范文一:基督教会复活节主持词
基督教会复活节主持词
基督教会复活节主持词
基督教会复活节主持词 尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,大家好~ 冰凌花展露出纤碧与舒艳 蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖 苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块 回归的大雁又在用动情的人字儿拭抹xx的每块蓝天 这是春回大地的时候 这是万物苏醒、神州昌旺的时候 这是圣灵运行、枯骨重生的时候 这是会幕重建、人神合一的时候 这是涕泪横流、万民感恩的时候 就在前一天——两千年前的前一天 一个叫耶稣的人被人押入了各各他、钉上了十字架 就在这一天、两千年前的这一天 一个名叫耶稣的神在义人约瑟的坟墓中复活升天 ??"他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦; 我们却以为他受责罚,被 神击打苦待了 哪知他为我们的过犯受害,为我们的罪孽压伤 因他受的刑罚,我们得平安; 因他受的鞭伤,我们得医治。 我们都如羊走迷,各人偏行己路 耶和华使我们众人的罪孽都归在他身上??" 先知以赛亚用他金子般的预言 验证了神的大能、神的怜悯、神的伟岸、荣耀与主权 是的,若不是神的怜悯 我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人 怎能再在神的面前站立呢, "就如经上所记:
"没有义人,连一个也没有;" "都是偏离正路,一同变为无用。没有行善的,连一个也没有" 罗马书三章十节和三章十二节告诉了我们这样一个真理 是的,若不是神的怜悯 我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人 又怎能在春天到来的时候吃着美食穿着紫衣从容不迫地欣赏鲜花看着大雁呢, "若不是万军之耶和华给我们稍留余种,我们早已像所多玛、蛾摩拉的样子了" 先知以赛亚在他的以赛亚书一章九节里这样提醒我们 今天,我们这些蒙恩的罪人 也就是我们这些亲手将我们的唯一救主送上十字架的罪人 能够为主亲手献上我们自己的祭物 那真是神给我们的幸福和荣耀 诗篇诗16:2节告诉我们说 "我的心哪,你曾对耶和华说:
"你是我的主,我的好处不在你以外" 神要的是什么呢, 诗篇的作者在这里明确地告诉我们:
神要的是我们那一颗爱神爱得滚烫的心 而不要我们的任何好处
——祭物——表面上恭维的话 尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们 倘若你爱神,就在今天将自己全然交托给神吧 你自己的心就是你神自由行走的殿 也是你自己为自己搭建的祭坛 你自己的身体就是你神最悦纳的祭物 而你的大祭司就是那以死亡战胜死亡的救主耶稣~ 他会亲手把你献给你自己的神~ 好,让我们大家举起手,齐声说:
主耶稣我爱你~主耶稣我爱你~主耶稣我深深地爱你~ 主复活,我也复活~主复活,我也复活~主在今天复活,我也在今天复活~ 好,下面,我们宣布:
201X年复活节感恩赞美会现在开始~尊敬的各位家长:
下午好~衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就是他们前进的动力。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中,能以优异的成绩顺利毕业,为进入初中学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、六年级现状分析
1、教师情况:
为加大对六年级的师资投入,我们给每个班分别配备了语文、数学教师,实行单科教学,这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量。由此可以看出,我们学校在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。
2、学生情况:
这届学生,我们作为老师和家长深知自己学生成绩的优劣,因此我们学校从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高,目的
也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。经过几年的常抓不懈,大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题:
1、学习习惯差,课堂上不够专心;
2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;
3、也有些学生对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,考试成绩比较差;
4、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;
5、更有一些学生心思出现偏差,玩游戏机、恶作剧等。所以,我们想在临近毕业考试的最后一个学期里,我们学校、我们老师和我们的家长,必须联合起来,同心协力,对你们的孩子、我们的学生,加强教育,一起来关心、督促他们学习。
二、家庭教育有的放矢 家长们都希望自己的孩子学习好,并不惜花费大量的精力和财力,那么怎样才能促使孩子的学习进步呢,我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为学生的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。俗话说:
“五岁成习,六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯,是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多,对于一个小学生来说,至少要养成下面五种学习习惯:
第
一、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早,放了学可以让孩子在外面玩一会儿,然后回家开始学习,最好不要拖到晚上。每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如打扑克、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注
意力。也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着提醒、叮嘱和责骂了,他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。 培养孩子专心学习,还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯。做事认真做,做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道,边玩边做作业,并不能减少作业,也不会玩得更多,而且作业没完成,玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业,才有可能痛痛快快地玩,玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听,也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩,而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志,而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子,不仅事情做不好,学习也学不好。 第
