崇孝守信，务实创新_650字
从古代到现在，中国都是一个崇孝守信的国家；从古代的皇帝到如今的人们，人人都争做一名崇孝守信的人。
崇孝守信，顾名思义，就是尊崇孝道，讲信用。这是中华民族的传统美德。
不知大家有没有听说过一句话：“少年强则国强，少年智则国智”那么，少年崇孝何尝不是国家尊崇孝道呢；少年守信何尝不是国家守信用呢？我们作为青少年，更应该继承并弘扬中华民族的传统美德。
说完崇孝守信，就说说务实创新吧！
碰到问题，如果你总认为“外在环境是造成问题的症结所在”或者总埋怨“我真的无能为力”那么，这种想法不但于事无补，而且会造成你悲观消极的心理状态。事实上，碰到问题时，你应该将它分解开，看看哪些部分是你可以影响的，哪些部分是你可以关注但却无法影响的。然后，去努力争取把可以“间接影响”的
游记_400字
山林的路上，枯木已不见，又是一片绿色青葱。清泉的流水又一次充盈了起来，林子中满是绿阴，不管外面阳光再怎么猛烈，在这其中，只有清凉。
我走进了竹林的深处，我算得上这里的常客，每当烦躁，每当喧嚣，我都会来这里。我一直认为时间是有着温度的，有着与时间温度相匹配的味道的。摸着深绿的竹身，我见过它们在冬天那种近乎白色的微绿，生命不管到了哪一刻和什么地方，都会有着它们的本色，那种由天生都信仰之间的本色。有一种场景，我铭记在心，北风席卷着满地的枯黄叶从白中带着微绿的干竹中呼啸而过。那一刻虽然寒冷，可我竟感受到了带着一丝温暖的清凉，多似薄荷香凉。
一切都存在一种平衡，当有一项有过于偏重，平衡就会被打破。正如林中的寂静与山下的吵架。我喜欢山林的美景，并不代表着反感高楼的热闹。我喜欢带着普洱香的茶，并不代表我不喜欢咖啡的苦涩。
我走出林中的绿阴，站在阳光下，阳光竟变得温情，而满眼金色的山林，如同一副沾上水油墨，竟融化在我的眼前。
初二:李康达<span
童话故事续写_400字
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一颗大树上歇歇脚时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
乌鸦见又是那只笨笨的乌鸦就又有想骗肉的念头了。乌鸦那边乌鸦也想：“那只狡猾的狐狸又来了！这次，我要他吃不了兜着走！”他又想：“我该怎么做呢？”想着，他看见身旁有一堆碎玻璃，心想：“我可以吧碎玻璃填到肉里。”它一边填着碎玻璃填进肉里。
狐狸那边呢狐狸想：“上次乌鸦被我骗了，这次，我要升级一下我的骗法！”果然不出狐狸所料乌鸦竟直把肉放了下来，其实那只是乌鸦用来迷惑对手的招数而已。狐狸就说：“乌鸦大哥，上次我是迫不得已的，因为我的母亲得了重病窝床不起，需要一些可口的肉，所以我才偷你的肉的。”只见乌鸦叼起肉转身就要回家，狐狸立刻：“说乌鸦先生您这么帅气为什么不去参加森林选美呢？”乌鸦突然哈哈大笑，肉从它的最里掉了出来，狐狸见状立刻跑到乌鸦旁边，一把把肉全吃了进
夜晚的星_100字
看那闪烁的星，
看那蓝色的银河，
我想，
风吹过银河，
卷起了银河的角，
明星掉落，
变成了流星。
我想，
我对流星许愿，
流星加快了速度，
带着我的愿望，
在更广阔的宇宙遨游，
希望有一天，
它能帮我实现我的愿望。
二年级:王霄宇
假期的意义_650字
假期开始的那一秒，是每个孩子心中最向往的时刻，他们暂时告别了繁重的学业，迎来了舒服的家庭生活。可是，在这个时刻，他们却忘记了自己的任务：假期作业！！随着时间的流逝，暑假过去了二分之一，但有些同学的作业还只字未沾，因为，他们相信自己可以完成。
虽然心里这么想，但他们并未付出行动，那还是因为他们以为自己可以完成。时间还是一分一秒的过去，时间老人并没有可怜这些作业没完成的学生们让时间变慢，他也并没有偏袒完成的同学们让时间变快。没有完成的人在想着：快点把作业赶完就不用被老师罚了；完成作业的人在想着：时间可不可以快一点呢，还真是有点想念班上的小逗比们了呢。
