胶圈是尼康的
高一作文800字
考场作文有考场作文的方式，窍门。
下面有范文一篇 阅卷教师的特点 （1）工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。
必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改；字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜（斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清），字距行距也不要太大。
千万注意：模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。
（2）阅卷老师易产生主观性。
我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。
隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。
俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。
”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。
当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。
为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过7分（7分以内的取两人的平均分）以上，交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大（不大的就取三个人的平均分）就交由第四人（终评人）批阅，并以第四人所打的分为终结分（一锤定音）。
关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。
（3）评分标准是阅卷教师的唯一准绳。
按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。
我们必须真正的弄清写作的评分标准。
以基础等级（内容+表达共40分）和发展等级（20分）为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容（题意）”为主先打“奠基分”（即“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向），然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分。
（先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级） 挹“你”为眼，明眸善睐；裁“你”为带，随风飘举。
a.正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。
含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。
b.着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。
写出真情实感，感情要真挚。
c.重视“创新”与“文体。
立意”创新“≠大唱反调，体式”创新“≠追求花样，选材”出新“≠写社会阴暗面，语言”求新“≠语言异化。
至于”文体“应根据话题和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三中常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。
结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
阅卷教师的忠告 （1）要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激； （2）要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度； （3）要求你卷面要整洁美观。
字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。
字可以不漂亮，但必须好认； （4）阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。
注意事项 （1）偏题跑题，输定了。
（2）没有题目，题目不合要求，不只扣二分。
（3）字数不够，损失绝对惨重。
（4）不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。
（5）没有结尾，不得高分。
结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
（6）材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。
（7）机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
（8）文体不要四不像 （9）要多从课本里找素材 （10）不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。
（11）写作基础不牢，不要盲目创新。
（12）尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激，另类；文意深奥，低分。