二、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。 第
三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,做一个好学生必须有学习责任感,而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具体表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习,应该自己完成的作业决不让别人代替。但是,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独
立完成作业的习惯。 有位家长对孩子做作业约法三章(推荐给各位家长):
1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:
通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。 第四,养成复习和预习的好习惯。首先,复习是为了防止遗忘,使所学的知识得到巩固。其次,通过复习可以加深理解,做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化,把先后学得的知识连贯起来,形成知识体系。指导孩子复习,就要把握住这三个方面,引导孩于掌握正确的复习方法,形成良好的复习习惯。 第五,养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍,不读各种儿童读物和报刊,就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过,那么他的学习会越来越槽,最后变成个落后生。有人说:
“正课还学不好呢,去读那些杂书岂不是耽误功夫,”好像只有学有余力的孩子才能看课外书,这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难,就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础,孩子读的书越多,他的知识面就越广,思维就越清晰,智慧就越活跃,学习新知识就会变得越容易。因此,做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书,引导孩子认真阅读,养成他广泛阅读的习惯,这将是一辈子的财富。 以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述,其间也不乏家长如何配合学校教学工作,提高学生学习成绩的方法,望能给各位家长以借鉴,起到抛砖引玉之效。
三、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,开始有针对性地复习,必要时可以聘请家教进行辅导。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科。小学阶段的全部知识,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、教育孩子劳逸结合,注意孩子的营养,保证充足的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子上网吧,进电子游戏室,发现情况,家校联合进行教育。
7、在孩子心中树立榜样。俗话说:
“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果您自己整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能就会认为学习没什么重要的。 各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 六年级家长会主持稿
(二) 各位家长:
大家下午好~首先欢迎你们从百忙之中抽出时间来参加本次家长会,本次家长会我将从六个方面与大家交流。
一、安全问题 我先给大家讲一下安全问题,学校对学生的安全非常重视,而我们的学校正处于交通要道,校门外车来人往。在这种情况下,学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全,采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。尤其是近期,学校领导加强了校门口的管理,全天都有人值班,同时班主任及任课老师把学生送到接送区,使学生在学校里的安全得到了保障,希望家长配合老师教育学生遵守交通规则,保证学生的校外安全。另外,在没有人看管的情况下,不要让孩子骑车。
二、通知作息时间:
早上:
7:40后到校,中午:
11:20放学,如果您的孩子吃学屋,请您给学屋老师协调好管好孩子,不要让孩子有机可乘利用中午这段自由时间,在校外玩耍;下午4:
25分放学,学校一般在放学10分钟后清校,如果您是亲自来接孩子,要准时,如果孩子是自己骑车回家或者是走回家的,您一定要嘱咐孩子,放学后,赶快回家,不要在路上逗留。
三、关于学习问题 对于语文学习这方面,我先给家长数一下我布置作业的特点,以便您在家方便检查自己孩子的作业,一般情况下,我周一到周五都要布置背的作业和写的作业,周五另外加一篇日记,如果没有背的作业的话,那我必定布置朗读的作业,让您签字,而对于这个作业,大多数学生完成的不是很好,我要求并不是单纯的读,而是要学生预习课文,对于高年级的学生,他已经会预习了,利用字典扫清障碍,把文章读通顺,然后再自己感受深的地方做一些简单的批注或者是体会,您以后在签读的作业时,注意一下这些方面,看孩
子有没有体会。
四、关于电脑网络问题 高年级了,班里孩子上网现象很严重,有的孩子甚至迷上了上网,在自己家上网,或者到同学家里去上网、打游戏。特别是男孩子,有的双休日一天要打五六个小时的游戏,这样怎么还会有心思学习呢。所以,希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施,很清楚地知道孩子在网上做些什么,跟哪些人在来往。而且对于上网的时间也要有严格规定,平时上学期间肯定是不能上网游戏,双休日上网的时间也要有控制,如果你不在家,可以采取拔掉网络线或者设置密码的方式,绝对不能任由孩子自己控制。
五、零用钱的问题 和家长交流时,大多数家长的反应是现在就一个孩子谁不疼啊,是的,谁的孩子谁都疼,可是,各位家长,种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说"娇纵如杀子",如今不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了“四二一”综合症,奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”,但逐渐富裕起来的人们也要深思,"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。我发现班里孩子几乎每个人都带零花钱到学校,大多同学到小卖部买垃圾食品,我一天唠叨多少遍都无济于事,也有个别同学三个一群两个一伙,到外边的游戏厅,网吧打游戏,心思完全不在学习上,同时还影响到别的同学。所以希望家长们要控制孩子的零花钱,我相信没有钱他们什么也干不成。
