小学四年级作文怎么改

一篇好的文章离不开修改，小学生刚刚学习写作文的时候，更要养成修改作文的好习惯。下面文章为大家介绍几种小学生修改作文的方法。
1、认真检查，一丝不苟：作文的立意、结构、语言的修改检查就需要这样做。
2、虚心求教，听取意见：“当局者迷，旁观者清”。同学们对自己的作品，总会有些偏爱，不想删改，总觉不舍。此时，将作品交给同学，虚心听取他们的意见这是小学生修改作文的方法之一。这样就可以发现自己的不足，从而提高自己的作文水平。
3、自吟自诵，不顺则改：这是一种比较好的小学生修改作文的方法，通过吟诵朗读作文自我检查，在吟诵过程中发现不通畅、不好理解的地方，就是作文应该修改的地方。顺，则六;不顺，则删。
以上内容是对小学生修改作文的方法的介绍，“文章不厌百回改，反复推敲佳句来”正是对作文修改重要性的解释，所以掌握这些修改作文的方法是非常有必要的。

　　当然首先是练词造句，句通意顺，并运用形象生动的语言；再就是文章要结构完整，首尾照应。

　　先审题，看题目有没有文体、题材、题目等限制。
再看文章结构是否合理。叙述文所用的叙述顺序是否依据事件发生的时间，情节展开是否有始有终。议论文论据及观点是否匹配，阐述方式是否层层深入，有没有次序颠倒的情况。说明文则看描述是否条理分明，由表及里，由左至右，这样的顺序是否有错杂或紊乱。
最后通读全文，看语句是否通顺流畅，表述是否生动有趣，在词句运用或细节描写上有没有出彩的地方。
总的来说，小学四年级的作文，应以鼓励为主。