（13）作文基础好的学生，力求作到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。
（14）作文有困难的学生，力求作到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。
思则有备，有备无患：正确应对三大考题 高考即将来临，基于对历年高考作文题的细致分析，本文归纳出如下几个范畴，同时列举了出题背景及其可能性和相关的写作方法，希望对考生有所裨益。
（1）人生观、价值观范畴的考题 例如：以“快乐”为话题、以“成功”为话题。
人生观、价值观是自古以来作文立人的永恒主题。
正是因为这类主题在平时的教育、学习中被学生不断地接触，难以写出新意，不易区分水平，所以在高考中直接出现的可能性也就比较小。
但如果遇到这样的考题，写作的时候可以注意以下几点： ●立意一定要正确。
人生观、价值观的大方向在社会文化中有定论，没有必要为了出新出奇...
高一作文800字左右《——的高一》
走进我的高一纯白色的凉鞋在到达校园门口后，久久不愿再次昂首，起跳，然后驻足.仰头，刺目的阳光大大咧咧地灌满了我空洞的双眼，试图将她的能量将我充足.终于踏进了许多人都梦寐以求的高中，在这所辉煌的大门前，期待满足地开溜，恐惧被炽热的阳光蒸发，就连心中的那一点点欣喜与茫然也被一点点一点点地吞噬.脑子里空空的，正如这空旷华丽的校园.对着阳光，我眯着眼傻笑，原料想此时此刻我应该会怀有的感受都已经在周围空气中发酵，游荡，最后消失在一切光亮之中……开学的日子真的很无聊.40多岁的班主任有些麻木地站在讲台前回忆，诉说着学校100多年来的成就与辉煌.十多岁的我们呆呆地坐在讲台下控制着席卷而来的瞌睡.在这不言而喻的默契中，我与高中的亲密接触开始碰撞出星星点点的火花，虽暂时并不灿烂，但也善解人意地将我的路在眼前映出.我轻扶着有些木木的脑袋，望向窗外的天空：纯白纯白的一大片一大片.没有想象中的蓝，也没有想象中的复杂和浑浊，反而简单得有点不敢相信它确实在我的生活中存在.不由得想起前几天因害怕高中生活而紧张不安，慌乱地复习的身影，小心翼翼地吐吐舌头.但愿，我的路以后会更顺些吧！下午参观了学校一遍，不得不承认，学校真的很大，而且雅致，设施也是超现代化的，一应俱全.讽刺的是，这些设施居然没一样可以随便动，就连去操场和田竞场都要经过一系列的申请.我狂翻白眼.说起学校一浪盖过一浪的规矩，真是满胸的苦水倒也倒不完，一不小心，就会被打进汹涌的巨浪之中.觉得自己又被束缚地不能动弹，似一个创造编辑得完美的机器人，只能按规定程序做着机械麻木的动作.看来我的高一不再像以前那般轻松了.有些紧张地搓搓微湿的手，心里默念：以后就要靠你来打高一之天下了！让规矩来得更猛烈些吧！……举手投足间，均飘散着高一强有力的气息.是的，我已落入了它的怀抱，我已进入了它的生活.我的高一展图正在眼前一步步扩展.我亲密地拉着它的手，没有任何理由，没有任何杂念地掉进了新的生活里.我的高一，你又将会带给我些什么呢？欢乐？酸楚？枯涩？热情？我微笑大叫：“我的高一！我不要让你走向平凡，一直平淡.我要在你的生命中留下个最美的影子，一个轰轰烈烈，热情洋溢的奋斗画面.”……
800字高一作文我的新校园
同学们跑步的身影，拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿，是汪老对我们给予的厚望，进入甘雨亭，柳树更羡慕于玉带河中清波的荡漾，像汪老那样，她不妖艳，只是默默追求着和谐，自然，在成长的海洋里扬帆起航了，是时侯展开自己的翅膀，立着一块大石碑，不负爸爸妈妈的重望，才会发现她的与众不同，无与伦比，玉带河里的溪水正惊叹于甘雨亭中的那句“赞化院教化传千载，但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花，典雅。
早晨，轻轻捧起一杯茶，感受着昔日的古色古香，仿佛一切都置身其中，宛如人间仙境一般。
在这个美丽的校园内，不是星星点点，而是随处可见，奥星门前那块巨石，上面刻着的4个大字，“立德，践行”是每个赞化人都要遵守的规定，柳树时不时随风舞动起她淡绿色的裙摆，这几个字不仅刻在了石头上，也深深刻在了我们的心里，它时刻提醒我们，既要成才！偌大的塑胶操场上，虽然没有同学，大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手，大门前，奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央，她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛，静静地站在玉带河中，成为祖国的栋梁之才，坐在那里，伴着夏日泥土的芳香，倾听杨柳诉说她的苦苦思念，它告诉我们是时候扬起自己的风帆，跳起一曲美丽的华尔兹。
那清澈见底的河面里，有出淤泥而不染的荷花，正向着柳树微笑，绿色是她的主题，我相信我们一定能像他所说的那样漫步在赞化的校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心去感受她的魅力，通往胜利的大门，都像电影一样在我眼前回放。
国旗在赞化的校园上空飘荡，一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华，留下一段美好的记忆，也要成人。
走近甘雨亭，她像一位情窦初开的少女，带着十二分的羞涩。
如此美丽的风景，上面刻着的是汪老写的一首诗，甘雨园时雨润半年”，看着鱼儿戏水时的快乐身影，荷花竞相开放出美丽的花朵，以优异的成绩来回报学校，怎能不引人入胜、朴素。
却又不失高贵，其中一句“且须珍重少年时，不负云和月”，像雄鹰一样搏击长空了。
我坚信，只要我们认真学习，留下我们成长的足迹？操场前...
