最美的大自然_550字
夏天的炎热，冬天的寒冷，秋天的萧瑟，春天的温暖，一切的一切，都在这里演绎着不同的传奇。
喜欢在郁闷时跑步，喜欢在生气时看天，喜欢在烦恼时呆坐，更喜欢在时时刻刻亲近大自然。
大自然是这个世界最美的精华，一切生命从这里开始，在这里结束。它是世界上最懂得包容的一片天。它承载着很多，也承担着很多，自以为是的人类在它面前渺小得如一只蚂蚁，一粒尘沙。在它面前，我们可以放下所有的担子，所有的烦恼，尽情倾听，闭上眼睛去感受这个世界的美好，作一回最真实的自己。
陶渊明爱菊，回归山野，他虽孤高自许了大半生，却也轻松潇洒。周敦颐爱莲认为莲花是花中君子，菊花的高傲不为他所认同。但是，毕竟我们不是莲花，也没有几个人能做到君子。我认为，陶渊明的归隐，只不过是想在大自然中寻求一份安然惬意，然后调整心态，重新闯出自己的一片天，再蜕变成为周敦颐笔下的君子。可见，大自然是我们最好的老师。在我们失意、彷徨、惆怅时，它可以给予我们人生的启迪与智慧，帮助我们在人生这艘船上，当好自己的船长，成为最好的舵手，将人生之船驶向胜利的彼岸。
在大自然面前，我们永远微不足道，我们所犯的错误
五年级写人作文：我最佩服的一个人_450字
有好多人都让我佩服，但是那个人却让我最佩服，那就是一位每天都在小区十字路口帮助人的大哥哥。
有一次，我放学回家，又看见那位大哥哥，他正扶一位老太太过马路。一位电瓶汽车的司机下了车，对大哥哥说：“你真是个乐于助人，但是能不能帮我把没电的汽车推我家呢？”大哥哥说：“可以呀，我先把老太太送到对面。”大哥哥把老太太送到对面以后，又去帮司机推车，他推得大汗淋漓。最后，他和汽车一起消失在夕阳下。
还有一次，我妈妈生病了，爸爸也正好出差，我每天下去买菜。有一天，当我下去买菜的时候遇到了大哥哥，他对我说：“小弟弟你去干什么呀？”“大哥哥，我去买菜，我要煮饭给妈妈吃，因为爸爸出差了，妈妈又生病了。”我一边拎着篮子，一边跟大哥哥说。第二天门铃响了，打开门一看，原来是大哥哥，他手里拎着一个篮子，里面装满了菜，他一边把篮子放下一边说：“从今天开始，我每天早、中、晚都来，直到你的妈妈病好了为止……”就这样，日复一日，妈妈的病终于好了。
这就是我最佩服的人——大哥哥。你知道我最佩服他哪一点吗
超新星小学组比赛开始啦！_600字
老师说，比赛是规则，规则遵守对于我们都明白的，那么项目老师已经说了，跳绳，打沙包、踢球、打垒球，我毫不犹豫地对老师说：”老师，我要打沙包，就算打沙包要很远我会靠实力的。老师说；“没错，想要比赛给我们班级争光，就要竭尽全力，你做的没错。”听了这句话，我可开心啦！但是，我不能靠嘴巴说竭尽全力，要说到做到。
比赛那天，第一位项目是打沙包了，第一轮回合开始，我又右手拿着沙包，左手抬高，我费尽全力了，在老师的鼓励下，我获得了第一轮回合的胜利，但是还有两回合，第二轮失败了，第三轮又赢了，我看着我自己流出的汗水为同学们争光，我最好的同学已经站在我面前向我鼓励，我想感谢她，那天打沙包比赛的回合结束后，我最好的同学参加的是跳绳，她赢了，我看着她满脸的汗珠，我拿了瓶水给她送去，她笑了，我也和她一起笑了，踢球的全部是男生，其中只有一个女生踢，她叫郑佩盈，大家说她都很像个男生，她性子顽皮，她既然能抢到球，她也为了我们争光了，最后打垒球的胜负没有人最好。
比赛后一天，我听见了比赛后的成绩，我打沙包2等奖，我最好的同学她
六年级期末考试作文：冬天来了_750字
冬天来了，因为它的信使——冬风告诉了我。
那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
我走到室外，置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。
我回到室内，坐在窗边，看着雪花飘飘摇摇地落下。
听，我听到了雪花落在窗户的声音，虽然声音小，但我发现那种声音出奇的好听，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸开的声音。
看，雪花越下越大，不一会儿，整座城市就成了雪的世界。
屋顶上，雪落在红瓦与红瓦之间的空隙上，远看这些红瓦与白雪，就似圣诞衣服上红色条纹与白色条纹的样子。所以，红瓦与白雪就成了楼房的衣服颜色呢！
树上也有雪花的踪迹，冬风一吹，“赖”在树上的雪花就落到地上，“沙沙”的声音伴随
小学作文起步写法大全
一、通篇拟人法
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
二、景物幻化法
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
三、比较异同法
