六年级的我_450字
六年级，是一个看不懂的世界，让我想去又不想去，想去是因为又长大了一岁和六年级的时候科学家们会发明一些有趣又好玩的东西，不想去是因为六年级的知识很难。
“起床了，都五点了，还不快起床。”妈妈大声喊道。啊才五点啊，五年级也才六点半起床，我在心里想着。唉，只能起床了。
我走下楼，妈妈对我说：“自己上学去，今天是开学第一天，你是六（一）班的学生了。”“啊，我五年级都没有自己上过学。”“你忘了你的老鼠巧克力了？它可以变成飞行器带着你飞到学校。”六年级的时候真的发明了许多东西。
一进教室，我惊讶的快要叫出来了，一张桌子四周有木头做成的木板，做成的一个“小房间”，有很多功能，这种东西在我的梦里出现过，想不到现在也有了。
什么？现在又多了一门课，是什么课，快说。原来是魔法课，是要学习一些魔法用语，还是要学习给花儿治病，都不是，是要学习飞翔了，这节课一定会让人出丑的，嘻。
突然
四年级叙事作文：我是小小运动员_550字
在一个阳光明媚的日子，校园里到处欢声笑语，这是怎么回事？哦，原来开运动会的日子终于到来了！
过了一会儿，广播响起来了，我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式。精彩的开幕式结束后，我们就回到了班级服务区，等待着比赛。
垒球比赛终于开始了，我兴高采烈的来到比赛区，很快就轮到我了，我心里很紧张。不论我怎么安慰自己，课还是一点用都没有。我的心跳得很快，第一次我没仍好，第二次也没扔好。就当我准备扔第三次的时候，突然听见了，我们班上的同学未我写的广播稿，主席台上的播音员用响亮动听的声音念出：“小彦，加油，你一定要在比赛中获奖哦！”于是，我使出了吃奶的力气把垒球媛媛地抛了出去，终于比前两次远了。
比完赛，我又回到了班级服务区。过了一会儿，老师走过来了，她告诉了我们刚才参加比赛，我的了第二名。我顿时开心了起来，因为我没有让我的同学们失望，虽然我不知道，是谁给我写了加油的广播稿，但是我非常感谢他。
后来我也决定，给那些正在比赛或是即将要比赛的同学写广播稿，以示鼓励。因为我想他们在快要泄气的时候，听到我的加油声，也能重新振作
所见_200字
天空中，
小鸟呼啸而过，
飞向那最后一抹绿色，
数日，
人们又把那绿色
化为白色，
散落在街道。
大街上，
汽车川流不息，
乌黑的尾气在飞扬，
霎时，
空气由洁白纯净
变为肮脏，
驱赶着鸟儿。
屋子里，
电器整装待发，
随时准备为主人效力，
彻夜，
却又是无功而返，
只是徒劳，
电力在损耗。
也许，在将来，
可能，在不久后。
人们会为资源而开战。
而我们现在所能做的
就是节约
每一滴水，每一度电
用手绢，少开车
让地球不会变得千疮百孔
思念是一封信_800字
思念是一封信，我把思念写进风里，写好叠好，装进信封。寄往的地址是风里。让风把我的思念带去你身边，低诉我此时的心情。
又是一个年头，在你离开的岁月。推开木门，还是熟悉的“吱嘎”声，那里曾有你温暖的笑那里曾是我的心事小天堂，我总喜欢揣着慢慢的喜怒哀乐与你分享，听你温和的声音在耳边念叨，那是幸福的声音。在每一个晴天，幸福的声音把自己怀抱……
和你的悄悄话燃尽在夜的深处，片片思念化作黑夜里最隐蔽的黑色蝴蝶，蹲在一旁，看着小小的火苗微弱的晃着，夹杂着我的思念，然后一点点向天空飘去。我一直深信遥远的你在我不知名的那头，会收到我的信。因为我把心事写进了风里，风会带它到你的身边，因为那藏着我的心情。
童年那些夏日的雨夜，依着你，坐在窗边，听着雨声，还有你那讲不完的你的年代的故事，然后你习惯发呆，看着窗外，你说你看到天的那头了，那里很美
五年级观《开学第一课》有感：让世界看到中国_300字
从1949年10月1日至今，时间已经过去70年了。这70年的时间真的让我们祖国的一切都发生了巨大的变化。
回首这70年，中国人民走得每一步都是步履蹒跚的，每走出一步都是突破了巨大的阻碍才能踏出去的。看完这期的《开学第一课》后，我不仅对我们祖国在这70年以来让中国人民的衣食住行变化而感到自豪，我更为我们中国现在在外交方面的变化而感到骄傲！
