小学升初中后科目从两科骤然增加到了七科。科目一增多,作业的产量自然就是芝麻开花-节节高。暴增的作业量令我手忙脚乱这一忙起来就难免会有马失前蹄的时候,一旦出错,七科作业就会被“好心人”给物归原主先是语文,接着是数学XXX最后七科作业全部都在我这里“欢聚一堂”。 最令人感到自豪的事莫过于战胜困难。 我在读初中时便遇到了不适应这个困难。 小学升初中后科目从两科骤然增加到了七科。科目一增多,作业的产量自然就是芝麻开花-节节高。暴增的作业量令我手忙脚乱这一忙起来就难免会有马失前蹄的时候,一旦出错,七科作业就会被“好心人”给物归原主先是语文家作,再接着就是数学家作......最 后七科作业全部都在我这里“欢聚一堂”。不必说令人晕头转向的数学,令人哑口无言的英语;单是国学语文就够我受的。 教我的事一位慈眉善目的老师,但是她的作风与她的外表是完全呈反比。一开始就对我们写作文的要求进行大刀阔斧的改造。六百字以上的作文要求在一天内完成,作文不仅讲究数量而且还讲究质量,要求作文的结构完整。这样就已经够令我苦不堪言的了,老师居然不给我们“雪中送炭”反而给我们的“雪上加霜”。使我处于“水深火热”的境地中。 刚开始写时,我还有点得心应手,游刃有余。渐渐地我已到了山穷水尽的地步,在万不得已的情况下我只好偷梁换柱,狸猫换太子。渐渐地我已是黔驴技穷。没办法我只好硬着头皮写下去,我为了凑足字数,根本就把什么首尾呼应啊氦丁份股莓噶逢拴抚茎、过渡巧妙啊等等忘到了九霄云外去了。每次写作文我只好熬过去。这样导致了我的作文虚有其表。写作文的分数是每况日下,屡次破纪录。我看到我的作文烂得登峰造极,我便下定决心要把作文分数提上去。从那时起我便到处看写的好的精品作文,并且借鉴一下他们的写作方法,我的作文分数也终于有了起色。 我知道我已经战胜了困难,我为此而自豪。
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