边的朋友,每天都用笑容对待。
能相处的时间也不多了,再过几个月我就要踏上另一个青天,我盼望大家在以后,都能有个瑰丽的未来,我也会努力读书,绝对不会向现实低头。
胡适曾说过“为学好像金字塔,要能广大要能高”,我的人生态度当“学海无涯,勤是岸;青云有路,志为梯”。
作文:我理想中的班级 800字
在全体同学和老师,特别是班主任老师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实 告别了五年的小学生活,来到了凯慧中学的新集体(班级)中继续学习,我对新的集体(班级)充满着憧憬和向往。
我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭,同学们在大家庭里其乐融融,和谐相处,团结互助,快快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。
每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。
每当同学之间发生矛盾时,应该及时劝阻,而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方,互相道歉才对。
我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭,同学们在大家庭里一起学习,一起上课,一起在知识的海洋中尽情遨游,尽情吮吸知识的甘露。
当同学在学习上遇到难题时,大家就应该主动地去帮助他。
当大家对一道题目发生争执时,应该一起讨论,各抒己见,最后求得答案。
上课时,认真地听老师讲课,老师提问题后,大家都应该跃跃欲试,争相回答问题。
我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹,没有无谓的争斗;下课后同学们文明休息,不追逐打闹。
这里找不到不文明的痕迹。
理想总归是理想,在实现理想的过程当中,肯定会遇到这样、那样的问题,但我们有理由相信,在全体同学和老师,特别是班主任老师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实。
时光飞逝,岁月如梭,以往在小学中憧憬的中学生活,现在离我们却只有一步之遥了。
9月1日那天,我将背着新书包,跨入中学的校门,一所我理想中的中学,并来到一个新的集体,认识许多新的同学和老师。
对此,我有着无限的向往,一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海……这是我理想的班级:清晨,一抹阳光透过窗户照亮了宽敞的教室。
同学们在7点30分以前,早早地背着整洁、干净的书包,迈入了教室的大门,呈现眼前的是干净的桌椅,明亮的教室。
大家安静地坐下,有的开始订正作业,有的小声地读书,开始预习当天的功课。
如遇到不会做的题目,也是小声地向别人请教。
俗话说:“一日之计在于晨”。
整个清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着,大家好好地利用着清晨这段美好时光。
这是我理想的班级:早晨做早操,大家迈着整齐的步伐,打起精神跑向操场。
在各自的位置站定后,抬起头,挺起胸,如一棵棵挺拔的小树。
在学习上,在生活中,也同样具有这股刚劲,面对困难不退缩,努力地迎上去,与困难顽强拼搏;凡事积极进取。
做新时代自尊自强的新淑女,新时代钢柔相济的男子汉。
这是我理想的班级:教室里,课堂上,同学们的目光齐刷刷地注视着老师,没有一个人做小动作,没有一个人思想不集中。
老师认真负责地给我们讲着课,我们津津有味地听着。
当老师提出一个问题,同学们的一只只手都高高举起,似乎要争着回答,班里的学习风气良好。
大家勤奋学习、刻苦学习、热爱学习……这是我理想的班级:大家互相帮助,团结友爱。
当有同学生病了,同学们便会给他送作业,还会给他补课,还有同学会专门看望他,关心他,安慰他;当有同学在学习上落后了,大家会携手同心,帮助他,决不能让他掉队。
每个人都大方开朗,每个人的脸上都荡漾着发自内心的微笑……我也是这个集体中的一员。
作为一个临时的文艺委员,我会好好地履行自己的职责;作为同学们的好伙伴,我会友好地对待每一个人;作为班级的一份子,我更会努力地为班级服务。
我希望我的班级就是一个大家庭,同学们各个都是向德、智、体全面发展的阳光少年和少女,像展翅翱翔的雏鹰,朝气蓬勃,快乐向上,总有一天能飞上广阔的蓝天……
关于争五星班级作文800字
今天是三月份的最后一天,也就是评比星级班级的一天,我们在班长的带领下,满怀希望地排好队伍,向操场走去。
过了一会,广播里洪亮的声音打破了同学们的议论声:“下面由我来宣布三星级班级:……”我仔细地听了听,没有我们班,我有点失望,心里像有只小兔子在蹦来蹦去的,心想:咦,三星级没有我们班,那四星级说不定会有哦!我豁然开朗,期待广播里传出我们班的班牌。
“四星级班级是:……”我又仔细听了听,还是没有我们班的班牌,我想:唉,四星级没有我们班,那五星级就不大可能了。