"弱国无外交”，“落后就要挨打”这一条条血一样的教训折射出了我们中国当年所受到的屈辱，转换至今日，中国已经强大到不容他国轻易欺负了，中国话不会再被忽视，中国在世界上已经占有一定的地位了，这70年来的成长让中国看到了世界，也让世界看到了中国！
六年级读后感：《狐假虎威》（二）_550字
今天，我读了一遍叫狐假虎威的故事。
在当时楚国最强大的时候，许多国家的文武百官都怕楚国的一名大将，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就给楚王讲了这样的一个故事：很久很久以前，有着一只饥饿的老虎，他看见有一只狐狸正在一个洞穴，老虎立即扑过去，正当老虎准备咬死狐狸的时候，狐狸却说：“哼，你敢杀我，要知道天地早已命我为百兽之王了，假若你敢杀了我的话，你就会得到严厉的处罚。”老虎听了犹豫着。狐狸见老虎半信半疑的样子就对老虎说：“要不这样吧，你跟在我的后面，看看那些动物怕不怕我。”老虎觉得这个办法很好就小心翼翼地跟在狐狸的后面。狐狸就大摇大摆地走在前面，那些动物见了果然四处乱逃。就这样，可怜的老虎被狐狸骗了，老虎根本不知道，自己才是百兽之王，动物其实怕的是自己呀！
所以只是楚王才明白，原来那位大将掌握了楚王的兵权，所以其他人才怕他，实际上，只不过是狐假虎威罢了。
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初一续写改写作文： 会走路的字_800字
在一个古老的墙角边，孤零零的开着一朵喇叭花，在风里轻轻地吹着小号。一只小蚂蚁爬上喇叭花，趴在花蕊里睡觉。
小男孩经过这里，采下这朵花，随手夹进一本陈旧的书里，熟睡中的小蚂蚁一下子被压成了一个扁扁的“小黑饼”。
“你好，你是什么字，我们怎么不认识？”书本里传来了一个很整齐的声音。
“是谁？书本也会说话！”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”那个整齐地声音回答道。
“我原本是一只小蚂蚁，现在被书压扁，同你们一样，也成字了。”黑蚂蚁笑着说道。看来，它挺乐意做一个字。
从此以后，书本里便多了一个黑黑的、会走路的“字”。第一天，它住在第八十页，第二天便跑到了第二百页，第三天又到第七页玩去了。所有的其他字们都感到很新奇，要知道，这是一本非常陈旧的书，很久没有人翻动过了。而那些字们，就一直规规矩矩地站着，排着整齐的队列，哪想过要窜窜门，做做操。
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小说写作指导结合读、写、议
小说常以其鲜明的人物形象、巧妙的故事情节、引人入胜的环境备受学生青睐，但是，它一经被选入语文课本，学生的阅读兴趣常常就会倍减。为何会出现这种尴尬的局面呢？溯其因还在于小说教学本身。很多教师教小说，常常是按小说三要素把它分成几大块，然后逐块从理性上加以剖析。这种教法看似遵循了小说自身规律，使得教学思路清晰，教师也便于把握，但是，它却忽略了学生的认知规律，学生只对形象生动的小说本身感兴趣，而对理性的剖析却味同嚼蜡。如何让学生既有浓厚的兴趣又达到阅读目标呢？笔者经过长期实践，探索出一条切实可行的途径，将阅读、写作、议论结合起来，在学生自我整体感悟小说的基础上，选准写作点写作。为了与课文紧密相扣，写作前，学生必定会主动去认真研读小说，以写促读，以读助写。写作结束后，分学习小组、全班两个层级展开讨论评价，以此明确阅读理解和评价写作质量。在读写议三者中，写作是中心环节，因此，一定要找准写作点，以一点带动对小说的全面阅读理解。
一、写人物评论
小说主要是通过对人物形象的刻画来凸现主题反映社会现实的，因此，小说人物就成了重要的写作点，
三年级日记：中秋节是我生日_250字
今天是中秋节，正巧也是我的生日，我高兴极了。因为可以吃月饼还可以吃蛋糕。吃月饼表示一家人团圆，再加上我的生日蛋糕棒极了。
6点钟了，幸福的时刻终于到了，妈妈点燃了五颜六色的蜡烛。我闭上眼睛，默默地许一个愿望，然后一口气吹灭了蜡烛，妈妈伴随着生日快乐歌把生日蛋糕切成了一块一块的。这时我姑姑把奶油抹在我的脸上，顿时爸爸妈妈爷爷奶奶哈哈大笑了起来。我开心极了，把一块一块装满了快乐~蛋糕分给大家。呀~还有妈妈烧的一桌好菜，我一口气就把菜，如意长寿面吃了个肚圆。
