范文一:小学四年级数学期末考试卷子
一、知识万花筒。
1.特快列车1小时大约行160千米,12小时大约行( )千米。
2.2008年北京奥运会火炬传递行程十三万七千公里,二万一千八百八十八名火炬手参加了火炬传递。横线上的数分别写作( )、( )。
3.据民政部报告,截至2008年6月13日12时,全国共接收国内外社会各界为四川灾区捐赠款物总计45502000000元,已向灾区拨付捐款物合计一百四十亿一千六百元。
(1)45502000000读作( )。
(2)一百四十亿一千六百万写作( ),改写成用“万”作单位的数是( ),省略“亿”后面的尾数是( )亿。
4.在3、7、15、20、28、60、120中,60的因数有( ),7的倍数有( )。
5.720÷80=( ) 7200÷800=( )
12×40=( ) 120×40=( ) 1200×40=( )
6.每本练习本有32张纸,102本练习本大约有( )张纸。
7.小明刚出生时身高58厘米,爸爸身高174厘米,爸爸的身高是小明的( )倍。
8.在用计算器计算2160÷20-57时,在键盘上按下2160接着按“÷”,再按20,接着再按“-”,这时屏幕显示( )。
9.用3个0和4个3组成一个所有的“0”都不读的七位数是( ),
组成一个只读一个“零”的七位数是( )。
10.□÷21=35??△中,△最大是( ),这时□是( )。
二、法官判对错。
1.一条射线长5厘米。 ( )
2.同一平面内的两条直线,不是相交就是平行。 ( )
3.一个数的倍数一定比它的因数大。 ( )
4.5的倍数比50的倍数小。 ( )
5.421÷47的商是两位数。 .( )
三、计算直通车。
1.直接写得数。
16×4= 490÷70= 200×20= 910÷70= 30×200= 32×5= 31×30= 50×50=
840÷40= 96÷6= 500÷50= 34×2= 37×10= 780-90= 25×4= 770÷70=
280+70= 250×3= 45×20= 720÷90=
2.用竖式计算。
508×35 816÷48 485÷69
3.计算。
224÷16×52-270 (80+704÷44)×37 (578+358)÷(68-29)
四、快乐选择ABC。
1.
上面几组直线中互相平行的是( ),互相垂直的是( )。
2.下面各数四舍五入后都是58万,其中( )最接近58万。 ①584500 ②580900 ③ 579860
3.估算601÷29,结果是( )。
①2 ②20 ③ 30
4.把3厘米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条( ) .①直线 ②线段 ③射线
5.三条直线相交最多有( )个交点。
① 3 ② 4 ③ 5
五、动手操作。根据要求画一画。
六、活用知识,解决问题。
1.刘叔叔带800元买化肥,买了18袋,还剩80元。每袋化肥的价钱是多少元?
2.南山小学
二年级共有4个班,每个班48人,平均每人为四川灾区捐款25元,二年级学生一共捐了多少元钱?
3.甲乙两车同时从A地开往B地,甲车每小时行120千米,乙车每小时行100千米,当两车相距80千米时用了多少小时?
4.码头用这两种货车运货,小货车每次运45箱,大卡车每次比小货车多运35箱
(1)一批货物用一辆大卡车来运,9次运完。
这批货物一共多少箱?
(2)如果这批货物用小货车来运,多少次可以运完?