再看看同学们,有的垂头丧气,有的自言自语地说:“看来是绝对不可能拿星级班牌了!”还有的假装晕倒,使我们大笑一番。
“五星级班级是——三四中队……”“Yes!”我们班兴奋无比,有的还做了个“V”形手势,就像一个巨大的“笑弹”在我们班炸开了,班长很激动,他的兴奋简直无法用语言来表达,似乎他身上的每一根汗毛、每一个细胞都带着欢乐在舞蹈。
高兴和激动如同喷泉一样哗哗啦啦地从吴老师的心里倾泄了出来,她再也无法隐藏她的那份斯文了。
我的心里高高兴兴的,像百灵鸟在尽情地歌唱……其它班级都向我们班表示祝贺,并且向我们投来羡慕的眼光。
下课了,我再也压不住我内心的兴奋,像一只脱缰的野马冲出教室,像一只快乐的袋鼠在走廊上跳跃,像一只欢乐的小鹿在操场上拉着好朋友转圈,一起分享共同的喜悦。
当我路过门口,看到五星级的牌子时,我作为三四中队中的一员,感到无比骄傲、无比自豪、无比快乐。
接下来的四月份里,我会和同学们一起努力、努力、再努力,争取四月份底再拿到五星级班牌!
有你的班级真好 作文800字
有你我会感到开心,有你我会感到快乐,有你我会感到我进步。
老师,有你真好。
我的小学老师是廖老师,我总感 觉她是那么亲切,那么和蔼可亲。
您对我们非常好,每天的深夜,总能看到您的办公室的灯还亮着,偶尔还能听见几声咳嗽声.因此您戴上了眼镜,患上了支气管炎。
在我的小学时光里,我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗?真棒”,“小心,不要骄傲,注意,要谦虚,要总结,提高”。
在下课的时候,您就是一本笑话书。
您有一次给我们讲了一个笑话,您说笑话不能只是笑一笑,这一笑要笑得有价值,那次您给我们讲了一个笑话您说:“ 来福第一次到香港,有一次他去坐公车,香港的公车不是都有二层的吗?一上车司机就对他说请坐上面,于是来福就走到上面,可是过了一会,来福又走了下来,司机看到就又对他说请坐上面好吗,下面已经满了。
于是来福又走到上面,可是过了一分钟,司机又看到来福走了下来,这次司机就对他说我不是叫你坐上面的吗?来福就对司机说你不要骗我了,上面根本就没有司机。
”您让我们在笑中享受快乐,在笑中与您分享时光,让我们在笑中学到知识。
这个笑话让我明白了,我们不能做井底之蛙,要多与别人交流,要多出去广阔视野。
在上课时您也经常给我们讲知识笑话,对这堂课有用的笑话,经常说:“好,这笑一下好,这笑一下就记住了”谢谢您廖老师,又让我多掌握了知识。
老师,有你的日子真好。
在上课是您就是一本语文书。
abc......我所学的知识,都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。
我非常感谢您。
记得那节语文课,你正在发高烧,但您坚持上课,记得您那句话,让我深深的打心眼里佩服您,您说:“你们是朝阳:你们是祖国的花朵:你们是祖国的希望:你们是祖国的栋梁。
而我只是夕阳,夕阳怎能比的上朝霞呢?所以,就算我得上了绝症也不能耽误你们,何况是小小的高烧呢。
”这句话多么有深意,多么感动人,多么伟大啊。
老师,有你的日子真好。
在平常,您就是一本思想品德书,教我们如何做人。
您经常说:“我们要讲品德,这样才能在竞争激烈的社会上脱颖而出。
你跟人做生意,别人就会说‘恩,这个人品德很高,值得教朋友’。
总之,品德很重要,你品德好,就迈出了人生的第一步”您的话我现在已经深深的记住了,我现在知道了品德多么重要,谢谢您,伟大的老师,谢谢您教会了我怎样做人。
老师,有你的日子真好
班级表现不好反思作文800字
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。
同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我! 检讨书2: 今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。
在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。
这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。
这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。
在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。
我的这一行为,对不起XX,对不起XX,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写)。
如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XXn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨书3: 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。
我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。
首先,造成自修讲话最直...
