有人认为,这是要写“科技的利与弊”,当然自有他们的道理,但也没人说这是唯一的主题,如果是唯一的主题,学生写此文倒不格外难,不用说,科技的利大于弊,扬其利时应尽量避其弊。但将材料读完,笔者所明白的道理是“尽管生活形式在变但生活的本质不应变”或者说,“形式再变,美的本质不应变,科技含量高的形式与美的内容并不矛盾”……想想吧,老师的确是在对“家书”这种形式难再遇而伤感,第一个学生算是力挺传统家书的人,第二位学生面对现实,直接揭开真相,而第三位学生则明显是在用“辩证思维”的方式去思考“家书”“书信”难再遇的问题。
用户登录
还没有账号?立即注册
用户注册
投稿取消
文章分类: |
|
还能输入300字
上传中....