我要让全世界知道我狠低调
科幻色彩的话有：战锤40K战争黎明，战锤40K混沌崛起，质量效应1+2（这游戏现在还没中文补丁，英文牛X的可以尝试，我是打到前期不知道剧情不想玩了），辐射3（废土世界，核战后的科幻世界，自由度相当高），战争机器1+2
关于玩游戏的作文400字
今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。
我也玩了，不过我和三个同学玩这个游戏，都赢了。
我先和何文洋玩。
他知道了，胸有成竹在说：“好！我会胜得的！你当小偷，我当警察！”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的！”不一会儿，游戏开始了。
我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。
我赢了！然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。
由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！她还很不服输输呢！最后我和陆必嘉玩。
我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。
于是，我使出我的决招——滑板。
没想到这“机灵鬼”竟开了小车。
正当我束手无策时，忽然，我狂打，最后她卡机时捉住了她。
今天我玩赢了三个同学，我可真高兴啊！我非常希望我的打字速度越来越快！最近，我玩了一次游戏，那场面真是太好玩了！那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机打开游戏机，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”┅┅在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。
我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。
我顺利地通过第一关。
在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。
这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会GAME OVER了。
玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。
把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。
到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！另外，告诉你一个秘密：幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。
还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。
这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。
我喜欢玩游戏机。
今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：传花。
规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。
游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。
大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。
杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。
杨天哲说：“一加一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。
有的说等于田，有的说等于王。
赵天普同学说：等于一千一百一十一。
杨天哲说对了。
原来，是要把加号看成二个一。
第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。
我心想，怎么会落到我的手中？我表演的节目是猜谜语。
谜题是：小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。
我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：人。
第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。
她给我们讲了一个故事。
老师说：“游戏结束了。
”我们太开心，好高兴。
课间十分钟一种游戏（作文）
