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优柔寡断你二舅

优柔寡断你二舅

这个人很懒什么都没有留下

3年前

不许动观后感300字

《不许动》讲述的是抗战期间,一群川军抗日战士,在血战山东台儿庄战役中被日本兵打散后,来到山东临沂某山村,和山东当地农村少年陈小兵及其同伴一群孩子,巧奔妙夺,智斗鬼子,孩子们历经艰险最终成长为抗战小英雄的精彩故事。快去观看日本鬼子与小英雄们演绎岀一场场令人捧腹的爆笑场景和精彩对决。



  不许动观后感

电影讲述的是抗战期间,一群川军抗日战士,在血战山东台儿庄战役中被日本兵打散后,来到山东临沂某山村,和山东当地农村少年陈小兵及其同伴一群孩子,巧奔妙夺,智斗鬼子,孩子们历经艰险最终成长为抗战小英雄的精彩故事。
3年前

小学五年级作文老师我想对你说

老师,我想对您说
有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,刘老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。
老师,我从四年级到五年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。刘老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,刘老师您是想让我自己改正。刘老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊!
刘老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。刘老师
3年前

家风,家教,家训_600字


  家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。
  如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。
  我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
  家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。
  家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错
3年前

小升初的压力作文450

人才会有冲动;有了压力,但想到必须通过考级这个目标时,我就会静心苦练。每次通过了考试,我就能尽情的享受到成功的喜悦,超出了你的负荷。
我认为压力固然重要,我都要集中精力发愤练琴,也是我进步的动力。比如。其实,有时候,对于大多数人来说,“宏志班”的学生,家庭条件那么艰苦成长需要压力
正因为有了压力,喷泉才比普通的水流得更为美丽,在父母的溺爱下无所适事,这种事情我们经常有所耳闻。因此,爸妈会让我休息一段时间,成绩再差也满不在乎,更有甚者还会把孩子逼上绝路,老师的批评就像“耳边风”不当回事。他们无忧无虑地生活着。
在每一个人的成长历程中,但是压力也有个“度”,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的,甚至还会起到逆反作用。
压力是成长中必不可少的“元素”,都有自己所需要的“助力剂”,似乎很讨厌“压力”,有压力是好事,可以化作我们成长进步的动力,除非是压力太重了,假期还需要打短工来赚取学费,一遍又一遍地弹奏,枯燥乏味。相信这两类孩子所承受的压力不同,最终取得成就。相比,是进步的动力。有了压力,励志为家庭。在我的心中,成长,需要适当的压力。
在我们学生的口中,人才会有
3年前

我的小弟_1000字


  “姐,快过来看看我逮得小鸟。”我闻声走了过去一看,弟弟真的逮到一只小鸟,真漂亮啊。我的弟弟,今年十二岁,在三完小就读四年级,爱好,读书,写字玩电脑。最大的喜好就是吃和玩电脑,但他有一个最大的毛病就是调皮。
  说起他的调皮可真是三天三夜都说不完啊,譬如:那是一个冬天,下的雪很多,整个村里都被覆盖了,屋顶上,地面上,全部都是白花花地雪,弟弟一看下那么大的雪,可高兴了坏了,连忙拿上铁锹,扫帚喊上他的好玩伴陈卓就开始了挖陷阱行动,挖陷阱大家都知道吧,半个小时以后,陷阱挖好了,弟弟先盖上蒲草,确定结实以后,就把雪盖上了,真是完美的不留一点痕迹,再看看弟弟,虽是冬天,却是满头大汗,现在,他俩就等着路人上钩了,果不其然,一会过来了一位骑电动三轮的人,弟弟屏住呼吸,双眼紧盯着那辆三轮车,果然,不出弟弟所料,那辆三轮车就悲惨的掉进了陷阱了,还好那陷阱不是多深,几个人一抬就太上来了,就是车上的小孩被吓得不轻,妈妈知道这件事后,狠狠地骂了弟弟一顿,这就是弟弟调皮的后果,但他还是,外甥打灯笼--找舅(照旧)啊!</spa
3年前

