那是一个星期六的下午，我和伙伴们提着笼子去拔草。 我们顺着杨树掩映的机耕路，向村西一片玉米地走去。远远看去，这片玉米就象碧绿的大海，绿色的波浪随风起伏。到了地里，伙伴们怕撞坏玉米p}.9猫着腰慢慢地钻进了青纱帐，各自蹲下拔起草来。大伙儿不停地拔呀，拔呀，不知不觉，笼子都装满了。伙伴们一个个热得汗流侠背。一个同学说:“地里又热又闷，咱们出去歇歇吧。”话音刚落，大家就往外钻。刚走几步，不知是谁惊奇地喊道:“咦，地里怎么有家兔拉的粪?”大伙儿听后一拥而上。小强走上前仔细看了看说:“嗯，这粪拉下时间不长，还湿浪魏的，肯定是谁家的兔丢了，咱们找找看。”于是，大家嘀嘀咕咕商量了一阵，约定好联系的信号，然后就分散开了。 没有多久，远处传来一阵“咕咕”的鸟叫声。这是发现目标的信号，大家迅速向那边靠拢。

兔子芷在吃草，伙伴们各自放下笼子，象机灵的小猫一样悄悄地向兔子围拢过去。这是一只雪白的长毛兔，它一面吃草，一面伸着耳朵探听周围的动静。突然，不知谁撞响了玉米叶，白兔机警地抬起头，“味溜”一声，一下子溜得不见踪影。小强气得直埋怨，于是大家重新商量“战略战术”，又开始了一场新的“追捕”战斗。 这一回大家格外小心，脚尖儿轻轻地着地，步子轻轻地挪动。兔子被包围以后，我发出信号，缩小包围圈。南边的一组同学由小强带领悄悄地趴在地下，用草圈儿遮住脑袋，一声不响。其他三组同学由我指挥。我一声令下，大家虚张声势，又喊又追。兔子一惊，拚命地向南蹿去。南边埋伏的几个同学，等兔子一到，立即一跃而起，直扑过去。兔子终于被抓住了， “追捕’夕战斗胜利结束。

大伙儿来到草笼子前，围成一圈，商量把兔子怎么处理。小强把手中的兔子一举，兴高采烈地说:“你们看，这是一只大母兔，肚子圆乎乎的。我保证出不了三天，准会下兔娃又干脆，咱们养起来。” “好，我赞成。我们小组不是正缺少一只一长毛母兔吗?你们看，这兔子毛色多鲜亮，它生的小兔保准是优良品种……”一个同学附和着说。 这个同学的话没说完，小强突然改变了主意，脑袋摇得象只拨浪鼓:“不行不行，咱们刚刚表了决心，要争当三好学生，怎么能将别人的兔子捉去自己养呢?” “是呀，咱们已经是中学生了，怎么能做这样的事呢?”“可是，我们也花了不少气力。要不是咱们抓住它，说不定它晚上就会被黄鼠狼咬死呢!”大家你一言我一语，七嘴八舌争论不休。最后举手表决，决定先把兔子养起来，然后分头打听失主，给人家送回去。 星期天下午，失主还没找到，这只母兔就生下八只小兔子。这可难住了我们，兔子刚生了小兔是不敢随便乱提的，就是打听到失主，怎么给人家送呢?

于是，我召集大家一起来商量。昨天主张把兔子养起来的那个同学抢先发言:“我要检讨，昨天我的主张是不对的，拾到东西不归还原主，这是不道德的。我看，咱们先好好养着，等过了一星期，小兔子能出窝了，咱们再给失主送去。” “对，好主意。”大家不约而同地赞成这个意见。于是，我们分了工，一面打听失声三，一面轮流利用课余时间拔草喂养兔子。 七天过去了，八只小白兔都能自己跑出窝吃草了。多么漂亮的小白兔啊!白生生的一身细绒毛，忽闪闪的一双红眼睛，胖乎乎的两只小耳朵，又机灵，又听话，要多可爱有多可爱。我们已经打听好，这兔子是我们邻队五保户郭大爷的。听说郭大爷没有兔笼，我们还抽空用木条钉了一个兔笼，把母兔和八只小兔一起装了进去。 要送兔子了，大家突然感到有点难过，我心里也有点舍不得，我们太喜欢这群“小伙伴”了。可是，一想到我们都是中学生了，我突然感到脸上火辣辣的。我果断地一挥手说:“走!”大家抬起兔笼，一L 快地向郭大爷家走去。