于是，不同的人带着不同心态完成的作业来到学校，有些人的作业字迹工整，正确率爆表；而某些人，字迹潦草，马虎应对。
在有些人眼里认为：作业的完成代表着自己并没有对学习松懈;某些人认为：作业么，小意思，我轻轻松松就抄完了。难道，我们是为别人而学习的吗？假期的意义在于放松身心，提高学习成绩，培养孩子与家长的感情。有的人全部做到了，某些人却只放松了身心。
难道假期对于某些人来说只是假期么？？？
期中作文：长大的感觉（4）_750字
时光匆忙流逝而过，眨眼已是十二年的光阴，回头看着被自己的脚印走得斑驳的人生道路，才发觉自己已然长大了许多，回忆着心灵的旅程，我的心头却窜出了疑惑，我真的长大了吗？真的吗？为什么我却没有长大的感觉呢？我便暂停了脚步，思索着。
长大的感觉是多愁善感吗？望着落花纷飞的街道，我会为生命的飞逝而叹息，望着黑土上平铺的金黄落叶，我会为地下沉眠的败叶祈祷，心头莫名的忧愁让我喜欢上了阴雨绵绵的天空，清澈见底的湖水和一切脆弱而美丽的东西，那破碎的美感让我心悸，让我惊叹，我沉迷在未知而华美的神秘感中，不能自拔。
长大的感觉是快乐吗？做任何事情都能让我甚为欢喜，喜欢在满布金色阳光的小道上散步，喜欢在操场上一圈一圈跑累了，而后嗅着青草的清香躺在草地里放声喊叫，喜欢灿烂地大笑，喜欢看自由飞翔的鸟儿，我并不放纵自己，也喜欢靠在椅子上晒着懒洋洋的太阳光看书，这个时候，一切对我来说都是再美好不过的。
长大的感觉是充实吗？沉浸在书的海洋中，沉浸在学习的欢快中，多么美好的知识，我和朋友们一起探讨，向老师提问，每每解出一道难题总是有一种满足的自豪感，每每遇到一道难题也乐此不疲地在草稿
高一书信：一封信 _650字
温暖：
两个月后，我再次回归麦格这个大家庭。在刷新评论是，无意中看见前闺蜜林温暖的投稿。为什么说是前闺蜜呢？不是因为我和她绝交了，而是我们疏远了，没有理由的疏远，往往是友谊破灭的开始。因此，这个中午我特意投了一篇稿，致林温暖的一封信，希望她可以看见。
温暖，允许我再叫你一次温暖好不好。这个久违的称呼。你是双鱼座，而我却是金牛座，慢半拍的我与爱幻想的你，是两个世界的人。可命运就是这样弄人，我们阴差阳错的成了无话不说的闺蜜。就连隐私也不例外。可是，在你的面前，我似乎天生就有一种自卑感。就像公主与女仆。就像红花与绿叶。就像太阳和月亮。我努力的想变成你这个世界的人，大概这样就不会自卑了吧！但我错了，我们终是两个世界的人。女仆不会变公主，绿叶不会变红花，月亮不会变太阳。只要有你在，我就算是星星也黯淡无光。你曾告诉过我，你想考一中，想考上戏。你有这个资本。但我不行。你所看过的名着，我却不曾知道，你满腹经纶，我却不是。我在你面前越来越自卑，所以，我们开始疏离。不记得已经有多久我们没有在一起聊天了。我之所以和悠然成为闺蜜，那是因为起码在她面前，我不会再自卑
渴望的友谊_750字
世上没有什么比失去友谊更可怕了，一个人的身影终究是孤独的。空气沉闷到了极点，连远处的苍蝇都听得见。我偷偷瞥了他一下，他却面无表情。
唉，已经是第四天了。这四天来，他一句话也没对我说，他对别人的笑容看起来是那么刺眼，唉，当初不该那样对他的。
树叶无力的卷起，一丝清风都没有，教室里的苍蝇和瓢虫嗡嗡乱飞，心中生起一股不知名的烦躁。
他满头大汗地跑来找我。而我当时正被手里的事情忙得团团转，心乱如麻。便随口说道：“没兴趣。”他又一次邀请我出去玩，我终于按捺不住心中的怒火，拍案而起，大吼道：“我都说没兴趣了，你怎么还来烦我!没看见我正忙着呢吗!”他沉默了，脸上的笑容消失不见，独自一人走开了。
我知道自己有些过了，毕竟人家也是一番好意，但当时因为事太多了，也没管那么多，只是在心中祈祷他不要生气。
可这已经是第四天了。你能想象你的同桌整天不理你吗?你能想象往日的欢声笑语突然消失的感觉吗?我就像一个独自在沙漠里行走的人，内心充满着孤独与寂寞。我的心好像缺了一块，失去友谊的滋味，真不好受。
我的内心突然生出一种渴望，我渴望他对我的微笑，
写一封信给你最亲爱的人_550字