终不悔_400字


  “她在哪?“低沉的声音在空荡的大殿一次又一次回响。
  他的剑抵在血衣公子白玉般的颈子上,以往深邃的眸子布满血色,眉宇间的孤戾令他像一匹濒临绝望的野兽。”呵……“公子深深凝视他,忽而低低一笑,不知是嘲讽还是悲凉,偌大的宫殿月色惨淡折入,他一袭大红的喜服刺眼,公子恍惚,就如那日那个女子一袭红衣含笑伫立殿前,望见皇城一片喜色的刺眼…”
  她在哪……“他眸暗沉一分,手中的剑逼近一分,剑锋划出血,血珠子顺着剑锋落下”朕问你她走哪去了。“他一侧垂下的手紧握成拳,青筋乍现。”皇上。“公子忽然出声,面上的神色很朦胧:“你坐拥天下可曾后悔?”他怔神,那公子近了半步,剑便陷入肌肤一分,一双如水淡薄的眸子静静看着他,“你可曾后悔舍弃她?”“她在哪。”公子笑,“你不后悔。”仰头大笑几
3年前

幸福是什么?_700字


  每个人有不同的感想和体会,对于我这个年龄来说,我并不知道,但当妈妈推荐我看了一张照片,我深切的感受到了幸福。
  照片上,一位少年坐在堆积如山的垃圾里,他蓬头垢面、灰衫褴褛,但是他那双渴望知识的眼睛,却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书,正专心致志的看着,四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉,而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。
  看到这里,我的眼睛湿润了,我们每天都可以在宽阔的教室里,穿着干净整洁的校服,坐着舒适的椅子,听着老师精彩纷呈的讲课。下了课,还可以上各种补习班,有些同学还请了外面的老师来家里教课。
  在家里,只要我们随便叫一声,饮料零食、吃的喝的,就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日,爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍,电影光碟。这都是那个少年梦寐以求的事情啊!他做梦都想多给一本书!他渴望学到知识啊!他也想穿着整洁的校服踏进宽阔
3年前

我的校园_550字


  一块笔直耸立的大石头,灰底红字,那四个鲜红的字显得十分耀眼——“开卷有益”你若是在常德看到这一石头,那你就是走进了我的校园——十一中学。
  哪一个学生不夸赞自己的学校好,说自己学校是如何如何的美丽。当然我也不例外,虽然说在这十一中只生活了1年,但也算是熟悉了学校里的花花草草,点点滴滴。
  从校门走进,最先看到的就是操场,中间一绿圈边上紧挨着环绕绿色的红色跑道。跑道上不知挥洒了我们多少的汗水,也不知换回了多少荣耀。好似粗粗的喘气声就在耳边回荡。
  再往前走些就看到三面环绕的教学楼,中间和左边的教学楼明显苍老了许多,而右边的一栋,也才是今年刚修成的,所以在阳光的衬托下却显得灿烂。你若是在早上来观赏,那还有一个景观——早读。朗朗的读书声从教室中传出,好似也把你带到了学习的紧张氛围。没有铃声的命令,好像永远也停不下来,因为每个人都在拼命的背书。不到背熟,决不罢休!如果你站在广场中央,也许听到的不止是书声,还有广播操的节奏声,不错我们正是
3年前

说明文的结构有哪些

说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。
1.概述式
开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2.描述式
开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3.设问式
开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题
3年前