作文 如何做班级的主人 800字
光阴荏苒,日月如梭,我们已经在学校在自己的班级相处了将近一年甚至五年了。
通过我们大家的共同努力,携手并进,把我们各自的班级变成了一个温馨的家。
这里面包含了每一个同学的努力。
因为班级的每一个同学都是集体的小主人。
在学校开展的各项活动中,我们都应该积极参加,心里怀着热爱集体,处处为集体着想的思想,力争为班级争光。
在与同学相处时,我们应该讲文明、懂礼貌,这样我们的集体会更和睦,生活在这样的班级里也会更快乐。
在做值日时,我们应该坚守岗位,勤勤恳恳,一丝不苟地做好自己的本职工作,把班级当成自己的家一样对待。
我们的集体会更美好。
学校制定的各项规章制度,我们应该牢牢记住。
不给班级抹黑,把班级的荣誉当成自己的责任,因为种子的发芽离不开沃土,而我们每个人的成长和发展都离不开班集体。
假如班级是栋摩天大楼,我们就是坚硬的砖块,把自己的硬度献给它;假如班级是条小溪,我们就是一朵浪花,把自己的美丽献给它。
相信我们每个人都能成为班级里最优秀的小主人。
我的班主任作文800字
我在第二实验小学上学,那是我家附近,那是很大的学校,有着一百多位老师。
其中,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。
李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。
你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。
尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。
记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。
球的主人知道后,大发雷霆。
本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。
张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。
李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。
这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。
” 我的肠胃不好,经常肚子痛。
有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。
李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。
不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。
见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。
没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。
在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。
半路上,我止不住热泪满眶。
我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。
时光荏苒,转眼之间步入高中,老师你还好吗?三年前的金秋季节,您给我们的那一丝微笑,那一句“相信自己,你能行”给了我们的内心世界注入一股强大的推动力。
我还能清楚地记得,那天,您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子,您那和蔼的笑容,我至今仍旧记忆犹新。
你习惯课上眉飞色舞,课下神采飞扬,使我们不得不爱上你的数学课堂。
你习惯在圣诞节。
,给同学们每人发鲜红的圣诞帽,毕业后阔绰的请我们吃饭,无论经济是否剩余,你总会习惯说“兄弟姐妹像雪花”可我们拐个弯笑你土的要掉渣。
课下的你课下幽吟的吟起了伤感的粤语歌,邻班同学说她经历了什么,我们便小心的询问了语文老师,原来是你上了东北师大毕业后,为了供弟,妹考上大学,就放弃了学校保送继续求徒的机会,心甘情愿的当上了中学教师,我们有人说你傻,有人说你伟大,可你却又习惯的说兄弟姐妹像雪花。
经历了这些的你却依然在课上风采依旧,板书有板有眼,思路清晰的透彻的样子,使我们超越了难以跨越的数学领域。
粉末飞扬中,时日三年,你的弟,妹们,早已走入了理想的大学。
你常对我们说,希望我们能像她的弟妹一样实现我们的理想,还说,兄弟姐妹本是天生的雪花,落到地上,化成水,就再也分不开了。
我们相信,那是您的肺腑之言,说出的话分量是多么的沉重…… 路边高大的白杨,在风中晃动细碎的绿色树叶,发流水般清脆的声音。
新鲜叶片在月光的映射下发出微弱的光泽。
清凉的夜风呼啸着蔓延过来,让人感觉更够滑翔其中。
散发着银白色深邃气息的泪珠悄无声息地滑落,落在神秘而深沉的夜,落在铺展着翅膀的青春年华,落在心底最柔软的地方。
Time flies!光阴似箭,如今我已经迈入了吉大附中,当您再一次满怀深情地迎来了我们这群看你的孩子,您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。
对,我们已经长大了,不再是那群爱哭爱笑爱打闹的孩子。
幼苗吸收着阳光雨露,加上劳动者的辛苦栽培,怎能不发芽滋长呢,您的教导,我们不曾偏离过,三年,我们在您的包容中长大。
但一次次在你生日时来看你的我们,总是心里为没有给您准备礼物而羞愧,但我知道“尊师不一定要送礼”。
知心实话对您诉说,再深情地加上一句 “老师好!”您大概就已经很满足了,因为我相信,您从未向我们奢求过给您什么。
最后想对您说:“老师,相信我们,我们能行!”