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来
四年级叙事作文：学做披萨_450字
今天我和小钰去“棒约翰”学做比萨。
我怀着兴奋的心情致病做比萨，到了“棒约翰”。我一看那里的环境很优雅，非常安静，我回过神来走到做比萨的餐桌前，服务员走过来说：“作料马上好！”我等了一会，见作料已经好了，就开始做比萨。我先芝士洒在饼子上，再把2片圆圆的香肠在上面，后来再把黑橄榄放到香肠上去，然后把香菇放在中心点，之后把西红柿块儿摆成弯形，最后把青椒放在香肠上面。比萨的第一步就完成了！
你们猜的出我的比萨是什么样子的吗？我给你们一些小提示吧：比萨的样子是一个圆圆的脸上镶着一双黑葡萄似的眼睛，弯弯的眉毛像一道彩虹，小小的鼻子，红润润的嘴。这下你们猜出我的比萨是什么样子了吧！我告诉你们，我的比萨是一张小娃娃的脸。最后一道工序，烘烤比萨，厨师把比萨烤拿进厨房，厨师告诉我们：“要烤好比萨必须要6分钟左右”。看着厨师把比萨端了进去，我期盼着比萨快一点出炉。不久比萨出炉了，我很高兴，我拿起刀叉就开始吃我的劳动成果了。这时我心里比吃了蜜还要甜。
四年级书信作文：给远方朋友的一封信_350字
亲爱的侯宇轩同学：
你好，我叫万向通，是河南许昌的一名小学生。我想和你交朋友，你愿意吗？
你是不是很奇怪我怎么会给你写信？实话告诉你吧，最近我们学校正在开展“手拉手”和远方同龄人交朋友的活动，就是给远方的学校的同一年级的同学写一封信。希望我们以后可以成为好朋友。
我先告诉你我的一些情况吧！
我是一个聪明好学的男生，还是一个热心肠，凡是同学们，有什么困难我都会积极帮忙解决，所以同学们都说我热心，你认为我这种性格好吗？
我们的班级很团结，每个人都有自己的特长，比如我们的语文课代表李鑫雨同学，无论班级有多乱，只要她大喊一声，班里便会立刻静下来。你的同学有什么特长呢？
我觉得学校这次开展的“手拉手”活动很有意义，能让我们结识到更多的朋友。
好了，就聊到这里吧，祝你身体健康，学习进步，心情愉快！
永恒的心——读《桃花心木》有感_400字
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，会比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
——题记
桃花心木，这是一种美丽的树。作者在文中说，它树形优美，高大而笔直。这是一种美丽的树，作者在文中说，在不确定中寻找水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
人，这种主宰一切的高等生物，生存的法则其实和桃花心木一模一样。只有拥有了独立、自主、坚强、勇敢的心的人，学会了在不确定的“土壤”中拼命扎根，寻找生命之源的人，才可以在社会中占有着属于自己的一席之地，才可以在世界上存活的更精彩，更长久。
生活中，历史上，也有许多人想桃花心木一样，将无法预料的磨难与坎坷转化为推动自己生长的正能量。比如“乐圣”贝多芬，他28岁左右失聪，成了一个聋子，这对于一个作曲家来说真是天大的灾难！可他依旧坚强不屈，还要“扼住命运的喉咙，绝不屈服”。在他耳聋后，他依然写下了许多扣人心弦的世界名曲。
读了《桃花
四年级日记：我家的“调味大师”_750字
我家最近出了一位“有名”的“调味大师”她的技艺高深莫测，全世界顶级的大师也比不过她，她做的“菜、甜、苦、辣、咸”样样味道十足，特别具有川菜的特色。她——就是我的妈妈。
有一次，早晨天上下着蒙蒙细雨，我一看窗外飘着的细雨，想：又是一个寒冷的早晨呀，我竟勇敢地躺在床上不起来，在厨房忙活的妈妈见我半天没有动静着急地喊：“儿子快点下来，吃饭了，7点多了！”“等一会儿，才7点，我8：50才上课，还早，我要多睡一会，肯定不会迟到的，没事的”，“不行！”“给我马上起床！”妈妈的语气不对了，她的脸色晴转乌云，还伴着雷声，我被镇住了，连滚带爬的从床上跳起来，笑嘻嘻地跑到妈妈面前讨好她，妈妈怒笑地说：“给你一点阳光你就灿烂，给你一点洪水你就泛滥啊，小子，你给我记住，不要忘了……嘿嘿，赶快刷牙、洗脸、吃饭”，妈呀！还不到7点，我被老妈耍了，离的上学时间还早呢，这不是在把我当猴耍吗？这就是我的早餐“辣”味十足吧。
四年级期末考试作文：四年级期末范文_500字
新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。
上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。
下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。
为了调动班干部的积极性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”