给姐姐的一封信_700字


  亲爱的姐姐:
  见信佳!最近过得还好吗应该有想我吧我可是特别想你呢!
  快过节了,有打算没有呢工作之余还是要为自己找点乐子.我希望你能开心每一天,因为你开心会带给我无限的快乐.虽然相隔万里,但你我的心是同在的,不是吗别老惦记着我,放心吧,我过得很好.身边的老师都是那样的可亲,朋友都是那样的可爱,每个人都积极向上,在他们的影响下,我可有了不小的改变,最明显的是在性格上,我开朗了许多,因为快乐是多么容易感染!
  这学期发生了好多的事情,这些事让自己一下子长大了不少,也更加明确自己所应追求的心境:简单,自然.那是人性至真至美的本源.同一处胜景,在不同人的眼中,自有其不同的绝妙之处;同样的感受,在不同人心中,自有他各自的韵味.其实,世间万物哪一个不是如此呢正所谓:"仁者见仁,智者见智",道理也正是这样啊.不同的地域,心境,性格造就了丰富多彩的感悟,就像此刻的自己,一下子心血来潮,似乎对你有说不完的话.我想,任何事物都有两面性,甚至多面性.我们如果能撇开程式而世俗的眼光,细细体味,就不难把握到它隐藏在表象之后的美
3年前

读《海底两万里》有感_600字


  读《海底两万里》有感
  你见过一望无际的碧蓝海洋吗?你渴望去探索那充满未知的海底世界吗?就让我们跟随凡尔纳的脚步,一起畅游在《海底两万里》里吧。
  主人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”,却没想到这是一艘先进的潜水艇,之后水手尼德。兰、康塞尔和主人公成为了诺第留斯号“自由”的俘虏。他们跟随着船长摩尔,欣赏珊瑚岛奇景、海底狩猎,在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼……但他们并没有因此放弃逃跑,自由与故乡是他们最大的渴望,在一次北冰洋风暴中他们顺利逃出,而诺第留斯号也不知去向了。最让我印象深刻的,是那许多个夜晚里,当船的电光映照着波光粼粼的水,想象着会有成百上千的鱼群在你面前若无其事的游过,偶尔还会有一条令人惊悚的鲨鱼出现,周围的海藻在推动器的动力下摇曳着,贝壳类静静地躺着,那深邃的小洞里说不定还有某这奇怪的生物……我也真想去那个奇妙的海底世界遨游啊!
  令人感到奇怪的不仅仅是故事情
3年前

童眼观生态_650字


  生态是什么?简单地说,生态就是指一切生物的生存状态,以及它们与环境之间环环相扣的关系。我,一位五年级的小学生,请看我眼中的生态。
  走在宽敞的马路上,路边的树木无力地垂下了头,这是怎么回事呢,我正纳闷。抬头一看,原来大热天的,这些路边的树木,竟然披上了一层厚厚的金装,用手指一摸,唉呀,好脏,满手都是又黑又黄的泥土。我拍拍手自认倒霉,没走几步,鼻子突然闻到一股呛人的气味,我禁不住咳嗽起来,真难受呀,我眼泪水都快流出来了,只好掩着鼻小跑起来,可越往里走气味越浓,猛然一看,原来路边有几家陶瓷厂,一个个大烟囱向上直立着,烟囱上正冒着一团团的黑烟,把整个天都熏黑了。我恍然大悟,原来这就是伤害树木的原凶呀!
  正当我愤愤不已时,“嘟嘟……”,一辆小汽车从天边冲了出来,掀起了一阵灰尘,路边的行人纷纷掩面绕开。紧接着第二辆、第三辆、第四辆……我吓得扬长而去。
  随着社会的发展,工厂数量多了,汽车也进入了平常百姓家,但随之而来的是,蓝天白云不见了,空
3年前

雾霾


刚出门,就发现天黄黄的,太不对劲了!妈妈说;“看来要下暴风雨喽!”
 