妈妈：首先，我要感谢您这十年来对我的呵护与疼爱。当我生病时，您在我身边无微不至地照顾我；当我获奖时，您给我微笑；当我失望时，您鼓励我；当我考获佳绩时，您奖励我；当我伤心时，您安慰我……
是您，是您让我鼓起了勇气去面对生活中的一切困难，使我那布满乌云的心出现了阳光！每当我遇到困难时，您总是耐心地教导我如何解决。您也常对我说一些做人的道理，以及一些具有教育性的故事。当我遇上我不会做的作业题目时，也是您教导我如何解答。
还记得三年级时，我在我们家的那条街骑自行车，被一只黑狗追到另一条街，直到我的双腿软了，我才放慢速度，偷偷看向后边，发现那只黑狗早已不见踪影。我便跨下自行车，一边推着自行车，一边慢慢地一步一步走向回家的路。当我走到靠近家门的路口时，才发现原来那只黑狗只是对着那条巷子吠，而没有追上来，可我还是不敢发出声音，生怕它会发现我，再次对我进行追逐。一直到我回到家，我才一把眼泪一把鼻涕地向您哭诉，而您则一直安慰我说：“乖，现在妈妈在你身边，妈妈会保护你的。”就是这一句话，让我的心踏实了些，脚也不那么抖了。
除此之外，您的厨艺也是数一数二的，特别是乳酪
初一想象作文：20年后的同学聚会_800字
“时间过得可真快呀，一转眼都小学毕业20年了。想想儿时是多么快活呀！”姚音竹多愁善感地说着。“姚音竹你多久变得那么怀旧了呀，今天咱们2007届6班的同学不又在一起了吗？”徐菁带着笑声说着。瞧！正从门口走来一对母女。我们三个人一拥而去，呀！原来是虞涵带着她的小宝贝来了，徐菁连忙走上前去抚摸着虞涵女儿的脸说：“这姑娘眼睛多大呀！和你妈妈当年一个样！真漂亮呀！”虞涵叫她女儿自我介绍，并告诉她了我们各自姓什么，她女儿挑挑眉毛装起酷来说：“本大侠坐不改姓，行不更名，郑暇是也。请徐阿姨、欧阳阿姨、姚阿姨多多关照。”我们三个连声叫好，不过听着“阿姨”这两个字总有些别扭。仿佛自己还在小学生活一般。
聚会正式开始，瞧！那个穿着黑色西装，梳着一个“鸡窝头”的主持人，看背后还挺帅的，走向他的正前方，唉！一定会让你大失所望的，听，这不有人抱怨了吗？“唉！我还以为多帅呢，结果是周杰鸿呀！”身材如竹竿的曾静说。看着曾静那苗条的身材我们好奇地走了过去。和曾静聊起了她减肥的秘方来。正说着小郑暇走
给母亲河的一封信_500字
亲爱的母亲河：
您好，我是您的儿女，今天我想和您说说话。
母亲河，您有一个好听的名——尧渡河。您哺育着我们东至人民，您毫不吝啬，让我们在您的辛勤照顾下，茁壮成长。您的乳汁甘甜，东至人民尽情在吮吸着。
春天，小朋友们成群结队地围绕在您身边玩耍，放风筝；夏天，我们在您的怀抱中划船、游泳、钓鱼，捉鲆摸虾；秋天，我们将您的妩媚动人定格在一个个瞬间；冬天，您在愉快中不忘送水。无论春夏，还是秋冬，您都在无私奉献着。
东至人民受您的呵护，同时也用心地呵护您。我们为使母亲河您更加美丽，将您建设得更美好，我县将建设改造您列入了一个重大工程。以后，您不仅有我们陪伴，还会有更多的树姐姐，鸟妹妹，草弟弟伴随在您左右。那时，您将会是一道更亮丽的风景！瞧，家乡的人民多么爱您呀！您听了之后，一定十分高兴吧，也期盼着这一美好时刻快点到来吧！我与此同时也在殷切地盼望着，我坚信，那日子就近在眼前，并不遥远的。您说，对吗？您是否幻想着那个更加美丽、更加年轻、更加快乐的自己呢？
我现在一定要好好学习，努力学知识，认真学科学，将来在党的带领下，带领着家乡人，使您变成世
2016年中考作文题练习题：社会时事类作文_1200字
【情境写作】结合社会时事，考查更贴近“正式写作文体”！
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10分）
题目一：学校校刊准备报道“李世石与‘阿尔法狗’进行人机大战”这个热点事件。作为校报小记者，请你根据前面现代文阅读（二）《赢家》这篇文章，以“本刊记者小灵通据相关资料报道”作为开头，写一则消息，提供给校刊使用。