六、思想问题 自从进入六年级来,我发现班里的孩子思想发生了很大的变化,个别同学在学校表现浮躁,在学校除了班主任的话还暂时管用以外,其他任何老师的话,他不会放在心上,甚至出现了顶撞老师的现象。我个人认为这样很危险,希望家长关注你的孩子,发现问题及时纠正解决。 啰啰嗦嗦说了这么多,最后,我向各位家长提几点建议供你参考:
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床,几点休息,
什么时间写作业,形成有规律的作息时间,对孩子以后的发展会有很大帮助的。
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。
3、在看电视的问题上,要给孩子把把关。看电视的时间要把关,我们不是要求孩子一点电视也不看,但对看的节目要有所选择。(.fwsir.)什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处,有的甚至有害。但有些节目很好的,比如:
开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了,要么把电视放到孩子写作业以外的房间,把音量放低点。
4、不要结伴写作业。象数学,抄个算式得数,老师一看都对,其实什么都没学会,一点用都没有。再有,就是家长最好能给孩子检查检查作业,有的家长可能会说,现在的题有点难,不会做了,但是孩子写的清楚不清楚,对号多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了,一看乱七八糟的那就是不用心做了,那可就要管管了。经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。
5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群,什么事都能做出来。而且玩野了,想收心也收不回来了,想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担。
6、经常和孩子沟通,了解孩子的心理,发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙,没时间。我要说那是借口,等孩子出了问题你就有时间了吗,等孩子出了问题再大喊大叫,还有用吗,
7、还有更重要的一点,就是如果你对老师和学校有什么意见,我建议你到学校来,我们可以坐在一起交流一下,没什么问题不能解决的,尽量不要当着孩子的面评价老师,这样老师的形象会受到破坏。
8、如果没有大人的引导或看护,最好让孩子远离网络。因为现在
孩子们的自制能力还不是很强,而网络中一些不健康的东西,比如游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。 六年级家长会主持稿
(三) 尊敬的各位家长:
你们好~感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,我姓“王”,是这个学校的副校长。主管六年级组的工作,任六年二班的语文课,首先我代表学校对各位家长会到来表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢。今天是六年级第一次家长会也是学校家长学校第一次开课,我主要谈三方面的问题:
一、介绍六年级的教师及基本情况。
二、简要介绍学校的管理
三、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
一、介绍教师、班级管理、军训
二、学校的管理 我校的“四清”教学管理模式及我校的成绩
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。 在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础。目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比,我们农村家庭教育方面仍明显滞后。 从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙,以为生活劳碌为理由减少对孩子的管理。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。
3、忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费),而忽视了情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样非常不利于孩子健康发展。 所以说,家校联系在一个孩子的成长过程中,有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。 下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法:
1、给孩子以智爱而不溺爱。 什么叫溺爱,溺爱就是不论孩子的要求合不合理,都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:
智爱是全面的关心,尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心,只关照孩子的表面需要。那么,我们该怎样做, 首先,要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存,这是做父母首要的责任。 曾有人对**年60多位高考状元进行了调查,在调查时给他们提出的问题是相同的:
“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案,但这个答案不是“学习”,而是“做人”,这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”,纲举目张,只要做人做好了,其他问题也就迎刃而解了。” 各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗,据有关专家提供的资料讲到,母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃;后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎上前要吃,它就冲着它怒吼,伸出抓子阻挡,不让幼虎吃。这样过了好几天,幼虎饿得实在受不了,就会离开母亲,自己去找食吃。开始,幼虎走了几步回头来,母虎就冲它怒吼,扬起尖利的前爪,幼虎又转过头去往前走。这样反复几次,直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱,逼幼虎长大。动物尚能如此,何况人呢, 由此可以看出,关心不仅要关照孩子的物质需要,更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱、娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。而严格要求才能培养出色、优秀的孩子。
2、抓好孩子的习惯养成。“好习惯就是好人生。”
1、督促孩子早睡早起,按时上学。(早餐要吃饱吃好,按规定时间到校)晚上让孩子早睡觉,孩子的睡觉时间应不低于9小时,保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注;平时不要让孩子看电视,周
