老子把客观存在的自然规律归纳为e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333337376362“道”;把人类对自然规律认识的准确描述归纳为“名”,对名的进一步整理形成系统后就是“科学知识”。
我们为什么要学习科学知识?
有两个目的:一个目的是实践和应用;另一个目的是探索和发现。
一、实践和应用
把千百年来人类总结出来的科学知识学好,运用到社会实践、运用到国家建设中去。这就是中国人常说的“顺其自然”的思想。顺其自然就是把人类在认识自然的过程中总结出来的科学知识,运用到开发自然的过程中去,从而造福人类。按照科学知识行事就是顺其自然。
农民按照前人总结出来农历的季节变化和农业学家总结出来的科学方法,进行农作物的栽培,从而解决了全国人民的吃饭问题。
工人把学到的机器操作技能,按照工程师设计的图纸,准确无误的加工出各种零件,组装成各种现代化的机器,从而实现了今天的现代化。
工程师、设计师把前人总结出来的科学知识运用到机器、建筑的设计中去,从而创造出了今天繁华的城市和乡村。
教师把前人总结出来的科学知识教给学生们,从而培养出一批又一批国家的栋梁之材。
……。
相反,不按科学知识行事,就是违反自然法则,就会带来灾难性的后果。今天,日益严重的大气温室效应、反常的海啸、海平面上升、草原沙漠化、臭氧空洞等等,这些都是人类不按科学办事的结果。
二、探索和发现
是把千百年来人类总结出来的科学知识学好,用于进一步探索自然奥秘,推动科学技术的发展。
在我们的青少年中,有的同学会考上大学、研究生、博士、博士后,掌握了大量的科学知识以后,就可以运用学到的科学知识进行科学研究了。科学研究就是要揭示出尚未被人类认识的自然奥秘,从而总结出新的科学知识。这些新的科学知识,又可以指导人类有效的开发自然了。同时新的科学知识,还可以指导人类揭示出更深奥的自然奥秘。人类的发展和进步,就是这样循环往复以至无穷的。
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