题目二：博物馆是重要的社会大课堂，在博物馆学习也要讲究学习方法。一次参观结束后，同学们纷纷交流器自己的参观经验。请你以参观某个博物馆（或纪念馆）为例，向大家介绍你参观的方法，供同学们参考。
要求：（1）内容具体，语言准确，结构清楚。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
本次情境写作，可以说在形式上并没有给同学们带
一切的一切_400字
第二章：水恋和朵儿怎么了？
当千林妃来到机场的时候看到了两个貌似熟悉的面孔，一个女生一个男生
女生已不像以前爱哭了，则是一张无比平静的脸，而男生呢，则牵着女生的手，身高一下子比千林妃高了不少，可目光却躲躲闪闪的，好像是在刻意隐瞒谁的样子。他们两个的脸上都有一种无比幸福的表情，好像是在为什么事而高兴。双方的父母走在后头有说有笑的谈着。让千林妃感到无比奇怪。但又不敢上前询问，当千林妃爆发的那一刹那，就是女生和男生拥抱的的那一刹那。说时迟那时快，千林妃跑上前尖叫了一声。男生马上抱紧女生，吼了一句：你是谁，不要伤害朵儿！
千林妃的心碎了一地，她质问道：“水恋，你们到底怎么了？你们发生了什么事？”“千林妃？”“嗯……”
对水恋来说呢也非常奇怪，一个貌似见过的女孩儿对自己和朵儿尖叫？而且问了她一个自己的初恋的名字，竟然还嗯了一声，不可能绝对不可能。她已经死了，不可能！之所以自己和朵儿在一起，因为千林妃死了，朵儿
梅_100字
在寒冷冬天的早晨，一股别具神韵清逸幽雅的清香就从窗外飘来--那就是梅花。它虽然从不与百花争春，但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以它那种高洁坚强谦虚的品格，被我们中华名族的人民，称作为--中国国花。
一年级:幽幽冰凌雪
常见100种作文写作方法——30、内外结合法
30、内外结合法
【特点】
从外面看建筑物，主要了解建筑物的轮廓，使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物，主要了解建筑物的构造，因此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写，切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致，因此要按方位顺序依次进行介绍，这样才能条理清楚，读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物，要注意采用比喻、拟人等修辞法。
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中考课外文言文一日一练（十八）杭世俊喜博
18.杭世俊喜博
先生①一岁必两归钱塘②。归后无事，或携钱数百与里中少年博望仙桥下。时钱文敏视学③浙中。一日盛暑，张盖往访先生。踏过桥下，文敏从舆④中望见先生短葛衣，持蕉扇，与诸少年博正酣。文敏即出舆揖日：“前辈在此乎?”时先生以扇自障，业知不可避，即回面话曰：“汝已见我耶?”文敏曰：“正诣宅谒前辈耳。”曰：“吾屋舍甚隘，不足容从者。”文敏固欲前，先生固却之。始寻道反。文敏去，诸少年共博者始从桥下出，惊问日：“汝何人?学使⑤见敬若此?”曰：“此我衙门中后辈耳。”遂不告姓名去。
(选自清?洪亮吉《洪北江诗文集》)
[注释]①先生：指清人杭世俊，他官至翰林院检讨(即翰林院里掌管编修国史的人)。②钱塘：今浙江杭州市。③视学：职官名称。此指以视学身份视察学校。④舆(y)：轿子。⑤学使：即“视学&rd
写作收束技巧之“细节突现式”