请写一篇作文时《我给班级提建议》800字左右。
快。
这期的作文,估计看得最仔细的是老师们、班干部们,因为集中了全市这么多学生的智慧与观察,而提出来了关于对班级改革的建议,当然值得一读。
如果有的班级能根据大家的意见进行改进的话你们可要记得告诉小云姐姐一声哟,说不定我们还能发个呼声反馈呢。
就在童心流露上发上几条:某某班做了什么改进,某某班又增添了什么,多有意思啊。
其实啊,还有很多好的建议都没有发出来,实在是可惜,不过既然你们已经写出来了,完全可以给老师们看看,如果被接受了,也就没有白费你们的脑细胞。
范舒婷小朋友说:每个人肯定有自己崇拜的偶像,不如把下期题目变成“我的偶像”好不好,这样,可以说说自己为什么要崇拜他(她),喜欢他(她)什么等等。
偶像的作用还是挺大的,有不少人就是因为对偶像的崇拜,而喜欢上了某项事业。
小云姐姐还真不知道你们小脑袋瓜里,最崇拜的偶像是谁呢?如果有时间啊,我们还可以根据大家的作文搞上个偶像排名榜,看看谁是咱们深圳小学生中排名第一的偶像。
固戍小学六(2)班;指导教师:朱文静 作者:叶玉仪 最后的晚餐 说起我们班,以前大家都称我们班为“捣蛋班”。
遇到芝麻大小的事,同学们都会兴奋不已,把学校的规章制度给忘个一干二净,个个都如同孙悟空一般,逮着机会就来个大闹天宫!现在,临近毕业了,想着同窗6年的同学马上要各奔东西,我们这帮“野猴子”也被离别前的忧愁笼罩着。
为此,我想建议来个:最后的晚餐!其实我一直舍不得离开这个“捣蛋班”,天天算着算着,怎样才能令这个班更加难忘呢?我建议期末考试结束后,举行一个大型的篝火晚会,在学校的大操场上,对着朗朗月光,借着徐徐凉风,席地而坐,叙说离情别绪,回忆捣蛋时光,一边烧烤美味鸡翅,一边表演拿手绝活……那一天肯定是最难忘的一天,又是最开心的一天。
6年的小学生活即将结束,我们虽然很调皮、很捣蛋,但是,我们在6年的生活中已经有了如同手足的姊妹之情,兄弟之谊!老师,给我们一个机会,让每个同学心中留下美好的回忆。
辅城坳小学二(1)班;指导教师:严建英 作者:杨灿 我渴望 我在辅城坳小学读书快两年了,可是,从来没有当过班干部。
原因是多方面的,内向的性格,成绩平平无奇。
每当我看见那些成绩优秀的同学挂着金光闪闪的班干部牌,心里不由得羡慕起来了。
心想,我也能拥有一个就好了。
老师,今天我鼓起自己的最大勇气向您提些建议,班干部能轮流当吗?让我也尝尝当官的滋味,锻炼一下自己的能力。
虽然成绩平平的我,能力是有限的,但我渴望进步,渴望老师的关心,渴望同学的支持,渴望能为班级贡献一份力量。
老师,您能让我如愿以偿吗?福田小学五(1)班;指导教师:刘艳兰 作者:杨铭 在教室里挂个大钟 我觉得我们班应该在教室里挂个大钟,就挂在黑板的正上方。
为什么呢?这可是事出有因。
“铃……铃……铃……”上课铃刚响不久,我们端端正正坐着听老师讲课。
很快就有一个细小的声音在我耳边响起,我便知道又是他——邓滔滔,坐不稳了。
你知道他在说什么吗?只见他缩着脖子,用书挡住脸,侧头问同桌李苑梅:“几点了?”李苑梅不理他,仍然聚精会神听课。
他不死心,过了一会又斜着眼睛问她:“几点了?”李苑梅继续盯着黑板,不耐烦地说:“不知道!”“看看手表嘛。
”“别影响我听课!”李苑梅小声嚷道。
我也不胜其烦:真是人如其名滔滔不绝。
但我的同桌却傻乎乎地“嘻嘻”笑个不停,真搞不懂有什么好笑。