我们班的诸老师上课的
一年级叙事作文：放风筝_150字
春天来了，小燕子从南方飞回来了。在一个晴朗的星期六，小朋友们到郊外放风筝。
开始，小明在前面拉着线，他的妹妹在后面端着风筝，然后，小明快步地奔跑起来。风筝缓缓地升起来了，小明边跑边放线，风筝飞得越来越高。小朋友玩得很开心呀！
一年级写景作文：夜空中的小星星_350字
夜空中的小星星，亮亮的，像一盏一盏明亮的小灯；夜空中的小星星金黄金黄的像一朵一朵可爱的小黄花；夜空中的小星星、闪闪的蒙一双一双闪烁的小眼睛颗小星星在夜空，孤孤单单，它没有朋友；两颗小星星在夜空来亲亲热热，做个好朋友；三题小星星在夜空羡慕其他两个好朋友；四要小星星在夜空，手拉手，两个两个做朋友…五颗小星星在夜空，六颗小星星在夜空，七颗八颗小星星，越来越多小星星在夜空，满天空的小灯，满天空转小花满天空的眼睛真热满好热角月亮妮妮出来啦！“月亮姐姐，你一个人不孤单吗？”·“哦。不会不会，月亮好姐不孤单，因为有那么多叽叽喳喳的小伙哦不会不会，月亮好婚忙着练本领变魔术，线有时网孤单是啊是啊，一会魔月亮妮妮就变成李李爱毛，藏起身来不见啦略，按通月亮始妮也是个害羞的小姑轰，小朋友看着她，她难为情了吗？
大象一年级作文 小学一年级作文我会称大象怎么写
人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。
大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上
的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有
，
，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。
大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的“
”，但是，我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的时候，你能用钱买来吗？对，是买不来的。我们要趁着还有水的时候就来
，不要在喝你泪水
尽力而为作文 尽力而为就好作文
人们总渴望着成功，名利双收，希望大，失败后心里的落差也大，他们不曾想想：为什么不尽力而为呢？即便是尽了力，但没有成功，只要你尽力，就好！
发扬特长，尽力而为就好。台湾漫画家朱德庸，《双响炮》、《涩女郎》的作者，现在已经是声名斐赫的著名漫画家，可谁知他小的时候，却不是老师眼中的好学生，他的学习成绩特差，大人对他失去了信心。在苦闷不解之时，他悟出了一个道理：每个人都有自己的天赋，老虎拥有锋利的爪子，兔子拥有灵活的腿脚，可人们大多时候希望成为老虎，但其中很多人只能是兔子，何不好好地做一只优秀的兔子呢？朱德庸虽然学习成绩不好，但他对图形特别敏感，他观察生活中各种各样的人，将他们的脸谱画下来。当漫画发表并连载时，他受到了很大的鼓舞，并一举成为全国、甚至全亚洲闻名的漫画家。
朱德庸的成功，并不是意外，也不是一定的，他对自己的要求并不高，他可以发现自记的长处，并每天不断地努力，尽力去做好每一件事情，他不渴求成名获利，因为他知道：尽力而为就好。
追求梦想，尽力而为就好。作为一个签署过《独立宣言》和《美国宪法》等重要文件的杰出政治家本杰明
写人300的作文 写人作文300字左右
一个令我尊敬的人
在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。
记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。
她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。
半命题作文题目大全 半命题作文大全题目：爱让我
爱，让我自信
古往今来，爱创造了许许多多的奇迹，而我就是这众多奇迹中的一个——爱，让我有了自信。
我生活在一个贫困的家庭，家境的贫寒让我油然而生一种自卑感……
在学校了，同学们都衣着光鲜，出手大方，回头再看看我，一身老土的衣服裹着我，而且身无分文是常有的事。
当同学们讨论新流行的歌曲，新出款的网络游戏时，连网吧门都没进的我，连半句话都插不进去，我似乎已被孤立了。
而且我相貌平凡，学习平平，让我像一棵小草般不起眼，我是一个被遗忘的角落。
很长一段时间里，我生活在自卑中，对生活失去了信心，对自己失去了信心……
直到，她的出现……
有一天，我在语文书中找到一张纸条，而正是这张小小的纸条改变了我的人生道路……