六、日放看。
2、学习习惯 请关注孩子的学习过程。 1)培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明。我们发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。这样的同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 2)家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字(待会听完课教师会把最近的考卷给你们看) 3)放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习; 4)鼓励孩子、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,学校学的知识是有限的,要培养学生浓厚的学习兴趣,读书的好习惯,这是一个人一生取之不尽,用之不竭的源泉。让读书成为孩子的终生习惯。 5)保护好眼睛,注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。 3.生活习惯 1)讲究卫生。 2)培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。 3)父母可教会孩子一些必需的生活技能,不要包办(刚才前面所举例)。 4)支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼能力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的)。 各位家长,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才。那么,让我们给孩子以尊重和理解,给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解,学校才能按教学规律办事,孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律,参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者和同盟军,让我们家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长。 最后,我对各位家长提几点建议和希望:
1、勤联系,不仅要与班主任联系,而且要与任课教师联系。许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会。
2、家长与孩子交往时间远远多于教师,父母要做好孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母。家庭教育要正规化,坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0,出现5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素质,不要一忙就是借口了。一般来说,有能力辅导孩子的家长还屈指可数,在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯,他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的。
3、支持孩子适当购买辅导资料。
4、理解和支持学校和教师的工作,做好学生学习的监督员,生活得秘书、老师的卧底。及时沟通。同时,也恳请大家对学校管理、教育、教学、各个方面提出宝贵意见。 尊敬的各位家长:
我坚信,有了您的配合,有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地成长。 祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利~ 再次感谢各位家长的光临~班级介绍词
(一) 我们
四、2班是一个团结互助,积极向上的班集体。我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭。我们班班风正,学习风气浓,课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩。我们同学肯吃苦肯付出,平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚。 我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学习环境,友好帮助他人,每个人都德智体美劳全面发展,是一个活泼健康的优秀班集体。相信不久的将来,我们班将充分发挥优势,成为其他班同学的榜样,成为学校的骄傲~ 班级介绍词
(二) 我们初一(9)班共有47人,其中24位女生23位男生。在不到一年的时间里,我们有些人也曾犯过错,有些也曾迷茫过,但在老师的耐心教育开导和同学们的热心帮助下,都纠正了过来。现在,我们每个人都有端正的学习态度和明确的学习目标。我们在学习上形成了良性竞争,在课后互相帮助。有比赛时每个人都全力拼搏,为班级争光。到目前为止,我们班已得到以下的的荣誉:
在太仓市第一中学第36届校运会上我们荣获团体总分第二名。 在201X年12月我们荣获歌咏比赛第一名。 上学期末我们班被评为爱心帮困先进集体。 **年3月我们班被学校授予“校十佳学雷锋先进集体”。 正如邵老师讲的:
“荣誉只代表过去,我们还要努力去创造更辉煌的明天~”老师的话增强了我们的信心,鼓足了我们前进的勇气。我们相信未来是由我们自己的双手去创造的,NO PAINS, NO GAINS. 风雨过后的彩虹更绚烂~我们的明天会更好~ 班级介绍词
(三) 别样的风采,高昂的斗志,迎面而来的是高三
(1)班。这个去年 夺得 团体总分第二名 的班级 再一次踏上这红绿相间的赛场,我们要让青春的热情萌动新的希望,迎接我们的光荣与自豪。我们阳光,我们幸福,我们是青春洗礼下的青年。我们青春飞扬,我们团结一心,我们相信有梦的地方就会有飞翔。同志们:今天,把大家召集在一起,主要是依照先进性教育活动整改提高阶段的工作安排,组织一次有关预防职务犯罪方面的廉政教育讲座,以推动全局整改提高阶段的整改落实力度。今天,我们很荣幸地邀请到了市检察院预防职务犯罪处的#处长来为我们做专题讲座,#处长是我们#区的老领导,有着丰富的预防工作经验,让我们以热烈的掌声对#处长的到来表示欢迎和衷心的感谢!参加今天讲座的有:局领导班子全体成员,局属企事业单位主要负责人,局机关、建管处、城管大队全体工作人员,以及园林处、环卫处中层以上干部。下面,让我们鼓掌欢迎#处长为我们做辅导。※※※※※※※※※※※※※ #处长的讲座辅导,事例典型,分析细致,政策性强,对于我们进一步提高作好预防工作的认识,推进党风廉政建设工作,扎实推进先进性教育活动,圆满完成各项工作任务,具有十分重要的意义 下面,就今天讲座辅
导的学习贯彻,我再讲三点意见:
一、充分认识预防工作的重要性和必要性。打击和预防职务犯罪是反腐败工作的一项重要内容。积极开展预防国家工作人员贪污贿赂、徇私舞弊、玩忽职守、滥用职权等导致国家和人民利益受到侵害的职务犯罪,对促进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展,有着重要作用。各单位要把法制宣传教育作为预防工作的一项基础性工作来抓,要结合目前正在开展的先进性教育整改提高阶段的工作要求,采取各种有效形式加强对内部人员的思想政治教育、职业道德教育、法制教育、警示教育和勤政廉政教育,筑牢思想防线。要严格落实机关党员“八带头、八严禁”规章制度,自觉抵制不良行为,提高反腐防变能力。把解决存在问题、落实保持共产党员先进性的具体要求与履行岗位职责结合起来,在各自岗位上发挥先锋模范作用。