5.体育课上把四年级一班的学生按体重重新编组。
(1)小英的体重是32千克,她编在第( )组。
(2)小刚在第四组,他的体重可能是( )千克。
(3)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。
范文二:四年级期末考试卷子2
2、写一幅描绘美丽春光的对联。
2015年苏教版国标本小学语文第七册期末测试
__________________________________________________________
第一部分:基础知识积累与运用(50分)
3、写一则有关读书的打比方的名言。 一、将下面的句子抄写在田字格里,写正确、端正、匀称。(1分)
_______________________________________________________________
培养良好的学习习惯
4、写出《珍珠鸟》中作者不由自主发出的呼唤。
_______________________________________________________________
5.补充下面的比喻句。 二、根据拼音写词语。(10分,每空0.5)
荷花轻盈的舞蹈像______________ _________ gù zhàng xiao hui duān xiáng ào miào fù kuǎn
七、我们已学过了很多文章,从中你学到了什么,填填看。 (15分) Yōu xián mǐn jié cán kuì níng jié liǔ lǎn
1、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如:刘
三、我会辨析形近字 (4分,每空0.5分) 禹锡的“湖光秋月两相和, 。”用比喻的手法突出洞庭湖的秀丽恬
娇( ) 脖( ) 蝉( ) 袍( )
静;李峤的“ ,入竹万竿斜。”让我们感受到风的力量之大;《江骄( ) 勃( ) 婵( ) 抱( ) 雪》中作者柳宗元用 , 的景色描写,表达了凄凉四、把下列成语补充完整。 (6分) 的感觉。
( )信( )义 珍 ( )异( ) 名( )前( ) 2、《但愿人长久》的题目中:“但”的意思是 。“愿”是 的意思。苏
轼由中秋圆月想起 的弟弟,在深深的思念中体会到 , 千 ( )( )发 ( )瓜烂( ) 水( )不( ) 的人生哲理,用 , 表达自己的美好祝愿。课文中表现苏轼
情感变化的词语是先 接着 后来 。
3、通过本学期的学习,我们认识了许多杰出的人物。如_________________的林则五、给下面的一段话加上合适的标点。(4分) 徐;_________________的徐悲鸿,他们的优秀品质值得我们去学习。
学校 班级 姓名
4、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如:刘昨天爸爸出差回来了 他带回了新衣服 袜子 钢笔 图书等许多东西 爸 爸把这些东西摊开对我说 你最喜欢什么 我一件一件仔细看了一遍 想了一下
禹锡的“湖光秋月两相和,___________________________。”用比喻的手法突出回答说 我最喜欢 十万个为什么 这本书 因为它能告诉我不少知识
洞庭湖的秀丽娟静;苏轼的“但愿人长久,________________________。”却表六、按要求写词语或句子。(10分)
现了他不管处于怎样的逆境都能积极奋发,热爱生活的宽大胸怀;华罗庚的“勤能补拙1、写出四个表示人知识渊博的成语。
是良训,______________________。”则是对童第周成才道路的真实写照。
______________ ________________ _____________ _______________
5、本学期,课文带我们到了世界上最宽广、最壮观的城市广场 ,把
“谢廖(liào)沙~”我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他我们带到了充满诗情画意的人间仙境 ,到松花江畔欣赏到美丽动人脸上。于是他也开始窥伺(kuīsì)我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次,我有了一个新发现。 的 ,还带我们到被誉为“水之国”、“花之国”的 ,让我们增长
了许多知识。 我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄
色的了。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午第二部分:阅读积累与运用(25分)
的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿(一)(13分) 了。我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手,手掌花
朵张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升上来,我看到蒲雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年的12公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。 月到第二年的2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站里排出时,水温在4摄氏度
左右。这样松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我当夜幕降临,气温降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着们一起起床。
十里长堤。树木被雾气淹没了,渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,
轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初,像银线,逐渐变成了银条,最1. 这片草地出现在哪里,请用“ ”画出相关的句子。(1分) 后十里长堤上全都是银松雪柳了。
) 2. 除了草地,还有什么也是“金色”的, (2分1、雾凇形成的原因必须有两个条件,一是 ,二是
金色的 金色的
。 雾凇形成的时间是在
3. 草地变颜色的原因,你读明白了吗,填一填。(3分)
2、这段文字描写雾凇奇观时用了生动形象的比喻,把雾凇比作 、
早晨, ,所以草地是 色的。
和 。
中午, ,所以草地是 色的。
3、文中能体现“过于饱和”的词语有 、 、
傍晚, ,所以草地是 色的。
4、这段话主要是写雾凇形成的
4. “因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。”这句话中的“它”
(1)原因 (2)过程 (3)景象 指 。句子采用了 的修辞手法,“睡觉”是指它 ,
5、最后一句话体现了雾凇形成时 起床是指它 。(4分)
(1)由远而近 (2)有少到多 (3)由冷到热 5. “我”喜欢蒲公英吗,为什么,(2分)
6、仿照最后一句,用上“最初”“逐渐”“最后”这三个词写上一句话。
第三部分:快乐作文。(25分)
(二) 金色的草地(12分) 在日常生活中,总会有一些人物给你留下深刻的印象,请把它写下来。题目自拟,注意把句子写
通顺。字数350字。 蒲公英成熟的时候,这是我和弟弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去
狩猎(shòuliè)——他在前面,我跟在他后面。
范文三:四年级下期末考试卷子
Ⅰ 听力部分(30%)
一、Listen and number.听音排序。5%
1、
2、 3、
( ) ( ) ( )
4、
5、
( ) ( )
二、Listen and choose.听音,选择正确的选项。10%
( )1. A、One. B、This is an English book.