课间十分钟 下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。
我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。
游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。
中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。
二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。
我们轻松得赢了对方。
大家又蹦又跳，高兴极了！ 紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。
我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。
我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。
就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！课间十分钟 每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
“铃、铃、铃……”下课了。
那宝贵的课间十分钟终于到了。
本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。
这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。
这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。
不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。
其中，英语老师最负责了。
课间十分钟一打铃，曾老师就来了。
要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。
第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。
新讲的内容一点也听不进去。
因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。
平时多么热闹的六（三）班，现在在变得那么平静啊！望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。
老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧！
暑假的色彩作文700字
暑假的色彩，像一道雨后的彩虹，七种颜色，令人记忆犹新。
暑假是红色的：烈日炎炎，火红的太阳炙烤着大地。
我们暴露在这火辣辣的阳光下，尽情的玩耍；小河中红色的鲤鱼欢乐的嬉戏；红红大大的苹果让人看了后不禁“口水直流三千尺”；外面黑绿相间，里面红黑相依的西瓜让人看了更加嘴馋；红里透着一点白色的草莓、粉红的西红柿……暑假是蓝色的。
虽然头顶上火辣辣的太阳让人感到炎热，但是那些冰凉的雪糕却让我们感到无比凉爽；《海底两万里》、《海底世界》这些书让我们看的既舒服又能认识一些我们没有见过的海洋生物，仿佛自己身临其境；那大大的蓝鲸、水母使我们大饱眼福，那些五彩的奇珍鱼儿，更是听都没听说过；贝壳、水藻七彩斑斓，它们是那么的稀有。
暑假可以在海中畅游，所以暑假是蓝色的。
暑假还是紫色的。
每天晚上，空中的星星向我们眨眼睛，七颗北斗星像一家人连在一起组成了一把可爱的勺子。
每当我们迷路了，抬头一看，这把“勺子”就会为我们指路；哈，困了，我躺着家乡的草坪上，静静的，不紧不慢的数着星星，周围的一切都睡着了，我也慢慢闭上了眼睛，在这夏天的夜晚中，进入了紫色的梦乡。
不一样的色彩 八百字作文
听外公说，他小时侯村子的颜色是黑，白，和黄色的。
一排排黑瓦白墙的平房显得那么古朴端庄，黑的黑，白的白，稍有一些绿的发黑的青苔垂挂着。
远处的小山丘像是刚脱掉了翠绿色的衣服，到处光秃秃的，露出土黄色的身体。
说是路，只不过是用黄泥土铺成罢了。
路又小又泥泞，特别是下雨天，路面泥泞不堪，到处都是坑坑洼洼的，走过去就会把浑浊的黄水贱在裤脚上。
就是连池塘也不是个好地方。
整个池塘由于黄泥土变得十分浑浊，就连底下的一块石头也休想看清。
这才是真正的黄河。
田野里稻谷已经被割掉，只有草根和土地。
听妈妈说，她小时侯的家乡是绿色的。
小山丘上长出了不计其数的小树苗，像又重新穿上了一层淡绿色的衣裳，绿的可爱，绿得顽皮，绿的令人陶醉。
田野中，已成了绿色的海洋。
小苗迎风招展。
田野里的农民伯伯望着自己辛勤种下的小苗长得那么好，露出了会心的微笑。
池水也换了新面孔：池水清澈见底，潺潺围绕着村庄。
溪水被一排郁郁葱葱的小树染绿了，好象铺了一张绿色的地毯。
要说外公那时的村庄是黑，白和黄色的，妈妈生活的村子是绿的，那么我生活的村子是彩色的。