二、加强管理,健全完善预防工作机制。要切实加强预防工作的规章制度化、规范化建设,采取聘请廉政建设监督员、重大事项公示、行风评议等措施,宣传发动群众参与监督,推动建立“结构合理、配置科学、程序严密、制约有效”的权力运行机制。要弘扬“工程优质、干部优秀”的氛围,结合市政道路、基础设施建设等关系群众利益、在区内有重大影响的建设工程项目中,推动项目公开、投资公开、招投标过程公开、资产运作透明为核心的重大工程项目专项预防活动,从而增强预防工作的实际效果。
三、要以这次讲座为契机,确保整改提高阶段工作质量,推动当前各项工作的扎实开展。整改提高阶段是整个教育活动的关键阶段,各单位要严格按照规章制度的步骤、程序,找准、解决好党员和党组织存在的突出问题,制定好党组织和党员个人的整改方案,把整改措施落到实处,开展好“办实事、见实效、让群众得实惠”的主题活动,让群众从活动中看到实实在在的效果,提高整改的整体效果。要结合全区正在开展的“机关管理年”活动,进一步加强机关管理工作,努力营造加快发展、干事创业的浓厚氛围。要把开展教育活动同做好当前工作结合起来,年初确定的各项基础设施建设项目正处于紧张的施工阶段,城市管理年活动及城市环境综合整治工作也正在扎实进行,
全体党员干部要把学习教育活动中激发出来的热情转化为工作的动力,以强烈的责任感和高度的事业心,在建设#市区工作中作出自己应有的贡献。最后,让我们再次以热烈的掌声对#处长的讲课辅导表示感谢。散会~ 预防职务犯罪辅导讲座主持词来自范文先生-.fwsir.,仅供学习,转载请注明出处。
演讲稿的标准格式范文
格式:
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如:大家好)
3.正文
4.结尾(如:谢谢大家)
【演讲稿的总体特征】
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;
另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿格式范文
演讲稿的特点
一)有声性:
演讲稿是口头传播的文稿,是讲给听众听的,要求运用口语化的表达,明白如话,说者顺畅上口,听着清楚明白易懂,短时间内能弄明白演讲者的意图。
二)鼓动性:
演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式,所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一,冷静严肃的层层剖析,高度概括的哲理,生动形象的的述事,辅之以热情的鼓动、感人的情怀,造成一种感染力极强的氛围。
三)临场性:
演讲稿是供演讲用的,内容要根据听者的反应而随之微调,以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时,要准备几个能说明问题的例子,以便必要时使用。
二、演讲稿的结构和写作要求
一)演讲稿的结构:
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
1、开头
演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:
1)开门见山,揭示主题:
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。 2)说明情况,介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,......——但已经永远的睡着了。 这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。
3)提出问题,引起关注。
写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。
2、主体:
演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。
1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁证博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。 3)构筑演讲高潮
一个成功的演讲,不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确,最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢,
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分
析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
3、结尾
结尾时演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象,往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋,并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足,要么就是套用陈词滥调,更有些人在本来已经讲完后,又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话,势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以号召性、鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
二)演讲稿的写作要求:
1、了解对象,有的放矢:
了解听众对象,了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等,了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。 2、观点鲜明,感情深厚:
要有一个明确的观点,主张什么、讲什么道理,反对什么。理性行文、以情感人。
3、行文变化,富有波澜:
“文似看山不喜平”,平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。 4、语言流畅、深刻风趣:
演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成,而在这些要素中,语言又是最重要的。
1)要口语化,口语不是指日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言。
2)要通俗易懂,要让听众听懂
3)要生动感人,语言要形象、风趣幽默,要注意深声调的和谐和节奏的变化。
4)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。 5)、控制时间、不宜过长
演讲稿格式要求
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如:大家好)
3.正文
4.结尾(如:谢谢大家)
演讲稿对于演讲都有哪些作用?