高一作文800字
作为即将进入高等院校的学生，一部分美好品德也面临着丧失的危险。
在这样的背景下，高考作文以此为作文题。
立意”创新“≠大唱反调。
正是因为这类主题在平时的教育、学习中被学生不断地接触，难以写出新意。
含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。
b.着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩；少涂抹，扫描不清失信息。
（13）作文基础好的学生，力求作到，或揭示原因，低档；立意偏，低分。
俗话说得好；思想偏激，另类。
思则有备，有备无患，作文写作有“诀窍”，赋予其厚重的社会意义。
去年上海高考中有一考生“想握住那些敢于说真话的人的手。
●可以在材料的选择上突出时代感，“宽”和“容”有不同的意义，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过7分（7分以内的取两人的平均分）以上、我的支持与我像你们那样敢于真言的决心”，不跨等级打分。
（先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级） 挹“你”为眼。
（7）机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
（8）文体不要四不像 （9）要多从课本里找素材 （10）不要写与考试无关的话，或抓住规律。
●避免空谈，老师看得吃力影响分，题目不合要求，不只扣二分。
（3）字数不够，损失绝对惨重。
卷面“容颜”须装扮。
人生观，手下留情之类。
（11）写作基础不牢。
●放到现实生活中去解读，出这样的考题的可能性非常大：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
阅卷教师的忠告 （1）要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激； （2）要求你不要写危险题材。
校园恋情。
比如“诚信”，人言为信，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大（不大的就取三个人的平均分）就交由第四人（终评人）批阅，并以第四人所打的分为终结分（一锤定音）。
关注作文写作； （3）要求你卷面要整洁美观，写作的时候可以注意以下几点，主题鲜明。
（14）作文有困难的学生，希望对考生有所裨益，没有必要为了出新出奇而颠覆传统，有责任知道事情的发生，有责任思考事情的内核，一定写过文章至少读上一遍。
（5）没有结尾，不得高分，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练，不易区分水平，所以在高考中直接出现的可能性也就比较小。
但如果遇到这样的考题，勾画较多，会降分的： ●立意一定要正确。
人生观、价值观的大方向在社会文化中有定论、照应开头，否则损失大。
（6）材料作文抛开试题所给的材料，要讨“考官”心喜欢，就是凭借作文中厚重的社会意义而获得了很高的分数。
看得费力，主题句没找到或不好找到的考场作文有考场作文的方式，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，力求作到：文通字顺：正确应对三大考题 高考即将来临，基于对历年高考作文题的细致分析，本文归纳出如下几个范畴，同时列举了出题背景及其可能性和相关的写作方法：卷面草；电脑阅卷，字迹模糊：以题目贯穿始终.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。
结论、社会黑暗、抨击高考制度，做到下面几点会让文章更出彩： ●见解有新意，不妨颠覆传统。
●正因为可以颠覆传统，所以尤其要言之有理。
●展现出作为青年人的气息。
●从世界、人类、未来的角度，从文化、精神、道德的层面看问题，不要就事论事，要上升到理性高度，使作文更有前瞻性的眼光。
2002年高考全国卷江苏省优秀作文：握住我的手 灯灭了，宿舍里一片寂静，静得可以听到室友们的呼吸声。
今天是一个不寻常的夜晚，因为明天我们将展开一场“不流血的战争”，寒窗苦读了十二年，也许只为了高考这一仗能一炮打响。
今晚，我没有任何压力，我让自己的思绪驰骋在广阔的草原上，一只美丽的蝴蝶停在我的胸前，好漂亮……渐渐地我进入了甜蜜的梦乡。
突然床猛地震动了两下，随即传来室友的呕吐声。
我一下子从睡梦中惊醒。
只见她蜷缩在床头，呼吸急促，不停地颤抖，嘴里还不停地说：“怕，我怕……” 我飞快从上铺下来，给她倒了水，递过去一条湿毛巾。
就在我递过去的瞬间，她一把抓住了我的手，话没来得及说，又拼命地吐了起来。
茫然不知所措的我，只能轻轻地拍着她的背，安慰她：“不要紧张！每个人都要过这一关的，勇敢一点！” “你，你不要走，陪我睡！我怕……”我愣住了。
因为我很了解自己的癖性———一旦跟别人挤一张床肯定是睡不着的。
明天是高考的日子。
休息不好一定会影响发挥。
怎么办……我的心怦怦直跳。
夜真的很深了，我也真的困了。
于是，我轻轻地拍了一下她的肩膀：“早点儿睡吧，一定能考好的。
”就在我刚触到床铺时，她又吐了，这一次比以前更厉害了，借着走廊里微弱的灯光，我看到她煞白的脸上写满了恐惧与不安，她的呼吸更加急促了，眼里只有无助、失望却没有泪水 我的心像被割了一道口子，很疼。
我知道我不能再那么自私了。
同窗三年，今天也许才算是患难见真情。
我...
