兔女郎不是我
“570800”是一个多位数，读作五十七万零八百。
数位顺序表从右端算起，第1位是“个位”，第2位是“十位”，第3位是“百位”，第4位是“千位”，第5位是“万位”，第6位是“十万位”等等。同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同，如果有小数点的话，小数点往右是小数，小数点往左才是个位。
“570800”中“0”在“个位”，“0”在“十位”，“8”在“百位”，“0”在“千位”，“7”在“万位”，“5”在“十万位”，“2”在“百万位”，“4”在“千万位”。
末尾的个位和十位的两个“0”因为实在最后的，读的时候不用读出来，都在万级的数只在最低的那个数后面读“万”，如题中的“五十七万”，所以最终读作五十七万零八百。
扩展资料：
“数位”与“位数”、“计数单位”的区别：
1、“数位”
“数位”是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。
同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同。例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个‘6’，放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个百，放在亿位上表示6个亿等等。
2“位数”
“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。198023456由9个数字组成，那它就是一个九位数。“数位”与“位数”不能混淆。
3、计数单位
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，都是计数单位。“个位”上的计数单位是“一（个），“十位”上的计数单位是“十”，“百位”上的计数单位是“百所以在读数时先读数字再读计数单位。例如：9063200读作九百零六万三千二百，万、千百就是计数单位。
参考资料：百度百科-数位
四年级上册作文大全
重阳节到了，我想为爸爸做一件事。
今天就帮爸爸洗碗吧！晚饭吃好了，我对爸爸说：“今天就让我来洗吧！”爸爸说：“好，今天就看你的了。
”“我一定洗得比你洗得还干净！”我信心十足的说。
晚饭吃好了，爸爸让我来洗。
我撩起袖子，开始洗第一个碗，把碗拿起来，开开水，用洗洁精把碗搓呀搓，一会滑下来，一会滑下来，像一个顽皮的小猴子，逃过我的手掌，我想出了一个绝妙的办法，左手拿碗，右手冲洗，把碗洗得干干净净，给爸爸看，爸爸说我洗得很好，我听了心里甜滋滋的！
四年级上册习作一作文
美丽的夕阳夕阳的力量是无穷的，每当我想起的时候，就回味无穷。
那是一个下午，我在玩滑板时发现的，忽然天空一会儿红彤彤一会儿金灿灿，变化无穷，我被那美丽的景色吸引住了，我迫不及待的放下滑板坐下来欣赏那美丽的景色，我发现夕阳是一个美容师，一会儿把天空妆成红色，一会儿妆成金色，一会儿妆成紫色，看了使人陶醉，夕阳那顽皮的孩子，把云画成两只鳄鱼，一个大一个小，大的好像要把小的吃掉，小的很聪明，把自已变成一个巨人，大的吓跑了，不知大的跑哪去了小的也不见了，忽然夕阳把小草画红了，还把世界画成金色的海洋……看了使人眼花瞭乱。
哇！真美丽的夕阳，我称赞道，夕阳快下山了，几只小鸟自由的飞翔，飞累了就栖在树上，夕阳的的脸红红的，好像一个害羞的小女孩，不敢见人，夕阳只剩一点阳光了，它依依不舍地抚摸大地的头，不久夕阳下山了。
我站在原地发呆，心理还在想夕阳的景色，夕阳你是画家画不出的一幅图画，夕阳我爱你！
四年级上册期中语文作文
小学四年级语文上学期作文题目大全1、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。
可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
2、以《观察日记x则》为题目写一种你观察的事物。
（是什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么事？）3、选择几种动物，或者几件物品，以他们为主人公编一个童话故事。
4、写一种自己喜欢的动物。
5、学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。
6、长城、颐和园、秦兵马俑。
给我们留下里深刻的印象，写一份导游词介绍一处“世界遗产”。
7、写自己生活中的一个真实故事。
要把事情的经过写清楚。
8、写一写自己或者别人成长的故事。
9、写一篇想象作文，（可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。
）10、心中美味（可以是一道家常小菜，也可以是一种街头小吃，还可以是自制的一种佳肴）11、朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些人见真情无时无刻不在感动我们。
拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。
12、这个学期就要结束了，春节离我们越来越近了，每年过春节都给你留下过那些难忘的有印象？回忆一下，请以“春节趣事”为题，写一篇作文。
13、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到容城来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟，字数不少于400字。