(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;
(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;
(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
演讲稿特征:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿的格式、特点、种类:
演讲稿的格式:
演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
?标题。演讲稿的标题无固定格式,一般有四种类型。
?提示主题型,如《人应该有奉献精神》。
?提示内容型,如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》 ?提出问题型,如《当代中学生应具备什么素质》
?思考问题型,如《科学发展观与全面建设小康社会》 ?称呼。第二行顶格写称呼加冒号,根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们:”或“朋友们:”等,也可以加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。
?正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。
?开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式: a.由背景和问候语、感谢语开始;
b.b.概括演讲内容或揭示中心论点;
c.从演讲题目谈起;
d.从演讲缘由引起;
e.从另件事引入正题;
f.用发人深思的问题开头。
?主体。主体即中心内容。一般有三种类型:
a.记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文; b.议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据,用逻辑方式行为,用观
点说服观众;
c.抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
?结语。是演讲能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。
演讲稿的特点
?针对性。
演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的,表达方式也因人而易,十分注意效果。
?鼓动性。
演讲稿的格式、特点、种类演讲稿的格式、特点、种类 演讲的目的是感动听众,说服听众,以情感人,激发共鸣,争取最佳宣传说服效果。
?有声性。
演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记,写得琅琅上口,讲得悦耳动听,通俗易懂,明白如画,幽默风趣。
演讲稿的种类
?从演讲的场合划分,可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。
?从演讲内容和性质划分,可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。
?从表达方式上划分,可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。
范文二:基督教会2016年复活节主持词
基督教会2016年复活节主持词
基督教会2016年复活节主持词
尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,大家好! 冰凌花展露出纤碧与舒艳
蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖
苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块
回归的大雁又在用动情的人字儿拭抹xx的每块蓝天
这是春回大地的时候
这是万物苏醒、神州昌旺的时候
这是圣灵运行、枯骨重生的时候
这是会幕重建、人神合一的时候
这是涕泪横流、万民感恩的时候
就在前一天——两千年前的前一天
一个叫耶稣的人被人押入了各各他、钉上了十字架
就在这一天、两千年前的这一天
一个名叫耶稣的神在义人约瑟的坟墓中复活升天
??“他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦;
我们却以为他受责罚,被 神击打苦待了
哪知他为我们的过犯受害,为我们的罪孽压伤
因他受的刑罚,我们得平安;
因他受的鞭伤,我们得医治。
我们都如羊走迷,各人偏行己路
耶和华使我们众人的罪孽都归在他身上??”
先知以赛亚用他金子般的预言
验证了神的大能、神的怜悯、神的伟岸、荣耀与主权
是的,若不是神的怜悯
我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人
怎能再在神的面前站立呢?
“就如经上所记:“没有义人,连一个也没有;”
“都是偏离正路,一同变为无用。没有行善的,连一个也没有”
罗马书三章十节和三章十二节告诉了我们这样一个真理
是的,若不是神的怜悯
我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人
又怎能在春天到来的时候吃着美食穿着紫衣从容不迫地欣赏鲜花看着大雁呢?
“若不是万军之耶和华给我们稍留余种,我们早已像所多玛、蛾摩拉的样子了”
先知以赛亚在他的以赛亚书一章九节里这样提醒我们
今天,我们这些蒙恩的罪人
也就是我们这些亲手将我们的唯一救主送上十字架的罪人
能够为主亲手献上我们自己的祭物
那真是神给我们的幸福和荣耀
诗篇诗16:2节告诉我们说
“我的心哪,你曾对耶和华说:“你是我的主,我的好处不在你以外”
神要的是什么呢?
诗篇的作者在这里明确地告诉我们:
神要的是我们那一颗爱神爱得滚烫的心
而不要我们的任何好处——祭物——表面上恭维的话
尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们
倘若你爱神,就在今天将自己全然交托给神吧
你自己的心就是你神自由行走的殿
也是你自己为自己搭建的祭坛
你自己的身体就是你神最悦纳的祭物
而你的大祭司就是那以死亡战胜死亡的救主耶稣!
他会亲手把你献给你自己的神!
好,让我们大家举起手,齐声说:主耶稣我爱你!主耶稣我爱你!主耶稣我深深地爱你!
主复活,我也复活!主复活,我也复活!主在今天复活,我也在今天复活!
好,下面,我们宣布:2016年复活节感恩赞美会现在开始!
