《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英,苍耳,豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美、生动,贴近儿童的生活,读起来朗朗上口,容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望。孩子对课文中所列举的蒲公英、耳、豌豆并不陌生,加上课文采用拟人手法,语言生动有趣,能够引起他们浓厚的学习兴趣,过由于他们年龄尚小,对身边事物无意注意,不可能观察得很仔细,因此,这三种植物传播子的方法将成为他们学习中的难点。应在读中感悟的基础上,联系实际,创设情境,激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣,培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯。
用的是比喻和设问。
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈四海为家,
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物靠的啥办法?
小麦妈妈准备了
丰硕的包裹,
把它送给自己的娃娃,
只要秋收季节一到,
熟透的麦穗就纷纷投入
大地妈妈缉怠光干叱妨癸施含渐的怀抱.
椰果妈妈给孩子全身武装,
穿上硬硬的外套,
只要水姑娘的帮助,
就能飘到天涯海角.
橡果妈妈的胆子真大,
不怕松鼠来埋藏,
娃娃在地里睡一觉.
来年椰树妈妈有办法,
它把家安在大海边,
只要孩子成熟了落下来,
就能跟着海水到岸边发芽.
兰花妈妈更有办法,
让花瓣开成降落平台,
昆虫一来传粉,
孩子们就开遍天下.
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