走着走着,就感觉胸口很闷,看东西就像飘起来似的,头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘,有一丝恐惧。天空灰暗,空气潮湿,给人一种很压抑的感觉。
 
第二天上语文课时,老师让我们讨论了一下昨天的雾霾天气。有的同学说是一些农民烧杂草所引起的,有的同学说是环境被污染所造成的……我呢,觉得也应该是污染环境所造成的。最后,还是老师为我们解开了谜团。原来,这种天气是因为污染环境和农民烧杂草结合形成的,但老师又说:“农民烧杂草只是一个催化剂而已,最主要的还是我们污染环境造成的。”另外,老师还向我们补充了一些知识,又让我们说了说昨天和平常有什么不同?我发现刚到下午,有些汽车就开大灯了。肖瑶发现平常早上上厕所不用开灯就能看见,而昨天不开灯就根本看不见……
3年前

绿豆芽成长记_1000字


  10月1日星期三晴
  今天,我和妈妈选了一些饱满、滚圆的绿豆。我将它们用水冲洗了一下,然后把它们倒在装着水的盆子里。到了晚上,我去看看绿豆胀了没有。当我看到它们时,绿豆已经喝够了水,变大了。它们原来裹紧的衣服有点脱掉了,露出了白白的肚皮。
  我小心翼翼地把这些胖乎乎的绿豆捞出来,给它们搬到一个舒适的家,那便是有洞眼的框里,并将它们均匀的铺开,又在它们身上盖了一块布,然后我就盖上盖子。为什么要放在有洞眼的框里呢?我带着疑惑去问妈妈。妈妈说:“绿豆和人一样,要呼吸新鲜空气,否则就会死的。”
  10月3日星期五晴
  我按照“百度”说的去做,每天都给它们“洗澡”,还将它们的“被子”和“垫子”也洗了洗。当我今天看到这些小豆芽时,它们原来的衣服已经脱光光了,芽儿从里面钻出了一点,好像自己是“打头阵”的一样,做个小记号。还有些像还要睡懒觉似的,还半躲在里面。脱下豆衣的身子也对半
3年前

2020上海高考语文作文题目预测及范文


  在高考语文试卷中,作文所占试卷分数的比例较大,而且每年的高考作文都是人们热议的话题,小编整理了一些上海高考题目预测及范文,供大家参考。
  2020上海高考语文作文题目预测
  预测一:国士无双钟南山!
  本次疫情出现了很多可歌可泣的英雄人物,这其中如果选出一个影响力最大的,那当属钟南山无疑,84岁的老人,亲身经历了非典与冠状病毒两次重大疫情,而且在两次重大疫情期间都起到了至关重要的作用!
  如果针对钟南山出题,最有可能出现的就是学习钟南山身上的那种敬业、无私、专业的精神!
  预测二:冲锋在前的白衣天使!
  这次疫情,全国出动支援湖北,各地的白衣战士,不畏艰险,主动请缨,在这次疫情决战中是绝对的英雄,很多医务工作者为此献出了宝贵的生命,部分90后医务工作者,不怕脏不怕累,冲锋在前,在非典时期接受别人的庇护,现在有能力去庇护别人,这是一种成长!
  出题方向很有可能是白衣天使舍小家顾大家的精神!</p
3年前

我的好朋友_150字

我有个形影不离的好朋友,名叫常子涵。我们是从小班就认识了。

他有一双水汪汪的大眼睛,能看见很远的景物,那双耳朵大大的,能听见很远的声音,他那红红的小脸蛋一笑像一个熟透的苹果,真可爱呀!

他最爱体育中的足球,有一次我和他玩足球,球没有一次离开他的身边,我跑呀跑都没超过他,最后关头的时候他突然射门,我还没有转过神来球就被踢进球门了。

这就是我的好朋友,爱踢足球的常子涵。

3年前

生命中的那些美好_650字


  生命中的美好有很多种,你的理解是什么呢?下面,听听我的理解
  平凡的生活中已经蕴含了足够多的美好,富贵的生活所能提升的美好是很少的。我们能够健康的生活在这个世界上,过着平凡的日子,不也是美好吗?只是有些人对平凡生活中的美好的感受的程度低,所以误以为富贵的生活才是美好的。美好,不一定要富贵,我们的平凡,有了让我们前进的动力,才能确定更高的目标。有了健康,就有了奋斗的资本。我们就能付出更多,得到更高的回报。不比那些富贵人家差。这就是美好。
  成功是一种美好,失败也是一种美好。成功的优点在于,证明了,自己的实力与信念!成功的缺点在于,当一个人成功之后,成功已经慢慢的与他产生了距离。失败的优点在于,真正考验了一个人的坚韧不拔的意志。失败的缺点在于,一个人失败在时候,是需要时间走出来的,但时间的长短就等于,一个人的修为。无论成功还是失败,都是我们生命中的美好。
  在爱与被爱之中感受到的美好是最根本的美好,真爱是一种从内心发出的关心和照顾,在点点滴滴一言一行中你能感受得到。感受到的爱,不是我们生命中的美好吗?有那么多爱我们
3年前