( )2. A、It’s time for music. B、It’s ten o’clock.
( )3. A、It’s on my bed. B、It’s yellow.
( )4. A、Yes, please. B、These are tomatoes.
( )5. A、There are ninety. B、Ninety yuan.
三、Listen and write.听音,看看小熊Zoom买了哪些水果,在表格中写出数量并将句
子补充完整。15%
Total(总价):¥
Ⅱ 综合语言运用部分(70%)
一、Look read, and circle.看图读句子,圈出正确的单词。10%
二、Read and draw
or
. 读一读,画线部分发音都相同的画 ,
不同的画
。8%
1. home nose fox
2. music student use
3. milk pig fish
三、Look read, and write. 看图读句子,填上单词把句子补充完整。10%
4. ten leg she
1.It’s 9:20. Amy has an class.
2. It’s 8:15. Amy has a class.
3. It’s 11:05. Amy has a class.
4. It’s 1:35. Amy has a class.
5. It’s 10:10. Amy has a class.
四、Look read, and tick. 看图读句子,打“√”选择正确的答案。8%
五、Read and fill the blank. 挑选句子填入对话。10%
六、Read and tick or cross. 读对话,打“√”或“×”判断句子对错。6%
Amy: Hi! Tom. I have a new classroom.
Tom: Really? Let’s go and have a look. Wow! It’s big and nice.
Amy: Look! A new black board, four fans and six lights.
Tom: There is a new computer on the teacher’s desk. How many students are there
in your class?
Amy: Twenty.
Tom: Great! Where is your seat?
Amy: It’s near the door.
(1) Amy has a new canteen. ( )
(2) The classroom is small and nice. ( )
(3) There are four fans in the classroom. ( )
(4) There is a new computer on Amy’s desk. ( )
(5) There are twenty students in the class. ( )
(6) Amy’s seat is near the door. ( )
七、Look, answer and write. 看图回答并写出答案。10%
1. What time is it?
2. Is this a skirt?
3. What colour is the pear ?
4. How many bananas are there?
5. Are they rabbits?
听力材料
一、1. Go to the garden. Water the flowers.
2. It’s warm today! Take off your jacket!
3. Go to the teacher’s office. Hand in the homework.
4. It’s 7:00. It’s time for breakfast..
5. I like tomatoes. Juicy and red.
二、1. How many books do you have?
2. What time is it?
3. What colour is your skirt?
4. Can I help you?
5. How much is the shirt?
三、 Zip: Can I help you?
Zoom: Yes. I want six bananas and four apples.
Zip: OK.
Zoom: I also want eight oranges, five pears and two big watermelons.
How much are they?
Zip: They’re twenty-nine yuan.
Zoom: I’ll take them.
答案
Ⅰ 听力部分(30%)
一、1、(2) 2、(5) 3、(4) 4、(1) 5、(3)
二、1、A 2、B 3、B 4、A 5、B
Total(总价):¥ 29
Ⅱ 综合语言运用部分(70%)
一、1. sunny 2. snowy 3. windy 4. cloudy 5. rainy
二、1.