今天是我最开心的日子，姑姑拿起了相机记录下了这温馨一家美好的时刻。
四年级扩写缩写：小木偶的故事续_400字
小木偶有了人类的表情之后，开心地走在大街上。一路上，它觉得阳光显得更加明媚了，小花也格外的美丽！
走着，走着，小木偶看见小红狐正背着它的红包在街上溜达呢！小木偶怒气冲冲的跑过去喊道：“快还我的包！”“谁抢你的包了！”小红狐皱着眉头说道，“你真是蛮不讲理！”“这就是我的包，是木匠爷爷给我的！”
就在这时，熊警官来了：“小木偶，怎么还来胡闹！”小木偶道出事情的经过，并找来了老木匠：“熊警官啊，这红包是我给小木偶的，没错！”弄明白事情的经过后，熊警官立马把包换给了小木偶，已诈骗罪关进监狱了。
老木匠把小木偶带回家，说：“孩子啊，看，这是你的妹妹。你不是说有一个小女巫吗？他给了你人类所有的表情，你妹妹还没有呢，那你快带妹妹去找小女巫吧！”这时，蓝鼻子小女巫来了：不用找了我在这呢！”
蓝鼻子小女巫给予小木偶妹妹人类所有的表情，说：“你们现在该起个名字了。”“那么小木偶就叫匹诺曹吧，小木偶妹妹就叫匹诺荷吧。”
三年级读后感：和谐，在于伟大，在于平凡_800字
一口气读完《走进和谐的春天》，我似乎徜徉在“和谐”的春天，我被一个个动人的故事包围着，温暖着、感动着、震撼着，思绪万千。
“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，就是人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子；“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，就是人人都有权利发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”是人们朴素而美好的愿望。我终于理解了为什么在北京奥运会开幕式上，我们中国要向世界展现那个形态各异、大大的汉字——“和”，那是我们用最简单的语言，真诚地向世界表示我们心中最美好的愿望呀。
我也是第一次明白了，“和谐”就是世间一切美好的化身，它是世间一首永恒的主题曲。它包含了民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。一篇篇乐章连接起来，有波澜壮阔，也有涓涓细流，汇成的是人间最动人的情感！“和谐”原来是那么博大精深，它不仅在于伟大的创举中，也在于平凡的生活中。
和谐，可以在瞬间迸发伟大、正义、智慧的力量。孟祥斌，为了抢救素不相识的人而献出自己年轻的生命，一个人感动一座城市；李学生，用舍己
看动画片_150字
我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。
动画片中勇敢的喜羊羊，漂亮的美羊羊，爱睡觉的懒羊羊，善良的暖羊羊，特聪明的慢羊羊，武功高强的沸羊羊，它们与狡猾的灰太狼，凶狠的红太郎等八大恶狼斗智斗勇的故事深深地吸引了我。
一到休息的日子，我就迫不及待地打开电视，找到《喜羊羊与灰太狼》津津有味地看起来，妈妈反复地叫我吃饭我都舍不得离开。
写作基础：写作基本思路
1、审题。
审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容（1）找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。（2）搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。（3）弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。
2、确定中心。
记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。
3、选择材料。
作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚
作为小学生应怎样保护环境。
关于环保的资料
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起.