在文章结尾，对人物细小举止或对细微事件进行描写，以突现人物品格和事物特征，使人产生清晰鲜明的印象。这种收束方式，就是细节突现式。如《七根火柴》的结尾：“卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤动的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，以一种异样的声调在数着：‘一，二，三，四.....’”这个细节，写的是卢进勇数火柴的动作，是对上文无名战士所托任务的一个交代，是故事的结局，围绕这个动作细节，写了“跳动的火光”，“颤抖的手指”，鲜红的“党证”，“异样的声调”。这里，表面看是写卢进勇，是写火柴，实际上，是写无名战士，是在赞颂无名战士，以此人衬彼人，以物衬人，从容运笔，从而突出了无名战士为革命英勇献身的坚强意志和顽强精神。
再如叙事散文《小麻雀》的结尾：“后来我把它捧到卧室里，放在桌子上，看着它，它还是那样地愣了半天，忽然头向左右歪一歪，用它的黑眼睛
续写《爬天都峰》_400字
我、爸爸和老爷爷不知疲倦的走在下山的路上。
一路上，我们唱着歌，哼着曲，碰到许多因为缺乏勇气想放弃的人。他们或叹气，或摇头，望着山顶举步不前，我们连忙奔上去，对他们说：“加把劲儿，马上就到山顶了，不要退缩。”他们听了，咬紧牙关，又使劲向上爬了起来。
我们也遇到许多停停歇歇的人，他们坐在那里，犹犹豫豫，眼神十分迷茫，我们赶紧上前，坚定地对他们说：“无限风光在顶峰啊。山顶上的风景可美了！有鲤鱼背等好多风景！你们早一秒爬上山顶，就早一秒看到美丽的景色了！”他们听了，不再犹豫，鼓起精神努力地向上爬，速度也明显比刚才快了许多。
不久，山上飘来了震耳欲聋的欢呼声，想必是有人在我们的鼓励下已经顺利到达山顶了。
想着他们欢呼雀跃的样子，我的心也顿时充满了喜悦。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人，收获快乐，这次下山真是有意义呀！
三年级:向安琪<stron
参加社区活动_450字
二月四日星期一晴
春节快到了，到处被打扮得特别漂亮，到处都洋溢着节日的气氛。我们大院的门口挂着两个大灯笼，贴着欢度新春佳节的横幅。
今天早晨，爸爸和我以及爸爸大队的叔叔们去丰台社区慰问。
在社区，我们见到了许多爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。我们不停地和他们打招呼、问好，说一些节日的祝福语。爸爸大队的叔叔们准备了许多节目：猜谜语、唱歌、相声、小品等等，叔叔们都拿出了自己的绝活，真是丰富多彩。爷爷、奶奶们乐得合不拢嘴。
后来，我也登台亮相了。我把几天来精心准备的舞蹈表演给爷爷、奶奶们，翻跟头、倒立、劈腿……迎得了爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们的热烈掌声。他们夸我真是了不起，我都有点不好意思了。
社区的爷爷、奶奶们也准备了许多精彩节目。虽然他们年纪大了，但表演起来，一点也不比年轻人差。
该回去
写给妈咪的一封信_650字
亲爱的妈咪：
你好！
谢谢你，妈妈，你经历千辛万苦将我生下；谢谢你，在我生活的灯快黑暗无光时，又点起一盏又亮又大的灯；谢谢你，在我已经走到天涯海角无路可走时，为我铺上了一条坚固又宽敞的路。总而言之，谢谢你，陪伴我十年。现在，我们即将过上一家四口的美好日子。等妹妹出生了，等我上了高中大学，我不在家了，你还会时刻想着我吗？你还会觉得在你的生命中，只有我和爸爸两个人吗？
我读过一篇文章中说到，孩子在18岁之前，生活是无忧无虑的。我觉得我不是一点忧虑都没有。说夸张点，平时，只要我做得一点不对，你就会骂我。我干了一点喜欢的事，拖延了时间，你又会温柔却又让人伤心的语气说：“好了，今晚的读书机会又没有了。”
还有一次，是令我最伤心的一次。我有一个非常喜欢的铅笔盒，上面有一个如仙女般的小姑娘，我很喜欢，包装盒上也有一个同样的图案，所以，我连包装盒都保留着。那次，我放学回家想看看那个漂亮的包装盒，却找不到了。后来我得知是你给我扔掉了，我忍不住嚎啕大哭，一是很伤心，怪你给我扔掉，你说是辛辛苦苦帮我整理书桌时，以为没用了就不经我同意扔掉了。二是，我想让你抱抱我，