三、1. English 2. math 3. music 4. P.E. 5. Chinese
四、1. A 2. B 3. A 4. B
2.
3.
4.
五、①C ②A ③E ④B ⑤D
六、(1) × (2) × (3) √ (4) × (5) √ (6) √
七、1. It’s eight o’clock. /It’s 8:00. /It’s eight.
2. Yes, it is.
3. It’s yellow./ Yellow.
4. There are six./ Six.
5、No, they aren’t.
范文四:小学四年级下学期数学期末考试卷子带答案
一、轻松填一填。
1、小明今年 9岁, m 年后小明 ( )岁。
2、 一个不为 0的自然数为 a, 与 a 相邻的自然数分别是 ( )、 ( )
3、光每秒传播 299792千米,约是 ( ) 万千米 (保留一位小数 ); 把 648500000元改写成用“亿”作单位的数是 ( ) 。
4、 2.5千克 =( )克 0.75平方米 =( )平方分米
6千米 30米 =( )千米 8.04吨 =( )吨 ( )千克
5、把 25缩小为原来的 ( ) 是 0.025,把 7.8的小数点向右移动两位是 ( )。
6、一个数是有 2个十、 9个百分之一和 5个十分之一组成的,这个数是 ( )
把这个数精确到十分位是 ( )。
7、 等腰三角形的周长是 20厘米, 一条边的长是 6厘米, 则其它两边的长可能是 ( 、 )或 ( 、 )。
8、 一个三角形中的两个角分别是 35°、 72°,第三个角是 ( ) , 按角来分它属于 ( ) 三角形 ;
9、在 填上“>”、“<>
4吨 50千克 4.5吨 25×100 -1 25×99
二、仔细推敲,明辨是非。 (对的在括号里打“√”,错的打“×”)
1、小强画了一个三个角分别是 50°、70°、50°的等腰三角形。 ( )
2、 1是 0.001的 1000倍 ( )
3、 0.020去掉小数点后面的 0,小数的大小不变。 ( )
4、 在一组数中,平均数比最大的数要小。 ( )
5、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4) ( )
6、当 a=2时,a2和 2a 大小相等。 ( )
7、 4的 11000 是 0.0004。 ( )
三、我来选一选。 (把正确答案的序号填在括号里 )
1、实验小学三年级 4个班参加植树活动,第一天植树 18棵,第 2天植树 20棵, 第 3天植树 22棵。下面 ( )算式是求平均每班植树多少棵。
A(18+20+22)÷3 B(18+20+22)÷4 C(18+20+22)÷7
2、 一个三角形的两条边分别是 40厘米、 50厘米, 下列选项中能作为第三条边的是 ( )
A 、 80厘米 B、 90厘米 C、 110厘米
3、和 8分米相等的有 ( )。
A 0.8米 B 0.08米 C 800厘米 D 0.80厘米
4、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了 ( )
A 、乘法交换律 B 、乘法结合律 C 、乘法分配律 D 、乘法交换律和结合律
5、101×125= ( )
A 、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125
6、下列各数中比 6.07大的数有 ( ).
A 7.06 B 6.007 C 6.070 D 6、 0
7、 如果把 3.65的小数点去掉,这个小数就会 ( )
A 扩大到它的 10倍 B扩大到它的 100倍 C 扩大到它的 1000倍
8、长方形的周长 C 厘米,长是 α厘米,宽是 ( )厘米
A 、 C-2α B、 (C-α)÷2 C、C÷2-α
四、我是计算小能手 !
1、直接写出得数
1.4×100= 2.80÷10= 2.4÷100= 0.33×1000=
0.025×100= 90÷6= 90÷100= 0.32+1.98=
14.3+5.7= 24×5= 24-19+24+19= 9×99+9=
2、用竖式计算 (前面带星号的要验算 )
7.02-4.36 14.53 + 5.67 ★ 6.47+0.58
3、怎样简便就怎样计算
101×39 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35
89.6-5.22-4.78 3.25-(0.86+0.25) 1.31+4.6+0.69+3.4
五、解决问题
1、一根电线,用去 32.87米,比剩下的多 8.99米,这根电线长多少米 ?