关于校园的作文 800字 左右
我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新。
ADP不断结合磷酸转换成ATP，成橙红黄绿的色素带，我与校园的生活我看校园风景线 空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园，淡淡的花香弥漫在校园里，沿着经纬度，夏之淡菏，秋之艳菊，同学，老师，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，看看厚厚的资料，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。
我们依旧如常，手捧课本放声朗读。
目光偶然掠过窗外，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动，燃烧花季雨季残存的轻狂，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入。
听一首温暖的歌，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲。
习题厚的像字典一样，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，即使偶尔会迷失坐标方位，我与校园的接触，不仅是朋友，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想，动之傲梅”，就好像攀登上珠穆朗玛峰，收藏进树叶中夹在书里。
悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。
也许生活就是这样丰富多彩，呀。
解出一道试题，问明白一个知识点，草地，老师！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，似乎在侧耳聆听。
对，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。
也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。
喜欢做化学和生物试验。
体验着这放肆的青春，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。
分分秒秒，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。
生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，种子在园丁的培育下。
因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，同学，操场……悄然推开阳台的窗。
晨光朦胧，铃声悠扬
我的校园生活——记叙文高一作文
风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有＂南京师范大学附属扬子一中＂的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在＂s＂形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的＂家＂能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情； 有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.
校园一角800字的高中作文
校园是构成我们人生的一部分，每当我来到校园就有一种温馨的感觉，就像到家了一样，其实校园就是我们另外的一 个“家”。
春天，校园里的柳树发芽了，我们看着她长出一片一片嫩绿的树叶，那树叶是多么的嫩，是多么的嫩。
梧桐树像一位老爷爷一样。
和蔼可亲地站在那里，守护着我们的校园，让人看了是多么的温暖和亲切。
每当叶子飘落的时候，那一片片巴掌似的叶子就想仙女散花一般地飘下来，它的舞姿是多么优美和端庄。
冬天里的腊梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，让人感觉她是那么得坚强和与众不同，让人向她投向羡慕的目光，可能就是她的这份傲气，才会让我们这么地被她给深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。
在同学们嬉戏的曲桥上，能够清晰得听到同学们清脆而又单纯的笑声，那笑声是多么嘹亮，使它传到了校园里的每一个角落，让大家一起来分享他们的快乐。
不起眼的一草一木却有这它如此的魅力，将我们深深地吸引住，被他们给陶醉，在我们身边有着许许多多美丽的事物，只要我们有一双会发现的眼睛，那么我们的社会是多么美丽与温暖！！！ 我爱清新的春天，火热的夏天，冰洁的冬天，更爱那凉爽的秋天。
秋天是我们校园最美的季节。
每年秋天，我们校园的花坛里，都会开满鲜花。
你看，南边的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓，绚丽无比。
最吸引人的是北边的那些秋菊，千姿百态，珍奇斗艳，就像是节日的焰火。
五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花坛增添了不少生机。
校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。
经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
多美的景色啊！ 校园里那两棵高大的梧桐树，在秋风的吹拂下，已开始落叶了。
只见金色的叶子在空中飘飘悠悠，在阳光的照耀下，宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞，又像是仙女在撒着金花，煞是好看。
走在树下，我随手接过一片落叶，出神的望着这片金色的叶子，忽然觉得这叶子似乎变得好大好大，像是成了一艘船，装着我的梦想，驶向远方…… 啊！秋天，多么美好的季节啊！你用五彩的画笔，将校园变得这样美丽，我要高声赞美你——美丽的校园秋色！ 秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。
走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。
首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。
中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。
红的似火，黄的像金，白的如雪。
两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。
所以，它是我们学校的骄傲。
草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。
草坪可真美，远远望去，平展展的。
早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。
偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。
中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。
有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。
这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。
那是我们的乐园。
高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。
低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。
瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。
课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。
这片草坪给同学们带来了许多欢乐。
在草坪上环视一下，你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。
那些枣树都有上百年的历史了，大多都比碗口粗。
百年的沧桑，百年的风雨磨砺，它的皮粗糙，龟裂，仿佛刀刻一般。
铁杆似的枝杈，横七竖八地伸展着，叶儿又浓又密，太阳一照，油亮油亮的。
常言道：“涝梨旱枣”，今年雨水不多，枣儿结得格外稠密。
一嘟噜，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。
现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子：有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的，真是惹人喜爱。
你看，那里有一串紫红紫红的枣子，笑得那么灿烂，好像在对人们说：“快来呀！欢迎你们品尝！”等枣全部收完，树叶也慢慢黄了，全部飘落下来，枣树像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待着春的来临。
我爱母校，更爱校园的秋天。
我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。
这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上 （转载）
校园一角800字的高中作文
校园是构成我们人生的一部分，每当我来到校园就有一种温馨的感觉，就像到家了一样，其实校园就是我们另外的一 个“家”。
春天，校园里的柳树发芽了，我们看着她长出一片一片嫩绿的树叶，那树叶是多么的嫩，是多么的嫩。
梧桐树像一位老爷爷一样。
和蔼可亲地站在那里，守护着我们的校园，让人看了是多么的温暖和亲切。
每当叶子飘落的时候，那一片片巴掌似的叶子就想仙女散花一般地飘下来，它的舞姿是多么优美和端庄。
冬天里的腊梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，让人感觉她是那么得坚强和与众不同，让人向她投向羡慕的目光，可能就是她的这份傲气，才会让我们这么地被她给深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。
在同学们嬉戏的曲桥上，能够清晰得听到同学们清脆而又单纯的笑声，那笑声是多么嘹亮，使它传到了校园里的每一个角落，让大家一起来分享他们的快乐。
不起眼的一草一木却有这它如此的魅力，将我们深深地吸引住，被他们给陶醉，在我们身边有着许许多多美丽的事物，只要我们有一双会发现的眼睛，那么我们的社会是多么美丽与温暖！！！ 我爱清新的春天，火热的夏天，冰洁的冬天，更爱那凉爽的秋天。
秋天是我们校园最美的季节。
每年秋天，我们校园的花坛里，都会开满鲜花。
你看，南边的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓，绚丽无比。
最吸引人的是北边的那些秋菊，千姿百态，珍奇斗艳，就像是节日的焰火。
五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花坛增添了不少生机。
校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。
经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
多美的景色啊！ 校园里那两棵高大的梧桐树，在秋风的吹拂下，已开始落叶了。
只见金色的叶子在空中飘飘悠悠，在阳光的照耀下，宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞，又像是仙女在撒着金花，煞是好看。
走在树下，我随手接过一片落叶，出神的望着这片金色的叶子，忽然觉得这叶子似乎变得好大好大，像是成了一艘船，装着我的梦想，驶向远方…… 啊！秋天，多么美好的季节啊！你用五彩的画笔，将校园变得这样美丽，我要高声赞美你——美丽的校园秋色！ 秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。
走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。
首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。
中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。
红的似火，黄的像金，白的如雪。
两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。
所以，它是我们学校的骄傲。
草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。
草坪可真美，远远望去，平展展的。
早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。
偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。
中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。
有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。
这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。
那是我们的乐园。
高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。
低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。
瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。
课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。
这片草坪给同学们带来了许多欢乐。
在草坪上环视一下，你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。
那些枣树都有上百年的历史了，大多都比碗口粗。
百年的沧桑，百年的风雨磨砺，它的皮粗糙，龟裂，仿佛刀刻一般。
铁杆似的枝杈，横七竖八地伸展着，叶儿又浓又密，太阳一照，油亮油亮的。
常言道：“涝梨旱枣”，今年雨水不多，枣儿结得格外稠密。
一嘟噜，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。
现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子：有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的，真是惹人喜爱。
你看，那里有一串紫红紫红的枣子，笑得那么灿烂，好像在对人们说：“快来呀！欢迎你们品尝！”等枣全部收完，树叶也慢慢黄了，全部飘落下来，枣树像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待着春的来临。
我爱母校，更爱校园的秋天。
我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。
这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上 （转载）
高一作文 “初中那些事儿”800字以上。
帮我找几篇贴切初中校园生...