范文三:基督教会复活节主持词【可编辑版】
基督教会复活节主持词 基督教会复活节主持词
基督教会复活节主持词
尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,
大家好~
冰凌花展露出纤碧与舒艳
蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖
苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块
回归的大雁又在用动情的人字儿拭抹xx的每块蓝天
这是春回大地的时候
这是万物苏醒、神州昌旺的时候
这是圣灵运行、枯骨重生的时候
这是会幕重建、人神合一的时候
这是涕泪横流、万民感恩的时候
就在前一天
——两千年前的前一天
一个叫耶稣的人被人押入了各各他、钉上了十字架
就在这一天、两千年前的这一天
一个名叫耶稣的神在义人约瑟的坟墓中复活升天
……"他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦;
我们却以为他受责罚,被 神击打苦待了
哪知他为我们的过犯受害,为我们的罪孽压伤
因他受的刑罚,我们得平安;
因他受的鞭伤,我们得医治。
我们都如羊走迷,各人偏行己路
耶和华使我们众人的罪孽都归在他身上……"
先知以赛亚用他金子般的预言
验证了神的大能、神的怜悯、神的伟岸、荣耀与主权
是的,若不是神的怜悯
我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人
怎能再在神的面前站立呢,
"就如经上所记:"没有义人,连一个也没有;"
"都是偏离正路,一同变为无用。没有行善的,连一个也没有"
罗马书三章十节和三章十二节告诉了我们这样一个真理
是的,若不是神的怜悯
我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人
又怎能在春天到来的时候吃着美食穿着紫衣从容不迫地欣赏鲜花看着大雁呢,
"若不是万军之耶和华给我们稍留余种,我们早已像所多玛、蛾摩拉的样子了"
先知以赛亚在他的以赛亚书一章九节里这样提醒我们
今天,我们这些蒙恩的罪人
也就是我们这些亲手将我们的唯一救主送上十字架的罪人
能够为主亲手献上我们自己的祭物
那真是神给我们的幸福和荣耀
诗篇诗16:2节告诉我们说
"我的心哪,你曾对耶和华说:"你是我的主,我的好处不在你以外"
神要的是什么呢,
诗篇的作者在这里明确地告诉我们:
神要的是我们那一颗爱神爱得滚烫的心
而不要我们的任何好处
——祭物
——表面上恭维的话
尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们
倘若你爱神,就在今天将自己全然交托给神吧
你自己的心就是你神自由行走的殿
也是你自己为自己搭建的祭坛
你自己的身体就是你神最悦纳的祭物
而你的大祭司就是那以死亡战胜死亡的救主耶稣~
他会亲手把你献给你自己的神~
好,让我们大家举起手,齐声说:主耶稣我爱你~主耶稣我爱你~主耶稣我深深地爱你~
主复活,我也复活~主复活,我也复活~主在今天复活,我也在今
天复活~
好,下面,我们宣布:年复活节感恩美会现在开始~
范文四:基督教会201X年复活节主持词
基督教会201X年复活复主持复
基督教会201X年复活复主持复
基督教会201X年复活复主持复尊敬的各位朋友~尊敬的各位嘉复~尊敬的主肢~慕道朋友复~大家好,凌花展露出复碧舒内体冰与
复蒲公英柳蒿芽在坡复又复出了复多小角尖尖复醒的大复河水又用阳
潺潺的琴音敲复石复回复的大雁又在用复情的人字拭抹儿****的每复复天复是春回大地的复候复是万物复醒、神州昌旺的复候复是圣灵运行、枯骨重生的复候复是幕重建、人神合一的复候复是涕流会泪横、万民感恩的复候就在前一天千年前的前一天一叫耶复的人——两个
被人押入了各各他、复上了十字架就在复一天、千年前的复一两
天一名叫耶复的神在复人复瑟的复墓中复活升天……“他复然个担当
我复的复患~背复我复的痛苦~我复却以复他受复复~被 神复打苦待了哪孽知他复我复的复犯受害~复我复的罪复复因他受的刑复~我复得平安~因他受的鞭复~我复得治。我复都如羊走迷~各人偏行己医
路耶和复使我复人的罪都复在他身上……”先知以复复用他金众孽
子般的复言复复了神的大能、神的怜复、神的复岸、复耀主复是的与~若不是神的怜复我复复些曾复犯罪深深复害得罪神的人能再在神怎的面前站立,“就如复上所复,呢
“有复人~复一也有~”“都是偏正路~一同复复无没个没离
用。有行善的~复一也有”复复复三章十复和三章十二复告复没个没
了我复复复一理是的~若不是神的怜复我复复些曾复犯罪深深复害个真
得罪神的人又能在春天到的复候吃着美食穿着紫衣容不怎来从
迫地欣复复花看着大雁,“若不是万复之耶和复复我复稍留余复~呢
我复早已像所多复、蛾摩拉的复子了”先知以复复在他的以复复复一章九复里复复提醒我复今天~我复复些蒙恩的罪人也就是我复复些复手将我复的唯一救主送上十字架的罪人能复复主复手上我复自己的祭献
物那是神复我复的幸福和复耀复篇复真16:2复告复我复复“我的心~哪你曾复耶和复复,
“是我的主~我的好复不在以外”神要的是什复,复篇你你呢
的作者在复里明地告复我复,确
神要的是我复那一复复神复得复复的心而不要我复的任何好复祭——
物表面上恭复的复尊敬的各位朋友~尊敬的各位嘉复~尊敬的——
主肢~慕道朋友复若复神~就在今天自己全然交托复内体倘你将
神自己的心就是神自由行走的殿也是自己复自己搭建吧你你你
的祭复自己的身就是神最复的祭物而的大祭司就是那你体你悦你
以死亡复复死亡的救主耶复,他复手把复复自己的神,好~复会你献你
我复大家复起手~复复,声
主耶复我复,主耶复我复,主耶复我深深地复,主复活~我你你你
也复活,主复活~我也复活,主在今天复活~我也在今天复活,好~
下面~我复宣布,
201X年复活复感恩复美复在复始,会
范文五:丰收华夏基督教会2016 基督教会2016年复活节主持词