没过几分钟,那个烦人的声音又响起来了,唉!邓滔滔一天不问二三十遍“几点了”是不会罢休的。
这只“蚊子”啥时候才结束他那“嗡嗡”的叫声呢?还有那“嘻嘻”的傻笑也把我烦死了!我和李苑梅商量,给老师提个建议,在教室正前方挂个大钟,随时瞟一眼就能看清时间,让那烦人的声音尽快消失。
大鹏中心小学五(3)班;指导教师:舒翠萍 作者:梁斌"捉猴"计划 “哈哈,老师还没来。
”这句话在我们班上传开了,班上就像是煮熟的鸡翅——炸开了锅,热闹非凡。
当老师不在的时候,为了避免同学们上演大闹天宫,我想给班上建议个“捉猴”计划。
班长自然就是“捉猴”计划中的统率——“玉皇大帝”,在“众猴”面前下一道圣旨:”老师不在的时候,同学们必须认真自习、看书。
严禁下位乱窜、严禁打架。
违者禁止参加春游及其他课外活动。
”调皮大王张键一听,想反驳,可是看到“玉皇大帝”威严的样子,不敢吭声了。
“捉猴”计划中的外交大臣是我们的副班长,拥有一道杀手锏:“凡在课堂上严重影响同学学习,并屡教不改的,那就通过家校网向家长汇报你的‘好事’。
”哇,这招也太“损”了,真可谓是“好事不出门,丑事传千里”,因为这点小事而闹得臭名远扬,那可不划算。
“捉猴”计划中自然少了不大慈大悲的观世音菩萨,那就是我们班上的学习委员来担任了。
出习题,读美文,小练笔,给我们一些学习上的指引,让我们有事可干。
更重要的是当我们表现不错的时候,一定要告诉有关老师,这时老师的一个微笑,一个肯定,就是奖赏给我们的“美味蟠桃”了。
当然在这“捉猴”计划中,还有一位最为...
班上的温馨作文八百字
我生活在一个充满快乐、充满温暖的班集体里,这里,不管是老师还是同学都颇有些“个性”.老师,通情达理,和蔼可亲;同学,个个是搞笑大王,不时得为同学们减少学习压力,这不,搞得同学们只会放松,统一朝乐观看齐.就拿“黑猩猩”——王文博来说吧!他可是同学们的“开心果”,每天都弄出点“新闻”来!一次上数学课,黑猩猩上讲台去交数学作业,转身下来时,来了个“马拉松”赛跑,不巧和李嘉龙撞个正着,被李嘉龙给一下顶了回去,倒退了好几步,惹得同学们捧腹大笑.还有一次,早上上学,我看见王文博的眼下方有一小块瘀青,有点想不通,他可是从不招惹别人的,怎么会被打呢?我带着疑问,去问黑猩猩,原来是一节下课后,王文博去找叶磊玩,扒在叶磊头顶,叶磊猛一抬头,不小心就把王文博给撞了,给他脸上添了朵青色的“小花朵”.真是,什么事都能让他碰上!虽然我们班级不算大,但也算得上是人才济济;什么文坛小将、篮球明星、种植能手、数学小当家……真是应有尽有,现在就由我来一一介绍他们吧!文坛小将——董佳璇、郑妍、董鑫等,她们可都是班里数一数二的小作家呢!作文经常被老师当范文给同学们阅读;篮球明星——李析,靳笑博,他们为了自己的“篮球事业”,可真是付出了不少努力,打球固然重要,但是可不能耽误了学习哦!;种植小能手——杨文涛,经常会有一番长篇大论,唉!谁让人家懂得多呢!咱只能靠边站了……光说同学了,差点都忘了老师呢!我们的班主任王老师,那优点真是数不胜数,她真正站在同学们的角度去思考问题,所以很得“民心”哦!记得上一个星期五,三门峡下起了小雪,同学们都显得异常兴奋,久久不愿进入教室,王老师见了,趁机让我们翻到第19课,并提出让我们读19课2遍后,说出这篇文章的思想感情和写作顺序就可以下楼去玩,同学们听了,立刻行动起来,完成了任务,不巧,这时雪停了,但王老师还是履行诺言,让同学们玩了20多分钟.怎么样,听了我的讲述,你们是不是有点羡慕啊!但是,没办法,谁让我们这么幸运呢!御妹′335247 2014-12-04