当春燕呢喃时，一朵朵花儿仿佛听见了春天的号角，争先恐后得开了起来。
不信你瞧：那红的，黄的，白的，紫的，还有一些叫不出颜色的野花，让你感到眼花缭乱，应接不暇，还散发着一阵阵沁人心脾的清香。
威武高峻的山郁郁葱葱，层软叠翠，像一位战士，永远精神饱满。
保卫村庄。
最好看的是池水，它在阳光的照耀下波光荡漾。
泛起阵阵白光。
碧蓝的天空点缀着几朵白云。
白云形状不一。
千奇百怪，瑰丽无比。
有得像淘气的小孩，有得像凶恶的大老虎，有得像可爱的小兔子，有的``````下雨过后，珍珠般晶茔的露水在叶片上滚动，似乎每一个叶片上都有一个新的生命在颤动。
我们村庄最大的变化是房子，就拿我家来说吧：我家由平房变成了三层砖房。
房顶是红色的，墙壁是蓝白相间的。
门也焕然一新。
变成了防盗门，安全极了。
多变的颜色，真另人陶醉，无限神往。
游戏关于民间游戏作文不少于六百字
例文游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使，这是鲁迅爷爷说 过的。
没错儿，游戏曾给我的童年时光带来了无尽的欢乐。
小时侯，我们最喜欢玩的便是《老鹰捉小鸡》了。
我们先剪刀石头布，谁输了就当老鹰，然后我们大家推选出一位鸡妈妈，接着，游戏开始了。
我们先要上演一段剧情：老鹰在卖玉米，鸡妈妈看见了，便带领着孩子们上前去。
接着鸡妈妈和老鹰开始讨价还价，价钱商量好后，老鹰便拿着玉米让我们吃，而最后一只小鸡要打翻玉米，让老鹰和鸡妈妈吵起来。
结果，老鹰生气了，一场“鸡鹰”大战开始了。
由于鸡妈妈非常敏捷，老鹰始终捉不到小鸡，弄的老鹰束手无策。
老鹰随即想到一条“妙计”，那就是声东击西，趁我们没有摸清他的意图时，又突然改变方向。
哎呀！一只小鸡被老鹰捉了去，老鹰好不得意。
接下来，鸡妈妈加强了防范，更加谨慎，可怜的老鹰，又捉不到小鸡了。
怎么样？有趣吧！这样的游戏不知在我的童年里上演了多少次，带来了多少欢笑。
后来，为了赶时尚，我还喜欢上了玩网络游戏。
据我所知，两款大型游戏比较受网民喜爱：《 QQ飞车》和《 QQ炫舞》。
《 QQ飞车》是一款赛车游戏，不仅让我们体会到了风驰电掣的快感，而且加强了我们的方向感。
《 QQ炫舞》呢，是一款舞蹈国际体验设计协会IXDC 历届大会精彩集锦游戏用户体验大会 互联网产品大会 交互设计体验周性游戏，训练我们的节奏感和手指的灵活度。
在游戏中我们也可以获得一些虚拟的钱币，去商城买一些漂亮的衣服，来装饰我的宝贝，让我有莫大的自豪感。
还有一款游戏《穿越火线》男孩子们经常玩，可我觉得这款游戏太血腥了，不适合我们玩。
后来过了一段时间，我认为这些游戏对我们没什么好处，最好不要多玩。
因为这些游戏玩多了，不仅耽误功课，而且还让你的视力急速下降，甚至还会让你的脊椎变形，害处多多！我想，你不会拿你的身体当游戏的成本吧！网络游戏虽好玩，可不要沉迷哦！ 当然有自制力的孩子，适当玩玩游戏，不仅可以减轻我们学习上的压力和生活上的小烦恼，，而且也能增强我们各方面的素质，教会我们怎样与他人相处，与时俱进。
作文《游戏》
捕捉春天的痕迹 呀呼——我奔出校园，踏过青青小草，一路飞驰，按捺不住兴奋，可谓是“漫卷诗书喜欲狂”。
何为喜呢？说来有些乐不思蜀，老师们破天荒没给我们布置作业，掂了掂书包，似乎轻了许多。
啊！做些什么好呢？我愁眉不展，可不能让这“大好时光”无用武之地呀！我左思右想，一个新奇的点子油然而升——捕捉春天的痕迹。
前不久，出差回来的老师赠与我们每人一张充满书香和花香气息的书签，望着这春意绵绵的“花裙子”，想起了春雨，想起了春风。
利用这美好的时光，我做好了捕捉春天的准备，郑重的走出家门…… 我开始捕捉春天的色彩。
抬头轻望，哦！这春天原来是红的呀！我轻轻摇晃小桃树“苗条”的躯干，一片片桃花洒落一地，好美！我赶紧捂住花瓣，让花粉落在我手中。
累极了，我侧过头，用袖子擦擦汗，猛然看见一边有一株盛开的牡丹花，娇小可爱，我轻手轻脚拉下一片花瓣，往手心一抹，又是一种色彩。
在这个“花篮”里，我像赋予了生命的活力，在重重花簇之中忙碌着。
我的手五颜六色，我高兴地奔回家中，让我的快乐与他人分享。
太阳又去照亮别的地方了，月亮接着工作。
我舍不得让春天的痕迹流入水中，但我十分庆幸，春天的味道依然留在我手中。
我不知道其他沉浸在幸福的孩子是如何打算这美好的一天的，但我明白，假如天天没有作业，我不仅能捕捉到春天的痕迹，还能发现某一个美好又令人眷恋的东西，甚至更多。
一个轻松的日子很可能创造出奇迹，开发出智慧，正因为“纸上得来终觉浅”，所以“绝知此事要躬行”。
至少现在我明白了一点——春天是五彩的，要不怎么会“万紫千红总是春”呢？
我最爱玩的游戏 作文 （350字,尽量多写,越快越好）。
我最爱玩的游戏“叮铃铃”，下课铃响了。
我的心也早已不在课堂上了，早就飞到了外面。
我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”，只等老师让我们下课，可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课。