14、一个学期马上就要结束了，你有什么话相对老师说吗？或者让老师分享你的喜悦、成功，或者有什么烦恼想对老师倾诉。
给你的老师写封信，告诉她吧！15、在20世纪，人类的很多幻想都变成了现实，请你展开想象的翅膀，写一写你的奇思妙想吧！要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。
16、请以“我喜欢。
”为题，在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来，写完后认真读读。
做到内容具体，感情真实，有一定的条理。
四年级上册习作三作文
手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情.但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手.手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主人看，反而经常闯祸，这也太不应该了.手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来.脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说；“你以为你好得过我多少吗？如果没有我，主人走不了，带着你去打球，这些事情想都别想了.没有，就是再灵活也没有用的！”手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：“如果没有我，主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了，脚这一点儿的功劳算什么，连的一点都不如，还敢在这大呼小叫.”脚也继续争辩着.他们俩争执了很久，事情也得不到解决，最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负.不久，他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑.手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华，让对方在众目睽睽之下献丑.在比赛上，脚拼命地向前冲，认为这一场比赛一定能够十拿九稳了.结果不出所料，跑到了第一位，但接棒的时候，因为手对脚妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的机会跑掉了.最后，心脏严肃地对手和脚说：“你们俩本是一对友好的兄弟，不应该了这一些小事而吵架，们应该同心协力，做好自己的责任.”他俩听了之后，想了一会儿，便马上向对方认错便道歉.在复赛中，手和脚都同心协力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比赛中一路领先，最终获得了一次又一次得胜利.他俩又像从前那样和好如初，携手并肩为主人力排困难，辛勤工作，为主人创造了美好的生活.
小学四年级上册第二单元作文
这回没头脑和不高兴又遇到了一个仙人，仙人还是问他们长大了想干什么。
不高兴想：“上次我当演员吃了不少苦头，这次我要做一个建筑师！”没头脑却想做演员，于是，他们一个当了演员，一个当了建筑师。
不高兴当了建筑师，要跟没头脑比比，也想建一座少年宫，但他偏不高兴和别人一样，于是就建了一个比清明上河园还大九万九千九百九十九倍的公园。
公园很快就建好了。
不高兴难得高兴了一回，去自己新建的公园一游。
不高兴来到公园，第一个去的地方就是万层塔。
公园很大，万层塔最远最高，很难走到。
别人说：“还是先近后远游玩吧。
”不高兴回答：＂我偏不高兴和你们一样！＂于是，他在公园里走了五天五夜，才走到万层塔。
到万层塔下，他已经饿坏了，狼吞虎咽的吃光了一个饭店的菜。
有人好心劝他少吃一点，他回答：“不高兴！”万层塔有三万层，上塔方式有四种：不步、电梯、小型火箭、弹簧。
不高兴选了弹簧。
可是他在塔下面吃的太多了，连着压坏了几十根弹簧，最后紧急调运了一个超级大弹簧，加高加厚的，才把他一层层弹到了顶楼。
顶楼在演戏，正好是没头脑在演，演的是古代将军在和人对打。
只见没头脑拿着枪向对方刺去，但突然停住了，口中还自言自语：“咦，剧本是什么呀……”真是让人哭笑不得。
不高兴又细看了他的打扮，见没头脑枪拿倒了，帽带歪了，衣服穿反了，脚上还穿着皮鞋！唉，古代有皮鞋吗？这时，只见没头脑突然大喝一声，倒提长枪冲了过来……
四年级上册400字作文《我真感动》
我真感动“今天的天气可真好，妈妈，我可以出去玩一会儿吗？”“当然可以了，不过可要早点回来哦。
”太好了，辛苦了一个星期，终于可以放松一下了。
我一边哼着小调，一边朝公园飞奔过去。
可是，天公不作美，我正玩得尽兴，忽然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。
我来不及跑回家，只好在公园里的凉亭里避避雨了。
正当我不知该怎么办时，急中生智，想用手机与妈妈联系，可一摸口袋，糟糕，出门时太急了，竟忘了带手机，平常我和我的手机可是形影不离的。
唉，我今天可真是倒霉啊，不幸的事怎么都发生在我一个人身上？这么大的雨，不知何时才能停啊，此时此刻，我就好像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。
