今天,有老师说:“你看,你班慧木,还真不憨呢,谁说他傻,他竟然还知道偷偷从后门走,别的同学,没有一个从后门走。”
我实在不知道,是夸奖他,还是——
我问他,他说,是他爸爸让他偷偷走后门的,(他爸爸已六十岁了,我原来曾喊过他大爷,以为来找他孙子)
这位学生是我班的一位特殊学生,他的同学已上六年级,而他现在还在四年级,我刚接过此班时,老师就说:“慧木在你班,你可淘去吧,你好福气呀!”然后,老师们就笑起来。
其实我知道,这是个钉子户,老大难。你看,脸上土,几天没洗了,随着汗滴流过的痕迹,一道一道的,好像还有些烟灰之类的,不过,眼珠挺白的,穿的是他妈的衣服,还是红色的,明天可能换成绿色的。
其实,原来时,他上课,就随便下位,老师在讲课,他在班里转,你拿他没办法。我看着他,心里啥滋味,说不上来,是笑,笑不出,是可怜,是同情?
进我班后,我首先,找他谈话,我告诉他,上课,不要到处走,听懂的,就听,听不懂的,就练练字,也可以问问老师。
他还有个习惯,爱上办公室跑,问老师上什么课,课下必来,我告诉他,以后不许来,老师知道的,有课程表,他好像知道了什么,说着“知道,知道了。”
其中还有一次,市教育局来检查,这位可爱的慧木来办公室好几趟,找不到我,挨个老师问,紧跟在身后问,当时,教育局的领导就在身边,市局走后,评价说,咱学校孩子,穿着很朴素,我不知是夸奖还批评。当时,他就穿着他妈的一件绿色的上衣,用布条做的腰带还耷拉着。
慧木,我知道,你和其他同学不一样,我对你说不出的感情,你是我的学生,我就要有责任去管理你,关心你。
现在,你已很好了,作业开始交了,也比以前讲卫生了。穿的也比以前强多了,我给你找了几件我孩子穿的衣服,他你只是咧着嘴向我笑,我知道你是在说谢谢我。
我心想,最起码,你做我的好学生,有个好习惯,能认识字,能独立读书学习,将来长大后,在社会上能立生活。
慧木,我真的希望你好好的健康成长,我真的很心疼你。