2、解放军某连队进行野营拉练,第一次行了 3小时,平均每小时行军 14千米 ; 第 二次用了同样的时间,共行了 30千米。这个连队两次拉练平均每小时行军多少千米 ?
3、三位同学参加口算比赛,张化 5分钟做了 325道题,李明 3分钟做了 186题, 王红 3分钟做了 213题,平均每分钟谁做的多 ? 请给他们排出名次。
4、下面是某小学教师的年龄记录。
37 23 26 23 32 24 28 34 23 41
26 27 20 34 27 22 42 24 50 48
34 40 46 37 25 38 37
根据以上数据填写下面的统计表。
岁数 20-29 30-39 40-50
人数
你发现教师年龄在 ( )范围内的人数最多。
范文五:四年级期末考试
四年级上册语文期末试卷
姓名: 年级: 计分:
(一)拼一拼,写一写
jì mò níng shì shì hòu tān wán chéng chǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng qià zào rè mǐn jié qīng yíng zhào yào ( ) ( )( ) ( ) ( ) (二)比一比,再组词
掘( ) 振( ) 侍( ) 恒( )
崛( ) 震( ) 持( ) 衡( )
赖( ) 驾( ) 联( ) 暴( )
懒( ) 架( ) 连( ) 瀑( )
(三)写词语
调( )离 山 (呼)风(唤)雨 红(彤 )( 彤 )
照( )画( ) 风( )浪( ) 绿( )( )
小 试 ( )刀 山( )地( ) 白( )( )
(四)按课文内容填空
1、 ,柳暗花明又一村。
2、业精于勤, ; ,毁于随。
3、每当 、 ,一行人走搭石的时候,动作是那么 ~前面的抬起脚来,那面的紧跟上去,踏踏的声音,像 ; , ,给人画一般的美感。 4、童话故事真有趣,总能把我带入美好的情境,使我受到真、善、美的熏陶,这学期我读了《 》、《 》、《 》??从《 》的故事中,我明白了
5、雾锁山头山锁雾, 。
6、 ,唯见长江天际流。
7、三月桃花 ,八月 。
(五)选择恰当的关联词语填空。
因为??所以?? 不但??而且??
虽然??但是?? 如果??就??
1、( )小女孩的树种不多,( )都是她精心挑选的。
2、( )你想在期末考试中取得好成绩,平时( )应该下苦功夫。
希望 盼望 居然 果然 已经 曾经 连续 继续
小明平时刻苦学习,期末考试,他的学习成绩( )门门优秀,他( )( )三年被评为三好学生。我们( )他( )努力,更上一层楼。
六、阅读短文,回答下列的问题
彭总的故事
我给彭德怀同志当警卫员的时候,他经常对我说:“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能脱离群众。”
有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听了很高兴 笑着说 好 今天下午我们也去逛逛
我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚,我们一到公园门口,看到一块“休息”的大牌子,几个干部和公安人员见彭总来了,急忙上前迎他。
彭总看了“休息”的大牌子,又看了看几个上来迎他的公安人员,问我:“你们搞了什么鬼,”彭总怒了,我还想辩解。彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不
是让我脱离群众,”
几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来,在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩,”说着,返身走出了公园。
彭总最喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众。
1(给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号。
2(结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“?”。
在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ),
“规矩”一词供选择的解释:
(1)指一定的标准、法则或习惯等。( )
(2)指行为端正老实,合乎标准或常理。( )
3(给短文分为三段,并写出各段段意。
第一段段意:
第二段段意:
第三段段意:
4(彭总刚进公园,为什么又返身走出了公园,
七、以《我喜欢的一个人》为题作文。
要求:
1(选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。
2(要把事情的经过写清楚,写具体。
3(语句要通顺、连贯。
4(字迹要工整,卷面要整洁。
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