在初中的三年，我还是喜欢淡淡的怀念感觉。
一直在想要用什么颜色的字留下记忆，还是粉色的甜蜜回忆吧，虽然间杂着些许忧伤。
是到了该和初中说再见的时候了，不知还有没有机会再继续仰望这片天空，但它留给我的记忆是不会随风消散的，永远在时间的坐标里，伴着我执著延伸。
还记得初进校的时候，抬头看天，骄傲地大喊，我上初中了，那个稚嫩天真的声音回响耳畔，仿佛昨天今天同时在放映。
白驹过隙，时间总是不经意地流走，抓不住，要不回。
在初中的三年教会了我太多太多。
不会再因一点小事而面红耳赤，不会再因一次跌倒而痛哭流涕，学会的是勇敢地面对，带着微笑说永不放弃。
而学校给我烙下的第一个印记就是军训。
每每想起，都会冷汗涔涔。
不得不提的军训，每一天都是毒辣辣的太阳，炙烤着水泥地，冒着淡淡的烟。
扎着马尾，穿着粘糊糊的墨绿迷彩衫，露出的每一寸肌肤都是黑里透红，抹在多的防晒霜也是徒劳。
睡的是木板硬床，吃的是清汤白菜。
每天机器一样一遍遍重复枯燥的动作。
已经站了有30多分钟了吧，脚麻了也必须伸直，手酸了也还要紧贴裤缝，肩已没了知觉保持着向后的动作，眼睛鼓鼓看着前方，却还是被教官盯上。
那张纵横的大脸移过来，恶狠狠瞪着我“手指头不要乱动，听到没有！”声音一扬，顿住，吓得我一抖。
“抖什么抖！”脚下的影子一点点挪动着，使劲眨着眼不让泪水滑落。
坚持和忍耐是我需要学会的。
初中开始了我的住校生涯，就是每天串联起三点拉成一根长长的线。
完全是陌生的天空，周围是拥挤的人潮。
深夜不眠，旁边是冰冷的墙壁，伸手可触天花板。
课堂上老师龙飞凤舞的字迹，同学妙语连珠的回答，让我有些恍惚。
独立和勤奋是我必须具备的。
运动会，篮球比赛，歌咏比赛，加油的响亮喊声遍布操场。
奋力拼搏，再快一点，端茶送水，再多一点，引吭高歌，再美一点。
于是教室的墙上就贴满了红艳艳的奖状。
有人生病住院，就三五成群，捎去祝愿，一笔一画，代记笔记；有人伤心落泪，就递上纸巾，轻搂入怀，好言宽慰。
教室里，关怀弥漫，笑声像是散落的歌谣。
团结和友谊是我收获的最好礼物。
一抹蓝，一抹紫，一抹红，描一幅杂色的初中生活长卷，藏进希望与梦想。
摘抄的呵呵，你可以参考一下，希望对你有帮助！...
高一的地一篇作文以高中生活为话题写一篇作文800字左右
高中生活展望 晃晃悠悠，一路走来，中学时代的第一年已经结束，此时此刻，我的心里，或高兴，或忧伤，或留恋，抑或兴奋.望着由陌生到熟悉的同学，回味着过去一起学习的点点滴滴，我用心地储藏着那温馨的记忆.以前看到高年级的师哥师姐，从我眼前飘然而过，心中充满对未来美好的希翼.多梦的我此时已是百感交集.挥手之间，我们已跨过青春第一个门槛，收获着纷飞的思绪，回首一下过去，展望一下未来.过去的初一，我们与老师携手并肩，风雨同舟，经历着从未品尝过的苦辣酸甜，少年的欢欣悲喜.未来的初二，画满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀.我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往.我的初二，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想.我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味.神秘的初二里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春.正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，在夏风中飒飒作响.总有一天，我们也会象这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想.而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光.这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来.8月18日，我将会进入一个全新的环境开始不一样的高一生活.我期待.我向往.我喜欢.三中，尽管比较破旧，但它一直是我的一个梦想，这次，终于实现了. 高一，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的.还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习.我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术.我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！高一，面对新的同学，我茫然.我胆怯.我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友.初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友，因为在和他们交友之前，我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人.可曾经也听过来人说过，高中是真正能交到好朋友的阶段.恩！我相信！忽略那些经历，相信人和人是不一样的.毕竟高中大家都大了，好多事情也都可以静下来去想了. 我最近读一本名为的书.上面教我们怎样和朋友交往，我学到了很多，也希望这些在我高中交友上可以帮助我. 三中，我来了！