外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边。
“下课吧。
”老师的口令终于发了出来，我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地。
几位对手早已经在那儿等我了。
只见姬荣科手中拿了几个大面包，可他怎么也不用。
无奈我只能用激将法激他。
于是，我带着嘲笑的意味对他说：“拿个儿大的不敢用，留着生儿子啊？”他并没有说话。
我见这一计不行便又生一计。
我让袁增光用一个大的和他决战，这样姬荣科自然也会用大的了。
呵呵，这叫放长线钓大鱼。
果然，姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的。
只见他把面包向上凸起，然后用力打在了我们的大面包上。
他的面包在空中划过一个优美的弧线，落了下来。
我们的面包被他面包强大的冲击力的作用下，弹跳在了空中，就像一位跳水运动员，在空中连翻了几个跟头，落在了地上，正面还是正面。
“耶！没打反，耶！”我方一片欢呼声。
轮到袁增光了，只见他左腿向前迈开一步，右手拿紧面包，向上抡起猛地打了下来。
“啪。
”姬荣科的面包翻了翻面。
“噢！”我们几个又是一片欢呼。
姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的，但他又没有把我们的面包打翻。
这次轮到我了，我把面包折出一个角，用力一冲，正好打在了他的面包底部，一下子就打翻了。
“叮铃铃。
”上课了，我们又一窝蜂似的冲回教室，期待下一次的下课铃声响起。
我改变友情的色彩为题写一篇作文600字
泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。
”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常黯淡了我们天空的色彩。
但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。
然后我们可以微笑着对世界说：“世界以痛吻我，我却回报以歌！”在生活中，有很多事情是可以通过自己的努力而改变的：比如成绩，比如性格，比如生活境遇······的确，我们可以改变很多很多，也无时无刻不在改变着很多很多。
但，改变自己，以一个全新的形象迎接未来，却是件着实不易的事情。
改变自己，需要时间，需要意志，需要很多很多。
但，令我骄傲的是，我改变了自己的色彩，虽然没有焕然一新，但我也是心满意足了。
记得，小时候的我，最喜欢的颜色是红色，而我的性格也和我最喜欢的颜色有着相同的地方。
红色，是十足的热情，却也有着丝丝点点的躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，很直接，会时常在不经意间伤害到他人。
儿时的我，就是这样。
因为我的热情，我的人缘极好，很多很多的小朋友都喜欢和我玩，当然，我也有很多很多的好伙伴。
每天，都可以看见我带领着一群孩子在小区的小游乐场里做游戏，嬉戏打闹，可以看见我带着孩子们在草丛里飞快地奔跑着，蹦跳着，欢声笑语充斥整个小区。
因为我的躁动，我经常静不下心来，不能够认认真真地做一件事情，练琴，学习······我都常常心不在焉。
总是没做几道题，就一定坐不住了，必须出去玩玩，心里就像长了草似的。
练琴，也只是滥竽充数，象征性地把老师布置的内容拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。
因为我的直接，我也伤到过很多人。
我会毫无顾忌地表达自己的见解。
会毫无顾忌地表达出自己的讨厌和喜欢。
会直接地评论美与丑，好与坏。
而这些，却常常让大人们尴尬无比。
随着年龄慢慢地增长，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一点一点的变化着。
长大了的我，不再喜欢那刺眼的红色了，转而喜欢上了温和的粉色。
性格，也随着喜欢的颜色而改变着。
粉色，不再热情，却有一种亲切温馨的幸福感，不再躁动，有一种安静的感觉，很稳重，也不再毫无顾忌，而是变得更加圆滑一些，不再像一只满身是刺的小刺猬了。
现在的我，就是这样。
我不再那么的热情，也没有那么多孩子跟我一起疯跑了，但我，却结识了很多知心的好朋友，也许，我不经常和他们一起玩耍，但我，却总能在他们身上找到共鸣，甚至找到自己的影子，我们会有很多很多的共同语言，也有很多很多的话可以讲。
我不再那么躁动，心里的杂草也被一点一点的锄去了。
现在的我，可以坐下来用半个小时的时间解决一道难题，不把它解决了，我也决不罢休。
练琴也更加认真，仔细了。
我不再毫无顾忌，变得越来越圆滑了，不会那么直接地说出自己的见解，我学会了婉转，学会了用一种不伤害到别人的方法表达自己的意思。
我变了。
从红色到粉色的过度，也见证了我的成长。
我改变了，改变了自己的色彩。
用一种全新的色彩在诠释者，演绎着自己的生活。