基督教会2016年复活节主持词 基督教会2016年复活节主持词 尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,大家好~ 冰凌花展露出纤碧与舒艳 蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖 苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块 回归的大雁又…
人口普查中的西部计划志愿者 ——西部计划志愿者×××个人事迹报告 我是一名普通的西部计划志愿者,我叫×××,来自××××××市,毕业于辽×××××××××学院。2009年,我积极响应团中央“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去” 的号召,毫不犹…
目录 目 录 ............................................................. .1 中 日鱼钓岛之.争...........................................…
基督教会2016年复活节主持词
基督教会2016年复活节主持词
1
尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,大家好~ 冰凌花展露出纤碧与舒艳
蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖
苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块
回归的大雁又在用动情的人字儿拭抹xx的每块蓝天
这是春回大地的时候
这是万物苏醒、神州昌旺的时候
这是圣灵运行、枯骨重生的时候
这是会幕重建、人神合一的时候
这是涕泪横流、万民感恩的时候
就在前一天——两千年前的前一天
2
一个叫耶稣的人被人押入了各各他、钉上了十字架
就在这一天、两千年前的这一天
一个名叫耶稣的神在义人约瑟的坟墓中复活升天
??“他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦;
我们却以为他受责罚,被 神击打苦待了
哪知他为我们的过犯受害,为我们的罪孽压伤
因他受的刑罚,我们得平安;
因他受的鞭伤,我们得医治。
我们都如羊走迷,各人偏行己路
耶和华使我们众人的罪孽都归在他身上??”
先知以赛亚用他金子般的预言
3
验证了神的大能、神的怜悯、神的伟岸、荣耀与主权
是的,若不是神的怜悯
我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人
怎能再在神的面前站立呢,
“就如经上所记:“没有义人,连一个也没有;”
“都是偏离正路,一同变为无用。没有行善的,连一个也没有”
罗马书三章十节和三章十二节告诉了我们这样一个真理
是的,若不是神的怜悯
我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人
又怎能在春天到来的时候吃着美食穿着紫衣从容不迫地欣赏鲜花看着大雁呢,
4
“若不是万军之耶和华给我们稍留余种,我们早已像所多玛、蛾摩拉的样子了”
先知以赛亚在他的以赛亚书一章九节里这样提醒我们
今天,我们这些蒙恩的罪人
也就是我们这些亲手将我们的唯一救主送上十字架的罪人
能够为主亲手献上我们自己的祭物
那真是神给我们的幸福和荣耀
诗篇诗16:2节告诉我们说
“我的心哪,你曾对耶和华说:“你是我的主,我的好处不在你以外”
神要的是什么呢,
诗篇的作者在这里明确地告诉我们:
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神要的是我们那一颗爱神爱得滚烫的心
而不要我们的任何好处——祭物——表面上恭维的话
尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们
倘若你爱神,就在今天将自己全然交托给神吧
你自己的心就是你神自由行走的殿
也是你自己为自己搭建的祭坛
你自己的身体就是你神最悦纳的祭物
而你的大祭司就是那以死亡战胜死亡的救主耶稣~
他会亲手把你献给你自己的神~
好,让我们大家举起手,齐声说:主耶稣我爱你~主耶稣我爱你~主耶稣我深深地爱你~
6
主复活,我也复活~主复活,我也复活~主在今天复活,我也在今天复活~
好,下面,我们宣布:2016年复活节感恩赞美会现在开始~
基督教会2016年复活节主持词 基督教会2016年复活节主持词 尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,大家好~ 冰凌花展露出纤碧与舒艳 蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖 苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块 回归的大雁又…
基督教会2016年复活节主持词 基督教会2016年复活节主持词 尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,大家好~ 冰凌花展露出纤碧与舒艳 蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖 苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块 回归的大雁又…
基督教会2016年复活节主持词 基督教会2016年复活节主持词 尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,大家好~ 冰凌花展露出纤碧与舒艳 蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖 苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块 回归的大雁又…
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