首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识.
其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品.
最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁.
为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议:
实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.
买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.
用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.
外出吃饭尽量不用一次性饭盒.
播种绿色就是播种希望垃圾过剩与环境问题垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用(下)海浴室中的科学
从喝纯水想起
时下,饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端,但"饮用水"族仍然日益扩大.
饮用水不单
我和朋友之间的故事作文
【我和朋友的故事】
我和朋友蔺凯茹的矛盾太深了，想无底洞一样深，深得不可见底。下面我给大家讲讲我和蔺凯茹的几个矛盾故事。
矛盾一：一次，蔺凯茹过生日，他叫我去他家参加他的生日聚会，我以爸爸要带我去买鞋子的理由推辞了。可正好不巧，爸爸接到领导的电话，要爸爸去开会，我就在家玩电脑，不去买鞋子了。（备注：我的妈妈去出差了，只有我和爸爸在家。等蔺凯茹的生日聚会结束后，他来我家送零食给我，看到我玩电脑玩得热火朝天，丢下给我送来的零食，气冲冲地对我说：“杨旭，你为什么在家玩电脑！？不是说和爸爸去买鞋子吗！？”我连忙解释：“我爸爸后来接到通知，说要开会。。。。。。”“住嘴，想玩电脑就直说，我会原谅你，但是，你一点都不诚实，就算你说的是真的，那你也可以来啊！！”他说完，就火冒三丈的走了。这个矛盾就产生了。
矛盾二：还有一次，我、蔺凯茹、曾广志、齐正强去一个湖里捕鱼。这时，蔺凯茹捕到了一只和《《课堂内外。创新作文》》差不多大的大虾。蔺凯茹高兴极了，以迅雷不及掩耳之势找了一只桶把大虾放进水桶里摆在岸边。于是，我就去水桶里看了看大虾，就返回了捕鱼的地方。三分钟后
历年河北省中考满分作文
：翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。河北18年高考作文题目
1、2015年新课标I全国（适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西）高考作文题：一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。
警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。
以此为内容，写一封信800字的信。
可选择给违章当事人、女儿、警察写。<p
以团圆为话题的作文800字
又是一年月圆时
外婆家的石榴树又成熟了。我知道，离中秋已经不远了。
中秋节到来时，石榴已经完全成熟。外婆家的石榴与外面的不同。外婆家的石榴皮是青色的，但石榴籽却又大又红，比超市卖的那种红色果皮的石榴可甜多了。