以阳光的色彩为题作文600字
阳光的色彩也许，每个人都只注意到阳光让万物生长复苏，旦渗透着各种诗人的爱戴之情，而在我们种种喜怒哀乐之后，我才发现阳光是如此明媚。
阳光般的笑脸，会令你心中无限的烦琐的事物重新卸下，留下的只是美好！阳光般的心态，会令你不再感到现实的悲哀和无奈，留下的只有“明天会更好，今天也不错”的慰藉！阳光般的人生，会令我们的人生多姿多彩，没有太多的不堪，只留下了“阳光般的明媚的缕缕回忆！记得那一次，我哭了，哭得好伤心，因为，我想爸、妈了。
每次，看到别人的小孩在向他们的爸爸、妈妈撒娇时，我都会不服地喃喃道：“都这么大了，还撒娇，真不害臊”。
虽然，每次我都这么说，但在一旁的外公总会无奈地叹着气，因为我家中有四兄弟姐妹，计划生育又都爱到我们村检查，无奈之下，爸、妈只好把我放在外公家寄养。
在一个明媚的早晨，大家斱去工作了，只剩我一个人在那玩着石头，不经意地想起了爸爸和我在石边嬉戏的情景，想着想着，便放声哭了，想把心中的心酸全都哭出来。
外公回来了，看见我在哭，便对我说了一些关于他小时候的事。
外公说，他小时候的生活很苦，几乎没一顿吃得饱，可是，只要看到阳光，沐浴在阳光里，他就会充满希望和热情。
然而，对于当时的我来说，阳光就像父母的关爱。
一样温暖，一样亲切。
无论在何时何地，爸爸、妈妈都会关爱着我，希望我快乐，拥有阳光般的人生！让阳光走进我们的心灵，让我们不再在暗中低声啜泣！决不会逊色于任何人！
作文春夏秋冬的颜色
春夏秋冬--四季色彩搭配 大自然的春季色型，无论用什么方式移埴到居室，都应产生欢快、愉悦的色彩氛围， 基色为阳光作用下的亮黄色。
四壁和地板的特定颜色是柔软的暖色调，如：蛋壳色、金黄色或黄米色，也可选用淡绿、青紫或杏红。
这些颜色能像初绽的春花给春天般的布景带来一些点缀，活跃气氛。
如果要突出颜色，那么，宜选菊蓝、嫩绿，也可选用罂栗红、珊瑚红或鹳鸟红。
岩石灰、浅褐色、牛轧糖色等暖棕色调则起到使色彩中性化的作用。
选用略带黄色的金属配件匹配，效果将会恰到好处。
春季型的主人可选用带有木结的浅黄色松木来作居室的主色调，这样会使你的家充满自然轻松的感觉。
若你对春季型的色彩把握还不到位，那么请看看春天里花园的亮丽色彩吧。
优美和淡雅是夏季型居室的色彩氛围，颜色不耀眼刺目，如同砂洗过一样，到处呈现出蓝色基调，居室气派富丽堂皇或犹如法国南部小镇那样的典雅。
墙壁和天花板涂以乳白、钢青或深粉红，可使夏季型居室总是显得宽敞明亮。
如果地板为灰白，薄荷绿或蓝米色，这种效果就更明显，并可选用深红色、葡萄酒红、天蓝、宝石绿等颜色加以点缀。
可选用的棕褐色调有巧克力色和奶咖色。
居室的秋季型色彩造型：闪光的暖色为秋季色型的居室增添了怡人的光泽，秋季型的基本色调为红色，它与色卡中的各种颜色都能够完美地搭配。
如果面料和地毯为深色的紫罗兰、杉树绿、深黄或黑蓝，配以暖色调的铁锈红或红木色的家具和木质地板，就会产生有趣的反差。
墙壁和天花板的颜色为略带黄色的贝壳白、玉米黄、翠绿或棕红，热带情调的斑晶四周镶有虎皮纹图案或印度风格的金色花边，使整体气氛更加活跃。
和大自然一样，居室冬季色型的典型氛围是鲜明的黑白对比。
与冰天雪地相反，浓艳的色彩以其鲜明的色差，平添了一种活力。
背景为纯黑的话，应首选大红、天蓝、亮黄和杉树绿，这能带有几分春季色调的艳丽。
偏蓝的低色调又颇显硬质。
冷色调的蓝色使四壁、天花板的冬季型白色调以及水粉画色彩更具特性，突出黑色和所有点缀性附色。
不带花纹的造型，对称的图案和银色冷淡的金属配件构成了完美的整体风格。
写校园的： 拜城第二小学 5年级6班 刘羽佳 我们的校园地处拜城县解放路西段，是县城内唯一的汉族小学。
走进校园，操场中间的五星红旗高高飘扬，迎风招展。
校园里两幢三层教学楼一字排开，坐落有致。
我爱我们的校园。
因为，校园里是我们学习、做游戏地方，也是属于我们健康成长的空间，同时也是我们实现梦想的起点。
春天，我们的校园里小草发芽了，树绿了，花开了。
草坪绿油油地像铺在校园里的地毯，大地像披上了新装，我们身着春装，胸前的红领巾随风飘动。
同学们跳皮精，玩沙包，快乐极了。
整个校园生机盎然。
夏天，操场一圈栏杆式围墙边上的馒头柳和挺拔的松树一棵接一棵，林带和花池里各种颜色的喇叭花、炮仗花，将校园点缀的美丽无比。
同学们在树下乘凉、背课文、做游戏。
开心地劲儿，忘掉了所有学习的疲劳。
秋天，树叶黄了，秋风送来丝丝凉意，一片片落叶洒在校园里金灿灿的，像用彩色笔绘制的一幅幅图画，镶嵌在我心里，让我一次次的沉浸在当中，忘记了大自然的存在。
冬天，雪花在校园上空漫天飞舞，走在厚厚的积雪上，发出咯吱咯吱的声音。
大地披上了银装，冬季休眠的树枝被银装素裹，空气也变地异常清新。
同学们禁不住诱惑，放开性子去操场上堆雪人，打雪仗，完全忘记了冬季的寒冷。
上课铃一响，同学们潮水般地涌向各自的教室，校园里一下子变得安静下来，像似这里一切没有发生。
这，就是我们美丽的校园！让我们学习知识的地方。
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