首先,在审题立意方面:这是一个材料作文题,材料是一首小诗。因为题干中有“不要脱离材料内容及含义的范围作文”的要求,所以,考生应该首先分析归纳这首小诗的主旨。虽然诗歌的主旨句是最后一句“但你却能找个理由让自己快乐”,但考虑到诗歌前面六句的内容及诗歌内容具有跳跃性的特点,这首诗的主旨应该是“在逆境中,也能找个理由让自己快乐”。在这样的主旨范围内,考生可以选取“逃避与面对”“热闹与孤单”“拥有与失去”及“痛苦与快乐”中的任何一个角度,来谈自己对处于逆境时也能快乐的理由。比如“直面人生中的苦难,收获通过奋斗而成功的快乐” “耐得住寂寞,收获内心充实的快乐” “失去有时也意味着拥有更好的”或“困境中应用良好的心态面对生活”等等。话题中心应是“困境”中也能“快乐”的理由,如果抛开“困境”,只是泛泛而谈“快乐”或“良好心态”,应该是没有抓住材料的主旨,只能得到二类上以下的分数;如果抛开诗歌主旨,只谈“理由”“借口”“换个角度想问题”一类的,应视为跑题作文。
其次,在体裁方面,可以写议论文,谈自己对此问题的看法,也可以写记叙文,讲述相关的故事。在发展等级方面,考虑辽宁省作文阅卷比较注重时代性的特点,最好侧重文章内容是否深刻充实,材料是否新颖、富于时代性等方面。
于逆境中寻找快乐
有太多太多的理由会让你伤心 但总会有理由是你快乐
再看看别人怎么说的。
哎 我们现在高二也得写啦。。。
凡事有失即有得、相由心生,随心而乐、 用良好的心态面对生活
主旨是:心态。 比较靠近乐观。
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