对于高三学生来说，即将到来的高中时代最后一个寒假，是对高考知识的一次集中梳理，如何有效利用这段时间帮助孩子提高学习成绩？许多家长带着困惑向记者求助。胡永红，大连市二十四中语文教师，辽宁省优秀教师，有着15年的高三班主任经验，2006年带出大连市高考理科状元。高三学生寒假怎么过？胡永红提醒广大家长，寒假要过得有条理、有重点，但切忌让孩子劳累。 　　学习规划把基础知识归纳出联系表　　寒假，学生离开了由老师带领复习的模式，变为完全自主地学习、规划，这时，家长不妨跟孩子一起制定一套假期学习时间规划表，使学生做到学习有针对性、生活有规律性、复习有计划性。胡永红认为，这是假期中要做的根本步骤。　　“假期中有大把的时间可以支配，建议学生把以前所学的知识点进行回顾，主要是对各科的基础知识做一个系统全面的整理和归纳。过程中，家长可以试着帮助孩子画一个纵横联系表，可以是分章节的，也可以是分专题系列的，目的都是将基础知识系统化、清晰化，贴在墙上可以一目了然。”　　高三上学期，经过第一轮复习和期末考试，无论成绩进步或是退步，每名学生都是带着一些经验和教训进入寒假的。现在不少学生有一个错题本，这个习惯很好，寒假是一个重新整理错题本的机会，家长可以督促学孩子从中找出自己的薄弱环节，有针对性地去查缺补漏。作文提升多读名家文章收集素材“这个寒假是收集作文素材、提升作文质量的最佳时机。”胡永红说，学生在作文中举的例子，基本是围绕名人励志故事，有许多雷同之处。她一问才知，大部分学生都有背范文的习惯，但背的都是高考作文范文，视野有限。胡永红建议学生，选择范文时，最好从名家文章入手，家长可以给孩子推荐毕淑敏、林清玄、舒婷的作品，从生活琐事中提炼深刻的生活道理，这要比古人名人的故事更有说服力。有心的家长，最好能帮孩子从报纸杂志上剪一些短小的美文，贴在本子上，饭后拿出来读一读，不仅对高考作文有帮助，也可抚慰承受压力的心灵。　　“一篇好作文，首先要有一个好的立意。”胡永红说，学生写作文时，第一个想到的立意要抛弃，因为那是大家都能想到的，第二个也是如此，保留第三个想法，那一定是个独特的角度。在文章布局上，开头和结尾的形式直接关系到分数，胡永红提醒有两点需要注意：一是开头铺垫，引用一个故事、一个科学实验等会增添文章吸引力；二是结尾升华主题，要注意，是升华而不是照应，所谓升华就是将观点放在现实社会，再多问一个为什么。模拟考试悟出如何分配考场时间“开学后，学生将面临第一次模拟考试，假期中除了复习基础知识和查缺补漏之外，家长可以适当地配合学生做几次模拟高考的训练，在规定的时间内让学生独立完成模拟卷。”　　胡永红建议，针对成绩略差的学生，如果遇到不会的题，最主要的任务是从答案中找出解决问题的原理，答卷时间慢一点、中途停顿也无妨；但针对成绩较好的学生，如果遇到不会的题，家长最好让学生根据第一思路，画图也好，凭直觉也罢，得出一个答案，这个过程可以先不管其中的原理，在规定时间答完试卷后，再去研究正规的原理和步骤，找到最简化的解题方式。这样做可以积累学生的临考经验，高考的特殊性在于，考生要在规定的时间内拿到最高分数，模拟高考的训练可以让学生悟出如何有效分配考场时间，摸出考场技巧。劳逸结合休闲散步交流时事新闻“高一高二教的是学习能力，高三培养的则是学生的生存能力。”胡永红总结，经受长时间的学习压力，许多学生特别盼望一个轻松的假期，这个寒假是一个知识突破期，也是一个心理调整期。家长应该在帮助孩子巩固知识的同时，也让孩子适当放松，为最后半年的冲刺做好心理和体力上的储备。　　许多家长反映，孩子进入高三后，跟家长交流的时间少了，经常自己闷在屋子里。胡永红给家长布置作业：每天晚饭后陪孩子散步20分钟，每周带孩子到户外活动一次。活动一多，交流根本不成问题。　　另外，高考中，政治和语文等科目中都需要学生了解时事新闻、热议话题，家长可以在与孩子散步时，适当地给孩子讲一些最近媒体热议的事情，最好能勾起孩子的兴趣，让孩子参与讨论，这样既对知识储备有好处，同时也多了许多交流的话题。　　“过年期间，就让孩子彻底休息几天吧。”最后，胡永红提醒家长，这个寒假要过得有计划、有条理，但切忌让孩子劳累，特别是不能熬夜。