英语手抄报(黑白)
作文一：《英语手抄报(黑白)》300字
ＭｙｐｌａｎｆｏｒＭａｙＤａｙ
ＯｎＭａｙＤａｙ，ＩｗｉｌｌｇｏｔｏＮａｎｈｕＰａｒｋｗｉｔｈｍｙｆａｍｉｌｙ．Ｗｅ’ｌｌｓｅｅｂｅａｕｔｉｆｕｌｆｌｏｗｅｒｓ．Ｗｅ’ｌｌｒｏｗａｂｏａｔｉｎｔｈｅｐａｒｋ．ＴｈｅｎｗｅｗｉｌｌｇｏｔｏＨｕａｎｄａｏＲｏａｄ．Ｗｅ’ｌｌｓｅｅｔｈｅｓｅａ．Ｉ’ｌｌｐｌａｙｏｎｔｈｅｂｅａｃｈｗｉｔｈｍｙｂｒｏｔｈｅｒｓ．Ａｔ６ｏ’ｃｌｏｃｋ，ｗｅ’ｌｌｅａｔｐｉｚｚａｆｏｒｄｉｎｎｅｒ．Ｗｅ’ｌｌｈａｖｅａｇｏｏｄｔｉｍｅｏｎＭａｙＤａｙ．作文二：《感恩节英语手抄报黑白》3400字
感恩节
保护野生动物
作文一：《保护野生动物》2200字
活动目的：
１、通过活动更直接更具体地了解野生动物，树立保护野生动物的意识。２、在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。
３、在活动中培养创新精神和实践能力。
４、通过活动使学生关注生活，热爱生活，互相协作，保护自然。
活动方式：
课外查找、收集有关野生动物生存状态的资料以及相关资料，了解当前保护野生动物的情况，通过小品、朗诵、书画、音乐、舞蹈、讲、读、听、写、讨论等形式开展活动，充分运用多媒体等现代信息技术，展示收获。
活动汇报：
一、导入。
在自然界中，物种与物种间存在着千丝万缕的联系，组成了自然界中的生物链，无论哪一种物种的灭绝都会给其他物种带来影响。因此，
我收获最大的一篇读书随笔
作文一：《我收获最大的一篇读书随笔》1100字
我收获最大的一篇读书随笔
２００９．１１时间
向孩子学习——《成为有思想的教师》读后感
思想是什么，说白了就是一个人特有的观念。一个好教师，一定是有思想的人，不仅自己有思想，而且他的思想要对他所带的孩子产生良好的影响。
写到这里，不禁自问，我是有思想的老师吗，热热闹闹的幼儿园里，与孩子们在一起，我都在想些什么呢，
记得两年前我参加在南京举办的《２００８全国第四届生活教育理论与实践研修班》时成尚荣教授说过：“教师的最高职业是：认识儿童、发现儿童。”
一个班，３０多个小朋友，就是３０多片不同的叶子。开始工作时，接到的小班，孩子们都很活泼，他们不停的追逐、打闹；或者不停的哭泣，不适应幼儿园；还有一些则总是不停跟着我，不停的
《我，铅笔
作文一：《《我，铅笔》读后感》1700字
《我，铅笔》读后感
《我，铅笔》这一经典之作如此简洁、令人信服和有力地举例说明斯密的看
［１］不见的手——没有强迫的合作的可能性——哈耶克强调分散的知识的重要性，以及价格体系传递的信息，使个人做值得做的事情而无需告知他们如何去做。
铅笔通过讲述自己的“家谱”，引出与种植业、伐木业、加工制造业、运输业等等各行各业的关系，从而充分证明它有无数祖先的历史背景与事实。一棵生长在加利福尼亚北部和俄勒冈州的直纹雪松，经过砍伐、粗加工，运输到再加工的工厂，工序之繁多让人惊愕。并且铅笔还联想到这一整个过程中所用到的工具，例如锯子、斧子、发动机等；还有交通工具，例如汽车、轮船等；进一步深究，制作麻绳的大麻的种植过程以及涉及到的广大劳动者，还有那些运输工具的制造过程以及