班魂作文800字
如果把班级比作容器的话,那么学生就像水,在不同的容器里,会被塑造成不同的模样。
创建班级文化就是制作塑造学生身心的最合适的容器。
我该为学生制作一个怎样的容器呢?我认为最好的方法是为班级寻找班魂,一个班必须有班魂!为了寻找班魂,开学初的班会课上,我们先讨论了两部电视剧《亮剑》和《士兵突击》。
李云龙的独立团为什么能越战越强?许三多凭借什么有一个软弱的农村青年转变为一个人人敬佩的兵王?经过热烈讨论,同学们明白了独立团凭借“亮剑精神”走向胜利,许三多凭借“不抛弃,不放弃”的信念走向成功!同学们明白了集体有了魂就会强大,个人有了魂才会成功!接着我们师生共同讨论本班的班魂-----制定班牌。
班牌的内容有班名、班训、班级目标、班级口号、班主任寄语等内容。
通过讨论我们找到了我班的魂:班名---砺剑。
(只有经过不安段的磨砺,我们才能在中考中亮剑!)班训—-不为失败找借口,只为成功找方法。
(做人要负责任,要不断进取!)班级口号—利剑,利剑!千锤百炼。
超越自己,梦想实现!(不抛弃,不放弃!)班主任寄语—做最好的自己,创最优秀的班级!通过讨论班牌内容,师生共同确立本班的价值取向和审美观念。
这就是:自信、自立、自强。
这是我班的灵魂。
在讨论中让这些理念深入人心,内化内学生自己的需要。
经过这节班会课,我对班级文化有了更深刻的认识!我认为,班级文化包括显性的班级文化和隐形的班级文化两类。
显性班级文化是可以看得见摸得着的物质。
包括班级环境卫生、文化橱窗、黑板报等。
干净整洁的环境和会说话的墙壁会对学生产生润物细无声的浸润和熏陶。
隐形的班级文化指班里的制度文化和精神文化。
这些是班级文化的软实力,是一个班级的灵魂!首先,班级制度文化是班级文化建设的关键。
为了依法治班,开学初,我们师生共同制定我班的“宪法”----《初一1班班规》。
我根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及《实验中学一日常规》,并结合本班学生特点和自己的经验,组织学生充分讨论,制定出富有本班特色的班规。
例如:定期对调座位、班务承包,各项奖惩措施等等。
需要强调班规的制定必须要发扬民主,让学生充分讨论。
只有充分讨论,他们才会明白班规目的和意义,才会认为班规的制定不是为了惩罚同学,而是为了班级的发展,从而才会自觉执行。
其次,班级精神文化是班级文化建设的核心。
班级精神文化就是班魂!中国正因为有中华魂,中华民族才能战胜一系列艰难险阻,不断向前。
同样一个班级只有有了班魂,也才会无往不胜。
有了班魂,还要将它“内化于心,体现于行”。
时时、处处、事事都要体现出班魂。
我常说的三句话就是:59+1=1,团结就是力量;不为失败找借口,只为成功找方法;做最好的自己,创最优秀的班级!最后,团结得力的班干部是班级文化顺利实施的保证。
火车跑得快,全靠车头带。
要建立一支素质过硬,作风优良的班干部队伍非常关键。
他是老师的左膀右臂,是班级自主管理的基础。
也是班级文化的外在体现。
总之,有灵魂的个体是强大的个体,有灵魂的集体是强大的集体。
一个班有了班魂,同学们才会有共同的信念,共同的追求!所以,班级文化建设的根本就是要班有班魂!
转载请注明出处作文大全网 » 我应该为班级做什么作文800字