从记事起，每年的中秋节，我都会陪在外公、外婆的身边。哥哥、姐姐、舅舅、舅妈等亦是如此，全家人聚在一起，热热闹闹地筹备晚餐，孩子们会开心地与外公钟爱的猫咪一起玩耍。那只猫咪在外公的悉心照料下，长得十分肥硕。大家把餐桌支在院子里，将所有的美食摆好。外公总是在这个时候，从树上摘下七八个又大又圆的石榴，我们几个孩子，总是围在外公身边，生怕外公失手把石榴摔破。
一切准备完毕，大家围在一起，开开心心地品尝美食，欣赏月亮，欢声笑语洋溢在院子里的每一个角落。外公喜欢满月，每当看到一轮圆月时，他总是笑得合不拢嘴。一场欢愉过后，大家都要回到自己的家中，外公总是追到门口，将石榴塞到我们每一个人的手中，笑着说：“今年的石榴甜，好吃。”圆圆的月亮，皎洁的月光，外公目送我们每一个人消失在月夜中。
今年，在石榴花盛开的季节，我慈祥的外公永远
观察发现实记故事作文
读完了《中国名人故事》我感慨万千，历史上有这么多名人，各个都有自己的丰功伟绩，让人敬佩不已。
文中讲述了孔子，屈原、秦始皇、汉武帝、张骞、司马迁等等。其中，人民骄子——华罗庚的事迹犹为感人。华罗庚，他在美国生活是多么舒适，有汽车、有洋房、还有令多少人羡慕不已的“终身教授”这只“金饭碗”，但是，华罗庚的那颗心始终向着祖国。他是在心情极度苦闷的情况下离开祖国的，他日夜盼望着祖国能从黑暗中走向光明。
1949年，新中国诞生了。他的心情激动万分。他想：我的知识终于可以用来回报祖国了，这天终于来到了。他历经艰辛回到了祖国。他的研究条件虽然有限，可他的科研成果是十分显著的，他致力于“优选法”的研究和推广普及工作，推动了工农业的发展。
读了这本书使我懂得了一些道理，让我更加了解华罗庚也是一个普通的人，但因为他有一颗真诚的爱国之心，报效祖国之心，在他看来，祖国的利益高于一切。
前不久，我读完了《名人故事》这本书。
《名人故事》带领我们与古今中外的名人近距离接触，去看看这些赫赫有名的人们背后的故事。全书通过一个个别致、风趣、经典的小故
大年三十晚上的菜谱有哪些
一、五谷丰登原料：鸡脯肉、腰果、黄瓜、红萝卜、木耳、葱、姜、鸡蛋、精盐、味精、料酒、粉芡、香油、色拉油1.将鸡脯肉切成丁，用鸡蛋、粉芡腌一下；2.各种配料切成三分见方的块，腰果用油炸到酥脆待用；3.锅放火上，放入花生油待油热时放入鸡丁滑熟、沥油，锅内留少许油，放入葱、姜炒香，下配料、鸡丁、调料、腰果翻炒，最后勾芡放一点香油，出锅装盘即可食用。特点：荤素搭配，口味适中，色泽美观，营养丰富。二、锦上添花原料：西兰花、蟹黄、精盐、味精、葱、姜、粉芡、色拉油1．将西兰花切成块（花朵状）用开水焯一下。2．锅内放少许油，下葱、姜片炒香，下入西兰花，加盐、味精，最后勾一点芡，出锅装盘（花朝上）。3．将蟹黄蒸熟放在西兰花上即可。特点：色泽鲜艳，清鲜利口。三、节节登高原料：肉排骨、葱、姜、精盐、姜、料酒、李锦记排骨酱、色拉油、高汤1．将排骨剁成约4指宽的节块，放葱、姜、精盐、料酒入水煮成八成熟捞出。2．锅内放油烧热，下葱姜炒香后，放入排骨、调料，高汤煨透即可出锅食用。特点：色泽红亮，酱香浓郁。四、洪福齐天原料：豆腐、虾仁、番茄、精盐、料酒、鸡汤、粉芡1．1.将豆腐切
少儿报刊伴我成长作文
每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读报刊就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读报刊已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的报刊，从爸爸妈妈给订阅的少儿报刊，到一些新闻报刊，我都照单全收了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识报刊》上。我一拍脑门，不是刚看过嘛!上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了