“我认为，家境贫寒并不怕，我们要敢于面对命运，更要勇于改变命运。俗话说知识改变命运，你现在要努力学习，才能主宰自己的命运。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你要相信自己，我永远是你的忠实拥护者”。
落款“蝶恋花”！
作文《方圆》 以＂方圆＂为题的作文
第一篇：以方圆为话题的作文900字_没有规矩，亦能成方圆！
人们总是说：没有规矩，不成方圆。可我的恩师XXX给我的启迪是：没有规矩，亦能成方圆！“完了，今天又是黑色的星期四，又该要写憋文了，小卢，你可要救救我啊！”另外一个班一哥们哭丧着脸向我求救道，我面不改色地回答道：“好说，我们也正好有作文课……”其实，我老早就听说过学语文有三怕：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。作文是排在第一，理当是老大难呀！可我好像与生俱来就携带了作文抗体似的，不但不怕，反而有几分喜欢。哦，应该是我们班所有人都不怕作文，这你定会好奇问为什么？因为我们有一位优秀的语文老师，他让我们在作文课上找到了快乐，他让我们在作文课上想象的翅膀可以在蓝天自由翱翔。叮铃铃，上课了，同学们迅速回到座位兴奋而安静等待X老师的到来……X老师满面春风带着微笑走进教室向同学们深深地鞠了一躬说：“今天可是要写作文的哟！”同学们异口同声高声回答道：“作文我不怕，败在我手下！”。接下来X老师和蔼可亲地说：“作文老规矩——‘没规矩’，想到什么说什么，想到什么写什么。这节课我们来说说李白，想必你们都知道吧
小学生的作文技巧 小学生五年级写作技巧
小学作文写作方法指导
一、怎样写人
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
（一）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（二）通过几件事写人
平凡的人也可以很成功 作文
平凡的人也可以很成功
有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的.有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感.可是我切不你们想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进.
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是象山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,只到永久消失.还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃.选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸.所以我渴望成功.
我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功.因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒.这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去.这时成功的感觉是美好的.
我渴望成功,渴望在一次次的尝试中的到成功.因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能.因此我渴望在尝试中的到成功,它能让我告别忧郁,告别烦恼.从而发现一个全新的自我.这
关于 自己买菜 的作文
第一次自己买菜
我上三年级了，觉得已经长大了，想为爸爸、妈妈买一次菜，妈妈、爸爸都非常支持我，还给了我20元。我非常高兴，像飞似的往钻井市场跑去。
到了钻井市场，先买黄瓜。我来到一个摊位，问：“请问黄瓜多少钱一斤？”“1元8角一斤。”摊主说。我看这里的黄瓜又嫩又鲜，就从摊主那里拿了一个袋，摊主又说了：“小姑娘，我帮你撑着袋，你挑吧。”我挑了二个又大又长的黄瓜。接着，摊主又把黄瓜放到秤上称重量，“正好一斤。”摊主说。于是，我付了10元钱，摊主又找给我9元2角。我买完菜，心里很高兴，于是，我告别了这位摊主，又跑着去找我的新目标。
我又来到卖豆角的摊位前。摊主是一个老爷爷。我问：“请问豆角多少钱一斤？”老爷爷向我介绍了两种豆角，一种是5元的，一种是3元的。我说：“那就买5元的吧。”老爷爷拿给我一个塑料袋。我一边挑，一边撑着袋。我挑的都是又长又嫩的。老爷爷把我挑的豆角放到秤上称，又拿了多余的说：“正好5元。”我就付了5元钱。
走着走着看见了一堆草莓，这草莓又大又红，勾住了我的目光。我就走过去问：“草莓多少钱一斤？”“5块钱一斤。”摊主说
