学习反思主要是回顾一下自己的高中学习经历,自己在高中的一些改变和心里路程。需要体现的是自己的不足和计划,以及自己的信心。范文如下:
高中对任何人来说都是一次历练,无论是身体或者精神上,想象一下:当太阳还藏在山下,你已经从被窝中爬起,迷糊着开始洗漱吃饭,准备上学;当东方还是一片朝霞,你已经坐在教室中;一节又一节的上课。
或许每一个第一次踏进校门的人心中都有着自己的抱负,我也是雄心勃勃来到这所学校的,看谁都不服,感觉自己才是最厉害的,似乎高分在自己向我招手。可高中生活马上让我感到苦不堪言,早上起不来,晚上总打盹。
这种情况在开学后有所改观,但这种改观仅仅是适应环境之后的“轻松”,上课,做题,改题,机械式地学习让我有些麻木也就习惯了。不过别说,这种随遇而安的学习真让我在高一上的期末考试拿到了不错的成绩。
老师也找我谈了一次话,这似乎是整个高中阶段他就学习问题找我谈的唯一一次话,谈话的内容似乎是可以用“你要好好学习”概括的东西,但老师的话对我触动非常大,那让我在高中的旅程中找到了目标。
于是我开始好好地安排自己并反思自己,每一天,我应该学到怎样的知识,哪一门我应该着重突出,哪一门需要做大量的练习,我缺少怎样的思维方法。我开始有计划地做题,有计划地掌握知识,适应新的老师。
晚上背点英语语法,中午做点阅读理解,课间拿出记录零散知识的小本子看两个。态度决定行动,行动就决定了结果。进入高三,我对自己缺少什么,应该着重做哪方面的东西已经掌握得很清楚了。有目标有努力,一切都能够实现。
高中自我学习总结和反思:
在这一个学期的学习中,存在着很多问题:上课不专心;学习效率低下;课后没有及时复习巩固,遗忘加快;没有认真完成作业;学习过于被动,没有一个恰当的计划。针对这些问题,在接下来的学习中作出相应的规划调整:
1、端正学习态度。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。
2、上课专心听讲。课前做好预习工作,课上动脑动手,集中注意力。因为一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
3、提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍,这样长此以往,学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。我们学校开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》,可以参考。
4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
5、做题实战。做题练习是少不了的,做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术,学会反思、归类、整理。
6、经常总结完善。每经过一段时间的学习(一周、一月)就进行一下阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
在这个学期没有好好学习,主要是没有认真听。
的怒了可得克滴睡不着呢吧你是不是困了就睡吧
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