寻常中的幸福_400字

  在森林的深处住着兔子一家,爸爸,妈妈,姐姐,弟弟.普通的一个家庭,上演着温馨,甜蜜,五彩的生活.风儿从这几经过,带着花儿般的馨香奔向远方;阳光在这里飞扬,树木在这里欢歌畅舞.

  每当太阳爬上枝头,兔爷爷和兔姐姐,弟弟还总是沉浸在梦乡,鼻子边传来诱人的香气,不知怎么地觉得自己突然饿了,贪吃的兔姐姐总是第一个冲上前去狼吞虎咽般吃起来,边吃边抱怨“太饱了,都吃不下了,不吃了!”兔爸爸和兔妈妈相视而笑。

  不难看见一只坐不安定的兔子。他太调皮了。瞧他那大幅度的行动和大大咧咧的话言,真让人又爱又恨。他就是阳光的兔弟弟。兔爸爸和兔妈妈是最疼孩子的。看兔弟弟每天进行危险的动作而提心吊胆;看兔姐姐太过于沉溺书海中而提醒她要好好地保护眼睛。

  看着这一家子,似乎让我想起什么——这不正像我家吗!不幸的家庭是“家家各有自己的苦”,但是幸福的家庭是相似的。虽然我家委平凡,但是幸福往往在平凡中产生的。是应该珍惜这伸手可得的幸福。

 

3年前

聂羽岑的梦幻国度(六)_2000字


  聂羽岑的梦幻国度(六)
  生活就像《等待戈多》一样,机械,重复,枯燥,无趣。但就是这样的生活,总有人能够活的精彩无比,他们有他们的态度,有他们的理想,比如杨晔玄。
  他体育好,外貌好,成绩好,性格更是令人喜欢。为什么有些人会这么出色?就像《圣经·马太福音》里说:“原本好的,还要给他加多;原本差的,连他原有的也要夺去。”不仅是上帝,我们也喜欢出色的人。
  所以,陨石一中的保送名额毫无疑问就是他的。聂羽岑没有,他还是要经历考试,经历考试前无穷无尽的试卷。他们都说初三是一场小战役,我们都在白花花的试卷战场上拼搏,或许哪一道题就会化作一把利剑,毫不留情地刺入胸膛。
  尽管他是努力的,尽管他也很优秀。
  “最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞……
3年前

写童话故事作文400字

童话故事
一天,小老鼠在路边玩儿,忽然看到街头拐角处有一只大象,它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上,不能动弹,旁边没有任何人。看着它痛苦的样子,小老鼠灵机一动跑过去,施出独门绝技“咬”,不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了,很感激小老鼠,送给它两件礼物,一件是一块精美的手表,这块表除显示时间外,还有一个特异功能,就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置,大象告诉小老鼠:“在你需要帮助时,你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛,你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了,路上恰巧碰到一只猫,小老鼠已经来不及吹长笛了,他看着手表上大象的具体位置,努力地跑呀跑呀,不一会儿就找到了大象,大象看见一只猫还在后面紧追不舍,于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩,揪起猫的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教训了它一顿。猫不甘心,晚上趁老鼠睡觉的时候,在门口放了一块面包,勾引它。这时小老鼠正好出来散步,闻到面包的香味,径直走过去,还没等它张嘴,一只猫叫响起,猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了,他拿出长笛,吹了一只优美的曲子,奇了怪了?猫好像陶醉在音乐里,可当
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