也就在同时，妈妈也在焦急地寻找我，都怪我临走时没有告诉她我去了哪里，以至于现在她找不到我。
不过，老天爷毕竟不会让好人遇难，我的救星—一位陌生的叔叔来到了。
他是一个身穿一套工作制服，打着灰色雨伞的和蔼叔叔。
他见我在凉亭里站了好久，神色焦急，就觉得很奇怪，于是便上前问我：“小妹妹，你一个人站在这里干什么呀？”我起初还对他有所怀疑，可转念一想，如果你认为这世界上都是坏人的话，那岂不是会错过一次很好的机会吗？我便如实相告了，他听完了我的话，非常同情我的遭遇，把我拉进了他的伞下。
并脱下自己的衣服给我披上，把我送回了家。
回家后，妈妈一见到我就对我又亲又抱，当我们回过神来想要谢谢那位叔叔时，他却早已走得无影无踪了。
这件事真是令我太感动了。
四年上册语文第一单元作文400字
秋天来了一年四季，景色各不相同。
冬，带给你银白的世界；春，带给你新生的希望；夏，带给你热情的阳光。
而我，独钟情于秋。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样富有生气，也不像绿树成荫的夏天处处充满生机，但它却以那瑰丽夺目的秋景、诱人的金黄果实和收获的喜悦吸引人们。
还记得那句诗吗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”到了秋天，漫山的枫叶红了，极目远眺，远山近坡，鲜红、粉红、猩红、桃红，层次分明，瑟瑟秋风中，似红霞排山倒海而来，又有松柏点缀其间，红绿相间，瑰奇绚丽，仿佛是一幅艳丽无比的画卷。
中秋节的月饼冒着幸福的气泡，“嗞嗞”，那是家人团聚的信号。
一家人团聚在桌旁，一边啃着大苹果，一边吃着美味的月饼，沐浴在那轮明月的光辉下，谈笑风生，其乐无穷。
这也是孩子们最爱的时刻，我不禁以水当酒，摇头晃脑地故作深沉：“明月几时有，把酒问青天。
”当秋风吹起，一些鲜艳的花朵枯萎凋谢了，但菊花却傲对秋霜，盛开怒放。
有黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，英姿飒爽，正如陈毅诗中所赞：“本性能耐寒，风霜其奈何？”田野像金色的海洋，哗！哗！翻起了金浪：梨树上的果实，很像小铃铛，似乎风一吹，就能发出叮叮当当的声音；树上的苹果，就像一个个小姑娘的脸蛋，也像一个个小红灯笼；田地里，火红的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承载农民那丰收的喜悦。
我爱秋天。
我爱那满山遍野的枫叶，我爱中秋节夜晚那皎洁的月光，我爱公园里争奇斗艳的秋菊，我爱看排着整齐队伍的大雁南去，我更爱珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的大苹果缀满枝头。
秋天是如此美丽，我怎能不爱这丰硕的秋天！
四年上册语文第二单元作文
亲爱的妈妈：我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。
妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。
您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这干那。
奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。
星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。
吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。
一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。
可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。
”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。
难道您就没话与奶奶说一说吗？一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。
妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。
您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。
听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗？
四年级上册习作4的作文
世界之大，声音无处不在。
我们如果在作文中用上象声词，就会使人如闻其声，仿佛身临其境。
本次作文要求叙述一件事，或者描写一个场面，用上几个象声词。
首先得注意选择一个能体现丰富声音的事情或场面。
这样自己的作文内容才能丰富生动。
比如本文作者选择了“风雨中”这样一个特定的场面，风声、雷声、拍打窗户、花盆跌落以及汽车鸣笛、自行车铃声等等，可以听到的声音就比较多。
其次要能准确地使用象声词。
让声音符合事物声响的实际情况。
我们尽量选用那些得到公认的，约定俗成的象声词。
另外，即使同一种事物，也必须体现出它不同时候发出的不同声音。
比如雨声，就有“沙沙沙”“哗哗哗”“淅淅沥沥”之分。
最后别忘了给所有的象声词加上引号哦。
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